外研版英語八年級上冊語法

外研版英語八年級上冊語法目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.2被動(dòng)語態(tài)1.3情態(tài)動(dòng)詞1.4不定式1.5疑問代詞和疑問副詞1.6定語從句1.7狀語從句1.8比較級和最高級1.9虛擬語氣1.10短語動(dòng)詞二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1交際式教學(xué)法3.2任務(wù)型教學(xué)法3.3情境教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源4.5實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用5.2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法5.3情態(tài)動(dòng)詞的辨析5.4不定式的用法5.5疑問代詞和疑問副詞的用法5.6定語從句的關(guān)系詞選擇5.7狀語從句的連接詞用法5.8比較級和最高級的構(gòu)成和用法5.9虛擬語氣的應(yīng)用5.10短語動(dòng)詞的搭配六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教材6.2課件6.3筆記本6.4彩色筆6.5單詞卡片6.6錄音機(jī)七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3講解與實(shí)踐7.4練習(xí)與反饋7.5鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演8.4競賽游戲8.5課堂展示九、板書設(shè)計(jì)9.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)板書9.2被動(dòng)語態(tài)板書9.3情態(tài)動(dòng)詞板書9.4不定式板書9.5疑問代詞和疑問副詞板書9.6定語從句板書9.7狀語從句板書9.8比較級和最高級板書9.9虛擬語氣板書9.10短語動(dòng)詞板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)練習(xí)10.2被動(dòng)語態(tài)練習(xí)10.3情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)10.4不定式練習(xí)10.5疑問代詞和疑問副詞練習(xí)10.6定語從句練習(xí)10.7狀語從句練習(xí)10.8比較級和最高級練習(xí)10.9虛擬語氣練習(xí)10.10短語動(dòng)詞練習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)課件11.2被動(dòng)語態(tài)課件11.3情態(tài)動(dòng)詞課件11.4不定式課件11.5疑問代詞和疑問副詞課件11.6定語從句課件11.7狀語從句課件11.8比較級和最高級課件11.9虛擬語氣課件11.10短語動(dòng)詞課件十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2學(xué)生反饋意見12.3教學(xué)方法改進(jìn)12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語法知識拓展13.2語法在實(shí)際應(yīng)用中的拓展13.3語法相關(guān)話題討論13.4語法實(shí)踐activities十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評估14.4教學(xué)日志教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。1.2被動(dòng)語態(tài)：學(xué)習(xí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法，以及主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換。1.3情態(tài)動(dòng)詞：學(xué)習(xí)can、may、must、should等情態(tài)動(dòng)詞的用法和辨析。1.4不定式：學(xué)習(xí)不定式的構(gòu)成、用法和辨析，如作主語、賓語、表語等。1.5疑問代詞和疑問副詞：學(xué)習(xí)疑問代詞who、what、where、when、why、how等和疑問副詞where、whence、whither、why等的用法。1.6定語從句：學(xué)習(xí)定語從句的連接詞which、that、who的用法和辨析。1.7狀語從句：學(xué)習(xí)時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句等連接詞的用法。1.8比較級和最高級：學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法。1.9虛擬語氣：學(xué)習(xí)虛擬語氣的用法，包括與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語氣、與過去事實(shí)相反的虛擬語氣和表示將來事實(shí)的可能性。1.10短語動(dòng)詞：學(xué)習(xí)常見的短語動(dòng)詞的搭配和用法。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、不定式、疑問代詞和疑問副詞、定語從句、狀語從句、比較級和最高級、虛擬語氣和短語動(dòng)詞的語法知識。2.2過程與方法：通過交際式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，提高學(xué)生的語法運(yùn)用能力和交際能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)方法3.1交際式教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交際中運(yùn)用所學(xué)語法知識。3.2任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，提高學(xué)生的語法運(yùn)用能力和解決問題的能力。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和語法運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版英語八年級上冊教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線語法練習(xí)題等。4.3音頻資源：英語聽力材料、語法講解音頻等。4.4視頻資源：英語教學(xué)視頻、語法講解視頻等。4.5實(shí)物教具：單詞卡片、語法海報(bào)等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用：掌握各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞時(shí)態(tài)描述動(dòng)作的發(fā)生時(shí)間。5.2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法：掌握被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)表達(dá)動(dòng)作的承受者。5.3情態(tài)動(dòng)詞的辨析：區(qū)分不同情態(tài)動(dòng)詞的用法和含義，能夠正確選擇和使用情態(tài)動(dòng)詞。5.4不定式的用法：掌握不定式的構(gòu)成、用法和辨析，能夠正確運(yùn)用不定式作主語、賓語、表語等。5.5疑問代詞和疑問副詞的用法：掌握疑問代詞和疑問副詞的用法，能夠正確提問和回答問題。5.6定語從句的關(guān)系詞選擇：掌握定語從句的連接詞which、that、who的用法和辨析，能夠正確選擇和使用關(guān)系詞。5.7狀語從句的連接詞用法：掌握時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句等連接詞的用法。5.8比較級和最高級的構(gòu)成和用法：掌握形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用比較級和最高級進(jìn)行比較。5.9虛擬語氣的應(yīng)用：掌握虛擬語氣的用法，能夠正確運(yùn)用虛擬語氣表達(dá)與現(xiàn)實(shí)相反的情況或?qū)砜赡苄浴?.10短語動(dòng)詞的搭配：掌握常見短語動(dòng)詞的搭配和用法，能夠正確運(yùn)用短語動(dòng)詞表達(dá)特定的意義。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教材：外研版英語八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過教材和網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞等語法知識。8.2小組討論：學(xué)生分組討論語法難點(diǎn)和重點(diǎn)，共同解決問題。8.3角色扮演：學(xué)生通過角色扮演的方式，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語法知識進(jìn)行交際。8.4競賽游戲：學(xué)生參與語法知識競賽游戲，鞏固語法知識。8.5課堂展示：學(xué)生選擇一個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行課堂展示，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。九、板書設(shè)計(jì)9.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)板書：板書各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵信息。9.2被動(dòng)語態(tài)板書：板書被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法，突出被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。9.3情態(tài)動(dòng)詞板書：板書情態(tài)動(dòng)詞的用法和辨析，用不同符號區(qū)分不同情態(tài)動(dòng)詞。9.4不定式板書：板書不定式的構(gòu)成、用法和辨析，用圖示展示不定式的不同角色。9.5疑問代詞和疑問副詞板書：板書疑問代詞和疑問副詞的用法，用列表方式呈現(xiàn)。9.6定語從句板書：板書定語從句的連接詞which、that、who的用法和辨析，用圖解展示定語從句的結(jié)構(gòu)。9.7狀語從句板書：板書時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句等連接詞的用法，用流程圖展示狀語從句的構(gòu)成。9.8比較級和最高級板書：板書形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法，用表格形式呈現(xiàn)。9.9虛擬語氣板書：板書虛擬語氣的用法，用圖解展示虛擬語氣的不同情境。9.10短語動(dòng)詞板書：板書常見短語動(dòng)詞的搭配和用法，用列表方式展示。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)練習(xí)：設(shè)計(jì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)填空練習(xí)，讓學(xué)生鞏固時(shí)態(tài)的用法。10.2被動(dòng)語態(tài)練習(xí)：設(shè)計(jì)被動(dòng)語態(tài)改寫練習(xí)，讓學(xué)生掌握被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換。10.3情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)：設(shè)計(jì)情態(tài)動(dòng)詞選擇填空練習(xí)，讓學(xué)生區(qū)分不同情態(tài)動(dòng)詞的用法。10.4不定式練習(xí)：設(shè)計(jì)不定式填空練習(xí)，讓學(xué)生掌握不定式的不同角色。10.5疑問代詞和疑問副詞練習(xí)：設(shè)計(jì)疑問代詞和疑問副詞提問練習(xí)，讓學(xué)生熟悉疑問詞的用法。10.6定語從句練習(xí)：設(shè)計(jì)定語從句填空練習(xí)，讓學(xué)生掌握定語從句的連接詞選擇。10.7狀語從句練習(xí)：設(shè)計(jì)狀語從句填空練習(xí)，讓學(xué)生熟悉狀語從句的用法。10.8比較級和最高級練習(xí)：設(shè)計(jì)比較級和最高級填空練習(xí)，讓學(xué)生掌握形容詞和副詞的比較級和最高級的用法。10.9虛擬語氣練習(xí)：設(shè)計(jì)虛擬語氣填空練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用虛擬語氣表達(dá)與現(xiàn)實(shí)相反或?qū)砜赡苄浴?0.10短語動(dòng)詞練習(xí)：設(shè)計(jì)短語動(dòng)詞填空練習(xí)，讓學(xué)生掌握短語動(dòng)詞的搭配和用法。十一、課件設(shè)計(jì)11.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)課件：設(shè)計(jì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的PPT課件，包括各種時(shí)態(tài)的例句、練習(xí)題等。11.2被動(dòng)語態(tài)課件：設(shè)計(jì)被動(dòng)語態(tài)的PPT課件，包括被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成、用法和練習(xí)題等。11.3情態(tài)動(dòng)詞課件：設(shè)計(jì)情態(tài)動(dòng)詞的PPT課件，包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、練習(xí)題等。11.4不定式課件：設(shè)計(jì)不定式的PPT課件，包括不定式的構(gòu)成、用法和練習(xí)題等。11.5疑問代詞和疑問副詞課件：設(shè)計(jì)疑問代詞和疑問副詞的PPT課件，包括疑問代詞和疑問副詞的用法、練習(xí)題等。11.6定語從句課件：設(shè)計(jì)定語從句的PPT課件，包括定語從句的連接詞選擇、練習(xí)題等。11.7狀語從句課件：設(shè)計(jì)狀語從句的PPT課件，包括狀語從句的連接詞用法、練習(xí)題等。11.8比較級和最高級課件：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)：學(xué)生需要掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞時(shí)態(tài)描述動(dòng)作的發(fā)生時(shí)間。這是語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生理解和運(yùn)用英語的關(guān)鍵。1.2被動(dòng)語態(tài)：學(xué)生需要理解被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)表達(dá)動(dòng)作的承受者。被動(dòng)語態(tài)是英語中常用的語法結(jié)構(gòu)，但在中文中卻沒有對應(yīng)的表達(dá)方式，因此學(xué)生往往難以理解和運(yùn)用。1.3情態(tài)動(dòng)詞：學(xué)生需要掌握不同情態(tài)動(dòng)詞的用法和辨析，如can、may、must、should等。情態(tài)動(dòng)詞的用法靈活多樣，學(xué)生需要通過大量的練習(xí)來熟練掌握。1.4不定式：學(xué)生需要掌握不定式的構(gòu)成、用法和辨析，如作主語、賓語、表語等。不定式是英語中常用的語法結(jié)構(gòu)，但用法較為復(fù)雜，學(xué)生需要通過實(shí)例和練習(xí)來理解和掌握。1.5疑問代詞和疑問副詞：學(xué)生需要熟悉疑問代詞和疑問副詞的用法，能夠正確提問和回答問題。疑問詞的使用是英語交流中必備的技能，學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí)來熟練掌握。1.6定語從句：學(xué)生需要學(xué)習(xí)定語從句的連接詞選擇，能夠正確選擇和使用關(guān)系詞。定語從句是英語中常用的語法結(jié)構(gòu)，但關(guān)系詞的選擇往往讓學(xué)生感到困惑，需要通過大量的練習(xí)來掌握。1.7狀語從句：學(xué)生需要掌握時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句等連接詞的用法。狀語從句是英語中表達(dá)條件、時(shí)間、地點(diǎn)等概念的重要語法結(jié)構(gòu)，學(xué)生需要通過實(shí)例和練習(xí)來理解和掌握。1.8比較級和最高級：學(xué)生需要掌握形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用比較級和最高級進(jìn)行比較。比較級和最高級是英語中表達(dá)程度的重要語法結(jié)構(gòu)，學(xué)生需要通過練習(xí)來熟練掌握。1.9虛擬語氣：學(xué)生需要學(xué)習(xí)虛擬語氣的用法，能夠正確運(yùn)用虛擬語氣表達(dá)與現(xiàn)實(shí)相反的情況或?qū)砜赡苄?。虛擬語氣是英語中表達(dá)假設(shè)、愿望等概念的重要語法結(jié)構(gòu)，學(xué)生需要通過實(shí)例和練習(xí)來理解和掌握。1.10短語動(dòng)詞：學(xué)生需要掌握常見短語動(dòng)詞的搭配和用法，能夠正確運(yùn)用短語動(dòng)詞表達(dá)特定的意義。短語動(dòng)詞是英語中常用的語法結(jié)構(gòu)，但搭配和用法較為復(fù)雜，學(xué)生需要通過實(shí)例和練習(xí)來掌握。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：學(xué)生需要掌握上述語法知識，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際交際中。2.2過程與方法：學(xué)生需要通過交際式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，提高語法運(yùn)用能力和交際能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生需要激發(fā)學(xué)習(xí)英語語法的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)方法3.1交際式教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交際中運(yùn)用所學(xué)語法知識。3.2任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，提高學(xué)生的語法運(yùn)用能力和解決問題的能力。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和語法運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版英語八年級上冊教材，提供豐富的語法學(xué)習(xí)材料。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線語法練習(xí)題等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機(jī)會。4.3音頻資源：英語聽力材料、語法講解音頻等，幫助學(xué)生提高聽力和理解能力。4.4視頻資源：英語教學(xué)視頻、語法講解視頻等，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)材料。4.5實(shí)物教具：單詞卡片、語法海報(bào)等，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶語法知識。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用：學(xué)生需要能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞時(shí)態(tài)描述動(dòng)作的發(fā)生時(shí)間，這是語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。5.2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法：學(xué)生需要理解被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)表達(dá)動(dòng)作的承受者。5.3情態(tài)動(dòng)詞的辨析：學(xué)生需要掌握不同情態(tài)動(dòng)詞的用法和辨析，如can、may、must、should等。5.4不定本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：教師在講解語法知識時(shí)，應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)語法點(diǎn)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解、練習(xí)和鞏固。3.課堂提問：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和運(yùn)用所學(xué)語法知識。4.情景導(dǎo)入：教師可創(chuàng)設(shè)真實(shí)、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語法知識。5.實(shí)例講解：教師應(yīng)提供豐富的實(shí)例，讓學(xué)生通過實(shí)際例句來理解和掌握語法規(guī)則。6.練習(xí)與反饋：教師應(yīng)設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固語法知識，并及時(shí)給予學(xué)生反饋。7.鼓勵(lì)與表揚(yáng)：教師應(yīng)對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語法的信心。教案反思本節(jié)課的語法知識點(diǎn)較多，教師在講