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小學(xué)科學(xué)分析-《觀察水》2、觀察水小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)
牛奶白醋可樂糖水水(3號(hào)杯)(4號(hào)杯)(5號(hào)杯)(1號(hào)杯)(2號(hào)杯)找好朋友——水注意:
為了安全,對(duì)不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞,更不能隨便嘗!
用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、
用手摸等。認(rèn)識(shí)物體常用的方法有:
實(shí)驗(yàn)一:觀察水,描述水1、運(yùn)用看、聞、嘗等方法仔細(xì)觀察水是什么樣的?它有哪些特點(diǎn)?2、把用到的方法和水的特點(diǎn)填在記錄表中。注意:只從水槽中取出一杯清水進(jìn)行觀察,每位同學(xué)可以借助一根筷子,不動(dòng)其它材料!實(shí)驗(yàn)一:觀察水,描述水感官方法水的特點(diǎn)眼睛鼻子舌頭
我們觀察到的水是
、
、
、
的。實(shí)驗(yàn)二:水的“旅行”⑴從水槽中取出裝紅色水的錐形瓶、圓柱形塑料杯、方形塑料杯、塑料袋;⑵先觀察錐形瓶?jī)?nèi)水的形狀并記錄下來;⑶將瓶?jī)?nèi)的水依次倒入圓柱形塑料杯→方形塑料杯→塑料袋中,每倒入一個(gè)就觀察水的形狀并做好記錄。
1、把水倒進(jìn)不同形狀的容器里,觀察水的形狀
2、搖晃裝有水的塑料袋
觀察水在袋子里會(huì)怎么樣?
水的形狀會(huì)隨著容器形狀的不同而。改變水沒有固定的形狀水在“旅行”的過程中,你有什么發(fā)現(xiàn)?
像水這樣沒有固定形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫做。液體
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