內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在“漢字真有趣”綜合性學(xué)習(xí)活動中，小文做了如下探究：漢字的偏旁很多都有表意功能，比如一小的偏旁“舟”表示和船有關(guān)；的偏旁“王”表示和玉有關(guān)；的偏旁“疒”表示和疾病有關(guān)；的偏旁“火”表示和火有關(guān)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

在yōujìng_______的實驗室里，我曾bènzhuō_______地探索著科學(xué)的奧秘。每次遇到難題，我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個領(lǐng)域。然而，經(jīng)過不懈的努力和實踐，我終于chúnshú_______地掌握了科學(xué)知識，并在其中táozuì_______。當(dāng)我níngshì_______著手中的研究成果時，我感到無比的自豪和滿足。2）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________?！?/p>

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________?！?/p>

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長征》中運用對比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩句：“____________，____________”。

（4）生活中總會邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（5）抗金名臣李綱堅守國土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人?！?）.2023年10月26日11時，神舟十七號載人飛船發(fā)射成功！這wúyí(

)再次證明中國以航天強國的身份yìlì(

)于世界東方！億萬國人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚無比，tànsuǒ(

)永無止境。作為新時代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)4）.選字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[評

坪

蘋]

(

)果

(

)論

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)張

乾(

)5）.讀句子，給加點字選擇正確讀音（在正確讀音下面打“”）。

（1）衣著單薄（báobó）的他，手凍得已不聽使喚。他笨拙（zhuōzhuó）地拿起筆，歪歪扭扭寫下自己的名字。

（2）鐵匠掄（lūnlún）起鐵錘砸向燒得通紅的鐵器，旁邊的爐火不時升騰起一縷縷（lǔlǚ）白煙。

（3）小流浪狗身形瘦削（xuēxiāo），眼神警覺，稍有動靜，就慌忙逃竄（cuāncuàn）。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面關(guān)于本學(xué)期所學(xué)知識正確的是（）A．一般來說，成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排。B．《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克?吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。C．《兩小兒辯日》一文中，兩小兒都是通過例舉自己觀察到的現(xiàn)象來說明自己的觀點。D．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在悼念司馬遷同志的會議上的演講稿。2）.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D．無論遇到什么困難，東臺人民風(fēng)雨同舟，合力守護家園。3）.下列表述正確的一項是（）。A．說服別人支持我們做一件事的時候要設(shè)想對方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對。B．“一個唱白臉，一個唱紅臉”，“唱紅臉”的意思是充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。C．《書戴嵩畫?！肥且黄}跋，作者是唐代畫家戴嵩。D．《窮人》這篇小說的作者是俄國的列夫·托爾斯泰，他的代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從下面選一個詞語，用你學(xué)過的語言、動作、外貌、神態(tài)等人物描寫方法表現(xiàn)出來。

例：生氣：老師把書“啪”地一下甩到桌子上，緊抿著嘴唇，滿臉通紅，嚴(yán)厲地盯著那兩個一直在打鬧的同學(xué)。

高興感動憂愁羨慕難過愧疚

_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

清澈的

舞姿

灌溉

風(fēng)景

柔軟的

小溪

清洗

生活

婀娜的

泉流

點綴

衣服

細(xì)細(xì)的

柳枝

享受

田地2）.把古詩與相對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并回答問題。

《馬詩》

于謙

馬

不怕犧牲、品質(zhì)高潔

《石灰吟》

鄭燮

石灰

不懼打擊、堅韌剛勁

《竹石》

李賀

竹

建功立業(yè)、報效國家

（1）我發(fā)現(xiàn)：這三首古詩雖然寫的事物不同，但都抓住了事物的__________（特點

外形）來寫，而且都借所寫事物表達(dá)了詩人自己的__________（喜好

志向），這種寫法叫托物言志。

（2）我知道：像這樣的古詩還有_____代詩人__________所寫的《___________》。我能寫出其中的兩句：_________________________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.填一填。

下面的句子應(yīng)插入語段中的什么位置？____________

可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去，轉(zhuǎn)眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無火烹調(diào)器。②它的表層涂著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也見不著一點兒火星。④更有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會發(fā)熱，人站在旁邊也感覺不到熱。2）.根據(jù)課文敘述的順序排序。

①回到英國

②畜牧種植

③流落荒島

④救“星期五”

⑤建房定居

排序：____→____→____→____→____評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣說法的正（√）誤（×）。

1．學(xué)習(xí)中有疑惑，應(yīng)做到“勤問勤查”。(

)

2．讀書應(yīng)該邊讀邊思考，或批注或?qū)戦喿x筆記。(

)

3．只讀電子書，不讀紙質(zhì)書；只看故事書，不看科技書。(

)

4．完成習(xí)作后認(rèn)真讀幾遍，還會用修改符號仔細(xì)修改習(xí)作。(

)

5．碰到不懂的問題不向別人請教，自己多想想。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詞，完成練習(xí)。如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1．“殘酒”指的是（

）A．上次自己沒有喝完的酒B．別人喝后剩下的酒C．質(zhì)量低劣的酒D．還未消盡的醉意2．“綠肥紅瘦”的意思是（

）A．葉茂花殘B．紅花綠葉相映襯C．紅花綠葉很艷麗D．綠葉紅花很茂盛3．“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”是誰說的？說話者的語氣是怎樣的？（

）A．濃睡人

教訓(xùn)語氣B．卷簾人

責(zé)備、焦慮的語氣C．卷簾人

不耐煩的語氣D．濃睡人

責(zé)備、焦慮和惋惜的語氣4．這首詞表達(dá)了詞人_______________的情緒。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，總圍繞著各種各樣的人，如：愛生氣的妹妹、記憶力超群的同學(xué)、愛美的媽媽、瀟灑的爸爸……請以“

的”為題，選取幾個典型事例，表現(xiàn)人物的特點。（不少于450字）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。表里的生物（選文）①我嚇了一跳，竭子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯；表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：②“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”③父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。④后來我見人就說□我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里□鳥兒在籠子里□父親卻有一個小蝎子在表里□⑤這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。(1)在“□”里填上合適的標(biāo)點符號。

(2)選文中的“我”證實了自己的猜測：_______________。之后“我”又產(chǎn)生了新的疑問：____________________？繼而又作了新猜測：___________________。這充分說明了“我”是一個_________________的孩子。

(3)對畫“____”的句子理解錯誤的一項是A．寫出了“我”弄清緣由之后的滿足感。B．“我”覺得蝎子的“丑惡恐怖”與表里的“美麗世界”是不相稱的。C．表達(dá)了“我”不喜歡甚至討厭丑惡而恐怖的蝎子的想法。D．“我”的猜測被證實了，“我”心里很高興。

(4)“我”證實了自己的猜測后，“見人就說”是因為____________________；“后來不說了”是因為：____________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫（1）他想折下一枝來，戴在耳朵，把自己打扮得像個迎春小喜神兒。_________

（2）他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。_________

（3）他笑著說：“吃吧，就是少了點兒?！盻________

（4）我忐忑不安，生怕老師公布我的分?jǐn)?shù)，臉不自覺地漲紅了。_________2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

只要……就……

不是……而是……

一邊……一邊……

盡管……還……

假如……就……

既……又……

（1）(

)碰巧是夜里，他(

)不會看見那一點日光，也就不會再去探索那一條路了。

（2）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，(

)大方，(

)稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。

（3）這些比賽(

)為誰爭第一誰第二，(

)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。

（4）母親(

)親吻著我一邊(