版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
題型快攻練06概括、歸納型選擇題1.中華文明的起源和形成過程可概括為“距今萬年奠基、八千年起步、六千年加速、五千年進(jìn)入、四千年過渡、三千年鞏固、兩千年轉(zhuǎn)型”七個階段。其中五千年進(jìn)入指的是()A.起先從事原始農(nóng)業(yè),生活趨于穩(wěn)定B.實(shí)現(xiàn)了對王畿地區(qū)之外區(qū)域的限制C.階級分化較明顯,出現(xiàn)了權(quán)貴階層D.王位父死子繼,世襲制代替禪讓制2.歷史學(xué)家許倬云說:“春秋以后,戰(zhàn)國時代雖然征伐不已,七強(qiáng)之間幾乎已無復(fù)華夏蠻夷的區(qū)分。最終,秦統(tǒng)一天下,不僅因其武力的征伐,更因孟子所謂‘天下定于一’的觀念,已為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?!睋?jù)此,秦統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)可以概括為()A.華夷觀念淡化B.武力征伐影響C.儒家思想主見D.文化心理認(rèn)同3.“王天下”是儒家對王朝興替的說明和概括。從早期經(jīng)典到先秦儒家再到西漢諸儒,“王天下”的說明經(jīng)驗(yàn)了從“天命”到“人事”再回來“天命”的歷程。這一歷程體現(xiàn)了儒家()A.正統(tǒng)地位不斷加強(qiáng)B.哲學(xué)體系日益完整C.神學(xué)色調(diào)漸漸深厚D.因時而變創(chuàng)新突破4.嵇康是三國時期曹魏聞名的思想家、音樂家、文學(xué)家,魏晉玄學(xué)的開拓者之一,其《與山巨源絕交書》甚至在千年之后仍被視為經(jīng)典散文?!度龂尽芳啊稌x書》中都有他(及其后人)的列傳,但《三國演義》卻對他只字未提。對材料中的文獻(xiàn)(文章)的史料價(jià)值,概括最精確的是()A.嵇康的文章可能出自后人杜撰B.《三國演義》等后人的文學(xué)創(chuàng)作不具備史料價(jià)值C.官修史書偏重于記錄政治事務(wù)D.嵇康的文章相較于正史更能反映魏晉學(xué)術(shù)面貌5.如表為唐代三司使的起源和演進(jìn)概括。它反映了唐代()唐太宗三司即戶部、度支、鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)。三司是尚書省下設(shè)的三個各自獨(dú)立的部門。唐玄宗鹽鐵使和轉(zhuǎn)運(yùn)使合二為一即鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使,地位日益突出,呈現(xiàn)“天下之賦,鹽利居半”。中唐后度支超過戶部,號稱度支使,貞元后以本部尚書侍郎擔(dān)當(dāng)。以“計(jì)相”之名,侵奪尚書省職權(quán)。A.三司使?jié)u漸限制決策權(quán)B.科舉制不斷發(fā)展完善C.三省六部制已日漸成熟D.國家機(jī)構(gòu)權(quán)力再整合6.被鄧小南稱為揭開宋代政治史奇異和把握宋代政治制度史精髓關(guān)鍵的祖宗之法,宋太宗將其概括為“事為之防,曲為之制”(對事情長遠(yuǎn)考慮,提前支配,建立制度,防止隱患)。由此可見,祖宗之法的形成是()A.唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)的產(chǎn)物B.古代政治制度成熟的標(biāo)記C.宋代前期現(xiàn)實(shí)政治的須要D.積貧積弱統(tǒng)治危機(jī)的后果7.如表是在遼宋夏金時期有關(guān)“中國觀”的觀點(diǎn)。據(jù)此歸納最為貼切的主題是()觀點(diǎn)一遼金將傳統(tǒng)意義上的“中國”擴(kuò)大到遼金統(tǒng)治之下的東北和西北地區(qū),使“中國”的范圍不再局限于長城以南觀點(diǎn)二遼金王朝以“中國”自居則使“中國之民”不再僅代指漢族,也包括在遼金兩朝生活的契丹族、女真族、黨項(xiàng)族、蒙古族等少數(shù)民族觀點(diǎn)三“中國”一詞不再是區(qū)分少數(shù)民族與漢族的民族標(biāo)記,而是成為少數(shù)民族與漢族共有的政治符號,成為統(tǒng)—多民族國家的代名詞A.國家統(tǒng)一民族共生B.多元一體國家認(rèn)同C.實(shí)現(xiàn)漢化民族交融D.共處華夏友好和平8.明朝時,傳教士在語言、服飾等方面迎合士大夫,同時又利用西方先進(jìn)的科技吸引民眾以進(jìn)行傳教活動。利瑪竇的傳教方式被歸納為“用好的書籍和有理性的辯論證明我們教義的真實(shí)性,讓他們知道我們的宗教是沒有壞處的”。這反映出當(dāng)時()A.傳教破壞了中國主權(quán)B.科技發(fā)展推動宗教傳播C.文化傳播的策略考量D.傳統(tǒng)夷夏觀念發(fā)生質(zhì)變9.盛宣懷曾經(jīng)這樣概括張之洞的“企業(yè)管理”:“香帥(張之洞)躬親事務(wù),忽而細(xì)心,錙銖必較;忽而大度,浪擲萬金。忽而急如星火,立即責(zé)成;忽而置若罔聞,延擱數(shù)月。一切用人用款皆躬親其權(quán)?!笔⑿麘言诖?)A.示意與香帥的個人沖突B.劇烈反對興辦洋務(wù)企業(yè)C.意在揭示張之洞的特性D.透露出官營企業(yè)的弊端10.《新青年》創(chuàng)刊號中,陳獨(dú)秀把青年精神概括為:“青年之于社會,猶簇新活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝,與簇新活潑者以空間之位置剛好間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康,陳腐朽敗之細(xì)胞充塞人身則人身死;社會遵新陳代謝之道則隆盛,陳腐朽敗之分子充塞社會則社會亡。”據(jù)此可知,陳獨(dú)秀贊揚(yáng)青年精神是強(qiáng)調(diào)()A.超越狹隘的民族立場B.社會變革的內(nèi)在必定性C.努力變更社會的弊政D.高舉民主與科學(xué)的旗幟11.“上海(嘉興)—瑞金—遵義—延安—西柏坡—北京”,對這條近代革命路途整體概括最恰當(dāng)?shù)闹黝}是()A.新民主主義革命道路的艱辛探究B.中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命走向成功C.把我們的血肉,筑成我們新的長城D.中國共產(chǎn)黨從無趣走向成熟的歷程12.抗戰(zhàn)時期,西方視察家(如記者等)大量描述中共領(lǐng)導(dǎo)人。如毛澤東“長于思索”,舉止穩(wěn)重,慈愛親善,特性炙熱,“是辯證法的大師”;朱德“樸實(shí)得像中國北方的一堵泥墻”,但“反應(yīng)靈敏、處事堅(jiān)決”;周恩來“深諳保持公共關(guān)系的重要性”“勤于行動,擅長奔跑調(diào)?!薄皺C(jī)靈聰敏,舉止優(yōu)雅”等。這種描述可歸納概括為()A.生活簡樸清廉,平易近人B.特性顯明,務(wù)實(shí)求真C.信仰堅(jiān)決,富有團(tuán)結(jié)精神D.博學(xué)多識,思想開放13.新中國成立以來,中國外交官隊(duì)伍建設(shè)的總體狀況可以概括為“從零起步,階梯增長”,但在某一特別時期外交官數(shù)量卻出現(xiàn)了短暫的停滯。對此,較為貼近的緣由說明是()A.1949~1950年西方國家的孤立B.1950~1953年抗美援朝的波及C.1953~1957年亞非國家的誤會D.1969~1972年革命外交的結(jié)果14.1979年上半年,晉東南地區(qū)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的政策被概括為“一取消”“兩不許”“三可以”。即取消平均主義“也許工”;不許包產(chǎn)到戶,不許分田單干;可以按定額計(jì)酬,可以按時記工加評議,可以包工到組、聯(lián)系產(chǎn)量計(jì)算酬勞。這反映了,此時晉東南地區(qū)()A.農(nóng)村改革探究較為慎重B.廣闊農(nóng)夫市場意識顯著增加C.政府經(jīng)濟(jì)職能不斷強(qiáng)化D.人民公社體制退出歷史舞臺15.公元前5世紀(jì),古希臘史學(xué)家希羅多德在編寫《歷史》的過程中,對聯(lián)想和神諭等傳統(tǒng)史詩創(chuàng)作手法進(jìn)行了揚(yáng)棄,轉(zhuǎn)而注意對史料的批判分析與邏輯概括。這()A.否定了傳統(tǒng)史學(xué)的價(jià)值B.推動了民主政治的確立C.批判了個人主義的泛濫D.體現(xiàn)了理性著史的精神16.中世紀(jì)后期,西歐城市復(fù)蘇的標(biāo)記之一是“修建城墻”。一“墻”之隔區(qū)分了墻內(nèi)外居民的法律身份:墻內(nèi)居民因特許權(quán)解除了在采邑制和莊園制之下形成的人身依附關(guān)系,并可自由選擇其經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)容和方式。這一歷史現(xiàn)象()A.表明白封君封臣之間的關(guān)系B.概括了西歐封建莊園的特征C.呈現(xiàn)了王權(quán)逐步加強(qiáng)的趨勢D.說明白城市自治產(chǎn)生的前提17.有學(xué)者在探討資本主義世界體系建立時,提出一個“奇異循環(huán)”理論:信貸資助新發(fā)覺,新發(fā)覺帶來殖民地,殖民地帶來利潤,利潤建立起信任,信任轉(zhuǎn)化為更多的信貸。對這一“奇異循環(huán)”的實(shí)質(zhì)概括最精確的是()A.資本主義世界市場的初步形成B.資本主義原始積累的最終完成C.商業(yè)資本主義經(jīng)營模式的創(chuàng)新D.壟斷資本主義形成的社會基礎(chǔ)18.馬克思、恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中指出:“對現(xiàn)實(shí)的描述會使獨(dú)立的哲學(xué)失去生存環(huán)境,能夠取而代之的充其量不過是從對人類歷史發(fā)展的考察中抽象出來的最一般的結(jié)果的概括。這些抽象本身離開了現(xiàn)實(shí)的歷史就沒有任何價(jià)值?!庇纱丝芍R克思主義的唯物史觀()A.確定人民群眾的巨大歷史作用B.以現(xiàn)實(shí)的歷史取代精神的歷史C.精神內(nèi)核內(nèi)嵌于“歷史具體”中D.否定歷史理論對歷史探討的作用19.1823年12月,美國總統(tǒng)詹姆斯·門羅向國會提出了“門羅宣言”。其內(nèi)容大致可歸納為三個基本原則:“反對歐洲國家在美洲奪取殖民地”原則、“不干涉”原則和“美洲體系”原則。據(jù)此可知,“門羅宣言”()A.旨在遏制歐洲國家的崛起B(yǎng).表明美國徹底實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立C.意在支援拉美的獨(dú)立運(yùn)動D.體現(xiàn)了美國稱霸西半球的意圖20.十月革命后,列寧系統(tǒng)提出了國家資本主義理論,把利用資本主義的思想概括為:“允資”“用資”“學(xué)資”“勝資”,并具體闡述了國家資本主義的四種形式。這一理論()A.成為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的理論源泉B.奠定國家壟斷資本主義的思想基礎(chǔ)C.豐富和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說D.推動蘇俄工業(yè)化建設(shè)取得顯著成就[答題區(qū)]題號1234567891011121314151617181920答案題型快攻練06概括、歸納型選擇題1.答案:C解析:依據(jù)所學(xué)學(xué)問,“五千年進(jìn)入”指的是距今約五千年,處于父系氏族社會,當(dāng)時私有制已經(jīng)產(chǎn)生,階級分化日益明顯,出現(xiàn)權(quán)貴階層,C項(xiàng)正確;距今約1萬年前,中國進(jìn)入了新石器時代,人們起先從事原始農(nóng)業(yè),飼養(yǎng)家畜,生活漸漸趨向穩(wěn)定,解除A項(xiàng);西周推行分封制,實(shí)現(xiàn)了對王畿地區(qū)之外區(qū)域的限制,解除B項(xiàng);夏朝禹死后,其子啟繼位,王位父死子繼,世襲制代替禪讓制,解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.答案:D解析:由材料信息“無復(fù)華夏蠻夷的區(qū)分”“武力的征伐”和“‘天下定于一’的觀念”“為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)”可知秦統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)可以概括為文化心理的認(rèn)同,故選D項(xiàng);材料意思是春秋戰(zhàn)國時期的征伐不解除華夏蠻夷的地理界限,但沒有說華夷觀念淡化,解除A項(xiàng);武力征伐是秦統(tǒng)一的軍事條件,解除B項(xiàng);儒家思想在材料中沒有體現(xiàn),況且儒家思想不適應(yīng)春秋戰(zhàn)國時期的富國強(qiáng)兵的須要,解除C項(xiàng)。故選D。3.答案:D解析:結(jié)合所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國時期,禮樂制度破壞,人事混亂,故儒學(xué)把“王天下”的說明從“天命”轉(zhuǎn)移到了“人事”上;而到了西漢時期,國家已經(jīng)形成了大一統(tǒng)的局面,國家亟需鞏固大一統(tǒng)局面的意識形態(tài),由此儒家又適時地調(diào)整了自己的理論體系,將“王天下”的說明從“人事”轉(zhuǎn)移回了“天命”上,因此“王天下”的說明歷程很好地詮釋了儒家因時而變的創(chuàng)新意識,D項(xiàng)正確;儒家取得正統(tǒng)地位是從西漢起先的,因此不斷加強(qiáng)的說法無從談起,解除A項(xiàng);儒家主要探討的是社會關(guān)系問題,西漢時并未形成一套完整的哲學(xué)體系,解除B項(xiàng);神學(xué)色調(diào)漸漸深厚的理解太片面,不能體現(xiàn)儒家對“王天下”的說明歷程,解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.答案:D解析:“嵇康是三國時期曹魏聞名的思想家、音樂家、文學(xué)家”,其文章出自本人之手,因此相較于正史更能反映其生活的時代面貌和學(xué)術(shù)面貌,D項(xiàng)正確;從材料中不能得出“嵇康的文章可能出自后人杜撰”的結(jié)論,解除A項(xiàng);B項(xiàng)說法過于確定,文學(xué)創(chuàng)作也具有確定的史料價(jià)值,解除;嵇康是三國時期曹魏聞名的思想家、音樂家、文學(xué)家,材料“《三國志》及《晉書》中都有他(及其后人)的列傳”體現(xiàn)了官修史書不確定偏重于記錄政治事務(wù),解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.答案:D解析:依據(jù)表格內(nèi)容可知,唐代三司使由尚書省下設(shè)的各自獨(dú)立的部門,到地位突出,再到以“計(jì)相”之名侵奪尚書省職權(quán),說明三司使的職權(quán)不斷發(fā)生變更,即國家機(jī)構(gòu)權(quán)力不斷整合,D項(xiàng)正確;決策權(quán)屬于皇帝,解除A項(xiàng);材料與科舉制沒有關(guān)系,解除B項(xiàng);三省六部制在唐朝前期已經(jīng)成熟,但是與材料無關(guān),解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.答案:C解析:宋朝的祖宗之法包括限制宗室外戚和宦官的權(quán)力,權(quán)力的分立與制衡,與士大夫共治天下,不殺言事臣僚,提倡忠義氣節(jié),還有“守內(nèi)虛外,將從中御”,收縮州郡長官權(quán)力,不任官而任吏等。既是吸取前朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn),又是社會歷史發(fā)展到確定階段的產(chǎn)物,又是北宋統(tǒng)治者主動選擇的結(jié)果,總的精神是“防弊”,是前期社會政治發(fā)展的須要,是多因一果,C項(xiàng)正確;宋朝的措施是為了解決藩鎮(zhèn)割據(jù)的弊端,解除A項(xiàng);B項(xiàng)和三省六部制的確立有關(guān),解除;材料與積貧積弱的說法無關(guān),解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.答案:B解析:由表格信息可知,“中國”一詞在遼宋夏金時期,得到遼金等少數(shù)民族的認(rèn)同,體現(xiàn)了多元一體和國家認(rèn)同的主題,B項(xiàng)正確;遼宋夏金時期并未實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,解除A項(xiàng);雖然遼金等朝都有漢化現(xiàn)象,但“實(shí)現(xiàn)漢化”說法過于確定,不符合史實(shí),解除C項(xiàng);遼宋夏金時期有和平,也有斗爭,解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.答案:C解析:依據(jù)材料可知,西方傳教士通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化習(xí)俗和傳播西方科技來達(dá)到傳教的目的,反映了西方傳教士文化傳播的策略考量,C項(xiàng)正確;明朝允許西方傳教士來華傳教,解除A項(xiàng);科技發(fā)展只涉及材料中的部分內(nèi)容,而材料反映了西方傳教士通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化習(xí)俗和傳播西方科技來達(dá)到傳教的目的,解除B項(xiàng);古代中國夷夏觀念沒有發(fā)生質(zhì)變,解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.答案:D解析:依據(jù)材料“香帥(張之洞)躬親事務(wù),忽而細(xì)心,錙銖必較;忽而大度,浪擲萬金。忽而急如星火,立即責(zé)成;忽而置若罔聞,延擱數(shù)月。一切用人用款皆躬親其權(quán)?!笨芍?,張之洞管理企業(yè),缺乏系統(tǒng)科學(xué)的管理,而且?guī)в蟹饨ü倭抛黠L(fēng)。這透露出了洋務(wù)企業(yè)的官營模式的弊端,D項(xiàng)正確;材料沒有顯示盛宣懷與張之洞之間個人沖突的相關(guān)信息,解除A項(xiàng);依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,盛宣懷作為洋務(wù)運(yùn)動的推動者,極力主見實(shí)行民營方式興辦洋務(wù)企業(yè),解除B項(xiàng);題干在此意圖不在揭示張之洞的特性特征,而是揭示官營企業(yè)的弊端,解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.答案:B解析:陳獨(dú)秀反復(fù)強(qiáng)調(diào)“新陳代謝”對個人和社會發(fā)展的重要意義,明確青年改造個人和社會時,須遵循新陳代謝之道,是在強(qiáng)調(diào)社會變革的內(nèi)在必定性,B項(xiàng)正確;材料內(nèi)容與民族立場無關(guān),解除A項(xiàng);努力變更社會弊政只是部分信息,并非材料主旨,解除C項(xiàng);材料并未明確“民主”與“科學(xué)”的內(nèi)涵和作用,解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.答案:B解析:依據(jù)材料“上海(嘉興)一瑞金一遵義一延安一西柏坡一北京”可知,材料中地點(diǎn)見證了中國共產(chǎn)黨從誕生到成熟再到成為執(zhí)政黨的歷史,因此最恰當(dāng)?shù)闹黝}是中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命走向成功,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不能全面體現(xiàn)材料的主旨,解除A項(xiàng);把我們的血肉,筑成我們新的長城只是在抗日斗爭時期,解除C項(xiàng);遵義會議標(biāo)記著中國共產(chǎn)黨從無趣走向成熟,解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.答案:B解析:據(jù)材料可知,抗戰(zhàn)時期,西方視察家(如記者等)大量描述中共領(lǐng)導(dǎo)人,對每個人的描述都是富有特性,如毛澤東“長于思索”,舉止穩(wěn)重,慈愛親善,特性炙熱;朱德“樸實(shí)得像中國北方的一堵泥墻”;周恩來“機(jī)靈聰敏,舉止優(yōu)雅”等;但又體現(xiàn)每個人務(wù)實(shí)求真,如毛澤東“長于思索”,“是辯證法的大師”;朱德“反應(yīng)靈敏、處事堅(jiān)決”;周恩來“深諳保持公共關(guān)系的重要性”,“勤于行動,擅長奔跑調(diào)停”,B項(xiàng)正確;材料未涉及三人的生活問題,A項(xiàng)與題意不符,解除;材料未涉及三人的信仰問題,解除C項(xiàng);材料未涉及三人的博學(xué)多識,思想開放,解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.答案:B解析:依據(jù)材料“從零起步,階梯增長”“但在某一特別時期外交官數(shù)量卻出現(xiàn)了短暫的停滯”并結(jié)合所學(xué)可知,1950~1953年,因?yàn)榭姑涝窢幍挠绊?,使得中國的外交事業(yè)受阻,外交官數(shù)量出現(xiàn)了短暫停滯的現(xiàn)象,B項(xiàng)正確;1949~1950年西方國家的孤立、1953~1957年亞非國家的誤會、1969~1972年革命外交的結(jié)果都與材料“但在某一特別時期外交官數(shù)量卻出現(xiàn)了短暫的停滯”不符合,解除A、C、D三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.答案:A解析:1979年,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革處于啟動階段,晉東南地區(qū)在“兩不許”條件下,實(shí)行“一取消”“三可以”,初步嘗試各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制,這體現(xiàn)了改革開放初期部分地區(qū)農(nóng)村改革探究的審慎,A項(xiàng)正確;題干中的政策無法體現(xiàn)農(nóng)夫與市場的廣泛聯(lián)系,與農(nóng)夫的市場意識無關(guān),解除B項(xiàng);材料中的改革措施會導(dǎo)致政府經(jīng)濟(jì)職能有所減弱,解除C項(xiàng);“三可以”屬于人民公社體制下的政策調(diào)整,解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.答案:D解析:依據(jù)材料“對聯(lián)想和神諭等傳統(tǒng)史詩創(chuàng)作手法進(jìn)行了揚(yáng)棄,轉(zhuǎn)而注意對史料的批判分析與邏輯概括”可知,希羅多德在編寫《歷史》的過程中,更加注意對史料的批判分析與邏輯概括,對傳統(tǒng)史詩創(chuàng)作手法進(jìn)行了揚(yáng)棄,這體現(xiàn)了理性著史的精神,D項(xiàng)正確;“對傳統(tǒng)史詩創(chuàng)作手法進(jìn)行了揚(yáng)棄”不等于否定傳統(tǒng)史學(xué)的價(jià)值,解除A項(xiàng);克里斯提尼改革推動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園土地流轉(zhuǎn)承包合同3篇
- 藝術(shù)活動特色課程設(shè)計(jì)
- 汽車租賃管理課程設(shè)計(jì)
- 湘繡美術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 藝術(shù)課創(chuàng)意游戲課程設(shè)計(jì)
- 草藥烘焙課程設(shè)計(jì)
- 紙箱印刷工藝課程設(shè)計(jì)
- 職業(yè)主題運(yùn)動課程設(shè)計(jì)
- 育子課程設(shè)計(jì)
- 糕點(diǎn)烘焙培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 活動房結(jié)構(gòu)計(jì)算書
- 醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理體系文件(全套)
- 富氫水項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及投資價(jià)值分析(模板參考)
- 小流域水土保持綜合治理工程初步設(shè)計(jì)
- 增強(qiáng)熱塑性塑料復(fù)合管在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
- 機(jī)械設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)翻譯、中英文翻譯、外文翻譯
- 美標(biāo)漸開線花鍵計(jì)算程序2014.8
- 英格索蘭空壓機(jī)操作規(guī)程
- 風(fēng)動送樣手冊
- 績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 電力建設(shè)施工技術(shù)管理
評論
0/150
提交評論