幼兒園晨檢、午檢流程

幼兒園晨檢、午檢流程一、制定目的及范圍為確保幼兒園內(nèi)兒童的健康與安全，特制定晨檢、午檢流程。本流程適用于所有在園兒童，旨在通過系統(tǒng)化的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理兒童的健康問題，保障兒童的身心健康。二、晨檢原則晨檢應(yīng)遵循“全面、細(xì)致、及時(shí)”的原則，確保每位兒童在入園前都經(jīng)過嚴(yán)格的健康檢查。晨檢的重點(diǎn)包括體溫測量、外觀檢查及健康狀況詢問。三、晨檢流程1.準(zhǔn)備工作1.1人員安排：晨檢由班主任及保健老師共同負(fù)責(zé)，確保每個班級都有專人進(jìn)行檢查。1.2檢查工具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好體溫計(jì)、健康記錄表、消毒液等必要工具，確保工具的清潔與有效。1.3環(huán)境布置：在幼兒園入口處設(shè)置晨檢區(qū)域，確保通風(fēng)良好，避免人群聚集。2.晨檢實(shí)施2.1入園登記：家長在入口處登記兒童的姓名、班級及健康狀況。2.2體溫測量：使用電子體溫計(jì)對每位兒童進(jìn)行體溫測量，記錄體溫?cái)?shù)據(jù)。2.3外觀檢查：觀察兒童的面色、精神狀態(tài)、皮膚是否有異常，檢查是否有咳嗽、流感等癥狀。2.4健康狀況詢問：詢問家長兒童近期是否有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，記錄相關(guān)信息。2.5健康記錄：將每位兒童的晨檢結(jié)果記錄在健康記錄表中，確保信息的完整與準(zhǔn)確。3.處理異常情況3.1體溫異常處理：如發(fā)現(xiàn)兒童體溫超過37.5℃，應(yīng)立即通知家長帶其就醫(yī)，并填寫《健康異常報(bào)告》。3.2癥狀異常處理：如發(fā)現(xiàn)兒童有明顯不適癥狀，需立即隔離，并通知家長接回。3.3記錄與反饋：對所有異常情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并在班級會議上進(jìn)行反饋與討論，確保后續(xù)跟進(jìn)。四、午檢流程1.午檢準(zhǔn)備1.1人員安排：午檢由班主任及保健老師負(fù)責(zé)，確保每個班級都有專人進(jìn)行檢查。1.2檢查工具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好體溫計(jì)、健康記錄表、消毒液等必要工具，確保工具的清潔與有效。1.3環(huán)境布置：在幼兒園活動區(qū)域設(shè)置午檢區(qū)域，確保環(huán)境整潔，避免交叉感染。2.午檢實(shí)施2.1午餐前檢查：在午餐前對兒童進(jìn)行午檢，確保兒童在用餐前的健康狀況良好。2.2體溫測量：使用電子體溫計(jì)對每位兒童進(jìn)行體溫測量，記錄體溫?cái)?shù)據(jù)。2.3外觀檢查：觀察兒童的面色、精神狀態(tài)、皮膚是否有異常，檢查是否有咳嗽、流感等癥狀。2.4健康狀況詢問：詢問教師兒童在上午活動中的表現(xiàn)，是否有不適癥狀，記錄相關(guān)信息。2.5健康記錄：將每位兒童的午檢結(jié)果記錄在健康記錄表中，確保信息的完整與準(zhǔn)確。3.處理異常情況3.1體溫異常處理：如發(fā)現(xiàn)兒童體溫超過37.5℃，應(yīng)立即通知家長帶其就醫(yī)，并填寫《健康異常報(bào)告》。3.2癥狀異常處理：如發(fā)現(xiàn)兒童有明顯不適癥狀，需立即隔離，并通知家長接回。3.3記錄與反饋：對所有異常情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并在班級會議上進(jìn)行反饋與討論，確保后續(xù)跟進(jìn)。五、記錄與反饋機(jī)制