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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)喀什大學(xué)
《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與田野考察》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)心理學(xué)中的從眾行為是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,其原因和影響多樣。關(guān)于從眾行為的產(chǎn)生和影響,以下哪項(xiàng)描述是不正確的?()A.群體壓力和信息不確定性可能導(dǎo)致從眾行為B.從眾行為有時(shí)可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和一致性C.從眾行為總是盲目和消極的,沒(méi)有任何積極意義D.個(gè)體的性格和認(rèn)知風(fēng)格會(huì)影響從眾行為的發(fā)生2、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標(biāo)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標(biāo)不能反映節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)際影響力3、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響包括從眾、服從等現(xiàn)象,以下哪種情境下個(gè)體更容易表現(xiàn)出服從權(quán)威?()A.緊急情況B.公開場(chǎng)合C.匿名環(huán)境D.高度壓力4、社會(huì)問(wèn)題的解決需要綜合考慮多方面的因素,以下哪個(gè)是解決社會(huì)問(wèn)題的基本原則?()A.以人為本、公平正義B.預(yù)防為主、綜合治理C.政府主導(dǎo)、社會(huì)參與D.以上都是5、社會(huì)福利是保障社會(huì)成員基本生活需求的制度安排。以下關(guān)于社會(huì)福利制度的類型,哪一個(gè)不是常見(jiàn)的類型?()A.殘補(bǔ)型社會(huì)福利制度,主要針對(duì)弱勢(shì)群體提供救助B.制度型社會(huì)福利制度,覆蓋全體社會(huì)成員C.發(fā)展型社會(huì)福利制度,注重提高社會(huì)成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會(huì)福利制度,由少數(shù)大型企業(yè)或組織提供福利服務(wù)6、社會(huì)越軌行為的類型多種多樣,從輕微的違規(guī)到嚴(yán)重的犯罪。以下哪種越軌行為對(duì)社會(huì)秩序的破壞最大?()A.闖紅燈B.考試作弊C.盜竊D.隨地吐痰7、社會(huì)問(wèn)題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象,以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋?()A.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過(guò)于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂(lè)活動(dòng)不足8、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間的相互作用和交流,它包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等形式。社會(huì)互動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響?()A.促進(jìn)社會(huì)的整合和穩(wěn)定B.推動(dòng)社會(huì)的變革和創(chuàng)新C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是9、社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,在現(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種力量對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新起到了關(guān)鍵作用?()A.科技進(jìn)步B.教育改革C.文化交流D.政策引導(dǎo)10、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人的社會(huì)生活中扮演著重要角色。當(dāng)一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中遇到困難時(shí),以下哪種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系最有可能提供有效的幫助?()A.親戚關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.網(wǎng)友關(guān)系11、社會(huì)角色理論認(rèn)為,人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色,當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?()A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷12、社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)越來(lái)越重要,以下哪種社區(qū)建設(shè)模式更注重居民的參與和自治?()A.政府主導(dǎo)型B.市場(chǎng)主導(dǎo)型C.合作共治型D.居民自主型13、社會(huì)文化中的語(yǔ)言不僅是交流的工具,也反映了社會(huì)的特征和變遷。關(guān)于語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.語(yǔ)言的使用和發(fā)展受到社會(huì)文化背景的影響B(tài).語(yǔ)言可以傳遞價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)范C.語(yǔ)言的變化是孤立的,與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系D.不同語(yǔ)言之間的交流和融合反映了社會(huì)的全球化趨勢(shì)14、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ),其建立和維護(hù)受到多種因素的制約。以下關(guān)于社會(huì)信任影響因素的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)制度的公正性B.個(gè)體的道德品質(zhì)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)信任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平無(wú)關(guān)15、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析是社會(huì)學(xué)研究的新方法,以下哪種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)特征對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展幫助最大?()A.網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大B.網(wǎng)絡(luò)密度高C.網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性強(qiáng)D.網(wǎng)絡(luò)中心性高16、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇,以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣17、社會(huì)變遷中的消費(fèi)文化發(fā)生了顯著變化,其特點(diǎn)和趨勢(shì)值得研究。以下關(guān)于消費(fèi)文化變化特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.個(gè)性化和多樣化的消費(fèi)需求B.消費(fèi)主義觀念的盛行C.消費(fèi)行為更加理性和節(jié)儉D.符號(hào)消費(fèi)和象征消費(fèi)的增加18、在社會(huì)群體中,不同類型的群體具有不同的特點(diǎn)和功能。以下關(guān)于初級(jí)群體和次級(jí)群體的區(qū)別,哪一項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.初級(jí)群體成員之間的關(guān)系親密,次級(jí)群體成員之間的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)B.初級(jí)群體以情感交流為主,次級(jí)群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級(jí)群體規(guī)模較小,次級(jí)群體規(guī)模通常較大D.初級(jí)群體對(duì)個(gè)人的影響小于次級(jí)群體19、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力,包括政府、社會(huì)組織和個(gè)人。以下哪個(gè)是解決社會(huì)問(wèn)題的有效途徑?()A.加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行B.提高公眾的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義D.以上都是20、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素,哪一個(gè)不是主要因素?()A.教育水平和專業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛(ài)好和職業(yè)理想21、社會(huì)整合過(guò)程中,文化的整合是重要方面。在全球化背景下,以下哪種文化整合方式最有利于促進(jìn)不同文化之間的和諧共處?()A.以一種強(qiáng)勢(shì)文化取代其他文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突C.尊重文化多樣性,促進(jìn)文化交流與融合D.封閉自守,保護(hù)本土文化不受外來(lái)文化影響22、社會(huì)問(wèn)題的研究需要綜合考慮多種因素,對(duì)于青少年心理健康問(wèn)題,以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視?()A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境23、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法,其設(shè)計(jì)和實(shí)施需要遵循一定的原則和程序。關(guān)于社會(huì)調(diào)查的方法和原則,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.抽樣調(diào)查能夠以較小的樣本反映總體情況B.問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查是常用的社會(huì)調(diào)查方法C.社會(huì)調(diào)查可以隨意進(jìn)行,不需要事先規(guī)劃和設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性24、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。在眾多社會(huì)問(wèn)題中,以下哪一個(gè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?()A.環(huán)境污染B.交通擁堵C.就業(yè)壓力D.社會(huì)治安25、社會(huì)角色的失調(diào)會(huì)給個(gè)人帶來(lái)困擾。當(dāng)一個(gè)人從退休人員重新進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),可能會(huì)面臨以下哪種角色失調(diào)問(wèn)題?()A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗26、社會(huì)整合的過(guò)程中,不同群體之間的關(guān)系至關(guān)重要。在一個(gè)多元民族的國(guó)家,以下哪種方式最能促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和融合?()A.強(qiáng)調(diào)主體民族的優(yōu)勢(shì)地位B.尊重各民族的文化和傳統(tǒng)C.限制少數(shù)民族的語(yǔ)言和宗教活動(dòng)D.推動(dòng)各民族之間的同化27、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)?()A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系28、社會(huì)研究中的變量可以分為自變量和因變量。在一項(xiàng)關(guān)于教育水平對(duì)收入影響的研究中,以下哪個(gè)是自變量?()A.教育水平B.收入C.年齡D.性別29、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展。關(guān)于社會(huì)政策制定的考慮因素,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.社會(huì)需求和社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素都會(huì)影響社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策制定只需要考慮當(dāng)前的情況,不需要考慮未來(lái)發(fā)展D.利益相關(guān)者的參與和意見(jiàn)在社會(huì)政策制定中具有重要意義30、對(duì)于社會(huì)性別角色的認(rèn)知,以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素的塑造作用?()A.生物決定論B.社會(huì)建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)論述社會(huì)資本在社會(huì)發(fā)展中的作用,分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、信任關(guān)系等社會(huì)資本要素如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)創(chuàng)新和社區(qū)發(fā)展,以及如何培育和積累社會(huì)資本。2、(本題5分)隨著科技的發(fā)展,如人工智能、生物技術(shù)等,研究其對(duì)勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)倫理、法律規(guī)范的影響,探討社會(huì)如何在享受科技進(jìn)步的同時(shí),防范潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。3、(本題5分)社會(huì)分層中的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)反映了社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度。請(qǐng)論述職業(yè)聲望評(píng)價(jià)的影響因素和變化趨勢(shì),分析職業(yè)聲望與社會(huì)地位、收入水平的關(guān)系,探討如何引導(dǎo)正確的職業(yè)價(jià)值觀,促進(jìn)職業(yè)平等和社會(huì)和諧。4、(本題5分)在社會(huì)發(fā)展中,探討社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的變化和發(fā)展趨勢(shì),分析正式組織和非正式組織的功能、關(guān)系和演變,思考如何優(yōu)化社會(huì)組織結(jié)構(gòu)以提高社會(huì)運(yùn)行效率。5、(本題5分)社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作和共同努力。分析政府、社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人在解決社會(huì)問(wèn)題中的角色和責(zé)任,探討如何建立有效的社會(huì)協(xié)同機(jī)制,整合各方資源,共同應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討社會(huì)變遷中的養(yǎng)老模式多元化問(wèn)題,研究家庭養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等不同養(yǎng)老模式的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)以及養(yǎng)老服務(wù)體系的構(gòu)建。2、(本題5分)論述社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)系,分析其對(duì)弱勢(shì)群體幫扶的意義。3、(本題5分)分析社會(huì)調(diào)查研究方法的類型和應(yīng)用,包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等方法的特點(diǎn)和適用范圍。4、(本題5分)詳細(xì)闡述社會(huì)調(diào)查研究方法與社會(huì)政策制定的關(guān)系,分析其在政策評(píng)估中的作用。5、(本題5分)探
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