科學(xué)研究：物質(zhì)的密度 八年級物理

第三節(jié)科學(xué)探究——物質(zhì)的密度第七章密度與浮力自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實質(zhì)卻不相同。你能識別以下的物質(zhì)嗎？金條還是銅條？自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實質(zhì)卻不相同。你能識別以下的物質(zhì)嗎？是有機(jī)玻璃還是玻璃？自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實質(zhì)卻不相同。你能識別以下的物質(zhì)嗎？是銀器還是不銹鋼制品？自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實質(zhì)卻不相同。你能識別以下的物質(zhì)嗎？是自來水還是礦泉水？用什么方法可以幫助你識別這些物質(zhì)呢？實驗探究：猜測與假設(shè)猜一猜：如以下圖所示的兩杯相同體積的水和煤油相比較，哪一杯的質(zhì)量大?水的質(zhì)量更大？實驗探究：猜測與假設(shè)想一想：⑴相同體積的不同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？

⑵不相同體積的同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？實驗探究：制定方案從以上兩個猜測出發(fā)，取不同物質(zhì)的物體做研究對象，分別測出它們的質(zhì)量與體積，然后再取它們單位體積的質(zhì)量作比較。探究一：用天平測量具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量．

托盤天平砝碼器材木塊鋁塊體積相同鐵塊將實驗數(shù)據(jù)填入下表中木塊１鐵塊１體積cm3質(zhì)量/體積g/cm3質(zhì)量g10020020015800.57.9單位體積的木塊和鐵塊的質(zhì)量是不同的，為了表示不同物質(zhì)的這種特性，將某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。探究二：測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量．

器材托盤天平砝碼不同體積木塊相同物質(zhì)將實驗數(shù)據(jù)填入下表中木塊1木塊2木塊3體積cm3質(zhì)量/體積g/cm3質(zhì)量g1002003002004006000.50.50.5同種物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積成正比。實驗證明物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是恒定的。因此，這個比值反映了物質(zhì)的一種特性。1.

密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種

物質(zhì)的密度。2.

密度單位：千克/米3或克/厘米3，

讀作千克每立方米或克每立方厘米，

記作kg/m3(kg·m-3)或g/cm3(g·cm-3).3.

密度公式：ρ：密度m：質(zhì)量V：體積自然界的物質(zhì)種類很多，有的已被人們認(rèn)識，有的尚未被認(rèn)識，人類還在不斷的發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)。下面是一些常見物質(zhì)的密度。常見固體的密度常見液體的密度常見氣體的密度〔0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〕練習(xí)：1.要鑒定某一物體是用什么物質(zhì)制成的，方法

之一是測定它的()A、體積B、質(zhì)量

C、密度D、物重2.人們常說“鐵比木頭重〞，這句話的實際含義是()

A、鐵的質(zhì)量比木頭大B、鐵的重力比木頭大C、鐵的密度比木頭大D、木頭的體積比鐵大CC練習(xí)：3.形狀不規(guī)那么的固體體積，可用量筒如圖1

所示測量，液體體積是＿＿＿＿cm3，固

體體積＿＿＿＿＿cm3。4010小結(jié)：1.

密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種

物質(zhì)的密度。2.

密度單位：千克/米3或克/厘米3，

讀作千克每立方米或克每立方厘米，