五年級(jí)大熊貓旅游作文

五年級(jí)大熊貓旅游作文目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.2大熊貓的生活習(xí)性1.3大熊貓的保護(hù)現(xiàn)狀1.4旅游作文的寫作技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3互動(dòng)討論法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解大熊貓知識(shí)7.3旅游作文寫作指導(dǎo)7.4學(xué)生作文練習(xí)7.5作文講評(píng)與修改八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2作文寫作8.3作文展示與評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1大熊貓生態(tài)環(huán)境9.2大熊貓生活習(xí)性9.3大熊貓保護(hù)現(xiàn)狀9.4旅游作文寫作要點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文練習(xí)10.2資料搜集10.3作文互評(píng)十一、課件設(shè)計(jì)11.1大熊貓圖片與視頻11.2旅游作文寫作技巧講解11.3作文示例十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1大熊貓保護(hù)活動(dòng)13.2旅游作文比賽13.3參觀大熊貓基地十四、附錄14.1大熊貓保護(hù)資料14.2旅游作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.3優(yōu)秀作文選登教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.1.1大熊貓的生活區(qū)域1.1.2大熊貓的食物來源1.2大熊貓的生活習(xí)性1.2.1大熊貓的作息時(shí)間1.2.2大熊貓的社交行為1.3大熊貓的保護(hù)現(xiàn)狀1.3.1大熊貓面臨的威脅1.3.2大熊貓的保護(hù)措施1.4旅游作文的寫作技巧1.4.1選題與立意1.4.2結(jié)構(gòu)與布局1.4.3語言與表達(dá)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解大熊貓的生活習(xí)性和保護(hù)現(xiàn)狀2.1.2掌握旅游作文的基本寫作技巧2.2過程與方法2.2.1通過案例分析，培養(yǎng)觀察和思考能力2.2.2通過互動(dòng)討論，提高口頭表達(dá)和交流能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大熊貓保護(hù)的意識(shí)2.3.2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游作文的興趣和熱情三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過講解，傳授大熊貓相關(guān)知識(shí)和作文技巧3.2案例分析法3.2.1通過分析大熊貓保護(hù)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考3.3互動(dòng)討論法3.3.1組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)互動(dòng)交流四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1大熊貓圖片和視頻資料4.2圖書資源4.2.1大熊貓相關(guān)書籍和作文指導(dǎo)書籍4.3視頻資源4.3.1大熊貓生活習(xí)性和保護(hù)現(xiàn)狀的視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1大熊貓生態(tài)環(huán)境和保護(hù)措施的理解5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1旅游作文的選題與立意5.2.2旅游作文的結(jié)構(gòu)與布局六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2大熊貓圖片和視頻資料6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1作文本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1展示大熊貓圖片，引起學(xué)生興趣7.2講解大熊貓知識(shí)7.2.1介紹大熊貓的生活習(xí)性和保護(hù)現(xiàn)狀7.3旅游作文寫作指導(dǎo)7.3.1講解旅游作文的選題與立意7.4學(xué)生作文練習(xí)7.4.1布置作文題目，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)7.5作文講評(píng)與修改7.5.1學(xué)生互評(píng)，教師指導(dǎo)修改八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1學(xué)生針對(duì)大熊貓保護(hù)現(xiàn)狀展開討論8.2作文寫作8.2.1學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和討論內(nèi)容，完成旅游作文8.3作文展示與評(píng)價(jià)8.3.1學(xué)生互相展示作文，進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流九、板書設(shè)計(jì)9.1大熊貓生態(tài)環(huán)境9.1.1生態(tài)環(huán)境示意圖9.2大熊貓生活習(xí)性9.2.1作息時(shí)間、社交行為等信息列表9.3大熊貓保護(hù)現(xiàn)狀9.3.1保護(hù)措施、面臨的威脅等信息列表9.4旅游作文寫作要點(diǎn)9.4.1選題、結(jié)構(gòu)、語言等信息列表十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文練習(xí)10.1.1根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成一篇旅游作文10.2資料搜集10.2.1搜集更多關(guān)于大熊貓保護(hù)的資料10.3作文互評(píng)10.3.1學(xué)生互相評(píng)改作文，提出修改意見十一、課件設(shè)計(jì)11.1大熊貓圖片與視頻11.1.1大熊貓生活場(chǎng)景圖片與視頻11.2旅游作文寫作技巧講解11.2.1通過課件講解作文寫作的技巧和方法11.3作文示例十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生作文質(zhì)量、課堂參與度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.3.1收集學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的反饋和建議十三、拓展及延伸13.1大熊貓保護(hù)活動(dòng)13.1.1組織學(xué)生參與大熊貓保護(hù)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)13.2旅游作文比賽13.2.1組織旅游作文比賽，提高學(xué)生寫作能力13.3參觀大熊貓基地13.3.1安排學(xué)生參觀大熊貓保護(hù)基地，增進(jìn)了解十四、附錄14.1大熊貓保護(hù)資料14.1.1附上大熊貓保護(hù)的相關(guān)資料和文獻(xiàn)14.2旅游作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.2.1提供旅游作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法14.3優(yōu)秀作文選登重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1大熊貓的生態(tài)環(huán)境1.2大熊貓的生活習(xí)性1.3大熊貓的保護(hù)現(xiàn)狀1.4旅游作文的寫作技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3互動(dòng)討論法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1大熊貓生態(tài)環(huán)境和保護(hù)措施的理解5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1旅游作文的選題與立意5.2.2旅游作文的結(jié)構(gòu)與布局六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解大熊貓知識(shí)7.3旅游作文寫作指導(dǎo)7.4學(xué)生作文練習(xí)7.5作文講評(píng)與修改八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2作文寫作8.3作文展示與評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1大熊貓生態(tài)環(huán)境9.2大熊貓生活習(xí)性9.3大熊貓保護(hù)現(xiàn)狀9.4旅游作文寫作要點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文練習(xí)10.2資料搜集10.3作文互評(píng)十一、課件設(shè)計(jì)11.1大熊貓圖片與視頻11.2旅游作文寫作技巧講解11.3作文示例十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1大熊貓保護(hù)活動(dòng)13.2旅游作文比賽13.3參觀大熊貓基地十四、附錄14.1大熊貓保護(hù)資料14.2旅游作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.3優(yōu)秀作文選登一、大熊貓的生態(tài)環(huán)境、生活習(xí)性以及保護(hù)現(xiàn)狀的理解和掌握。這些內(nèi)容涉及到生物學(xué)和生態(tài)學(xué)的知識(shí)，學(xué)生需要對(duì)這些知識(shí)有深入的理解，才能夠更好地進(jìn)行旅游作文的寫作。二、旅游作文的選題與立意、結(jié)構(gòu)與布局。這是作文寫作中的重要技能，需要學(xué)生在掌握基本寫作技巧的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)自己的旅游經(jīng)歷和感受，進(jìn)行有深度的思考和表達(dá)。三、學(xué)生作文的展示與評(píng)價(jià)。這是一個(gè)互動(dòng)的過程，需要學(xué)生能夠積極地進(jìn)行作文的展示，并且能夠接受他人的評(píng)價(jià)和建議，進(jìn)行作文的修改和完善。對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師需要進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和講解，通過案例分析、互動(dòng)討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，教師還需要提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生在作文寫作過程中，能夠更好地進(jìn)行選題和立意，提高作文的質(zhì)量。在作文展示和評(píng)價(jià)的過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的分析和思考，提出有建設(shè)性的意見和建議，幫助學(xué)生提高作文的表達(dá)能力和思考能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)、有趣的語言，吸引學(xué)生的注意力。語調(diào)變化，表達(dá)出興奮、好奇、嚴(yán)肅等情感，增加講解的吸引力。二、時(shí)間分配合理規(guī)