廣東省廣州白云區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試卷（含答案）

2022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運用12022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第1題4分 下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（ ）1A.息/熱

.桿/正襟.坐

/惟妙惟.C.嫻./私. .顯/重巒疊.

D.枝/勁

皺/不撓2 2022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第2題4分下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A.城郭 燥熱 賦閑 屏息斂聲 B.倦怠落第膽祛為富不仁C.狼籍 繁殖 菲紅 長途跋涉 D.遺囑暄囂妄圖旁溢斜出32022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第3題4分 下列加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?）3從戰(zhàn)火中走過來的中國人民，創(chuàng)造著自己新的偉大的社會主義事業(yè)。這場演講激情澎湃，他鏗鏘有力的話語聲，贏得莘莘學(xué)子滿堂喝彩。媽媽突然間給我買了很多吃的，還地問我想要什么，讓我受寵若驚。江西的廬山三面環(huán)水，煙云彌漫，千巖萬壑，氣象萬千，終年游客。42022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第4題4分 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）4為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校語文科組今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。語文科組舉辦與策劃的經(jīng)典古詩文朗誦活動，對發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有著積極作用?！爸袊娫~大會”節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，更方便人們走近、了解、研究詩詞。“中國詩詞大會”之所以受中小學(xué)生喜愛的原因，是因為其活動形式多樣，內(nèi)涵豐富。52022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第5題8分 ★★★5“信”即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一?！靶拧笔橇⑸碇?，交友之道，為政之要，所以，我們要講究信用，誠實做人。為此，誠信中學(xué)學(xué)生會計劃開展“誠信進校園”綜合學(xué)習(xí)實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。（1）（要求：不得使用“人無信不立”，運用一種修辭手法。）（2）由中共中央宣傳部主持的“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動儀式于6月29日下午在國家公共信用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負責(zé)同志以及19家中央新聞單位負責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動儀式。啟動儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、《人民日報》、新華社負責(zé)同志以及中央廣播電視總臺記者分別發(fā)言。啟動儀式后，各媒體進行了集中采訪活動。標題： （3）在“人無信不立”的演講中，小明同學(xué)想用到以下這段文字，請仿照下面畫橫線的句子，補寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫，增強演講氣勢。人無信不立，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空； ， ； ， ；相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。二、古詩文默寫62022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第6題 山隨平野盡， 。（李白《渡荊門送別》）672022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第7題 ★7 ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）82022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第8題 富貴不能淫， ，威武不能屈。（《孟子》二章）892022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第9題 ★9 ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）102022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第10題 黑云壓城城欲摧， 。（李賀《雁門太守行》）10112022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第11題 ★11 ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）122022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第6題4分 ★★12某學(xué)校開展了“以詩繪畫”的藝術(shù)比賽，請你根據(jù)提示完成表格。詩題作者詩句批注《使至塞上》王維① ， 孤煙直上，蒼涼悲壯?！兑巴吠蹩儮?， 秋色染樹，落霞滿目?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明采菊東籬下，悠然見南山。園田采菊，悠然自得。三、古詩文閱讀13學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第7~10題閱讀下面的文段，完成下面小題。13

★★★風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）

.

.

御風(fēng)

.矣，汝之不惠 D.負勢競.

.1從流飄蕩，任意東西。12水皆縹碧，千丈見底。2（3）下列對文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）本文是吳均給友人的信的一部分，作者為友人描繪出了富春江的奇山異水，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美之中。本文運用“化靜為動”的手法寫出了山巒仿佛都爭著往高處遠處伸展，形成千百座山峰的奇麗景象?！皧A岸高山，皆生寒樹”，“寒樹”是指樹密而綠，讓人心生寒意，表現(xiàn)出作者內(nèi)心的孤寂，無心與世俗交往的悲愁。作者認為，無論是極力追求名利的人，還是治理國家大事的人，看到這雄奇的山峰和幽美的山谷，都會平息名利之心，流連忘返。（4）【鏈接材料】仆①去月謝病，還覓薜蘿②。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實③。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！（吳均《與顧章書》）【注釋】①仆：我。②還覓薜蘿，意思是正準備隱居。③竹實：竹米，竹子開花后所結(jié)的果實，可以食用，傳說為鳳凰的食物。菊花，竹實都是隱士的食物。1解釋下列加點詞語。1①.葺宇其上 遂： ②于.已辦 斯： 2在寫法上，本文與《與朱元思書》有何相同之處？21411題閱讀下面的詞，回答問題。14

★★★崔顥（1）“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了怎樣的畫面？（2）四、現(xiàn)代文閱讀15學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第12~15題閱讀下面文字，完成下面小題。15

★★★葉圣陶①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。⑩可以說的當然不止以上這些，這里不再多寫了?！炬溄硬牧稀刻K州園林之四大名園蘇州四大園林——滄浪亭、獅子林、拙政園和留園，分別代表著不同朝代的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為蘇州“四大名園”。（一）滄浪亭：最古老的蘇州園林建于宋代的滄浪亭，原是五代吳越廣陵王的池館，如今是蘇州現(xiàn)存最古老的園林，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，以“崇阜廣水”“城市山林”而著稱。整個園林以清幽古樸見長，以山林為核心，四周環(huán)列建筑，巧于因借，將園外縈回之葑溪納入園景，臨水處建復(fù)廊，以漏窗通透內(nèi)外景物，使內(nèi)外山水融為一體，有未入園先得景，引人入勝之妙。滄浪亭外臨清池古樹蒼蒼，壘疊湖石，曲欄回廊，因此人稱“千古滄浪水一涯，滄浪亭者，水之亭園也”。（二）獅子林：“假山王國”、禪意園林始建于元代的獅子林，又名“五松堂”，與拙政園隔街相望，原為菩提正宗寺的后花園，同時也是乾隆六下江南最愛去的地方之一。整個園區(qū)雖小，但以假山眾多、形狀怪異著名，擁有國內(nèi)尚存最大的古代假山群，因此被譽為“假山王國”。且不同于一般的文人山水園，其假山群深含禪意，因此又被稱作是“禪意園林”?？v觀整個園區(qū)，東南多山，西北多水，四周高墻深宅，曲廊環(huán)抱。全園布局緊湊，以中部水池為中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設(shè)亭，富有“咫足山林”意境。（三）拙政園：面積最大、名氣最響建于明代的拙政園號稱“中國園林之母”，是蘇州四大名園之一，同時還和蘇州留園、北京頤和園、承德避暑山莊并稱為中國四大名園，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。如果你時間有限，只想逛一個園林的話，那么首推拙政園。它是蘇州最大的古典園林，主要分為東、中、西三部分，布局呈現(xiàn)出南北窄、東西長的特點。全園以水景見勝，凸顯江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌，典雅大方，疏朗自然。各式古建大都臨水而筑，錯落有致，無一雷同。值得一提的是，在拙政園，春觀杜鵑夏觀荷，秋觀芙蓉冬觀梅，因此無論你什么時候來都是一幅勝景。（四）留園：以建筑結(jié)構(gòu)見長建于清代的留園是我國的古典私家園林，1997年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。全園雖不及拙政園大氣深邃，卻更注重對空間的利用，結(jié)合了江南造園藝術(shù)，以建筑結(jié)構(gòu)見長，主要分為四個部分，因此，在一個園林中你就能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色。整個園內(nèi)亭臺樓閣、奇石曲廊，一汪碧水池塘，滿園綠意，可以說是一步一景，雖然秀氣但絕不小氣。走進這里，你可以真切地體會一種園林山水之間的平淡氣息，明白蘇州這座城市獨有的小腔調(diào)究竟是為何物。（1）“蘇州園林”的表述不正確的一項是（）蘇州園林據(jù)說有一百多處，是我國各地園林的標本，各地園林都受到蘇州園林的影響。蘇州各個園林在不同之中有個共同點：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣，蘇州園林卻好像故意避免對稱似的。蘇州園林極少使用彩繪，有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。（2）下列對材料有關(guān)的分析不正確的一項是（ ）《蘇州園林》一文采用了作比較、打比方等說明方法介紹了蘇州園林的突出特征，作品語言準確且生動優(yōu)美?！短K州園林》一文采用了先總說后分說，從整體到局部的說明順序：先闡述了蘇州園林的總特征，再分別從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯等角度分說?！炬溄硬牧稀拷榻B“蘇州四大園林”的先后順序是按照各大園林的影響力大小以及知名度的大小進行排序的，順序井然。【鏈接材料】分別介紹了蘇州四大名園——滄浪亭、獅子林、拙政園、留園，其審美意趣各有千秋，假如只選其一游覽，那么首推拙政園。（3）下列選項中不能具體體現(xiàn)蘇州園林的設(shè)計者和匠師們“因地制宜，自出心裁”這一特點的一項是（ ）滄浪亭以山林為核心，四周環(huán)列建筑，巧于因借，將園外縈回之葑溪納入園景，臨水處建復(fù)廊，以漏窗通透內(nèi)外景物，使內(nèi)外山水融為一體。獅子林布局緊湊，以中部水池為中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設(shè)亭，富有“咫足山林”意境。拙政園是蘇州最大的古典園林，主要分為東、中、西三部分，布局呈現(xiàn)出南北窄、東西長的特點。留園內(nèi)亭臺樓閣、奇石曲廊，一汪碧水池塘，滿園綠意，可以說是一步一景，雖然秀氣但絕不小氣。（4）市政部門計劃在某公園引活水修建一方池沼作為觀光景點，現(xiàn)向全社會公開征集設(shè)計方案。你心目中的這方池沼是怎樣的呢？請你從閱讀兩個文本中得到的啟發(fā)，擬定一個簡要的設(shè)計方案。16學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第16~19題閱讀下面文字，完成下面小題。16

★★★曹凌云①入夜，所有的活動都已結(jié)束，我似乎帶著未盡的興致獨自步出下榻的咸亨酒店，來到魯迅路，漫步在魯迅故里。剛過中秋，天空明凈，皎潔的月亮高掛在魯迅故里的上空，我踏著一地的月光，從魯迅故居、魯迅祖居、百草園、三味書屋、周家新臺門、土谷祠、紹興魯迅紀念館等景點前走過。我曾多次參觀、瞻仰過這些與魯迅有關(guān)的人文古跡，如此夜訪卻是第一次。館舍大門緊閉，路上也少遇行人，我在靜謐中感受魯迅故里的深沉與豐富。②一路走來，月影中的粉墻灰瓦、古木垂蘿、小橋流水，給我以感官上的寧靜與慰藉。走了一圈，我仍然不想回，就在景區(qū)入口處的烏篷船游船碼頭選了一處又低又寬的石欄，坐在月色燈影下微微閃。眼前此刻，一切都顯得安詳。③這與白天的魯迅故里，是截然不同的情景。我這一次來紹興，是應(yīng)邀參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動，白天主辦方安排了“魯迅故里行”采風(fēng)。初秋的陽光依然猛烈，天氣熱如酷夏，“故里行”中的每一個景點，都是人頭攢動。我擠在人流中，戴著旅游景區(qū)常見的自動感應(yīng)講解耳機，在解說員的帶領(lǐng)下有秩序地前行。我想，疫情之下，仍有那么多游客來紹興尋訪魯迅舊跡，跟隨隊伍耐心靜聽魯迅和魯迅故鄉(xiāng)的故事，這反映了人們對魯迅先生的崇敬之情，說明了在歷史長河中留存下來的是偉大的生命。④這個生命孕育在紹興的水土里，而且，紹興給予他取之不盡的寫作背景、源源不斷的創(chuàng)作靈感、鮮活生動的文學(xué)語言和人物原型。地域的元素，讓他的作品呈現(xiàn)出迷人的風(fēng)貌。他的文學(xué)之根、創(chuàng)作之魂，無疑在紹興；故鄉(xiāng)紹興，也一直藏匿在他厚實的靈魂里。⑤新臺門周家是一座聚族而居的大宅院，是當?shù)氐拿T望族，魯迅就出生在這個殷實的周家。年幼的魯迅在這里過著衣食無愁的日子，繼祖母蔣氏給他講述一個個有趣的民間故事，保姆長媽媽給他買來繪圖本《山海經(jīng)》，讓他得到最初的文學(xué)滋養(yǎng)。十二歲時的魯迅到紹興城內(nèi)的私塾三味書屋去讀書，雖然塾師壽鏡吾“是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人”，但他的樂趣還在自家后面的百草園里，或者與母親一起坐船到離紹興三十里的安橋頭外婆家去看社戲。少年魯迅的心底，一顆文學(xué)的種子在萌芽。⑥魯迅十三歲時，家里卻“遭了一場很大的變故”，做官的祖父周福清被卷入了科場作弊案，魯迅與弟弟避難在鄉(xiāng)下親戚家。寄人籬下的生活，使魯迅過早地感受到人情冷暖，而面對突然重病的父親，身為長子的他承擔(dān)起一些家庭的義務(wù)和責(zé)任，更使他飽嘗了生活的艱辛和窘迫?，F(xiàn)實殘酷，世態(tài)炎涼，卻磨礪了他的銳氣和壯氣，開啟了他通向理智與聰慧的道路。1898年5月，魯迅懷揣八塊銀圓的路費，辭別了垂淚的母親，踏上了背井離鄉(xiāng)的長途，他開始憬悟人生，感知使命，走向成熟。⑦魯迅是在紹興開始文學(xué)創(chuàng)作的。風(fēng)華正茂的青年魯迅在紹興府中學(xué)堂任教員時，寫出了反映辛亥革命在鄉(xiāng)村引起反響的短篇文言小說《懷舊》，那是1911年冬天。雖然不久他便離開了紹興，但故鄉(xiāng)的凋敝、人民的疾苦卻時刻觸動著魯迅的心，他陸續(xù)寫出了《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《祝?！返让掷镄虚g充滿著濃郁的地方特色，也表現(xiàn)出作者強烈的民族憂患意識。故鄉(xiāng)是魯迅最湍急的文學(xué)河床，在他的二十五篇小說中，有十四篇取材于紹興或以紹興為背景。對故鄉(xiāng)的人與事的描寫，也是魯迅作品中最為精彩的地方。⑧故鄉(xiāng)的美好讓魯迅的心靈有了安頓之處，故鄉(xiāng)的苦難激發(fā)了魯迅潛在的生命張力。在北京，在上海，魯迅長時間生活在彌天的大黑暗里，他遭到圍攻，腹背受敵，甚至要面對接踵而來的恐怖威脅，他毫不畏懼，堅強不屈，在凜冽的風(fēng)中始終保持挺立的身姿。他同時又是一個極其溫和、寬厚、透徹、豐盈的人，他熱衷扶持青年作家，于后學(xué)提攜不倦，影響著無數(shù)青年人。魯迅先生在兄弟中排行老大，家里人稱呼他“大先生”；魯迅先生的思想、人格、情懷、精神、作品都堪稱“大”者，許多人尊稱他“大先生”。⑨深刻得“說不盡”的魯迅，離不開紹興，因為一方水土養(yǎng)一方人。古稱越州的水鄉(xiāng)紹興，也離不開魯迅，因為魯迅，使得紹興更有風(fēng)韻，更有風(fēng)骨。新時代的紹興發(fā)生了翻天覆地的變化，魯迅也成為今日中國一個意義非凡的文化標幟。紹興，用各種形式紀念魯迅，推動著魯迅文化深入民眾、走向世界。紹興的人民懂得，古城的活化與發(fā)展，最后發(fā)力的還是文化。⑩夜色似水，明月如霜，濕潤而微涼的夜風(fēng)把我從思緒中拉回到現(xiàn)實，這一坐，已坐到夜半時分，周邊寂靜無聲，闃無一人，魯迅故里已經(jīng)沉浸在一簾靜夢中，我也要回酒店休息了，明天還得奔赴去遠方。（2021-10-20來源：中國藝術(shù)報）（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）在作者看來，與白天每一個景點都是人頭攢動相比，晚上的魯迅故鄉(xiāng)給人的感覺是不相同的，在靜謐夜色中能感受魯迅故里的深沉與豐富。在疫情之下還有大批群眾來參觀魯迅故居，是為了參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動。這反映了人們對魯迅先生的崇敬之情。魯迅作品中充滿濃郁的地方特色和強烈的民族憂患意識，是因為故鄉(xiāng)的凋敝，人民的疾苦時刻觸動著他的心。文章呈環(huán)形結(jié)構(gòu)，作者從咸亨酒店出發(fā)，夜逛魯迅故居聯(lián)想到魯迅生平，最后以回酒店結(jié)束全文。行文簡潔流暢，情感委婉含蓄。（2）（3）“大先生”？（4）有人說：“故鄉(xiāng)對一個作家的影響是豐富而深遠的?！闭埥Y(jié)合文本，故鄉(xiāng)紹興對魯迅的影響，談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ?、寫?7學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第20題50分按要求寫作。17請以《這里風(fēng)景獨好》為題，寫一篇文章。

★★★★要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。六、附加題18學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第21題根據(jù)材料完成下列問題。18

★★★在每一個紅軍駐地里都有一個少年先鋒隊“模范連”，他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。摘自《紅星照耀中國》第十篇“戰(zhàn)爭與和平”選段中的“他們”被美國記者埃德加·斯諾親切地稱為“ ”，題目“紅星照耀中國”中的“紅星”象征 。192022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第22題 ★★★19有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界。請選擇以上兩部作品中的一部結(jié)合著作內(nèi)容，說說該同學(xué)為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。202022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第23題 ★★★20《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性。其中，尼摩船長和阿龍納斯在海底探險旅行時經(jīng)歷了許多險情，請概括1次險情。2022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運用12022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第1題4分 下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（ ）1息/熱

.桿/正襟.坐

/惟妙惟.C.嫻./私. .顯/重巒疊.

D.枝/勁

皺/不撓答案解析

D本題考查字音。A.zhì/chì，wéi/wēi。B.chóu/chóu，qiào/xiào。。D.qiú/qiú，zhé/zhé。故選D。2 2022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第2題4分下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A.城郭 燥熱 賦閑 屏息斂聲 B.倦怠落第膽祛為富不仁C.狼籍 繁殖 菲紅 長途跋涉 D.遺囑答案A暄囂妄圖旁溢斜出解析

本題考查字形。膽祛——膽怯。狼籍——狼藉；菲紅——緋紅。暄囂——喧囂；旁溢斜出——旁逸斜出。故選A。32022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第3題4分 下列加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?）3從戰(zhàn)火中走過來的中國人民，創(chuàng)造著自己新的偉大的社會主義事業(yè)。這場演講激情澎湃，他鏗鏘有力的話語聲，贏得莘莘學(xué)子滿堂喝彩。媽媽突然間給我買了很多吃的，還地問我想要什么，讓我受寵若驚。江西的廬山三面環(huán)水，煙云彌漫，千巖萬壑，氣象萬千，終年游客。答案解析

B本題考查成語運用。白手起家：沒有任何經(jīng)濟實力支持，靠著雙手進行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實。合乎語境，正確。入木三分：原形容書法的筆力極為強勁?，F(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。這里用在說話聲，用錯對象。D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。使用正確。故選B。42022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第4題4分 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）4為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校語文科組今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。語文科組舉辦與策劃的經(jīng)典古詩文朗誦活動，對發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有著積極作用。“中國詩詞大會”節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，更方便人們走近、了解、研究詩詞?！爸袊娫~大會”之所以受中小學(xué)生喜愛的原因，是因為其活動形式多樣，內(nèi)涵豐富。答案解析

C本題考查語病辨識。成分殘缺，在句末應(yīng)加上“活動”。語序不當，應(yīng)該為“策劃與舉辦”。句式雜糅，刪去“之所以”“的原因”其中一個。故選C。52022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第5題8分 ★★★5“信”即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一?！靶拧笔橇⑸碇荆挥阎?，為政之要，所以，我們要講究信用，誠實做人。為此，誠信中學(xué)學(xué)生會計劃開展“誠信進校園”綜合學(xué)習(xí)實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。（1）（要求：不得使用“人無信不立”，運用一種修辭手法。）（2）由中共中央宣傳部主持的“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動儀式于6月29日下午在國家公共信用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負責(zé)同志以及19家中央新聞單位負責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動儀式。啟動儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、《人民日報》、新華社負責(zé)同志以及中央廣播電視總臺記者分別發(fā)言。啟動儀式后，各媒體進行了集中采訪活動。標題： （3）在“人無信不立”的演講中，小明同學(xué)想用到以下這段文字，請仿照下面畫橫線的句子，補寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫，增強演講氣勢。人無信不立，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空； ， ； ， ；相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。示例二：揚誠信魅力風(fēng)帆，掛信用精彩花環(huán)。（2）“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動（3）;可以提供一片陰涼;一朵小小的浪花;可以載動一艘小船解析（1）“誠信進校園”綜合學(xué)習(xí)實踐活動，運用一種修辭手法來擬寫。（2）根據(jù)導(dǎo)語“由中共中央宣傳部主持的‘誠信建設(shè)萬里行’主題宣傳活動啟動儀式于6月29日下午在國家公共信用信息中心舉行”，可擬寫為：“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動。（3）“一（量詞）小小的……，可以……”的句式；內(nèi)容上，用比喻的方式，寫出誠信的作用。寫兩個句子，句式相同，語意連貫。示例：一滴小小的雨珠，可以濕潤一片土地；一縷小小的微風(fēng)，可以清涼一個夏天。二、古詩文默寫62022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第6題 山隨平野盡， 。（李白《渡荊門送別》）6答案解析

江入大荒流本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時：一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；二是要認真審題，找出合適的詩句；三是答題時不能寫錯別字。注意易寫錯的字。72022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第7題 ★7 ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）答案解析

老驥伏櫪本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎(chǔ)上進行識記。本題要注意“驥”“櫪”的寫法。82022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第8題 富貴不能淫， ，威武不能屈。（《孟子》二章）8答案貧賤不能移解析本題考查學(xué)生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，注意書寫，不要筆誤。注意“賤”的書寫。92022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第9題 ★9 ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）答案解析

天接云濤連曉霧這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。而理解性默寫則摒棄了死記硬背，要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。102022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第10題 黑云壓城城欲摧， 。（李賀《雁門太守行》）10答案解析

甲光向日金鱗開本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可?！敖瘅[”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。112022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第11題 ★11 ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）答案解析

無可奈何花落去本題考查名句默寫。詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。122022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第6題4分 ★★12某學(xué)校開展了“以詩繪畫”的藝術(shù)比賽，請你根據(jù)提示完成表格。詩題作者詩句批注《使至塞上》王維① ， 孤煙直上，蒼涼悲壯?！兑巴吠蹩儮?， 秋色染樹，落霞滿目。《飲酒》（其五）陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。園田采菊，悠然自得。答案解析

;;;山山唯落暉默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“孤、暉”等字詞的正確書寫。三、古詩文閱讀13學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第7~10題閱讀下面的文段，完成下面小題。13

★★★風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）

沿溯阻.

.

御風(fēng)

.矣，汝之不惠 D.負勢競.

湮于沙.1從流飄蕩，任意東西。12水皆縹碧，千丈見底。2（3）下列對文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A.本文是吳均給友人的信的一部分，作者為友人描繪出了富春江的奇山異水，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美之中。本文運用“化靜為動”的手法寫出了山巒仿佛都爭著往高處遠處伸展，形成千百座山峰的奇麗景象。“夾岸高山，皆生寒樹”，“寒樹”是指樹密而綠，讓人心生寒意，表現(xiàn)出作者內(nèi)心的孤寂，無心與世俗交往的悲愁。作者認為，無論是極力追求名利的人，還是治理國家大事的人，看到這雄奇的山峰和幽美的山谷，都會平息名利之心，流連忘返。（4）【鏈接材料】仆①去月謝病，還覓薜蘿②。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實③。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）【注釋】①仆：我。②還覓薜蘿，意思是正準備隱居。③竹實：竹米，竹子開花后所結(jié)的果實，可以食用，傳說為鳳凰的食物。菊花，竹實都是隱士的食物。1解釋下列加點詞語。1①.葺宇其上 遂： ②于.已辦 斯： 2在寫法上，本文與《與朱元思書》有何相同之處？2答案（1）B（2）122（4）122

乘船）隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。水都是淺青色的，深深的江水清澈見底。;這①“負勢競上”“互相軒邈”“爭高直指”“森壁爭霞”等句子都采用了“化靜為動”的手法寫出了山的高大；②都采用了“駢散結(jié)合”的寫法使文章讀起來朗朗上口，富有音韻美。③都是借景抒情，表現(xiàn)山水之美，山水之樂。解析（1）絕妙/斷絕。/飛奔的馬。C.比/很。/上面。故選B。（2）1

本題考查文言句子翻譯。重點詞語有：皆，都?？~碧，淺青色。2（3）2C.有誤，“夾岸高山，皆生寒樹”并不能說明作者內(nèi)心孤寂，從全文來看作者也沒有表現(xiàn)出悲愁之感，而是寄情山水，怡然自得。故選C。（4）1

本題考查文言詞語理解。①句意為：就在那山上筑了房子。遂：于是，就。2方法一：本題考查比較閱讀。2《與朱元思書》以不同視角描寫：“負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰”，以仰視角度，化靜為動來寫樹寫峰?！炬溄硬牧稀恐小吧跔幭?，孤峰限日”，從描寫景物的方法看，文章同樣以化靜為動的寫法，描寫了山勢高峻、秀奇的特點。《與朱元思書》由“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句，作者借景抒情，抒發(fā)了歸隱山林之意；【鏈接材料】中“仁智之樂，豈徒語哉”一句，作者同樣運用借景抒情的寫法，流露出對歸隱生活的熱愛。煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨異，天下獨一無二。水都是淺青色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動的魚兒和細小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光?！炬溄硬牧稀课疑蟼€月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言??！1411題閱讀下面的詞，回答問題。14

★★★崔顥（1）“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了怎樣的畫面？（2）答案（1）空明、悠遠的畫面。（2）本詩前兩聯(lián)都是先從神話傳說起筆——“黃鶴去”“黃鶴不復(fù)返”，然后再回到現(xiàn)實情境——空蕩蕩的黃鶴樓和獨自飄蕩千年的白云，轉(zhuǎn)換自然，情景交融。從句中兩個“空”字可以體會到詩人吊古傷今，無限悵惘的情感。解析（1）描繪詩中展現(xiàn)的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。描繪畫面時，要抓住詩句中的景物“樹”與“草”，以及表現(xiàn)其特點的字詞，重點理解“歷歷（清晰可見）”“萋萋（草木茂盛）”兩詞的意思。閱讀全詩，了解詩句的意思，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”是寫詩人站在黃鶴樓上看見的景象：陽光照耀下的漢陽原野，一棵棵蔥翠的樹木清晰可見；江中的鸚鵡洲上，綠草如茵茂盛生長。所見景象讓人感受到春意盎然、生機勃勃、色彩的明麗。（2）本題考查寫作手法及情感。本詩首聯(lián)從神話傳說寫起，仙人已乘黃鶴離去，此時只留下黃鶴樓。黃鶴離去之后再也沒有回來，只有白云千百年來悠悠飄蕩。“黃鶴一去不復(fù)返”一句連古接今，黃鶴離去不再回來既承接了首聯(lián)仙人乘鶴離去，又引出下句白云千載以來的悠悠飄蕩。既有歲月不再、古人不可見之憾，又表現(xiàn)出世事茫茫之慨。詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情。前兩聯(lián)吊古，表達了詩人歲月不再、古人不可見之憾；又表現(xiàn)出世事茫茫之慨。第三聯(lián)寫自己于樓上遠望之景，引出自己的思鄉(xiāng)之情；暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。據(jù)此可以整理出答案。四、現(xiàn)代文閱讀15學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第12~15題閱讀下面文字，完成下面小題。15

★★★葉圣陶①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。⑩可以說的當然不止以上這些，這里不再多寫了?！炬溄硬牧稀刻K州園林之四大名園蘇州四大園林——滄浪亭、獅子林、拙政園和留園，分別代表著不同朝代的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為蘇州“四大名園”。（一）滄浪亭：最古老的蘇州園林建于宋代的滄浪亭，原是五代吳越廣陵王的池館，如今是蘇州現(xiàn)存最古老的園林，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，以“崇阜廣水”“城市山林”而著稱。整個園林以清幽古樸見長，以山林為核心，四周環(huán)列建筑，巧于因借，將園外縈回之葑溪納入園景，臨水處建復(fù)廊，以漏窗通透內(nèi)外景物，使內(nèi)外山水融為一體，有未入園先得景，引人入勝之妙。滄浪亭外臨清池古樹蒼蒼，壘疊湖石，曲欄回廊，因此人稱“千古滄浪水一涯，滄浪亭者，水之亭園也”。（二）獅子林：“假山王國”、禪意園林始建于元代的獅子林，又名“五松堂”，與拙政園隔街相望，原為菩提正宗寺的后花園，同時也是乾隆六下江南最愛去的地方之一。整個園區(qū)雖小，但以假山眾多、形狀怪異著名，擁有國內(nèi)尚存最大的古代假山群，因此被譽為“假山王國”。且不同于一般的文人山水園，其假山群深含禪意，因此又被稱作是“禪意園林”?？v觀整個園區(qū)，東南多山，西北多水，四周高墻深宅，曲廊環(huán)抱。全園布局緊湊，以中部水池為中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設(shè)亭，富有“咫足山林”意境。（三）拙政園：面積最大、名氣最響建于明代的拙政園號稱“中國園林之母”，是蘇州四大名園之一，同時還和蘇州留園、北京頤和園、承德避暑山莊并稱為中國四大名園，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。如果你時間有限，只想逛一個園林的話，那么首推拙政園。它是蘇州最大的古典園林，主要分為東、中、西三部分，布局呈現(xiàn)出南北窄、東西長的特點。全園以水景見勝，凸顯江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌，典雅大方，疏朗自然。各式古建大都臨水而筑，錯落有致，無一雷同。值得一提的是，在拙政園，春觀杜鵑夏觀荷，秋觀芙蓉冬觀梅，因此無論你什么時候來都是一幅勝景。（四）留園：以建筑結(jié)構(gòu)見長建于清代的留園是我國的古典私家園林，1997年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。全園雖不及拙政園大氣深邃，卻更注重對空間的利用，結(jié)合了江南造園藝術(shù)，以建筑結(jié)構(gòu)見長，主要分為四個部分，因此，在一個園林中你就能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色。整個園內(nèi)亭臺樓閣、奇石曲廊，一汪碧水池塘，滿園綠意，可以說是一步一景，雖然秀氣但絕不小氣。走進這里，你可以真切地體會一種園林山水之間的平淡氣息，明白蘇州這座城市獨有的小腔調(diào)究竟是為何物。（1）“蘇州園林”的表述不正確的一項是（）蘇州園林據(jù)說有一百多處，是我國各地園林的標本，各地園林都受到蘇州園林的影響。蘇州各個園林在不同之中有個共同點：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣，蘇州園林卻好像故意避免對稱似的。蘇州園林極少使用彩繪，有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。（2）下列對材料有關(guān)的分析不正確的一項是（ ）《蘇州園林》一文采用了作比較、打比方等說明方法介紹了蘇州園林的突出特征，作品語言準確且生動優(yōu)美?！短K州園林》一文采用了先總說后分說，從整體到局部的說明順序：先闡述了蘇州園林的總特征，再分別從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯等角度分說?！炬溄硬牧稀拷榻B“蘇州四大園林”的先后順序是按照各大園林的影響力大小以及知名度的大小進行排序的，順序井然?！炬溄硬牧稀糠謩e介紹了蘇州四大名園——滄浪亭、獅子林、拙政園、留園，其審美意趣各有千秋，假如只選其一游覽，那么首推拙政園。（3）下列選項中不能具體體現(xiàn)蘇州園林的設(shè)計者和匠師們“因地制宜，自出心裁”這一特點的一項是（ ）滄浪亭以山林為核心，四周環(huán)列建筑，巧于因借，將園外縈回之葑溪納入園景，臨水處建復(fù)廊，以漏窗通透內(nèi)外景物，使內(nèi)外山水融為一體。獅子林布局緊湊，以中部水池為中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設(shè)亭，富有“咫足山林”意境。拙政園是蘇州最大的古典園林，主要分為東、中、西三部分，布局呈現(xiàn)出南北窄、東西長的特點。留園內(nèi)亭臺樓閣、奇石曲廊，一汪碧水池塘，滿園綠意，可以說是一步一景，雖然秀氣但絕不小氣。（4）市政部門計劃在某公園引活水修建一方池沼作為觀光景點，現(xiàn)向全社會公開征集設(shè)計方案。你心目中的這方池沼是怎樣的呢？請你從閱讀兩個文本中得到的啟發(fā)，擬定一個簡要的設(shè)計方案。答案（1）A（2）C（3）C（4）沿不砌齊整的石岸，高低屈曲任其自然；還要在池沼里布置幾塊玲瓏的石頭，種些花草；池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚。解析（1）A有誤。根據(jù)①段“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響”可知，選項中“蘇州園林據(jù)說有一百多處，是我國各地園林的標本，各地園林都受到蘇州園林的影響”與原文不符。故選A。（2）C.有誤，根據(jù)【鏈接材料】“建于宋代的滄浪亭，原是五代吳越廣陵王的池館，如今是蘇州現(xiàn)存最古老的園林”“始建于元代的獅子林，又名‘五松堂’，與拙政園隔街相望，原為菩提正宗寺的后花園”“建于明代的拙政園號稱‘中國園林之母’，是蘇州四大名園之一”“建于清代的留園是我國的古典私家園林”等內(nèi)容可知，【鏈接材料】介紹“蘇州四大園林”的先后順序是按照各大園林的修建時間由先到后的順序進行介紹，并非“影響力大小以及知名度的大小進行排序”。故選C。（3）C.“拙政園是蘇州最大的古典園林，主要分為東、中、西三部分，布局呈現(xiàn)出南北窄、東西長的特點”是從整體上介紹拙政園的布局特點，并不能體現(xiàn)“因地制宜，自出心裁”這一特點。故選C。（4）結(jié)合選文第④段“至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景”等內(nèi)容提煉作答，言之有理即可。16學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第16~19題閱讀下面文字，完成下面小題。16

★★★曹凌云①入夜，所有的活動都已結(jié)束，我似乎帶著未盡的興致獨自步出下榻的咸亨酒店，來到魯迅路，漫步在魯迅故里。剛過中秋，天空明凈，皎潔的月亮高掛在魯迅故里的上空，我踏著一地的月光，從魯迅故居、魯迅祖居、百草園、三味書屋、周家新臺門、土谷祠、紹興魯迅紀念館等景點前走過。我曾多次參觀、瞻仰過這些與魯迅有關(guān)的人文古跡，如此夜訪卻是第一次。館舍大門緊閉，路上也少遇行人，我在靜謐中感受魯迅故里的深沉與豐富。②一路走來，月影中的粉墻灰瓦、古木垂蘿、小橋流水，給我以感官上的寧靜與慰藉。走了一圈，我仍然不想回，就在景區(qū)入口處的烏篷船游船碼頭選了一處又低又寬的石欄，坐在月色燈影下微微閃動。眼前此刻，一切都顯得安詳。③這與白天的魯迅故里，是截然不同的情景。我這一次來紹興，是應(yīng)邀參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動，白天主辦方安排了“魯迅故里行”采風(fēng)。初秋的陽光依然猛烈，天氣熱如酷夏，“故里行”中的每一個景點，都是人頭攢動。我擠在人流中，戴著旅游景區(qū)常見的自動感應(yīng)講解耳機，在解說員的帶領(lǐng)下有秩序地前行。我想，疫情之下，仍有那么多游客來紹興尋訪魯迅舊跡，跟隨隊伍耐心靜聽魯迅和魯迅故鄉(xiāng)的故事，這反映了人們對魯迅先生的崇敬之情，說明了在歷史長河中留存下來的是偉大的生命。④這個生命孕育在紹興的水土里，而且，紹興給予他取之不盡的寫作背景、源源不斷的創(chuàng)作靈感、鮮活生動的文學(xué)語言和人物原型。地域的元素，讓他的作品呈現(xiàn)出迷人的風(fēng)貌。他的文學(xué)之根、創(chuàng)作之魂，無疑在紹興；故鄉(xiāng)紹興，也一直藏匿在他厚實的靈魂里。⑤新臺門周家是一座聚族而居的大宅院，是當?shù)氐拿T望族，魯迅就出生在這個殷實的周家。年幼的魯迅在這里過著衣食無愁的日子，繼祖母蔣氏給他講述一個個有趣的民間故事，保姆長媽媽給他買來繪圖本《山海經(jīng)》，讓他得到最初的文學(xué)滋養(yǎng)。十二歲時的魯迅到紹興城內(nèi)的私塾三味書屋去讀書，雖然塾師壽鏡吾“是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人”，但他的樂趣還在自家后面的百草園里，或者與母親一起坐船到離紹興三十里的安橋頭外婆家去看社戲。少年魯迅的心底，一顆文學(xué)的種子在萌芽。⑥魯迅十三歲時，家里卻“遭了一場很大的變故”，做官的祖父周福清被卷入了科場作弊案，魯迅與弟弟避難在鄉(xiāng)下親戚家。寄人籬下的生活，使魯迅過早地感受到人情冷暖，而面對突然重病的父親，身為長子的他承擔(dān)起一些家庭的義務(wù)和責(zé)任，更使他飽嘗了生活的艱辛和窘迫?，F(xiàn)實殘酷，世態(tài)炎涼，卻磨礪了他的銳氣和壯氣，開啟了他通向理智與聰慧的道路。1898年5月，魯迅懷揣八塊銀圓的路費，辭別了垂淚的母親，踏上了背井離鄉(xiāng)的長途，他開始憬悟人生，感知使命，走向成熟。⑦魯迅是在紹興開始文學(xué)創(chuàng)作的。風(fēng)華正茂的青年魯迅在紹興府中學(xué)堂任教員時，寫出了反映辛亥革命在鄉(xiāng)村引起反響的短篇文言小說《懷舊》，那是1911年冬天。雖然不久他便離開了紹興，但故鄉(xiāng)的凋敝、人民的疾苦卻時刻觸動著魯迅的心，他陸續(xù)寫出了《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《祝?！返让掷镄虚g充滿著濃郁的地方特色，也表現(xiàn)出作者強烈的民族憂患意識。故鄉(xiāng)是魯迅最湍急的文學(xué)河床，在他的二十五篇小說中，有十四篇取材于紹興或以紹興為背景。對故鄉(xiāng)的人與事的描寫，也是魯迅作品中最為精彩的地方。⑧故鄉(xiāng)的美好讓魯迅的心靈有了安頓之處，故鄉(xiāng)的苦難激發(fā)了魯迅潛在的生命張力。在北京，在上海，魯迅長時間生活在彌天的大黑暗里，他遭到圍攻，腹背受敵，甚至要面對接踵而來的恐怖威脅，他毫不畏懼，堅強不屈，在凜冽的風(fēng)中始終保持挺立的身姿。他同時又是一個極其溫和、寬厚、透徹、豐盈的人，他熱衷扶持青年作家，于后學(xué)提攜不倦，影響著無數(shù)青年人。魯迅先生在兄弟中排行老大，家里人稱呼他“大先生”；魯迅先生的思想、人格、情懷、精神、作品都堪稱“大”者，許多人尊稱他“大先生”。⑨深刻得“說不盡”的魯迅，離不開紹興，因為一方水土養(yǎng)一方人。古稱越州的水鄉(xiāng)紹興，也離不開魯迅，因為魯迅，使得紹興更有風(fēng)韻，更有風(fēng)骨。新時代的紹興發(fā)生了翻天覆地的變化，魯迅也成為今日中國一個意義非凡的文化標幟。紹興，用各種形式紀念魯迅，推動著魯迅文化深入民眾、走向世界。紹興的人民懂得，古城的活化與發(fā)展，最后發(fā)力的還是文化。⑩夜色似水，明月如霜，濕潤而微涼的夜風(fēng)把我從思緒中拉回到現(xiàn)實，這一坐，已坐到夜半時分，周邊寂靜無聲，闃無一人，魯迅故里已經(jīng)沉浸在一簾靜夢中，我也要回酒店休息了，明天還得奔赴去遠方。（2021-10-20來源：中國藝術(shù)報）（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）在作者看來，與白天每一個景點都是人頭攢動相比，晚上的魯迅故鄉(xiāng)給人的感覺是不相同的，在靜謐夜色中能感受魯迅故里的深沉與豐富。在疫情之下還有大批群眾來參觀魯迅故居，是為了參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動。這反映了人們對魯迅先生的崇敬之情。魯迅作品中充滿濃郁的地方特色和強烈的民族憂患意識，是因為故鄉(xiāng)的凋敝，人民的疾苦時刻觸動著他的心。文章呈環(huán)形結(jié)構(gòu)，作者從咸亨酒店出發(fā)，夜逛魯迅故居聯(lián)想到魯迅生平，最后以回酒店結(jié)束全文。行文簡潔流暢，情感委婉含蓄。（2）（3）“大先生”？（4）有人說：“故鄉(xiāng)對一個作家的影響是豐富而深遠的。”請結(jié)合文本，故鄉(xiāng)紹興對魯迅的影響，談?wù)勀愕睦斫?。答案?）B（2）的時間、背景。③與白天的喧鬧對比，渲染了清幽寧靜的氛圍，為下文思緒展開做鋪墊。（3）和、寬厚、透徹、豐盈的人。③他熱衷扶持青年作家，于后學(xué)提攜不倦，影響著無數(shù)青年人。④兄弟中排行老大，魯迅先生的思想、人格、情懷、精神、作品都堪稱“大”。（4）少年成長經(jīng)歷給了魯迅文學(xué)滋養(yǎng)，萌芽了文學(xué)的種子。家庭變故，現(xiàn)實殘酷，世態(tài)炎涼，開啟了魯迅通向理智與聰慧的道路。故鄉(xiāng)是魯迅最湍急的文學(xué)河床。故鄉(xiāng)的美好讓魯迅的心靈有了安頓之處，故鄉(xiāng)的苦難激發(fā)了魯迅潛在的生命張力。所以說，一方水土養(yǎng)一方人，故鄉(xiāng)對一個作家的影響豐富而深遠。解析（1）B.理解和分析不正確。根據(jù)③段“我這一次來紹興，是應(yīng)邀參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動……我想，疫情之下，仍有那么多游客來紹興尋訪魯迅舊跡，跟隨隊伍耐心靜聽魯迅和魯迅故鄉(xiāng)的故事，這反映了人們對魯迅先生的崇敬之情，說明了在歷史長河中留存下來的是偉大的生命”可知，“我”是應(yīng)邀參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動，而非有大批群眾來參觀魯迅故居“是為了參加紀念魯迅先生誕辰一百四十周年紀念活動”。故選B。（2）根據(jù)第二段畫橫線部分“一路走來，月影中的粉墻灰瓦、古木垂蘿、小橋流水”中的“月影中”，結(jié)合①段“如此夜訪卻是第一次”可知，交代了作者游魯迅故居的時間、背景；“粉墻灰瓦、古木垂蘿、小橋流水”寫出了魯迅故鄉(xiāng)紹興江南水鄉(xiāng)的特點；“就在景區(qū)入口處的烏篷船游船碼頭選了一處又低又寬的石欄，坐在月色燈影下微微閃動”，結(jié)合下文“眼前此刻，一切都顯得安詳”和③段“這與白天的魯迅故里，是截然不同的情景……‘故里行’中的每一個景點，都是人頭攢動”可知，與白天的喧鬧對比，渲染了清幽寧靜的氛圍，為下文思緒展開做鋪墊。（3）本題考查內(nèi)容和人物形象理解。根據(jù)⑧段“在北京，在上海，魯迅長時間生活在彌天的大黑暗里，他遭到圍攻，腹背受敵，甚至要面對接踵而來的恐怖威脅，他毫不畏懼，堅強不屈，在凜冽的風(fēng)中始終保持挺立的身姿”可知，面對恐怖威脅，他毫不畏懼，堅強不屈，始終保持挺立的身姿。根據(jù)⑧段“他同時又是一個極其溫和、寬厚、透徹、豐盈的人”可知，他是一個極其溫和、寬厚、透徹、豐盈的人。根據(jù)⑧段“他熱衷扶持青年作家，于后學(xué)提攜不倦，影響著無數(shù)青年人”可知，他熱衷扶持青年作家，于后學(xué)提攜不倦，影響著無數(shù)青年人。根據(jù)⑧段“魯迅先生在兄弟中排行老大，家里人稱呼他‘大先生’；魯迅先生的思想、人格、情懷、精神、作品都堪稱‘大’者”可知，兄弟中排行老大，魯迅先生的思想、人格、情懷、精神、作品都堪稱“大”。（4）根據(jù)④段“這個生命孕育在紹興的水土里，而且，紹興給予他取之不盡的寫作背景、源源不斷的創(chuàng)作靈感、鮮活生動的文學(xué)語言和人物原型。地域的元素，讓他的作品呈現(xiàn)出迷人的風(fēng)貌。他的文學(xué)之根、創(chuàng)作之魂，無疑在紹興”可知，魯迅的文學(xué)之根、創(chuàng)作之魂，無疑在紹興。根據(jù)⑦段“魯迅是在紹興開始文學(xué)創(chuàng)作的……也表現(xiàn)出作者強烈的民族憂患意識”，結(jié)合⑥段“魯迅十三歲時，家里卻‘遭了一場很大的變故’，做官的祖父周福清被卷入了科場作弊案，魯迅與弟弟避難在鄉(xiāng)下親戚家。寄人籬下的生活，使魯迅過早地感受到人情冷暖，而面對