高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)寫作指導(dǎo):二元思辨性“敢為人先與不為人先”_第1頁
高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)寫作指導(dǎo):二元思辨性“敢為人先與不為人先”_第2頁
高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)寫作指導(dǎo):二元思辨性“敢為人先與不為人先”_第3頁
高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)寫作指導(dǎo):二元思辨性“敢為人先與不為人先”_第4頁
高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)寫作指導(dǎo):二元思辨性“敢為人先與不為人先”_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寫作指導(dǎo)30:二元思辨性“敢為天下先與不敢為天下先”

??荚囶}一

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

材料一:《老子?第六十七章》:“我恒有三寶,持而保之:一曰慈,

二曰儉,三日不敢為天下先。夫慈故能勇,儉故能廣,不敢為天下先,

故能為成器長(萬物之長)?!ɡ献?不敢為天下先〃的思想,為我國2000

多年來思想文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

材料二:孫中山先生首倡"敢為天下先〃的口號,積極投身于推翻腐

朽的清王朝,建立民主共和國的革命事業(yè)。這一口號激勵了無數(shù)愛國志

士為國家、民族命運(yùn)而前赴后繼。在清王朝的灰飛煙滅中,"中華民國〃

于1912年誕生了。

老子"不敢為天下先”,取得了卓越的成就;孫中山"敢為天下先〃,

贏得了"中華民國國父”之稱。你如何看待"不敢為天下先"與"敢為天下先”

呢?聯(lián)系社會實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,議論文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不

得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

觀點(diǎn)一:贊成老子"不敢為天下先〃。老子認(rèn)為為人處世應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自

然,采用不爭的態(tài)度,老子以此自存于亂世,將學(xué)問自樹一幟。自古及

今成大事者,無不是先靜觀其變,只有在水到渠成之時才果敢地行動。

由此可以立意為:生活中為人不妨更為謙和,恬淡處世,做到與世無爭;

順應(yīng)自然本性……

觀點(diǎn)二:贊成孫中山先生"敢為天下先〃的觀點(diǎn)。"敢為天下先"意為

開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)。這是勇于擔(dān)當(dāng)、以天下為己任的優(yōu)秀

品質(zhì)。而今國家正走在偉大復(fù)興之路上,這更需要我們秉承"敢為天下

先〃的精神,像孫先生一樣勇敢地承擔(dān)起作為一個有良知、有責(zé)任感的

中國青年應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),為國家和民族奉獻(xiàn)自己的光與熱??梢粤⒁鉃椋?/p>

勇于開拓創(chuàng)新,敢于爭先;奮發(fā)向上,勇于作為;建立功業(yè),實(shí)現(xiàn)價值;

以天下為己任,心系蒼生……

觀點(diǎn)三:辯證理解。以"敢為天下先〃的精神努力實(shí)現(xiàn)價值,而后以

"不敢為天下先〃的態(tài)度處世。

文題解析

本次作文能結(jié)合并能完整理解兩則材料。

老子的"不敢為天下先"認(rèn)為為人處世應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然,采用不爭的態(tài)

度,老子以此自存于亂世,將學(xué)問自樹一幟。自古及今成大事者,無不

是先靜觀其變,只有在水到渠成之時才果敢地行動。由此可以立意為:

生活中為人不妨更為謙和,恬淡處世,做到與世無爭;順應(yīng)自然本性……

"敢為天下先〃意為開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)。這是勇于擔(dān)當(dāng)、

以天下為已任的優(yōu)秀品質(zhì)。而今國家正走在偉大復(fù)興之路上,這更需要

我們秉承"敢為天下先”的精神,像孫先生一樣勇敢地承擔(dān)起作為一個有

良知、有責(zé)任感的中國青年應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),為國家和民族奉獻(xiàn)自己的光

與熱??梢粤⒁鉃椋河掠陂_拓創(chuàng)新,敢于爭先;奮發(fā)向上,勇于作為;

建立功業(yè),實(shí)現(xiàn)價值;以天下為己任,心系蒼生……

【普遍問題】

1.價值觀問題:如"圓滑處世才更是一種智慧”……

2.搬用歷史教科書、政治教科書話語,空話套話廢話連篇。

3.偷換論題或概念。

4.誤讀材料或無視命題。

寫作指導(dǎo)

【詳解】

本題考查寫作能力。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材

料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切

不可偏題。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個,一是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎,離

材料中心最近的是最佳觀點(diǎn);二是力爭所選觀點(diǎn)要有話可說、有例可證、

有理可議。

審題要點(diǎn)

本材料由兩則材料構(gòu)成,第一則材料是老子"不敢為天下先〃觀點(diǎn)。

老子出于對道家哲學(xué)理論的服務(wù)的需要,強(qiáng)調(diào)"不爭之德〃,強(qiáng)調(diào)"無為”。

柔弱的東西不愛好去逞強(qiáng),不愛好去爭斗,因此他們才能天長地久。身

處亂世,為保全自己,所以強(qiáng)調(diào)“人須柔弱"不爭。

第二則材料是孫中山“敢為天下先〃的觀點(diǎn)。"敢為天下先〃意為開

拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)。孫中山的"敢為天下先"激勵了中國多

少古仁人君子去以經(jīng)世濟(jì)民為己任。以一己之軀去肩負(fù)拯救和安頓天下

蒼生的使命。這種勇氣和激情讓我輩為之奮發(fā)向上,為之勤勤懇懇,為

國家和民族奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的光與熱??忌形臅r根據(jù)上邊的理解可以選

擇立意,"不敢為天下先“可立意不能冒險行事;"敢為天下先”是敢于創(chuàng)

新,根據(jù)上面的理解確定立意,組織行文。

參考立意

1.深思慎取,不為天下先;

2.開拓創(chuàng)新,敢為天下先;

3."敢不敢為天下先〃要看對象。

參考素材

1.陳天華放棄日本留學(xué),選擇遙寄血書宣傳愛國。革命家陳天華,

在日本留學(xué)時,聽到沙俄軍隊(duì)侵占滿洲,腐敗無能的清政府又要同沙俄

私訂喪權(quán)辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,立即在留學(xué)生中召開拒俄大

會,組織拒俄義勇軍,準(zhǔn)備回國參戰(zhàn)?;氐剿奚岷螅谱约菏种?,

以血指書寫救國血書,在血書里陳述亡國的悲慘,當(dāng)亡國奴的辛酸,

鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里

還在不停地咸:"救國!救國!〃別人把他救醒后,他堅(jiān)持把血書一份一

份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。

2.敢為天下先,是奉獻(xiàn)。有語曰:"先天下之憂而憂,后天下之樂

而樂?!ㄉ顚右馑际侨巳艘懈覟樘煜孪鹊姆瞰I(xiàn)精神。是的,敢為天下

先是一種奉獻(xiàn)。錢學(xué)森,中國航天之父,年輕時他漂洋過海到海外求學(xué),

學(xué)成后欲回國,卻被阻撓,在周總理的幫助下才得以回國。歸國后,他

一心一意撲在中國航天事業(yè),在沒有任何人外國人的幫助下,他勇為人

先,挑起重任,劈荊斬棘,帶領(lǐng)航天隊(duì)伍開劈了中國航天之路。他,勇

為人先,肩擔(dān)重任,傾畢生心血,揭開了中國的航天史新編。四、結(jié)構(gòu)

模式。

3.我們將第一個吃螃蟹的人的人稱之為"英雄〃,而將第二個吃螃蟹

的人稱為"狗熊",就連魯迅先生也曾稱贊:"第一個吃螃蟹的人是很令人

佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?〃拿"狗熊"和"英雄"相比較,幾乎沒人

甘心做狗熊,但是由于螃蟹形狀可怕,丑陋兇橫,沒有足夠的勇氣是無

法去吃的。所以事實(shí)上,在人生中的各種難題面前,絕大多數(shù)人都在默

默地做一只狗熊,他們謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,生怕自己多邁出一步就是萬劫不復(fù),

所以寧愿選擇故步自封。這是很可惜的,因?yàn)槊總€人身上都有巨大的潛

質(zhì),之所以沒有成功,只是因?yàn)槟氵€沒有將它發(fā)掘出來,放任自身的潛

質(zhì)而不用,這是對自身價值的浪費(fèi)。

參考結(jié)構(gòu):本文由兩個觀點(diǎn)對比引出立意:敢為天下先,然后列舉

藺相如、荊軻、居里夫人、錢學(xué)森的例子來論述"敢為天下先〃的意義影

響,最后總結(jié)回扣觀點(diǎn):敢為天下先。

范文展示

不以矜伐尤以天下先

老子有云:"不敢為天下先,故能為成器長?!ㄋ^"不敢”是心懷謙

卑之心,不矜、不伐。"中國國父"孫中山先生在清王朝灰燼之中興倡“敢

為天下先〃,是身為青年志士應(yīng)保持先進(jìn)思想、勇于作為。我以為,人

生征途漫漫,需要我們兼程"不敢為〃的恭謙與"敢為”的進(jìn)取、擔(dān)當(dāng),才

能奔赴星河之巔。

載著謙卑,可以自省而靜心,知止而繼續(xù)向前?!兜赖陆?jīng)》上有言:

"自伐者無功,自矜者不長?!ㄋ^"自伐〃、"自矜”并非等同于"天下先〃,

作為有道者口中的“余食贅行”,它們將蒙蔽我們前途方向而沉湎于一時

得意。且看,當(dāng)拿破侖執(zhí)起權(quán)杖威震四海時,"一時興起"遠(yuǎn)征眾兵,留

得"滑鐵盧〃的千年之辱。隋煬帝接手隋的一統(tǒng)后,游歷山河興師動眾,

終為人所刺,順而拉上隋的幕布。"大學(xué)之道"即為人之道,告訴我們“知

止而后有定”,走向道的起點(diǎn)仍是在“知止"上,而所謂“知止”,一定程度

上表明了"不敢為天下先”的內(nèi)涵、意義,即當(dāng)我們收起鋒芒,以謙虛之

心審詢自身時,便做到了老子所言的"不為天下先",便無形中踏上道的

起點(diǎn)"知止"。古代明哲孔子,猶以“敏于事而慎于言,就有道而正焉”來

勸誡人們細(xì)而剖之。君子為何"就道〃而正己呢?一定程度上,追尋根本,

這也是老子所提倡的謙虛而自省。正是載著"不敢為天下先〃的信條,孔

子知己之不足而向老子求教,在君子之道的征途上愈行愈遠(yuǎn)。

誠然,"不敢為天下先''實(shí)則重要,但并不意味著我們僅止于此,"敢

為天下先〃的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)也尤為重要。文正范仲淹看著岳陽樓圖卷,剝開"盛

世”的假象空殼,望著悠悠山河與夕陽下的草木,嘆官府落沒,道出"先

天下之憂而憂”。一方面,"敢為天下先"是我們時刻以真實(shí)、客觀的目光

放眼周圍發(fā)現(xiàn)不妥敢于諫言。另一方面,近代先賢身上所折射出的前赴

后繼擔(dān)當(dāng)精神同樣是"敢為天下先〃的重要內(nèi)涵,載著"敢為天下先”的信

條,魯迅、胡適等人興起,發(fā)出"新文化運(yùn)動〃口號,將近代中國進(jìn)一步

推向先進(jìn),進(jìn)一步焚毀封建的殘骸。

敢為人先而不以為耀,不敢為人先而不因此頹廢,不因此躊躇不前。

且看當(dāng)下逆行者,他們敢為人先護(hù)守四方;同時,他們也不敢為人先,

并不為著功名利祿。

而作為青年一代的我們,應(yīng)謹(jǐn)記"不以矜伐尤以為天下先",載著這

張信條,奔赴人生海海,通向光明之巔!

思行敢先

不管是孫中山先生的"敢為天下先〃,還是其后的日月?lián)Q新天與俠之

大者,都彰現(xiàn)著為國為民的奮斗??梢允窞殍b,老子的"不敢為天下先,

故能成器長〃,又閃爍著哲人靜思之光。這看似對立,但以我觀之,我

愿說:思行一體,思敢行先。

乍一看老子的"不敢為天下先〃,只能體會東州之戰(zhàn)亂,無為精修一一

總顯得畏縮。其實(shí)不然,聯(lián)系他其余的"兩寶〃,"不敢為天下先〃指向的

是內(nèi)向的自我探索,自我審視,而非一味猛沖向前。誠然如此,鮑勃迪

倫在被反戰(zhàn)的洶涌民意捆綁時選擇轉(zhuǎn)換風(fēng)格,保持自我,而不是老道地

擔(dān)任民眾贈你的說教標(biāo)簽。J.D塞林格成名后亦如是。顯然,要是沒有

自我審視,內(nèi)向的思考,只如滾滾江浪向前,聲勢巨大亦無用。

"不敢為天下先",引出揮舞彩旗下真實(shí)的自我,跳出異口同聲的沙

盒,給心靈以無限空間。

當(dāng)然,我們不能只局限在自我中,不敢發(fā)聲立身的精致利己主義者

與優(yōu)秀的綿羊早是先證。

我愿稱"敢為天下先”是一種英雄精神。英雄精神依托于使命感。北

宋有范仲淹先憂后樂,根植于他遑遑奔波的慶歷新政,當(dāng)今亦有中國太

空航空工作者們攻關(guān)奮斗。懷著使命的行動的有力,不言而喻。然而,

不是每個人都是英雄,革命之路下的我們,似乎總對歷史河床的沖刷淘

洗無能為力。卵石間轉(zhuǎn)出的新的浪花,似乎總現(xiàn)不出平凡相似的人生。

那么這些思考與行動,使命與英雄,便只屬于時代的佼佼者把,與

你我何干?

國父喊出"敢為天下先”,我們亦可道"直掛云帆濟(jì)滄?!保螄教?/p>

下是千古儒生的夢,但新時代的我們不該把這當(dāng)做夢。勇于思考,先發(fā)

行動,哪怕念叨著近乎自我安慰的柔勝弱勝強(qiáng)。歷史疏忽與每一個個體,

因?yàn)樗揪筒皇潜溆涗?,它象征著我們的世界,世界的我們。從《揚(yáng)

州十日記》到《王氏之死》千千萬萬的普通人一一我們,擁有著,思考

著,最后行動著千千萬萬遍的生老病死愛恨情仇。一樣重要,一樣有豐

厚意義,只要我們不放棄思考,不躊躇行動。

歸根到底,思行敢先就是生命大循環(huán)中的小循環(huán),不躺平,不盲目,

不塞聽,不狂走。然后我們永遠(yuǎn)向前。"昔日的我已蒼老,而今我才風(fēng)

華正茂。〃愿今年的我們一如迪倫所唱,永遠(yuǎn)年輕。

永遠(yuǎn)在路上握緊背包帶思考、邁步。

成先鋒,奪時機(jī)

在時代的洪流之中,我們不難看出孫中山"敢為先為"之精神在當(dāng)今

的體現(xiàn)。不管是古時的對外抗敵,還是在現(xiàn)今的中美貿(mào)易戰(zhàn)中,我們都

應(yīng)秉持著這一奮勇向前、爭做時代先鋒的精神為祖國偉大復(fù)興事業(yè)做出

更大的努力,同時保持謀定后動的智慧。

敢為人先之人,是與天下興亡有關(guān)的人。上世紀(jì)時,中國正處雙半

社會,幾乎淪陷的處境,這時眾多救國之士紛紛涌現(xiàn),秋瑾、陳獨(dú)秀等

人合眾人民之力,推翻了封建王朝,為民族獨(dú)立之路的開辟貢獻(xiàn)了力量。

若不是這些有識之士,若每人都是"不敢為人先",那么就沒有一個人站

出來成為領(lǐng)頭羊。而領(lǐng)頭羊的意義正是鼓舞士氣、振奮精神、指明道路。

先鋒的模范作用也是如此。倘若無人有敢為人先之志,那么社會便缺乏

一種上進(jìn)蓬勃、進(jìn)取開拓之氣,停滯不前,成懦弱之風(fēng)。

敢為人先,不止需要先一步踏出的勇氣,更需要有抓住世紀(jì)、識別

策略的智慧。秦朝末期民不聊生,嚴(yán)刑酷吏,使得百姓哀聲遍地,陳涉、

吳廣起義正抓住了這一時機(jī),將"滅二周、制六合”的秦國政權(quán)推翻,但

后來劉楚爭霸,兩人卻不見蹤影。正說明了策略之重要。智慧之不可缺

少。盲目地向前進(jìn)發(fā),只會被敵人地刺刀殺得潰不成軍。

不敢為人先正是一種“謀而后動〃的智慧,任何事物真實(shí)一面的顯露

總是需要時間,檢驗(yàn)事物、靜待事物發(fā)展成為完成目標(biāo)的關(guān)鍵??票仁?/p>

業(yè)中期腳踝跟腱斷裂,他并沒有術(shù)后急躁地復(fù)賽,而是在長期的恢復(fù)訓(xùn)

練中靜待重登球場的時機(jī)。由此可見,等待其實(shí)是為了認(rèn)清事物的真實(shí)

面貌。而一旦清楚了解,便像蓄勢已久的跑車般噴射而出,迎難而上。

在當(dāng)今瞬息萬變的時代,無數(shù)的機(jī)遇在世界各地閃現(xiàn),這時,抓住

時機(jī)成為制勝關(guān)鍵之一。項(xiàng)羽邀劉入鴻門宴,智囊多次想他示意除掉劉

邦,而他卻多次錯失良機(jī),可謂之后敗于江畔的重大原因。而共享單車

興起之時,Of。以未完成的技術(shù)占領(lǐng)市場絕大部分份額,不可不謂抓住

時機(jī),達(dá)成飛躍。不敢為天下先之精神,似乎成為抓住后的后備條件。

在如今的任何貿(mào)易戰(zhàn)中一樣,占領(lǐng)高地定首要任務(wù)。也就是說,智慧的

確不可或缺,但只有充分具有領(lǐng)先優(yōu)勢時,我們才有更加充足的時間思

考如何防守。

在古時,老子說"不敢為人先",但在現(xiàn)在,在每分每秒都會有創(chuàng)新

的時代里,只有敢為人先才能搶占先機(jī)。只有充分發(fā)揮先鋒能力與精神,

才有余力謀事。所以,讓年輕人勇于探索發(fā)現(xiàn)吧!只有這樣,才能有更

多的時間爭取來"不敢為天下之先”的思考。

“不敢”塑造個人,”敢為〃造就社會

古代老子"不敢為天下先",對兩千多年來思想文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,

近代孫中山"敢為天下先",推翻清王朝,中華民國誕生,我認(rèn)為"敢〃與"不

敢"要依據(jù)時是選擇前者改變社會,后者改變個人。

在老子中,"慈"、"儉"與不敢為天下先是老子的三寶,有了"慈"才

有"勇〃,有了"儉〃,才能"廣〃,這兩者是"不敢為天下先〃的前提,在有

了“慈〃、"儉〃習(xí)慣后,我們才有了"勇〃、"廣〃的品格。我們做出"不敢為

天下先〃的選擇,才成為了萬物之長。老子由此思想的根本原因在于當(dāng)

時的社會狀況,還不需要對當(dāng)時的社會進(jìn)行較大的變革,那便是只需做

好自己,養(yǎng)性修身,而在塑造個人的思想引領(lǐng)下,許多仁人志士應(yīng)運(yùn)而

生。保持"三寶"成為我國幾千年思想文化的一條大柳,至今仍有影響。

將時間拉至近代,中華民族覺醒之前,那時國運(yùn)飄搖,哀鴻遍野。

有人臥吸大麻,在虛幻的夢境中耗完余生。有人敢為人先,在吃人的社

會中發(fā)動變革。有人維護(hù)腐朽王朝,妄想有一天倒退回所謂的鮮花著錦;

有人開辟嶄新道路,構(gòu)建有一天前進(jìn)至盼望的民族解放。孫中山做出了

"敢為天下先”的選擇,在歷史的洪流中樹起一面旗幟,他敢為天下先的

口號激勵無數(shù)愛國青年人士為國家,為民族前仆后繼,無數(shù)人在這一口

號的號召下,寧愿犧牲生命,也要建設(shè)新的家園,為后人創(chuàng)造和平的環(huán)

境,在這樣的社會現(xiàn)實(shí)下,還能不敢為天下先嗎?只有在"敢為天下先”

的激昂中,才有了建立新制度的曙光。

因此,在不同的環(huán)境下,我們要做出不同的判斷和選擇。在和平年

代,不敢為天下先塑造個人,幫助個人發(fā)展自身,取得卓越成就,在動

亂時期,社會更需要敢為天下先的先鋒,社會更需要敢為天下先的關(guān)鍵,

只有敢為的信念,才能拯救民族于生死存亡之刻。而在推動社會之后,

何嘗不是一種發(fā)展自身的收獲呢?

敢與不敢,自然需要時勢來輔助,讓一顆發(fā)展社會、成就自我的心

能由自己掌握。從古代到近代是如此,那現(xiàn)在和未來又將怎樣搭載時局

之中,也在個人心里。

不敢為先蘊(yùn)涵養(yǎng),敢為人先爭國強(qiáng)

“我恒有三寶,持而保之:一日慈,二曰儉,三日不敢為天下先。

夫慈故能勇,儉故能廣,不敢為天下先,故能為成器長。〃兩千余年前

老子曾道如此。百余年前,孫中山先生也曾慷慨嘆呼"敢為天下先”的口

號。如今鄭莉時代潮頭,應(yīng)先以不敢為先蘊(yùn)涵養(yǎng),再敢為人先爭國強(qiáng)。

不敢為先不是慷慨退縮,敢為人先不是無腦莽上。時代變遷,經(jīng)時

光沖刷千百年的思想將中華文化浸潤,可文化的種子是否吸收理解,似

乎有些困難。不乏有人聽了老子“不敢為天下先”的思想后或墮落軟弱,

或嗤矣不屑。他們未曾觸及深蘊(yùn),只會望文生義。更有人做了壞事蠢事,

還要給自己貼上"敢為天下先”的標(biāo)簽,企圖將一切變得合乎情理。正如

那些反動獨(dú)立分子,他們是歷史的懦夫,是歷史的笑柄。

老子有言曰:"道,可以為天地母?!ǘ桓覟樘煜孪龋誓転槌善?/p>

長。不敢為天下先,是接近道的方法。老子的“道〃是什么?道是"道生一,

一生二,二生三,三生萬物〃的道。不敢為天下先,實(shí)則是教誨世人應(yīng)

先蘊(yùn)養(yǎng)修身。沒有自身的基礎(chǔ)德行,行萬事也不及人先??柧S諾曾在

《看不見的城市》中說道:“每個人在面對沙漠時都能看見自己的樣子。〃

不敢為天下先,是先觀察天下,省悟興亡盛衰之理,再提升自身,將萬

物之理容納。

"貪安穩(wěn)就沒有自由,要自由就要?dú)v些危險,只有這兩條路?!斞?/p>

先生站在二十世紀(jì)初的風(fēng)口浪尖時曾言。敢為天下先時是要有所準(zhǔn)備的,

便是不敢為天下先時的涵養(yǎng)底蘊(yùn),它也是為天下先鋒時的底氣和力量。

孫中山先生不是毫無緣由便成為“中華民國國父〃的。他的個人素養(yǎng)和才

華決定他將為天下先。在無數(shù)日夜中摸爬滾打、革命不息的精神力量給

予了他敢為天下先的魄力與能力。大先生所言的"此后如竟沒有炬火,

我便是唯一的光''大抵也是如此。在民族危急關(guān)頭挺身而出,愿意身先

士卒的從不止戰(zhàn)士:時代楷模黃大年、抗疫先鋒李蘭娟、平凡微光志愿

者……他們皆敢為天下先。

"天才的人物經(jīng)常必須是從沒有節(jié)制之中去奪取節(jié)制?!ㄗ鳛樾聲r代

的青年,我們應(yīng)以"不敢為天下先〃的精神蘊(yùn)自身涵養(yǎng),再"敢為天下先"

爭國家富強(qiáng),成就時代弄潮兒的自我!

敢為天下先

老子說:"不敢為天下先,故成器長”,也就是說,一個人在社會生

活中以不敢為天下先的處世態(tài)度,愈能得到大家的擁戴;而孫中山先生

提出"敢為天下先”的口號并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事業(yè),作為

青年的我們又應(yīng)如何去做呢?在我看來,如果是為名為利當(dāng)然是"為者

敗之〃;如果為學(xué)習(xí)為祖國為人民為多數(shù)人造福,當(dāng)然要為之且要“敢為

天下先”。

敢為天下先,這需要多大的勇氣?我不知道,但我想歷史會告訴我。

敢為天下先,不是一件總能贏得滿堂喝彩的事,這需要他們多大的勇氣。

槍打出頭鳥,為什么他們還敢為天下先呢?歷史給了證明,于是,中國

歷史上有了女權(quán);于是,有了自由戀愛;于是,猿成了我們的祖先……

古今中外這樣的人和事很多很多。正是藺相如敢作敢為,不膽小怕

事,不唯唯諾諾。有了這種敢為天下先的勇氣,才使得"完璧歸趙〃,才

使趙國未為秦所懼;荊軻刺秦王,易水悲歌,雖未能成功,卻鼓舞了歷

代敢于反抗封建統(tǒng)治、剝削和壓迫的人們;居里夫人經(jīng)過幾年提煉,終

于發(fā)現(xiàn)了"鐳“元素;還有長江漂流、南極探險等等,正因?yàn)檫@些人敢為

天下先,才給后人留下了直接或間接經(jīng)驗(yàn),使多數(shù)人得到了有益的啟迪。

看著電視上的"神九〃、"神十〃,我知道這離不開中國航天之父錢

學(xué)森,在國內(nèi)沒人懂火箭的年代,他挑起大梁敢為天下先,創(chuàng)造了中國

航天業(yè)的奇跡。這種創(chuàng)新的產(chǎn)物正是他敢為天下先精神的載體,他做到

了,成功地改變了我們的生活。

應(yīng)當(dāng)指出,敢為天下先,不是急躁冒進(jìn),不是蠻干,不是憑著一時

的熱情,干出走向愿望反面的事情來,我們所說的敢為天下先是對祖國

對人民對現(xiàn)代化建設(shè)有益的。

而對于我們,當(dāng)前我國正處于社會主義初級階段,正處于改革開放

市場經(jīng)濟(jì)的新時期,一些新的情況需要我們?nèi)ビ^察,一些新的經(jīng)驗(yàn)需要

我們?nèi)タ偨Y(jié),一些新的路子需要我們?nèi)ヌ剿?,一些新的局面需要我們?nèi)?/p>

打開。所有的事情都是前人所未實(shí)踐所未經(jīng)過的。這就需要我們在改革

開放市場經(jīng)濟(jì)的今天,敢為天下先,去開拓屬于我們自己的美好現(xiàn)實(shí)。

做一代敢為天下先的勇士,不愧于人民,不愧于祖國,不愧于我們

所處的這個時代。"敢為天下先”,做先行者,開天下之先河,做他人未

曾做過的事。敢為天下先,是自信。勇為人先,是對自己的肯定。自信

者敢為人先,占先機(jī)。成功者之所以成功,是他們相信自己,勇為人先。

自信了,不再為前方處境如何而躊躇不前;自信了,先人一步,離成功

近了一步。敢為天下先是自信,是對自己的承認(rèn)與肯定。敢為天下先,

是勇者的無畏,是奉獻(xiàn)者的無私,是自信者的昂揚(yáng)。

點(diǎn)睛

技巧,可以讓閱卷老師眼前一亮!

1.題目緊貼材料

俗話說:"題好一半文,文好題先行。〃作文擬題是十分重要的。題

目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。擬題的一般要求是:概括內(nèi)容、

觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡潔生動。能在第一時間抓住評卷老師的眼球,

博得好感,占據(jù)獲取高分的良機(jī)。

2.適當(dāng)運(yùn)用名言警句

引用名言警句切忌濫用;要與作文材料關(guān)系密切,概括或者深化主

旨;語言要簡潔,一般控制在一行字以內(nèi)為佳,寫出幾十字往往弄巧成

拙。

3.開頭緊扣主題

材料作文的開篇最好能夠扣合材料,入題迅捷,觀點(diǎn)鮮明,語言精

練。在分析材料的基礎(chǔ)上,順勢明確立場,語言干凈。這就是閱卷老師

希望看到的開篇。

4.結(jié)尾申明主題

如果前面環(huán)節(jié)考生都沒有把握住,那么,結(jié)尾就是最后一次結(jié)合

材料的機(jī)會,處理得當(dāng),仍可力挽狂瀾,使文章提檔升分。但遺憾的是,

有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒有貼合材料,錯失最后的良機(jī),令人

感到非常惋惜。結(jié)尾不僅要在形式上照應(yīng)開頭,而且在內(nèi)容上貼近材料

的核心,從而把文章從"不切題〃的深淵中打撈上來。

寫作文需要主題鮮明,貼近材料;開頭要先聲奪人,結(jié)尾要互相照

應(yīng)。

敢為人先,做領(lǐng)先者

敢為人先,做領(lǐng)跑者,才能活出生命的精彩,才能感受到獨(dú)一無二

的高度。一味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論