2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語文四模試卷

第1頁（共1頁）2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語文四模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成各題。中國古代的防疫與疫苗中國古代習(xí)慣將疾病稱為“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具傳染性的疾病，“疫”指流行性傳染病，這種分法符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)。相比而言，“疫”比“疾”更可怕，它每次大規(guī)模發(fā)生都會給人類造成嚴(yán)重的災(zāi)難。在與疫病作斗爭的過程中，人們發(fā)現(xiàn)可以通過有限度的主動感染方式，使人體對某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫功能，從而避免疫病的發(fā)生。東漢王充在《論衡》中提出“夫治風(fēng)用風(fēng)，治熱用熱，治邊用密丹”，他將這種方法稱為“以類治之”，通俗一點(diǎn)說也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述，《黃帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為治病要用“毒”藥，沒有“毒”性的藥治不好病。雖然古代的人們對疫病的認(rèn)識還十分有限，難以從機(jī)理上全面揭示疫病并提出科學(xué)的防疫措施，但以毒攻毒的免疫觀仍然具有樸素的科學(xué)道理。這是因?yàn)?，在人的身體中有一些先天性免疫功能，被歸結(jié)為人體的“固有免疫”，除此之外，還可以通過一定途徑得到“獲得性免疫”，它雖不是人類生來就有的，但通過感染某種病原體或接種該病原體的疫苗可以產(chǎn)生針對該種疫病的抗體，從而達(dá)到免疫的效果。法于“以毒攻毒”的免疫觀，最早的文字記載出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后方》中，該書主要記述了各種急性病癥及某些慢性病急性發(fā)作的治療方法，對天花、恙蟲病、腳氣病以及恙蟠等的描述都屬首創(chuàng)?！吨夂蠓健份d有“治卒有狗犬凡所咬毒方”，也就是狂犬病的治療方法，其中一個方法是：“乃殺所咬之犬，取腦敷之，后不復(fù)發(fā)?！边@種方法是人們在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的，為了不患上某種同樣的疫病，人們用搗碎、研磨等物理辦法把發(fā)病個體的組織、臟器等制成“藥物”，其作用相當(dāng)于原始疫苗。這種辦法雖然原始，卻有一定的科學(xué)道理。最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國微生物學(xué)家巴斯德，他領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在十九世紀(jì)末制備狂犬病疫苗時發(fā)現(xiàn)，在感染該病毒動物的腦組織和脊髓中存在大量病毒，于是設(shè)法將其接種到家兔的腦中，經(jīng)過處理后制備出了狂犬病疫苗。在古代的各類傳染病中，天花是一種令人談虎色變的病。為了應(yīng)對肆虐的天花，人們進(jìn)行了艱辛的探索。天花作為烈性傳染疾病，注射疫苗才是最好的方法。中國古代醫(yī)學(xué)有“以毒攻毒”的傳統(tǒng)，也有在狂犬病、傷寒病等方面用類似注射疫苗的方法進(jìn)行治療的實(shí)踐。針對天花，人們逐漸探索出了接種“人痘”來阻止其傳染的手段。所謂“人痘”，就是用人所感染的天花病毒為材料，主動地讓未感染的人接觸這種毒素，以達(dá)到產(chǎn)生天花病毒抗體的目的?！叭硕弧苯臃N法很早就在中國開始了應(yīng)用，清代醫(yī)學(xué)著作《牛痘新書》認(rèn)為：自唐開元間，江南趙氏，始傳鼻苗種痘之法。在孫思邈《千金要方》中也記載了“取患瘡人瘡中汁、黃膿數(shù)之”這樣的治療方法。不過，由于相關(guān)記載較為簡略，所以也有人認(rèn)為“人痘”接種法誕生于宋朝。還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用“人痘”接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將“人痘”接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志。法國哲學(xué)家伏爾泰曾在《哲學(xué)通訊》中專門稱贊過中國人的這種偉大創(chuàng)造：“這是被認(rèn)為全世界最聰明、最講禮貌的一個民族的偉大先例和榜樣?！保ㄕ幾躁愔液！豆糯姆酪吲c疫藥》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．中國古代以是否具有傳染性區(qū)分“疾”和“疫”，說明古人更加重視對疫病的防治。B．以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想，在《論衡》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中均有相關(guān)記載C．雖然固有免疫和獲得性免疫的獲得途徑不同。但都可以通過產(chǎn)生抗體來防治疫病。D．明代醫(yī)師采用“人痘”接種法防疫，這是人類歷史上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A．文章立足于“疾”“疫”之間的區(qū)別，闡述了我國古代應(yīng)對疾疫的防治策略。B．文章采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了古代的防疫方法和疫苗的應(yīng)用。C．文章引用大量古代典籍，揭示了中國古代的醫(yī)學(xué)成就，增強(qiáng)了文章的說服力。D．文章采用道理論證和事實(shí)論證相結(jié)合的論證方法，有理有據(jù)，令人信服。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A．古代人們采取了有限度主動接觸病毒以在體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫功能的方法，避免了疫病發(fā)生，這種方法對后世具有借鑒意義。B．《肘后方》中記載的治療狂犬病的方法雖然原始，但有一定的科學(xué)道理，付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。C．采用獲得性免疫的方式使未感染天花病毒的人接種“人痘”，令其體內(nèi)產(chǎn)生天花病毒抗體，可以有效預(yù)防天花病毒對人體的侵害。D．在我國古代，人們對疫病的防治進(jìn)行了積極探索并取得顯著成效，為人類健康及醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：“國潮”之風(fēng)興起，并非偶然。中華文化氤氳五千年，早已凝聚成獨(dú)特的東方魅力。最近這些年，這股風(fēng)潮從“小眾”刮向“大眾”，背后更多的是國人文化自信的回歸。特別是現(xiàn)在的年輕一代，在國家蓬勃復(fù)興的大背景下長大，有平視世界的足夠底氣，在追求時尚張揚(yáng)個性的同時，有強(qiáng)烈意愿將中國故事講出來傳出去。此外，隨著消費(fèi)升級，中國人的生活理念日趨成熟理性，追求更多兼顧實(shí)用屬性和精神屬性，符合自己審美與品質(zhì)要求的“心頭好”。“國潮”火爆看似偶然，其實(shí)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的必然結(jié)果，這不僅是中國品牌的崛起，更是文化自信的彰顯。“潮流”不是一成不變的，要使“國潮”熱度不退，就應(yīng)該繼續(xù)保持“國貨”品質(zhì)不退、創(chuàng)意不減，不斷推陳出新、與時俱進(jìn)，讓中國元素、中國文化成為市場新熱點(diǎn)，讓中國品牌成為人們心目中“高質(zhì)量”的代名詞。（摘編自《保持“國潮”熱度不退，品質(zhì)和創(chuàng)意不能減》，中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2021年5月15日）材料二：專家指出，在消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起激活了中國傳統(tǒng)文化，也為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)。不久前商務(wù)部發(fā)布的一份調(diào)查顯示，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號企業(yè)中，84%的企業(yè)在2019年處于盈利狀態(tài)，年?duì)I業(yè)收入5000萬元以上的占比近50%。老字號復(fù)興仍有廣闊空間。事實(shí)上，老字號發(fā)展也面臨共有難題：電商落地效果欠佳、產(chǎn)品更新迭代緩慢、品牌力薄弱等，亟須解決。依紹華說，要做到“長紅”，老字號更要有憂患意識，在堅(jiān)守的同時做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價值?！袄献痔栆獙⒉┐笪幕?、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場融合在一起，才不會只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國潮’的品牌?！币澜B華說。（摘編自《老字號變身“新國潮”，“網(wǎng)紅”如何變“長紅”？》，光明網(wǎng)2021年6月23日）材料三：顧名思義，新國潮拆解開來可分“新”和“國潮”兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價值觀密不可分的時尚。如果說“新”是外衣，“國”才是內(nèi)核和精髓，二者相輔相成，缺一不可。新國潮強(qiáng)勢崛起，對于國貨無疑是一次難得的機(jī)遇。但互聯(lián)同時代，多少“網(wǎng)紅”從一飛沖天到一地雞毛只在旦夕之間。如何利用風(fēng)口、乘勢而上，讓新國潮從一時紅變“長紅”，才是當(dāng)前面臨的真正難題。首先，新國潮要當(dāng)?shù)闷鹁W(wǎng)紅，糅得進(jìn)科技，秀得出顏值。相比早年間把“國潮”LOGO印在產(chǎn)品上，生怕別人不知道這是時髦，近年來，新國潮開辟了時尚、前沿、個性的設(shè)計(jì)風(fēng)格?；蚴堑胤交膬?nèi)容，加國際化表達(dá)，比如《舌尖上的中國》，把中國民間那些看起來鄉(xiāng)土氣十足的食物，拍成了充滿文化內(nèi)涵的紀(jì)錄片；或是傳統(tǒng)文創(chuàng)搭載高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播電商這一“超級引擎”，打造跨界聯(lián)名等話題和噱頭。一言以蔽之，領(lǐng)風(fēng)氣之先成為新國潮發(fā)展的重要動力。其次，新國潮要守得住傳統(tǒng)，留得住初心，顯得出特色。國潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對本土文化的表達(dá)和彰顯，是人們對中國文化的自信，對東方審美的日漸認(rèn)可。所謂越是民族的，越是世界的，放在品牌和產(chǎn)品上，亦是如此。當(dāng)然，正如傳統(tǒng)不等同于單一復(fù)古，中國元素也不一定就是龍風(fēng)呈祥。國潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國文化的底蘊(yùn)。此外，必須清醒地認(rèn)識到，無論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線。在民族復(fù)興的新長征路上，國潮崛起絕非可有可無的點(diǎn)綴，而應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急先鋒，社會進(jìn)步的鋪路石。新國潮想要永遠(yuǎn)潮下去，最終還要靠過硬的產(chǎn)品來打造核心競爭力，以質(zhì)量和口碑贏得長遠(yuǎn)。（摘編自《“C位”搶鏡，新國潮如何永遠(yuǎn)潮下去》，人民網(wǎng)2021年6月22日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.國潮的興起和火爆并非偶然，而是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的結(jié)果，充分彰顯了國人的文化自信。B.消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)，老字號復(fù)興仍有空間。C.新國潮是老國貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時尚，“新”是外衣，“國”是內(nèi)核。D.在民族復(fù)興的新長征路上，國潮崛起應(yīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為社會進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.國潮之風(fēng)從“小眾”刮向“大眾”，其背后更多是國人文化自信的回歸。B.老字號要有憂患意識，堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價值，才能做到“長紅”。C.近年來新國潮開辟了各種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其中不乏地方化的內(nèi)容加上國際化表達(dá)。D.新國潮要守住傳統(tǒng)，留住初心，顯出特色，傳統(tǒng)價值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本。（3）隨著消費(fèi)升級，“國潮”如何保持熱度不退，永遠(yuǎn)“潮”下去呢？請結(jié)合材料簡要概括。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。假面契訶夫在某某公共俱樂部里，以慈善募捐為目的，舉行了一次化裝舞會。深夜十二點(diǎn)時，幾個不跳舞從而也沒戴假面具的知識分子坐在閱覽室一張大桌子的旁邊，把鼻子和胡子藏到報紙里，在看報、打盹。從大廳里傳來舞曲的音響。仆役們常在門邊跑來跑去，發(fā)出響亮的踏步聲和盤碟的叮當(dāng)聲。閱覽室里卻是一片靜寂。“到這邊來玩，到這邊來，朋友們!”伴隨著一個低沉的聲音，門打開了，一個寬肩、敦實(shí)的男子走進(jìn)閱覽室來，他穿著馬車夫的號衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具。跟著他進(jìn)來的是兩個女人和一個端著托盤的仆人。托盤上有一個盛著烈性酒的大肚瓶和三瓶紅酒，以及幾個杯子?！暗竭@邊來，這里涼快一些?！蹦俏荒凶哟舐暯腥?，“把托盤放到桌子上去……而你們，幾位先生，請……這里沒有你們的事了!”說著，那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉。“把托盤放在這里！而你們，讀者先生們，請讓開，這里不是看報和搞政治的地……你們都別看了!”“我請您安靜一點(diǎn)?！逼渲械囊粋€知識分子說，透過眼鏡打量了一下戴假面具的人，“這里是閱覽室，而不是小吃部……這里不是喝酒的地方?！鳖^上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來，一下子從戴眼鏡的先生手里把報紙奪了過來，那位先生被氣得臉色一陣紅一陣白。“您忘乎所以了，閣下!”他憤怒地說，“您把閱覽室當(dāng)成了酒館，您肆無忌憚地胡作非為，竟從我手里把報紙奪過去！我不能容忍！您不知道您這是在跟誰較量，閣下，我可是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫!……”“我可不管你是什么熱斯佳科夫！至于你的報紙嘛，瞧，我可以給它這樣的榮耀……”那男子舉起報紙，把它撕成碎片?！跋壬鷤?，這是什么意思？”熱斯佳科夫喃喃地說，一時被驚呆了，“這真……簡直不可思議……我簡直不明白……一個無賴闖到這里來……突然說出這種混賬話?！薄笆裁词菬o賴？”插孔雀羽毛的男子大喊一聲，火冒三丈，一拳打在桌子上，托盤上的杯子被震得跳起來，“你是在對誰說話？你以為我?guī)е倜婢?，你就可以對我胡說八道了嗎？尊敬的先生們，不開玩笑了，我可沒有心思跟你們閑扯。你們?nèi)紳L出去，趕快滾吧!”“咱們這就等著瞧吧!”熱斯佳科夫說道，激動得連眼鏡都蒙上了一層水汽，“去把葉夫斯特拉特叫來!”“葉夫斯特拉特!”俱樂部里響起了呼叫聲，“葉夫斯特拉特在哪里？”葉夫斯特拉特是一個穿警服的老頭，他應(yīng)聲迅速來了?！罢埬x開這里!”他啞著嗓子說，瞪著一雙可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微顫動?！斑@可把我嚇壞了!”那男子說，樂得哈哈大笑起來，“真的是把我嚇壞了！你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來……嘻嘻!”“少廢話!”葉夫斯特拉特氣得全身哆嗦，聲嘶力竭地喊道，“滾出去！不然我就叫人把你架出去!”閱覽室里響起了一陣無法想象的喧囂聲。舞會被霎時的一團(tuán)混亂中斷了，群眾紛紛從舞廳擁向閱覽室。葉夫斯特拉特召集了在俱樂部的所有警察，并坐下來進(jìn)行筆錄?！澳銓?，你寫?！贝骷倜婢叩娜擞檬种冈谒墓P下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說，“現(xiàn)在我這個可憐蟲將是什么下場呢？我真是個可憐蟲！哈哈。喂，怎么啦？筆錄做好了嗎？全都記上了？好吧，你們現(xiàn)在就瞧一瞧吧!……一……二……三！”那男子站起來，全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉臉，看著大家，欣賞所產(chǎn)生的效果。他倒在圈椅里，高興地放聲大笑。而所產(chǎn)生的效果也的確非同尋常。所有的知識分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲。大家都認(rèn)出來了，這個愛胡鬧搗亂的人正是當(dāng)?shù)氐陌偃f富翁、工廠主、世襲榮譽(yù)公民皮亞季戈羅夫?！霸趺礃?，你們走開還是不走？”沉默了一會兒之后，皮亞季戈羅夫問道。那些知識分子一句話也不敢說，踮起腳尖，默默地從閱覽室里走出去了。皮亞季戈羅夫隨后便把門鎖上了?！澳惝?dāng)然早就知道這是皮亞季戈羅夫！”過了片刻，葉夫斯特拉特低聲地沙啞地問那個仆人，“你為什么不說？”“吩咐過不許說，長官！”“吩咐過不許說……等我把你這該死的家伙送進(jìn)牢里幾個月后，你就知道什么叫‘不許說’了。滾出去！而你們呢，諸位先生，你們倒好，”他又轉(zhuǎn)過身來對那幾位知識分子說，“居然造起反來了，連離開閱覽室十分鐘都不肯!現(xiàn)在你們就去收拾這個爛攤子吧。唉，先生們先生們……我可不喜歡，真的！”那些知識分子在俱樂部周邊走來走去，垂頭喪氣，惘然若失，心里充滿愧疚，絮絮叨叨，好像預(yù)感到大難就要臨頭了……深夜兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈羅夫才從閱覽室里走出來。他還是醉醺醺的，走路搖搖晃晃。熱斯佳科夫動手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個知識分子也跑了過來，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來，小心翼翼地把他送到馬車上。把皮亞季戈羅夫送回家之后，這些知識分子著實(shí)快活了一陣，并終于放下心來。“他還伸手跟我握別呢，”十分得意的熱斯佳科夫說道，“這就意味著，沒有事了，他沒有生氣……（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.小說在閱覽室這個有限的環(huán)境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄時代一定的社會現(xiàn)實(shí)。B.小說開頭幾個沒戴假面的知識分子躲在閱覽室里，是因?yàn)樗麄儫釔蹏遥P(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時間在舞會上。C.葉夫斯特拉特在皮亞季戈羅夫揭掉假面前后的表現(xiàn)，與《變色龍》中奧楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表現(xiàn)異曲同工。D.小說結(jié)尾熱斯佳科夫與其他知識分子一樣“放下心來”，甚至“十分得意”，是因?yàn)榫谱須w家的皮亞季戈羅夫與他握了手。（2）小說是如何塑造皮亞季戈羅夫的人物形象的？請簡要分析。（3）小說的題目“假面”耐人尋味。請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析“假面”的豐富意蘊(yùn)。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。上（仁宗）念山林川澤，皆與民共，命自居庸以東，與天壽山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修軍器，請征布漆于民，命給鈔市之。上曰：“古者土賦，隨地所產(chǎn)，不強(qiáng)其所無。比年如丹漆、石青之類，所司不究物產(chǎn)，概下郡縣征之，而吏胥因以為奸。其一切禁止。”以靈璧縣丞田誠為州判官，仍佐靈璧縣事。誠居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。以太常寺卿周訥為交趾升華府知府。訥永樂中為祠祭司郎中，請封禪，太宗不聽。后以方賓薦入太常。上曰：“諛佞之人，宜置遠(yuǎn)徼，不可以玷朝行?！泵擦衷簢?yán)考?xì)q貢生。上諭楊去奇曰百姓不蒙福者由守念匪人守令匪人由學(xué)校失教自今宜嚴(yán)試之五經(jīng)四書義不在文辭之工拙但取其明理者或人材難得，即數(shù)百人中得一人亦可。召太監(jiān)馬騏還京，騏還未幾，矯旨下內(nèi)閣書敕，復(fù)往交趾辦金珠。內(nèi)閣復(fù)請，上正色曰：“朕安得有此言！騏在交趾，荼毒軍民，卿等獨(dú)不聞乎？自騏召還，交人如解倒懸，豈可再遣?！比灰嗖徽D騏也。罷海子、西湖巡視官，上謂蹇義曰：“朕之心，茍可推以利民，雖府庫之儲不吝，況山澤之利哉！”用法尚寬厚，然深惡贓吏，每戒法司曰：“國家恤民，必自去贓吏始?！睍r有至自南京者，言徐、淮、山東民多乏食，而有司催科方急。上命楊士奇草詔蠲恤。士奇言：“不可不令戶部、工部與聞?！鄙显唬骸肮眯熘?，救民如拯溺，不可須臾緩。有司慮國用不足，必持不決?！币蛎科婢臀鹘情T草詔。上覽畢，即遣使赍行，顧士奇曰：“卿今可語部臣，朕悉免之矣?！保ü?jié)選自《明史經(jīng)事本末?仁宣致治》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書/義不在文辭之工拙/但取其明理者/B.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書/義不在文辭之工拙/但取其明理者/C.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書義/不在文辭之工拙/但取其明理者/D.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書義/不在文辭之工拙/但取其明理者/（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.交趾，古地區(qū)名，明永樂五年設(shè)交趾省，轄境相當(dāng)今越南北部、中部地區(qū)。B.封禪，古代帝王祭祀天地的典禮，封為祭天，禪為祭地，一般在泰山舉行。C.歲貢生，明清時每年或兩三年由地方選送人國子監(jiān)學(xué)習(xí)的生員，也稱貢士。D.戶部，中央行政機(jī)構(gòu)六部之一，掌管全國土地、戶籍、賦稅、財(cái)政等事宜。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.仁宗縮小禁止百姓在山林川澤樵采的區(qū)域，又令工部購買修造軍器所用的布漆不得向民間征取，還認(rèn)識到盲目強(qiáng)征的弊端并加以禁止。B.仁宗認(rèn)為周訥是諂媚之徒，將其驅(qū)逐出朝廷，遠(yuǎn)放交趾任升華府知府，他用刑寬厚，但痛恨貪官污吏，一再告誡司法官員要嚴(yán)懲貪官。C.太監(jiān)馬騏在交趾時殘害當(dāng)?shù)剀娒?，被召回京師，仁宗?yán)厲責(zé)備內(nèi)閣明知馬琪之事卻仍然再次委派他前往交趾，但事后也沒有誅殺馬騏。D.聽說百姓遭遇饑荒而官府仍催征賦稅，仁宗下詔將其減免；楊士奇建議先告知戶部和工部，仁宗認(rèn)為數(shù)災(zāi)刻不容緩，堅(jiān)持先下詔再告知。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①誠居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。②朕之心，茍可推以利民，雖府庫之儲不吝，況山澤之利哉?。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成各題。次秀野種粟韻朱熹阿香一笑走豐?、?，雨遍平疇萬頃中。舊喜樊遲知學(xué)圃②，今看許子③快論功。遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)。珍重詩翁且強(qiáng)健，東阡南陌興無窮。[注]①阿香：推雷車的女神。豐?。豪咨?。②樊遲：孔子弟子，曾向孔子請教如何種菜。③許子：許行，為神農(nóng)之學(xué)，手種粟而后食。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．首句借用“阿香”“豐隆”等古代神話傳說，表達(dá)出了降雨時的歡快心情。B．風(fēng)雷之后，滂沱大雨解除了萬頃農(nóng)田的旱情，大地也迎來了耕種的時機(jī)。C．詩人曾為儒家弟子想學(xué)習(xí)農(nóng)耕而高興，如今善意提醒朋友不可急于事功。D．尾聯(lián)祝愿老友保重身體，希望他能在田間小路漫步吟詠，盡享無窮興味。（2）本詩的“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”兩句頗受后世稱道，請賞析這兩句的精妙之處。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）水石相擊的自然奇景最震撼人心，如描寫蜀道上水石激蕩、山谷轟鳴驚險場景的“，”（李白《蜀道難》），描寫黃州赤壁旁洶涌澎湃水勢的“，”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》），這些詩句無不跨越千年的風(fēng)塵，銘刻在無數(shù)國人的心頭。（2）堅(jiān)守自己的精神家園，不忘初心，方能在困境中收獲內(nèi)心的平靜。對此，中國的傳統(tǒng)經(jīng)典多有表現(xiàn)，如顏回“在陋巷”卻能“不改其樂”（《論語?雍也》），又如面對錦衣玉食的“同舍生”，宋濂“，”（《送東陽馬生序》）。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。在快手平臺，同濟(jì)大學(xué)72歲退休女教授吳於人因?yàn)橛埠丝破瘴锢肀磺嗌倌曜放?。用鐵鍋演示天眼、用掃帚模擬宇宙射線……在她的科普視頻里，雞蛋、花生、硬幣等都能成為實(shí)驗(yàn)用品，將復(fù)雜的物理知識演示得，高大上的物理知識，變成了孩子們感興趣、學(xué)得懂的東西。“趣味教學(xué)能把孩子們的夢想點(diǎn)亮！致敬退而不休的老教授！”隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更強(qiáng)大了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。從“面對面”到“屏對屏”，短視頻平臺讓知識學(xué)習(xí)由此多了一份“”。如今，短視頻APP已成為國人手機(jī)里的標(biāo)配軟件，在指尖滑動之下，的平臺流量成為誰也無法忽視的“生產(chǎn)力”。辯證地看，（），但同質(zhì)化的娛樂內(nèi)容易引起受眾審美疲勞，短視頻平臺也面臨著“轉(zhuǎn)型升級”的現(xiàn)實(shí)語境。吳於人在快手平臺進(jìn)行硬核科普物理，不啻是的生動實(shí)踐。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．歷歷在目舉重若輕浩如煙海卓有成效B．一目了然舉重若輕數(shù)以億計(jì)行之有效C．歷歷在目舉輕若重?cái)?shù)以億計(jì)卓有成效D．一目了然舉輕若重浩如煙海行之有效（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增加了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。B．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加大了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。C．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增強(qiáng)了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。D．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加快了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．碎片化的時間被短視頻平臺利用，滿足了有視聽需求的人們B．短視頻平臺利用碎片化的時間，人們的視聽需求得到了滿足C．短視頻平臺利用碎片化的時間，滿足了人們的視聽需求D．碎片化的時間被短視頻平臺利用，人們的視聽需求被滿足（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共兩小題，11分）8．（6分）我國的傳統(tǒng)節(jié)日是民族之根，每一個節(jié)日都有其典型特征和節(jié)日內(nèi)涵。請從元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中任選兩個仿寫，結(jié)構(gòu)與示例一致。示例：清明節(jié)——暮春三月，梨花微雨，清掃祭臺懷親人。9．（5分）請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。2021年10月30日，我國宣布在全球首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的一步合成。該項(xiàng)研究以含一氧化碳、二氧化碳的工業(yè)尾氣和氨水為主要原料，“無中生有”制造新型飼料蛋白資源，將無機(jī)的氨和碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)的氮和碳，實(shí)現(xiàn)了從“0”到“1”的自主創(chuàng)新，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。此舉在我國飼用蛋白原料對外依存度長期保持在80%以上，大豆進(jìn)口最高數(shù)量已超過1億噸的大背景下，對促進(jìn)國家“雙碳”目標(biāo)達(dá)成具有深遠(yuǎn)意義，以工業(yè)化生產(chǎn)1000萬噸乙醇梭菌蛋白（蛋白含量83%）計(jì)，相當(dāng)于2800萬噸進(jìn)口大豆（蛋白含量30%）當(dāng)量，可減排二氧化碳2.5億噸。四、寫作（60分）10．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紅軍：我們的船，奮力劃槳能過江。宇航員：我們的船，輕按電鍵能航天。讀了上面的天地之間的對話，作為新時代的青年，你有什么思考和感悟？請結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語文四模試卷·答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成各題。中國古代的防疫與疫苗中國古代習(xí)慣將疾病稱為“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具傳染性的疾病，“疫”指流行性傳染病，這種分法符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)。相比而言，“疫”比“疾”更可怕，它每次大規(guī)模發(fā)生都會給人類造成嚴(yán)重的災(zāi)難。在與疫病作斗爭的過程中，人們發(fā)現(xiàn)可以通過有限度的主動感染方式，使人體對某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫功能，從而避免疫病的發(fā)生。東漢王充在《論衡》中提出“夫治風(fēng)用風(fēng)，治熱用熱，治邊用密丹”，他將這種方法稱為“以類治之”，通俗一點(diǎn)說也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述，《黃帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為治病要用“毒”藥，沒有“毒”性的藥治不好病。雖然古代的人們對疫病的認(rèn)識還十分有限，難以從機(jī)理上全面揭示疫病并提出科學(xué)的防疫措施，但以毒攻毒的免疫觀仍然具有樸素的科學(xué)道理。這是因?yàn)?，在人的身體中有一些先天性免疫功能，被歸結(jié)為人體的“固有免疫”，除此之外，還可以通過一定途徑得到“獲得性免疫”，它雖不是人類生來就有的，但通過感染某種病原體或接種該病原體的疫苗可以產(chǎn)生針對該種疫病的抗體，從而達(dá)到免疫的效果。法于“以毒攻毒”的免疫觀，最早的文字記載出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后方》中，該書主要記述了各種急性病癥及某些慢性病急性發(fā)作的治療方法，對天花、恙蟲病、腳氣病以及恙蟠等的描述都屬首創(chuàng)。《肘后方》載有“治卒有狗犬凡所咬毒方”，也就是狂犬病的治療方法，其中一個方法是：“乃殺所咬之犬，取腦敷之，后不復(fù)發(fā)。”這種方法是人們在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的，為了不患上某種同樣的疫病，人們用搗碎、研磨等物理辦法把發(fā)病個體的組織、臟器等制成“藥物”，其作用相當(dāng)于原始疫苗。這種辦法雖然原始，卻有一定的科學(xué)道理。最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國微生物學(xué)家巴斯德，他領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在十九世紀(jì)末制備狂犬病疫苗時發(fā)現(xiàn)，在感染該病毒動物的腦組織和脊髓中存在大量病毒，于是設(shè)法將其接種到家兔的腦中，經(jīng)過處理后制備出了狂犬病疫苗。在古代的各類傳染病中，天花是一種令人談虎色變的病。為了應(yīng)對肆虐的天花，人們進(jìn)行了艱辛的探索。天花作為烈性傳染疾病，注射疫苗才是最好的方法。中國古代醫(yī)學(xué)有“以毒攻毒”的傳統(tǒng)，也有在狂犬病、傷寒病等方面用類似注射疫苗的方法進(jìn)行治療的實(shí)踐。針對天花，人們逐漸探索出了接種“人痘”來阻止其傳染的手段。所謂“人痘”，就是用人所感染的天花病毒為材料，主動地讓未感染的人接觸這種毒素，以達(dá)到產(chǎn)生天花病毒抗體的目的?！叭硕弧苯臃N法很早就在中國開始了應(yīng)用，清代醫(yī)學(xué)著作《牛痘新書》認(rèn)為：自唐開元間，江南趙氏，始傳鼻苗種痘之法。在孫思邈《千金要方》中也記載了“取患瘡人瘡中汁、黃膿數(shù)之”這樣的治療方法。不過，由于相關(guān)記載較為簡略，所以也有人認(rèn)為“人痘”接種法誕生于宋朝。還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用“人痘”接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將“人痘”接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志。法國哲學(xué)家伏爾泰曾在《哲學(xué)通訊》中專門稱贊過中國人的這種偉大創(chuàng)造：“這是被認(rèn)為全世界最聰明、最講禮貌的一個民族的偉大先例和榜樣?！保ㄕ幾躁愔液！豆糯姆酪吲c疫藥》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是CA．中國古代以是否具有傳染性區(qū)分“疾”和“疫”，說明古人更加重視對疫病的防治。B．以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想，在《論衡》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中均有相關(guān)記載C．雖然固有免疫和獲得性免疫的獲得途徑不同。但都可以通過產(chǎn)生抗體來防治疫病。D．明代醫(yī)師采用“人痘”接種法防疫，這是人類歷史上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是AA．文章立足于“疾”“疫”之間的區(qū)別，闡述了我國古代應(yīng)對疾疫的防治策略。B．文章采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了古代的防疫方法和疫苗的應(yīng)用。C．文章引用大量古代典籍，揭示了中國古代的醫(yī)學(xué)成就，增強(qiáng)了文章的說服力。D．文章采用道理論證和事實(shí)論證相結(jié)合的論證方法，有理有據(jù)，令人信服。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是BA．古代人們采取了有限度主動接觸病毒以在體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫功能的方法，避免了疫病發(fā)生，這種方法對后世具有借鑒意義。B．《肘后方》中記載的治療狂犬病的方法雖然原始，但有一定的科學(xué)道理，付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。C．采用獲得性免疫的方式使未感染天花病毒的人接種“人痘”，令其體內(nèi)產(chǎn)生天花病毒抗體，可以有效預(yù)防天花病毒對人體的侵害。D．在我國古代，人們對疫病的防治進(jìn)行了積極探索并取得顯著成效，為人類健康及醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?！痉治觥浚?）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。解答此題，要注意選項(xiàng)的內(nèi)容能否在原文中找到依據(jù)，且是否符合題干要求。（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此題，注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹浚?）A.“說明古人對疫病的防治更加重視”錯，于文無據(jù)，中國古代區(qū)分“疾”和“疫”，說明古人對“疫”的特點(diǎn)已經(jīng)有了比較深刻的認(rèn)識，沒有比較之意。B.“以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想”無中生有，根據(jù)原文第二段“通俗一點(diǎn)說也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述”可知，“以毒攻毒”只是一種治療思想，沒有特指是“主要思想”。D.“這是人類歷史，上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志”錯，根據(jù)原文最后一段“還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用‘人痘’接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將‘人痘’接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志”可知，這只是“一些學(xué)者”的觀點(diǎn)，并且是“大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志”。故選C。（2）A．“文章立足于‘疾’‘疫’之間的區(qū)別”說法錯誤。本文的立足點(diǎn)是古代疫病的防治。故選A。（3）B．“付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗”說法錯誤。根據(jù)原文第五段中《時后方》的記載可知，古人對狂犬病的治療方法進(jìn)行了探討和實(shí)踐；根據(jù)第六段“最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國微生物學(xué)家巴斯德”可知，《時后方》中記載的治療狂犬病的方法不是現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。故選B。答案：（1）C（2）A（3）B（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：“國潮”之風(fēng)興起，并非偶然。中華文化氤氳五千年，早已凝聚成獨(dú)特的東方魅力。最近這些年，這股風(fēng)潮從“小眾”刮向“大眾”，背后更多的是國人文化自信的回歸。特別是現(xiàn)在的年輕一代，在國家蓬勃復(fù)興的大背景下長大，有平視世界的足夠底氣，在追求時尚張揚(yáng)個性的同時，有強(qiáng)烈意愿將中國故事講出來傳出去。此外，隨著消費(fèi)升級，中國人的生活理念日趨成熟理性，追求更多兼顧實(shí)用屬性和精神屬性，符合自己審美與品質(zhì)要求的“心頭好”?！皣薄被鸨此婆既唬鋵?shí)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的必然結(jié)果，這不僅是中國品牌的崛起，更是文化自信的彰顯。“潮流”不是一成不變的，要使“國潮”熱度不退，就應(yīng)該繼續(xù)保持“國貨”品質(zhì)不退、創(chuàng)意不減，不斷推陳出新、與時俱進(jìn)，讓中國元素、中國文化成為市場新熱點(diǎn)，讓中國品牌成為人們心目中“高質(zhì)量”的代名詞。（摘編自《保持“國潮”熱度不退，品質(zhì)和創(chuàng)意不能減》，中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2021年5月15日）材料二：專家指出，在消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起激活了中國傳統(tǒng)文化，也為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)。不久前商務(wù)部發(fā)布的一份調(diào)查顯示，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號企業(yè)中，84%的企業(yè)在2019年處于盈利狀態(tài)，年?duì)I業(yè)收入5000萬元以上的占比近50%。老字號復(fù)興仍有廣闊空間。事實(shí)上，老字號發(fā)展也面臨共有難題：電商落地效果欠佳、產(chǎn)品更新迭代緩慢、品牌力薄弱等，亟須解決。依紹華說，要做到“長紅”，老字號更要有憂患意識，在堅(jiān)守的同時做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價值?！袄献痔栆獙⒉┐笪幕?、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場融合在一起，才不會只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國潮’的品牌?！币澜B華說。（摘編自《老字號變身“新國潮”，“網(wǎng)紅”如何變“長紅”？》，光明網(wǎng)2021年6月23日）材料三：顧名思義，新國潮拆解開來可分“新”和“國潮”兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價值觀密不可分的時尚。如果說“新”是外衣，“國”才是內(nèi)核和精髓，二者相輔相成，缺一不可。新國潮強(qiáng)勢崛起，對于國貨無疑是一次難得的機(jī)遇。但互聯(lián)同時代，多少“網(wǎng)紅”從一飛沖天到一地雞毛只在旦夕之間。如何利用風(fēng)口、乘勢而上，讓新國潮從一時紅變“長紅”，才是當(dāng)前面臨的真正難題。首先，新國潮要當(dāng)?shù)闷鹁W(wǎng)紅，糅得進(jìn)科技，秀得出顏值。相比早年間把“國潮”LOGO印在產(chǎn)品上，生怕別人不知道這是時髦，近年來，新國潮開辟了時尚、前沿、個性的設(shè)計(jì)風(fēng)格?；蚴堑胤交膬?nèi)容，加國際化表達(dá)，比如《舌尖上的中國》，把中國民間那些看起來鄉(xiāng)土氣十足的食物，拍成了充滿文化內(nèi)涵的紀(jì)錄片；或是傳統(tǒng)文創(chuàng)搭載高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播電商這一“超級引擎”，打造跨界聯(lián)名等話題和噱頭。一言以蔽之，領(lǐng)風(fēng)氣之先成為新國潮發(fā)展的重要動力。其次，新國潮要守得住傳統(tǒng)，留得住初心，顯得出特色。國潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對本土文化的表達(dá)和彰顯，是人們對中國文化的自信，對東方審美的日漸認(rèn)可。所謂越是民族的，越是世界的，放在品牌和產(chǎn)品上，亦是如此。當(dāng)然，正如傳統(tǒng)不等同于單一復(fù)古，中國元素也不一定就是龍風(fēng)呈祥。國潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國文化的底蘊(yùn)。此外，必須清醒地認(rèn)識到，無論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線。在民族復(fù)興的新長征路上，國潮崛起絕非可有可無的點(diǎn)綴，而應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急先鋒，社會進(jìn)步的鋪路石。新國潮想要永遠(yuǎn)潮下去，最終還要靠過硬的產(chǎn)品來打造核心競爭力，以質(zhì)量和口碑贏得長遠(yuǎn)。（摘編自《“C位”搶鏡，新國潮如何永遠(yuǎn)潮下去》，人民網(wǎng)2021年6月22日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.國潮的興起和火爆并非偶然，而是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的結(jié)果，充分彰顯了國人的文化自信。B.消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)，老字號復(fù)興仍有空間。C.新國潮是老國貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時尚，“新”是外衣，“國”是內(nèi)核。D.在民族復(fù)興的新長征路上，國潮崛起應(yīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為社會進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是DA.國潮之風(fēng)從“小眾”刮向“大眾”，其背后更多是國人文化自信的回歸。B.老字號要有憂患意識，堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價值，才能做到“長紅”。C.近年來新國潮開辟了各種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其中不乏地方化的內(nèi)容加上國際化表達(dá)。D.新國潮要守住傳統(tǒng)，留住初心，顯出特色，傳統(tǒng)價值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本。（3）隨著消費(fèi)升級，“國潮”如何保持熱度不退，永遠(yuǎn)“潮”下去呢？請結(jié)合材料簡要概括。【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（3）本題考查對原文內(nèi)容進(jìn)行篩選、歸納、概括和分析的能力。解答此類題型，考生通讀所有材料，然后根據(jù)題目要求對材料進(jìn)行篩選整合?！窘獯稹浚?）C.“新國潮是老國貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時尚”錯誤，概括不全。結(jié)合材料三“顧名思義，新國潮拆解開來可分‘新’和‘國潮’兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價值觀密不可分的時尚”可知，“老國貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異”只是對“新國潮”的“新”作出的解釋。（2）D.“傳統(tǒng)價值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本”錯誤，曲解文意。結(jié)合材料三“此外，必須清醒地認(rèn)識到，無論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線”可知，原文說的是“質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線”，而非“傳統(tǒng)價值”。（3）由材料三原文“此外，必須清醒地認(rèn)識到，無論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線?！聡毕胍肋h(yuǎn)潮下去，最終還要靠過硬的產(chǎn)品來打造核心競爭力，以質(zhì)量和口碑贏得長遠(yuǎn)”可知，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用過硬產(chǎn)品打造核心競爭力。由材料二原文“在堅(jiān)守的同時做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價值”可知，做好創(chuàng)新，領(lǐng)風(fēng)氣之先，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)價值。由材料三原文“國潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對本土文化的表達(dá)和彰顯，……國潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國文化的底蘊(yùn)”可知，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，詮釋民族經(jīng)典，彰顯文化底蘊(yùn)。由材料二原文“老字號要將博大文化、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場融合在一起，才不會只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國潮’的品牌”可知，融合文化、科技、制造和市場等各個方面。答案：（1）C（2）D（3）①嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用過硬產(chǎn)品打造核心競爭力。②做好創(chuàng)新，領(lǐng)風(fēng)氣之先，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)價值。③弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，詮釋民族經(jīng)典，彰顯文化底蘊(yùn)。④融合文化、科技、制造和市場等各個方面。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。假面契訶夫在某某公共俱樂部里，以慈善募捐為目的，舉行了一次化裝舞會。深夜十二點(diǎn)時，幾個不跳舞從而也沒戴假面具的知識分子坐在閱覽室一張大桌子的旁邊，把鼻子和胡子藏到報紙里，在看報、打盹。從大廳里傳來舞曲的音響。仆役們常在門邊跑來跑去，發(fā)出響亮的踏步聲和盤碟的叮當(dāng)聲。閱覽室里卻是一片靜寂?！暗竭@邊來玩，到這邊來，朋友們!”伴隨著一個低沉的聲音，門打開了，一個寬肩、敦實(shí)的男子走進(jìn)閱覽室來，他穿著馬車夫的號衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具。跟著他進(jìn)來的是兩個女人和一個端著托盤的仆人。托盤上有一個盛著烈性酒的大肚瓶和三瓶紅酒，以及幾個杯子。“到這邊來，這里涼快一些?！蹦俏荒凶哟舐暯腥拢鞍淹斜P放到桌子上去……而你們，幾位先生，請……這里沒有你們的事了!”說著，那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉。“把托盤放在這里！而你們，讀者先生們，請讓開，這里不是看報和搞政治的地……你們都別看了!”“我請您安靜一點(diǎn)?！逼渲械囊粋€知識分子說，透過眼鏡打量了一下戴假面具的人，“這里是閱覽室，而不是小吃部……這里不是喝酒的地方?！鳖^上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來，一下子從戴眼鏡的先生手里把報紙奪了過來，那位先生被氣得臉色一陣紅一陣白?！澳跛粤?，閣下!”他憤怒地說，“您把閱覽室當(dāng)成了酒館，您肆無忌憚地胡作非為，竟從我手里把報紙奪過去！我不能容忍！您不知道您這是在跟誰較量，閣下，我可是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫!……”“我可不管你是什么熱斯佳科夫！至于你的報紙嘛，瞧，我可以給它這樣的榮耀……”那男子舉起報紙，把它撕成碎片?！跋壬鷤儯@是什么意思？”熱斯佳科夫喃喃地說，一時被驚呆了，“這真……簡直不可思議……我簡直不明白……一個無賴闖到這里來……突然說出這種混賬話?！薄笆裁词菬o賴？”插孔雀羽毛的男子大喊一聲，火冒三丈，一拳打在桌子上，托盤上的杯子被震得跳起來，“你是在對誰說話？你以為我?guī)е倜婢?，你就可以對我胡說八道了嗎？尊敬的先生們，不開玩笑了，我可沒有心思跟你們閑扯。你們?nèi)紳L出去，趕快滾吧!”“咱們這就等著瞧吧!”熱斯佳科夫說道，激動得連眼鏡都蒙上了一層水汽，“去把葉夫斯特拉特叫來!”“葉夫斯特拉特!”俱樂部里響起了呼叫聲，“葉夫斯特拉特在哪里？”葉夫斯特拉特是一個穿警服的老頭，他應(yīng)聲迅速來了?！罢埬x開這里!”他啞著嗓子說，瞪著一雙可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微顫動?！斑@可把我嚇壞了!”那男子說，樂得哈哈大笑起來，“真的是把我嚇壞了！你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來……嘻嘻!”“少廢話!”葉夫斯特拉特氣得全身哆嗦，聲嘶力竭地喊道，“滾出去！不然我就叫人把你架出去!”閱覽室里響起了一陣無法想象的喧囂聲。舞會被霎時的一團(tuán)混亂中斷了，群眾紛紛從舞廳擁向閱覽室。葉夫斯特拉特召集了在俱樂部的所有警察，并坐下來進(jìn)行筆錄。“你寫，你寫?！贝骷倜婢叩娜擞檬种冈谒墓P下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說，“現(xiàn)在我這個可憐蟲將是什么下場呢？我真是個可憐蟲！哈哈。喂，怎么啦？筆錄做好了嗎？全都記上了？好吧，你們現(xiàn)在就瞧一瞧吧!……一……二……三！”那男子站起來，全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉臉，看著大家，欣賞所產(chǎn)生的效果。他倒在圈椅里，高興地放聲大笑。而所產(chǎn)生的效果也的確非同尋常。所有的知識分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲。大家都認(rèn)出來了，這個愛胡鬧搗亂的人正是當(dāng)?shù)氐陌偃f富翁、工廠主、世襲榮譽(yù)公民皮亞季戈羅夫?！霸趺礃?，你們走開還是不走？”沉默了一會兒之后，皮亞季戈羅夫問道。那些知識分子一句話也不敢說，踮起腳尖，默默地從閱覽室里走出去了。皮亞季戈羅夫隨后便把門鎖上了?！澳惝?dāng)然早就知道這是皮亞季戈羅夫！”過了片刻，葉夫斯特拉特低聲地沙啞地問那個仆人，“你為什么不說？”“吩咐過不許說，長官！”“吩咐過不許說……等我把你這該死的家伙送進(jìn)牢里幾個月后，你就知道什么叫‘不許說’了。滾出去！而你們呢，諸位先生，你們倒好，”他又轉(zhuǎn)過身來對那幾位知識分子說，“居然造起反來了，連離開閱覽室十分鐘都不肯!現(xiàn)在你們就去收拾這個爛攤子吧。唉，先生們先生們……我可不喜歡，真的！”那些知識分子在俱樂部周邊走來走去，垂頭喪氣，惘然若失，心里充滿愧疚，絮絮叨叨，好像預(yù)感到大難就要臨頭了……深夜兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈羅夫才從閱覽室里走出來。他還是醉醺醺的，走路搖搖晃晃。熱斯佳科夫動手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個知識分子也跑了過來，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來，小心翼翼地把他送到馬車上。把皮亞季戈羅夫送回家之后，這些知識分子著實(shí)快活了一陣，并終于放下心來?！八€伸手跟我握別呢，”十分得意的熱斯佳科夫說道，“這就意味著，沒有事了，他沒有生氣……（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是BA.小說在閱覽室這個有限的環(huán)境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄時代一定的社會現(xiàn)實(shí)。B.小說開頭幾個沒戴假面的知識分子躲在閱覽室里，是因?yàn)樗麄儫釔蹏?，關(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時間在舞會上。C.葉夫斯特拉特在皮亞季戈羅夫揭掉假面前后的表現(xiàn)，與《變色龍》中奧楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表現(xiàn)異曲同工。D.小說結(jié)尾熱斯佳科夫與其他知識分子一樣“放下心來”，甚至“十分得意”，是因?yàn)榫谱須w家的皮亞季戈羅夫與他握了手。（2）小說是如何塑造皮亞季戈羅夫的人物形象的？請簡要分析。（3）小說的題目“假面”耐人尋味。請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析“假面”的豐富意蘊(yùn)。【分析】（1）本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容的分析能力。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀原文，分析人物形象，梳理文本行文思路，結(jié)合關(guān)鍵詞句、段落理解文章主旨。（2）本題考查鑒賞作品文學(xué)形象、把握小說藝術(shù)手法的能力。解答此題，應(yīng)先明確人物描寫手法﹣﹣直接描寫和側(cè)面烘托，外貌、語言、動作、神態(tài)、心理和細(xì)節(jié)描寫，然后結(jié)合文中敘述性的語句，分析概括小說人物形象特點(diǎn)。（3）此題考查標(biāo)題含義及個性化閱讀探究的能力。答題時，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時，可聯(lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場等角度分析作答即可?！窘獯稹浚?）B.“是因?yàn)樗麄儫釔蹏?，關(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時間在舞會上”錯誤，結(jié)合后文“熱斯佳科夫動手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個知識分子也跑了過來，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來，小心翼翼地把他送到馬車上”可以看出，這些知識分子虛假違心，惟權(quán)惟勢，因此，他們躲在悅覽室是為了顯示自己的清高，表現(xiàn)自己知識分子的身份。故選：B。（2）語言描寫：“到這邊來玩，到這邊來，朋友們”“而你們，幾位先生，請……這里沒有你們的事了”“而你們，讀者先生們，請讓開”運(yùn)用敬辭；“真的是把我嚇壞了!你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來……嘻嘻”“現(xiàn)在我這個可憐蟲將是什么下場呢？我真是個可憐蟲”“滾出去!”等句寫其語言粗魯，用矛盾的語言塑造了一個看似紳士實(shí)則高傲自負(fù)的等級制度下的權(quán)貴形象。動作描寫：“那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉”“頭上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來，一下子從戴眼鏡的先生手里把報紙奪了過來”“那男子舉起報紙，把它撕成碎片”“戴假面具的人用手指在他的筆下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說”“他倒在圈椅里，高興地放聲大笑”等動作描寫表現(xiàn)了他頤指氣使、狂傲自負(fù)的特點(diǎn)。側(cè)面烘托：“所有的知識分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲”“熱斯佳科夫動手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個知識分子也跑了過來，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來，小心翼翼地把他送到馬車上”側(cè)面烘托了皮亞季父羅夫的權(quán)貴身份。（3）表層含義：由“他穿著馬車夫的號衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具”可知，“假面”的表層含義是指皮亞季戈羅夫在化裝舞會上，穿著馬車夫的衣服，戴著孔雀羽毛的舞會面具。深層含義：“而你們，幾位先生，請……這里沒有你們的事了”“而你們，讀者先生們，請讓開”運(yùn)用敬辭；“真的是把我嚇壞了!你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來……嘻嘻”“現(xiàn)在我這個可憐蟲將是什么下場呢？我真是個可憐蟲”“滾出去”等句子表現(xiàn)了皮亞季戈羅夫的紳士“假面”，表面上彬彬有禮，啟示粗魯不堪，表達(dá)了對“榮譽(yù)公民”等特權(quán)階級的諷刺。知識分子和警察的平等正義“假面”。知識分子面對馬車夫據(jù)理力爭，面對權(quán)貴卻小心翼翼，阿諛奉承；警察面對馬車夫要伸張正義，面對權(quán)貴卻不敢有一點(diǎn)反抗，表達(dá)了作者對人性的深刻思考。小說中知識分子、警察、皮亞季戈羅夫都是戴假面具的人，歸根結(jié)底源于社會制度給了平等的假象，實(shí)際上又無比重視等級制度，表達(dá)了對造成人性異化的封建等級制度的厭惡與嘲諷。答案：（1）B（2）①語言描寫：用“讀者先生們”“尊敬的先生們”“請”等敬詞，但又用“趕快滾吧”“你們?nèi)紳L出去”這樣粗魯?shù)恼Z言，用矛盾的語言塑造了一個看似紳士實(shí)則高傲自負(fù)的權(quán)貴形象。②動作描寫（細(xì)節(jié)描寫）：“把雜志從桌子上掃掉”“一拳打在桌子上”“指指點(diǎn)點(diǎn)”等動作，表明了他頤指氣使的心態(tài)；“樂得呵呵大笑”“高興地放聲大笑”，表明工廠主對自己的胡鬧搗亂洋洋得意，狂傲自負(fù)。③側(cè)面描寫：男子摘掉假面具后，所有知識分子和葉夫斯特拉特的表現(xiàn)，側(cè)面烘托了皮亞季戈羅夫的權(quán)貴身份，以及他的傲慢自負(fù)。（3）表層含義：“假面”指皮亞季戈羅夫在舞會上，穿著馬車夫衣服，戴著孔雀羽毛的舞會面具。深層含義：①皮亞季戈羅夫的紳士“假面”。表面上彬彬有禮，其實(shí)粗魯不堪，表達(dá)了對特權(quán)階級的諷刺。②知識分子和警察的平等正義“假面”。在“馬車夫”面前都追求維護(hù)正義，可當(dāng)?shù)弥喖靖炅_夫身份地位后心生恐懼并極盡阿諛奉承，表達(dá)了作者對人性的深刻思考。③小說中知識分子、警察、皮亞季戈羅夫等都是戴假面具的人，歸根結(jié)底源于社會制度給了平等的假象，實(shí)際上又無比重視等級制度，表達(dá)了對造成人性異化的封建等級制度的厭惡與嘲諷。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。上（仁宗）念山林川澤，皆與民共，命自居庸以東，與天壽山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修軍器，請征布漆于民，命給鈔市之。上曰：“古者土賦，隨地所產(chǎn)，不強(qiáng)其所無。比年如丹漆、石青之類，所司不究物產(chǎn)，概下郡縣征之，而吏胥因以為奸。其一切禁止。”以靈璧縣丞田誠為州判官，仍佐靈璧縣事。誠居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。以太常寺卿周訥為交趾升華府知府。訥永樂中為祠祭司郎中，請封禪，太宗不聽。后以方賓薦入太常。上曰：“諛佞之人，宜置遠(yuǎn)徼，不可以玷朝行。”命翰林院嚴(yán)考?xì)q貢生。上諭楊去奇曰百姓不蒙福者由守念匪人守令匪人由學(xué)校失教自今宜嚴(yán)試之五經(jīng)四書義不在文辭之工拙但取其明理者或人材難得，即數(shù)百人中得一人亦可。召太監(jiān)馬騏還京，騏還未幾，矯旨下內(nèi)閣書敕，復(fù)往交趾辦金珠。內(nèi)閣復(fù)請，上正色曰：“朕安得有此言！騏在交趾，荼毒軍民，卿等獨(dú)不聞乎？自騏召還，交人如解倒懸，豈可再遣?！比灰嗖徽D騏也。罷海子、西湖巡視官，上謂蹇義曰：“朕之心，茍可推以利民，雖府庫之儲不吝，況山澤之利哉！”用法尚寬厚，然深惡贓吏，每戒法司曰：“國家恤民，必自去贓吏始。”時有至自南京者，言徐、淮、山東民多乏食，而有司催科方急。上命楊士奇草詔蠲恤。士奇言：“不可不令戶部、工部與聞。”上曰：“姑徐之，救民如拯溺，不可須臾緩。有司慮國用不足，必持不決。”因命士奇就西角門草詔。上覽畢，即遣使赍行，顧士奇曰：“卿今可語部臣，朕悉免之矣。”（節(jié)選自《明史經(jīng)事本末?仁宣致治》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書/義不在文辭之工拙/但取其明理者/B.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書/義不在文辭之工拙/但取其明理者/C.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書義/不在文辭之工拙/但取其明理者/D.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書義/不在文辭之工拙/但取其明理者/（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是CA.交趾，古地區(qū)名，明永樂五年設(shè)交趾省，轄境相當(dāng)今越南北部、中部地區(qū)。B.封禪，古代帝王祭祀天地的典禮，封為祭天，禪為祭地，一般在泰山舉行。C.歲貢生，明清時每年或兩三年由地方選送人國子監(jiān)學(xué)習(xí)的生員，也稱貢士。D.戶部，中央行政機(jī)構(gòu)六部之一，掌管全國土地、戶籍、賦稅、財(cái)政等事宜。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是CA.仁宗縮小禁止百姓在山林川澤樵采的區(qū)域，又令工部購買修造軍器所用的布漆不得向民間征取，還認(rèn)識到盲目強(qiáng)征的弊端并加以禁止。B.仁宗認(rèn)為周訥是諂媚之徒，將其驅(qū)逐出朝廷，遠(yuǎn)放交趾任升華府知府，他用刑寬厚，但痛恨貪官污吏，一再告誡司法官員要嚴(yán)懲貪官。C.太監(jiān)馬騏在交趾時殘害當(dāng)?shù)剀娒?，被召回京師，仁宗?yán)厲責(zé)備內(nèi)閣明知馬琪之事卻仍然再次委派他前往交趾，但事后也沒有誅殺馬騏。D.聽說百姓遭遇饑荒而官府仍催征賦稅，仁宗下詔將其減免；楊士奇建議先告知戶部和工部，仁宗認(rèn)為數(shù)災(zāi)刻不容緩，堅(jiān)持先下詔再告知。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①誠居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。②朕之心，茍可推以利民，雖府庫之儲不吝，況山澤之利哉！【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識記古代文化常識，答題關(guān)鍵在于平時的積累與識記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）“上”是皇上，作主語，“諭”謂語，“楊士奇”賓語，主謂賓構(gòu)成完整句子，排除A.C項(xiàng)；“五經(jīng)四書義”作后兩個分句的主語，在“義”后斷開。故選：D。譯文：仁宗告訴楊士奇說：“百姓不能幸福生活，是因?yàn)榈胤焦傩袨椴欢?；地方官行為不端，是因?yàn)閷W(xué)校教養(yǎng)有失。從今往后應(yīng)該嚴(yán)格考查這些歲貢生。（對歲貢生重在考查是否掌握了）五經(jīng)四書的奧義，而不在文辭的工巧或笨拙，只選取其中明理的人。（2）“貢士”不同于“貢生”，舉人經(jīng)會試而被錄取者稱“貢士”。故選：C。（3）C.馬騏是假托仁宗詔令尋求辦金珠的差事，而非內(nèi)閣主張，仁宗的話也是為自己辯白而非責(zé)備內(nèi)閣。故選：C。（4）撫字：撫育、體恤、愛護(hù)，能表達(dá)出愛民之意。考滿：考核期滿，任職期滿。詣闕：到朝廷，赴京都。譯文：田誠任職清廉能干，九年來對百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊埱罅粲盟?，于是有了這個任命。（2）茍：如果，假如。雖：即使、縱然。吝：顧惜、吝惜、吝嗇。譯文：我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國庫的儲蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！譯文：（1）D（2）C（3）C（4）①田誠任職清廉能干，九年來對百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊埱罅粲盟?，于是有了這個任命。②我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國庫的儲蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！譯文：仁宗認(rèn)為山林川澤，都應(yīng)該與百姓共享，命令自居庸關(guān)以東，到與天壽山相接的區(qū)域，禁止砍柴刈草，其他地方都解除禁令。工部奏請修造軍械，請求向百姓征收布漆，（仁宗）下令官府撥款購買布漆。仁宗說：“過去的土賦，根據(jù)當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)來定，不強(qiáng)征當(dāng)?shù)夭怀霎a(chǎn)的品類。近年如丹漆、石青之類，主管官吏不去調(diào)查物產(chǎn)之地，一概下達(dá)郡縣（向百姓）征斂，官吏趁機(jī)行奸作惡。這些全都禁止?！碧岚戊`壁縣丞田誠擔(dān)任州判官，仍然輔助辦理靈壁縣政事。田誠任職清廉能干，九年來對百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊埱罅粲盟谑怯辛诉@個任命。任命太常寺卿周訥擔(dān)任交趾升華府知府。周訥在永樂年間任祠祭司郎中，上書請求太宗行封禪大典，太宗沒有采納。后來因?yàn)榉劫e推薦進(jìn)入太常寺。仁宗說：“阿諛奸佞的小人，應(yīng)該安置在遙遠(yuǎn)的邊境，不可以玷污朝堂班列。”命令翰林院嚴(yán)格考查歲貢生。仁宗告訴楊士奇說：“百姓不能幸福生活，是因?yàn)榈胤焦傩袨椴欢?；地方官行為不端，是因?yàn)閷W(xué)校教養(yǎng)有失。從今往后應(yīng)該嚴(yán)格考查這些歲貢生。（對歲貢生重在考查是否掌握了）五經(jīng)四書的奧義，而不在文辭的工巧或笨拙，只選取其中明理的人。如果人才難得，即使數(shù)百人里僅得到一人也可以。”朝廷召太監(jiān)馬騏回京，馬騏回來沒多久，就假托圣旨給內(nèi)閣下命令，再次去交趾采辦金珠。內(nèi)閣再次請示，仁宗嚴(yán)肅地說：“我怎么會說這樣的話！馬騏在交趾，殘害軍民，你們難道不曾聽聞嗎？自從馬騏召回，交趾人猶如解除了倒懸之危，怎可再次派遣？”然而也沒有誅殺馬騏。免去海子、西湖的巡視官。仁宗對蹇義說：“我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國庫的儲蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！”仁宗用刑法崇尚寬厚，但是非常憎惡貪官污吏，常常告誡司法官吏說：“國家體恤百姓，一定從鏟除污吏開始?！碑?dāng)時有從南京來的人，說徐州、淮河流域、山東一帶百姓大多缺乏食物，但是有關(guān)部門正急于催征賦稅。仁宗命楊士奇草寫詔書減免賦稅，撫恤百姓。楊士奇說：“這事兒不能不讓戶部、工部知道?！比首谡f：“暫且先不急著告訴他們，救濟(jì)百姓就像拯救溺水的人，不能有片刻遲緩。有關(guān)部門顧慮國家經(jīng)費(fèi)不足，一定遲疑不決?！庇谑敲鼦钍科嬖谖鹘情T草擬詔書。仁宗看后，就派遣使者攜詔出京，回頭對楊士奇說：“你現(xiàn)在可以告訴戶部、工部的長官，我已經(jīng)全部免除了賦稅。”（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成各題。次秀野種粟韻朱熹阿香一笑走豐?、?，雨遍平疇萬頃中。舊喜樊遲知學(xué)圃②，今看許子③快論功。遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)。珍重詩翁且強(qiáng)健，東阡南陌興無窮。[注]①阿香：推雷車的女神。豐?。豪咨?。②樊遲：孔子弟子，曾向孔子請教如何種菜。③許子：許行，為神農(nóng)之學(xué)，手種粟而后食。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA．首句借用“阿香”“豐隆”等古代神話傳說，表達(dá)出了降雨時的歡快心情。B．風(fēng)雷之后，滂沱大雨解除了萬頃農(nóng)田的旱情，大地也迎來了耕種的時機(jī)。C．詩人曾為儒家弟子想學(xué)習(xí)農(nóng)耕而高興，如今善意提醒朋友不可急于事功。D．尾聯(lián)祝愿老友保重身體，希望他能在田間小路漫步吟詠，盡享無窮興味。（2）本詩的“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”兩句頗受后世稱道，請賞析這兩句的精妙之處?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生分析詩歌內(nèi)容的基本能力。解答時要結(jié)合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析。（2）本題考查學(xué)生詩歌煉句的基本能力。綜合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析，內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析，形式上從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析?！窘獯稹浚?）C.“如今善意提醒朋友不可急于事功”錯，“今看許子快論功”與“舊喜樊遲知學(xué)圃”照應(yīng)，表達(dá)的意思是為儒家弟子的改變而欣慰，他們而今也開始重視農(nóng)業(yè)愿意看神農(nóng)之學(xué)，以手種粟而后食為樂事，善意提醒朋友也應(yīng)該以農(nóng)事為樂。故選C。（2）“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”意思是說深愛著秋季里富有勃勃生機(jī)茂盛蓊郁的田埂，其間的莊稼在晚風(fēng)中搖曳翻滾，雨后的春日里預(yù)想不久后的秋收季節(jié)定是籽粒成熟，稻穗低垂的樣子，令人欣喜愜意。詩句對仗工整，“遙憐”與“預(yù)想”強(qiáng)調(diào)兩句為想象虛寫秋收之貌；“郁郁”對應(yīng)“垂垂”突出豐收之景；“翻秋隴”對應(yīng)“弄晚風(fēng)”，把大自然寫活了，賦予它們?nèi)说男袨閯幼鳎弧胺币弧芭睒O富生活情趣，生動形象親切可感，富有詩情畫意，讓人身臨其境，寫出稻浪翻滾的遠(yuǎn)景與稻穗低垂的近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，化靜為動，富有生機(jī)和活力，感染力強(qiáng)?！坝粲簟薄按勾埂本鶠榀B音詞，形容詞性，音韻和諧瑯瑯上口，突出了春天的生機(jī)和秋季的碩果，詩人借助想象虛寫秋收之時的美景，強(qiáng)化了春日雨后種粟的喜悅之情，實(shí)虛結(jié)合，內(nèi)容豐富，感情真摯深厚。答案：（1）C（2）①“翻”“弄”賦予自然以人格化，寫出稻浪翻滾的遠(yuǎn)景與稻穗低垂的近景；②“郁郁”“垂垂”運(yùn)用疊詞，凸顯果實(shí)的繁茂與豐碩，摹寫逼真，音律和諧；③詩人借助虛寫，想象秋收之時的美景，強(qiáng)化了春日雨后種粟的喜悅之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）水石相擊的自然奇景最震撼人心，如描寫蜀道上水石激蕩、山谷轟鳴驚險場景的“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”（李白《蜀道難》），描寫黃州赤壁旁洶涌澎湃水勢的“驚濤拍岸，卷起千堆雪”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》），這些詩句無不跨越千年的風(fēng)塵，銘刻在無數(shù)國人的心頭。（2）堅(jiān)守自己的精神家園，不忘初心，方能在困境中收獲內(nèi)心的平靜。對此，中國的傳統(tǒng)經(jīng)典多有表現(xiàn)，如顏回“在陋巷”卻能“不改其樂”（《論語?雍也》），又如面對錦衣玉食的“同舍生”，宋濂“（余則）缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”（《送東陽馬生序》）?！痉治觥勘绢}考查名篇名句的默寫。結(jié)合課文相關(guān)語句和語境分析解答?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷/驚濤拍岸卷起千堆雪（重點(diǎn)字：豗、砯）（2）（余則）缊袍敝衣處其間略無慕艷意（重點(diǎn)字：缊、敝）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。在快手平臺，同濟(jì)大學(xué)72歲退休女教授吳於人因?yàn)橛埠丝破瘴锢肀磺嗌倌曜放?。用鐵鍋演示天眼、用掃帚模擬宇宙射線……在她的科普視頻里，雞蛋、花生、硬幣等都能成為實(shí)驗(yàn)用品，將復(fù)雜的物理知識演示得，高大上的物理知識，變成了孩子們感興趣、學(xué)得懂的東西?！叭の督虒W(xué)能把孩子們的夢想點(diǎn)亮！致敬退而不休的老教授！”隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更強(qiáng)大了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。從“面對面”到“屏對屏”，短視頻平臺讓知識學(xué)習(xí)由此多了一份“”。如今，短視頻APP已成為國人手機(jī)里的標(biāo)配軟件，在指尖滑動之下，的平臺流量成為誰也無法忽視的“生產(chǎn)力”。辯證地看，（），但同質(zhì)化的娛樂內(nèi)容易引起受眾審美疲勞，短視頻平臺也面臨著“轉(zhuǎn)型升級”的現(xiàn)實(shí)語境。吳於人在快手平臺進(jìn)行硬核科普物理，不啻是的生動實(shí)踐。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．歷歷在目舉重若輕浩如煙海卓有成效B．一目了然舉重若輕數(shù)以億計(jì)行之有效C．歷歷在目舉輕若重?cái)?shù)以億計(jì)卓有成效D．一目了然舉輕若重浩如煙海行之有效（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增加了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。B．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加大了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。C．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增強(qiáng)了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。D．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加快了吳於人利用短視頻平臺進(jìn)行泛知識傳播的信心和動力。（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．碎片化的時間被短視頻平臺利用，滿足了有視聽需求的人們B．短視頻平臺利用碎片化的時間，人們的視聽需求得到了滿足C．短視頻平臺利用碎片化的時間，滿足了人們的視聽需求D．碎片化的時間被短視頻平臺利用，人們的視聽需求被滿足【分析】（1）本題考查理解和辨析近義成語的能力。要注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析看是否使用合適。（2）本題考查病句的辨析和修改能力，要結(jié)合常見病句的六種類型來分析語句，常見病句類型有語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，句式雜糅等。根據(jù)病句類型去排除錯誤選項(xiàng)。（3）本題考查學(xué)生表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此題時首先要把握語段，注意前后語段的關(guān)聯(lián)。再結(jié)合語境合理推導(dǎo)出所要填寫內(nèi)容。【解答】（1）第一空，一目了然：一眼就能看清楚。歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。從語境看，強(qiáng)調(diào)將復(fù)雜的物理知識演示清楚，應(yīng)選“一目了然”。第二空，舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣，比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。舉輕若重：比喻做簡單的事也很認(rèn)真，或做簡單的事也能體現(xiàn)出重要的意義。從語境看，強(qiáng)調(diào)短視頻輔助學(xué)習(xí)，故選擇“舉重若輕”。第三空，數(shù)以億計(jì)：以億為單位來計(jì)算，形容數(shù)量龐大。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。從語境看，描寫平臺流量巨大，故選“數(shù)以億計(jì)”。第四空，行之有效：實(shí)行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用。卓有成效：成績、效果顯著。從語境