安徽省合肥市2021-2022學年高三上學期第一次教學質(zhì)量檢測（期末）+語文 含答案

合肥市2022年高三第一次教學質(zhì)量檢測語文試題（考試時間：150分鐘滿分：150分）注意事項：1.答題前，務必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準考證號和座位號后兩位。2.答第I卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答第II卷時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認后再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結束，務必將答題卡和答題卷一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。“節(jié)約不浪費，美德最可貴，幸福的生活靠我們一起來描繪！”虛擬歌手洛天依與演員在舞臺上一同表演少兒歌舞《聽我說》，給很多人留下深刻印象。與洛天依不同，視覺效果上與真人極度相似的“翎”，不僅在電視節(jié)目中現(xiàn)場回答提問，還通過網(wǎng)絡社交平臺分享自己的“生活瞬間”，有如真實人物。洛天依與“翎”，有一個共同的名字：虛擬人物。虛擬人物指的是通過技術手段生成、帶有擬人色彩的虛擬形象，具體可以分為平面類、視頻類、主播類、演員類等類型。隨著人工智能、動作捕捉、云渲染等現(xiàn)代技術的發(fā)展，虛擬人物的真實感、交互性不斷給人驚喜，擬人化特點逐漸增強。虛擬人物的應用范圍越來越廣，他們不僅能站上舞臺表演，走進網(wǎng)絡平臺與眾人交流，還擁有自己的短視頻賬號，甚至現(xiàn)身網(wǎng)絡直播間“帶貨”。作為技術創(chuàng)新與文藝創(chuàng)作相結合的載體，虛擬人物如何持續(xù)賦能數(shù)字文化生活？在文藝產(chǎn)品數(shù)量繁多、風格多樣的今天，如何創(chuàng)造出經(jīng)久不衰的虛擬人物形象？無論從文藝創(chuàng)作規(guī)律來說，還是從技術特點來看，虛擬人物的創(chuàng)作都離不開現(xiàn)實生活的滋養(yǎng)。只有以現(xiàn)實生活為土壤，技術優(yōu)勢才能有所依附，從而發(fā)揮其在文化生活中的獨特作用。深入現(xiàn)實，虛擬人物才能真實動人。作為誕生于這個時代的虛擬人物，其所思所想、所作所為都要有現(xiàn)實來源。時代背景間接塑造了虛擬人物的特點，這些特點蘊藏在時代脈動中，蘊藏在現(xiàn)代人的審美需求里，考驗著虛擬人物創(chuàng)作者深入生活、反映現(xiàn)實的能力。無論是人物造型中的五官、體態(tài)和服飾設計，還是人物性格的設置，都要具有一定的典型性。僅以虛擬人物服飾設計來說，在越來越多的年輕人自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天，具有傳統(tǒng)氣韻的虛擬人物形象往往備受青睞。虛擬人物承載著價值引導的責任，這是其面對的一大挑戰(zhàn)。對此，創(chuàng)作運營者要有自覺意識。虛擬人物要健康清朗，避免低俗化、過度娛樂化傾向。虛擬人物的運營者要對虛擬人物的“網(wǎng)絡社交”負起責任。時下，“會看、會聽、會說”的虛擬人物不斷涌現(xiàn)，他們在社交平臺上與廣大網(wǎng)友友好互動。話題大到探討人生，小到品評美食，點滴之間，都需要運營者妥善把握。虛擬人物要傳遞正能量，發(fā)揮其積極作用。持續(xù)創(chuàng)作能力，是虛擬人物面對的另一大挑戰(zhàn)。與小說、影視作品等文藝類型不同，虛擬人物始終在不斷成長變化，這正是需要創(chuàng)作者發(fā)力的地方。縱觀藝術長河，哪吒、孫悟空等經(jīng)典形象之所以經(jīng)久不衰，就是因為他們的故事被不斷開掘，形象不斷煥新。在今天陸續(xù)涌現(xiàn)的虛擬人物中，有誰可以成為留駐人們記憶中的經(jīng)典形象呢？這對創(chuàng)作者是一個考驗。創(chuàng)作多考量，應用多思量。一些虛擬人物在外形、故事等各個環(huán)節(jié)尚未完善之時，就迫不及待地走進直播間，為商品做代言，曾引發(fā)網(wǎng)友爭議。創(chuàng)作運營者只有專注創(chuàng)作，深入研究虛擬人物形象和藝術特色，才能把握好藝術與商業(yè)之間的平衡，從而讓虛擬人物向善、向上，傳遞正能量。優(yōu)質(zhì)的虛擬人物來自生活，又反哺生活。涵養(yǎng)現(xiàn)實底蘊，用技術賦能數(shù)字生活，虛擬人物的未來值得期待。（摘編自張明瑟《虛擬人物賦能數(shù)字生活》）1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.虛擬人物既可線下參與歌舞的創(chuàng)作與表演，也可線上分享自己的“生活瞬間”。B.作為技術創(chuàng)新與文藝創(chuàng)作相結合的載體，虛擬人物類型豐富，適用范圍廣泛。C.虛擬人物的創(chuàng)作應當避免低俗化和娛樂化的傾向，要塑造出健康清朗的形象。D.走進直播間為商品代言之前，虛擬人物要擁有完美的外形和屬于自己的故事。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A.文章開篇介紹洛天依和“翎”這兩個形象，自然地引出“虛擬人物”這一概念。B.文章第三段以設問引發(fā)思考，有助于從兩個不同的維度理解下文論述的重點。C.文章將虛擬人物和哪吒等經(jīng)典形象進行比較，目的是論證繼承傳統(tǒng)的重要性。D.文章對虛擬人物發(fā)展前景充滿期待，同時也提出必要的告誡，論述周密嚴謹。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.虛擬人物擁有各自角色身份，其擬人化特點因其真實感、交互性而逐漸增強。B.創(chuàng)造虛擬人物要依托技術優(yōu)勢，也要植根現(xiàn)實生活，同時肩負價值引導的責任。C.虛擬人物的言行應體現(xiàn)時代脈動和現(xiàn)代人審美需求，這考驗著創(chuàng)作者的能力。D.讓虛擬人物賦能數(shù)字生活，應把握藝術與商業(yè)間的平衡，避免商業(yè)侵蝕藝術。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：中共十八大以來，中國發(fā)展進入新時代，中國的能源發(fā)展也進入新時代。中國堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側結構性改革為主線，全面推進能源消費方式變革，構建多元清潔的能源供應體系，中國能源進入高質(zhì)量發(fā)展新階段。習近平主席在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上宣布，中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取于2060年前實現(xiàn)碳中和。新時代中國的能源發(fā)展，為中國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供有力支撐，也為維護世界能源安全、應對全球氣候變化、促進世界經(jīng)濟增長作出積極貢獻。（摘自國務院新聞辦公室《新時代的中國能源發(fā)展》白皮書）材料二：在天津大張莊智慧能源小鎮(zhèn)商務中心，風機、光伏板、地源熱泵構成的供能系統(tǒng)，使風、光、地熱等多種能源因地制宜、就地利用，實現(xiàn)能效最高、能耗最低。在此基礎上，國網(wǎng)天津城東公司搭建了智慧能源管控平臺，讓客戶以最低的用能成本進行生產(chǎn)辦公。在商務中心，近40%的能源供給來自可再生能源，配備的儲能設備不僅可以解決分布式電源出力不穩(wěn)定問題，而且可以利用夜間低谷電蓄能，在白天用電高峰時供能，通過峰谷電價差為客戶節(jié)省一筆電費支出。同時，智慧能源管控平臺實時監(jiān)測大樓房間的溫度變化，自動調(diào)節(jié)地源熱泵的冷熱出力，每年可以為樓宇節(jié)省用能成本100多萬元。不僅樓宇實現(xiàn)了智慧用能，國內(nèi)首個智慧能源工廠的落成也為制造業(yè)提供了高品質(zhì)的供能方案。在一汽富維本特勒汽車零部件（天津）有限公司，國網(wǎng)天津電力根據(jù)生產(chǎn)線的設備特性、電壓敏感度、影響損失等因素，實時分級治理電能質(zhì)量，對精密加工生產(chǎn)線加裝智能控制系統(tǒng)，可以實現(xiàn)毫秒級消除電壓波動，降低了廢品率，企業(yè)每年可以增收100多萬元。（摘編自靳博《天津智慧能源小鎮(zhèn)助力“碳達峰”》）材料三：近年來，貴州積極打造清潔低碳安全高效的能源體系，大力發(fā)展風電、光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)。截至2020年底，貴州風電企業(yè)42家、光伏發(fā)電企業(yè)33家。2019至2020年，國家光伏發(fā)電項目補貼競價規(guī)模、建設速度、并網(wǎng)規(guī)模位居全國前列。南方電網(wǎng)貴州電網(wǎng)公司將全面服務能源消費方式變革和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，以仁懷“電釀酒”、高校及大型公共建筑電蓄冷（熱）空調(diào)示范項目建設等為重點，在全省范圍內(nèi)實施“電制茶”“電鍋爐”等，實現(xiàn)用戶側的綠色轉(zhuǎn)型，為貴州工業(yè)發(fā)展注入“綠色動能”。同時，大力支持電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全力配合做好全省充電基礎設施配套電網(wǎng)建設?！笆奈濉逼陂g，將加快推進動汽車充電設施建設，2021至2023年將新增投資17.7億元，新建電動汽車公共充電樁24582個，確保貴州實現(xiàn)縣縣有充電站、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有充電樁，充電設施全覆蓋，滿足城鄉(xiāng)充電需求的目標。（摘編自《南方電網(wǎng)全面服務貴州“碳達峰、碳中和”》）4.下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.我國堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，力爭于2030年前實現(xiàn)碳達峰，努力爭取于2060年前實現(xiàn)碳中和。B.我國已經(jīng)形成由原煤、原油、天然氣和非化石能源構成的能源生產(chǎn)綜合體系，其中原煤比例較大，非化石能源發(fā)展較快。C.我國能源消費結構正逐漸向清潔低碳轉(zhuǎn)變，煤炭消費占比2012~2019年逐年遞減，有效地促進了能源消費結構優(yōu)化。D.2012年起我國人均生活用電量逐年上升，可見城鄉(xiāng)居民的生活用電需求正逐年增長，同時能源供應得到了充分保障。5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A.建設風機、光伏板、地源熱泵構成的供能系統(tǒng)，能夠使商務中心實現(xiàn)能效最高、能耗最低，以最低的用能成本進行生產(chǎn)辦公。B.智慧用能不僅可以節(jié)省用能成本，而且可以幫助精密加工生產(chǎn)線實現(xiàn)毫秒級消除電壓波動，降低廢品率，增加企業(yè)的營收。C.貴州省將要在全省范圍內(nèi)推行“電釀酒”“電制茶”“電鍋爐”等項目，實現(xiàn)供給側的綠色轉(zhuǎn)型，為工業(yè)發(fā)展注入“綠色動能”。D.貴州省計劃投資新建大量電動汽車公共充電樁，實現(xiàn)充電設施全覆蓋，滿足城鄉(xiāng)充電需求，以引領全國電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。6.一鎮(zhèn)之小，一省之大，都可以為實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的目標作出貢獻。請概括說明天津大張莊鎮(zhèn)和貴州省在具體做法上的異同。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。遠去的螢火劉慶邦雨停后這天下午，閑不住的堂叔有了新的動議，要組織我爹他們?nèi)|河堵魚。那年我五六歲吧，高興得幾乎歡呼起來。關于堵魚，事情是這樣的。十戶人家聯(lián)合起來，用納鞋底子所用的那么粗的棉線繩子，織成一張大網(wǎng)。大網(wǎng)的面積有多大呢，可以把整個打麥場網(wǎng)得到邊到沿，連麥堆、麥秸垛和碩大的石磙，都能網(wǎng)羅其中。剛走出我們的村莊，我遠遠就望見了東河高聳的河堤。在天際的灰云壓頂之下，河堤是青黛色，像是一條巨大的黑魚的脊背。我爹像提溜一只羊羔子一樣，把我弄到河堤的堤面上。我往河里一看，驚得禁不住直往后退。河里的水太滿了，滿得溜邊溜沿。一棵玉米稈子從上游漂下來了，快得像一支箭一樣，嗖地就射了過去，眨眼就不見了。爹把秫秸箔折疊成雙層，鋪在滿是泥濘的堤面上。我在箔上坐下，一動都不敢動。不敢往河里看，我就轉(zhuǎn)過臉去，往河堤外面看。河堤下面離我最近的地方，種的是一片高粱。如果說每一粒高梁米都是一只斑鳩眼的話，斑鳩已經(jīng)睜開了眼，并露出紅紅的眼圈兒。隨著水面啪的一聲，還有堵魚人的一陣叫嚷，我看到大網(wǎng)已投進河中，爺爺和叔叔們正在往揳在河兩岸的兩根木樁子上固定網(wǎng)綱。網(wǎng)綱是一根比較粗的繩索，穿在大網(wǎng)后背的邊沿。一條大魚游了過來，大魚可能碰到了網(wǎng)綱，噌的一下跳將起來，躍出了水面。我爹大喊一聲：快拉！有的雙手拽著繩子，身子向下打著墜，倒退著往前拉。有的把繩子背在背上，弓著身子，像纖夫拉纖一樣向前拉。我不知不覺從箔上站了起來，雙手攥緊，眼睛瞪大，向網(wǎng)里看去。讓人失望的是，只有幾條身材苗條的白條，在網(wǎng)里躥了幾下，閃過幾道銀光，尾巴一翹，就從網(wǎng)眼里鉆了出去。大網(wǎng)又起了兩次，還是沒有逮到魚。天黑下來了。天黑得很快，沒有漸漸之說，說黑就黑了。爹過來摸摸我的頭，說：要是困了你就睡吧。我爹問我：我說不讓你來，你非要來，現(xiàn)在后悔了吧？我沒說后悔不后悔，在箔上躺下了。耳朵離地面近了，我似乎聽到了河水流動的呼呼聲。流水帶風，而且?guī)淼氖情L風。風從我的脖子那里掠過，一直掠到我的肚子上、腿上、腳上，還有指甲蓋兒上。爹把他的汗褂子脫下來，蓋在我的肚子上和光腿上。瞌睡總是和黑暗聯(lián)系在一起，那些堵魚的人強打精神，要求我爹給他們講故事。我爹當過二十多年兵，去過北京、上海、廣州等大地方，肚子里裝的故事是很多的。我爹講的故事有些遙遠，他講故事的聲音好像也有些遙遠，一點兒都引不起我的興趣。我的眼皮開始發(fā)澀，真的要合上了。在我似睡未睡之際，迷蒙中我看到有星星從天空落下來，一顆、兩顆、三顆……奇怪呀，月黑頭加陰天，天上一個星星都沒有，怎么會有星星落下來呢？看見有星星在漆黑的夜空閃爍，我欣喜地向爹報告：星星，星星！爹說：那不是星星，是螢火蟲。我是第一次聽說螢火蟲，也是第一次看見螢火蟲。什么是螢火蟲？我問爹。螢火蟲是一種會飛的蟲子，樣子跟蜜蜂差不多。只不過，蜜蜂不會發(fā)光，螢火蟲會發(fā)光。螢火蟲喜歡在夜里出來活動，天越黑，越能顯出它身上螢火的光明。螢火蟲會蜇人嗎？螢火蟲不會蜇人。那，它身上的火燒手嗎？不燒手。我想逮一個螢火蟲玩。那不太容易，還沒等你伸手逮它呢，它就把身上的螢火熄滅了，你就看不見它了。我在我們家的院子里數(shù)過星星，星星越數(shù)越多，怎么也數(shù)不過來。螢火蟲好像比星星還難數(shù)。螢火是明明滅滅，滅滅明明。你看見它是明的，它忽而滅了。你以為它滅了，它忽而就明了。螢火蟲的火沒有火苗，發(fā)出的光也沒有光芒，就那么淡淡的、瑩瑩的，有時像橘黃，有時像柿紅，有著夢幻般的色彩。把螢火蟲看了一會兒，我就進入了我自己的夢鄉(xiāng)。我爹他們在半夜的喊叫聲把我驚醒，大概堵到了魚，有人喊大家伙，有人喊乖娘子，有人喊還有一條呢，干死它，干死它！我沒有爬起來，我又看到了在夜空中飛舞的螢火蟲。螢火蟲似乎對人類堵魚的事不感興趣，它們該怎么飛，還怎么飛。我也是，我對看螢火蟲更有興趣。有些螢火蟲飛得很低，幾乎碰到了我的眼皮。有的螢火蟲飛得比較高，高得有些縹緲。多層次的螢火，構成了一個童話般的世界，我自己也仿佛成了童話世界中的一員。那天夜里，我不記得被驚醒了多少次。反正每次醒來，我都看到了螢火蟲。螢火蟲飛著飛著，還會落下來。有的停在高梁穗子上，有的停在蓖麻棵子上。一只螢火蟲竟然停在了我爹的背上，把我爹的脊背照出了一片黃暈。我告訴爹：螢火蟲爬到你背脊上去了！我爹說：不要管它。天亮了，我才看到我爹他們堵到的魚。這些各色大魚被集中放到河堤外面的一個水洼子里，金一塊，銀一塊，銅一塊，鐵一塊，加起來恐怕有好幾百斤吧。（有刪改）7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說以堵魚的動議開篇，以堵魚的收獲結束，具有時代感和地域特色，使人感受到一份獨特的辛勞與歡喜。B.小說的多個細節(jié)描寫突出了堵魚環(huán)境的惡劣，滿溢的河水、泥濘的堤面、漆黑的夜晚都寫出了堵魚的危險。C.小說以“黑魚的脊背”比喻河堤，以“斑鳩眼”比喻高粱米，于新穎別致之中，也洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息。D.小說是一首勞動者的贊歌，主旨是通過描寫挑戰(zhàn)大自然的冒險活動，來歌頌農(nóng)民征服自然的智慧和勇氣。8.小說花了大量的筆墨描述“堵魚”，有何作用？請簡要分析。（6分）9.小說關于螢火蟲的描寫和對話都富有童真之趣，請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。雍熙元年六月，詔求直言。知睦州田錫上疏言：“時久升平，天下混一，故左取右奉，致陛下以功業(yè)自多。然臨御九年，四方雖寧，而刑罰未甚措，水旱未甚調(diào)，陛下謂之太平，誰敢不謂之太平！陛下謂之至理，誰敢不謂之至理！”又言：“宰相若賢，當信而用之；非賢，當擇而任之。奈何置之為具臣而疑之若眾人也！”帝韙其論。帝嘗語侍臣曰：“朕何如唐太宗？”參知政事李昉微誦白居易《七德舞》詞曰：“怨女三千放出宮，死囚四百來歸獄?！钡勐勚崞鹪唬骸半薏患?，朕不及，卿言警朕矣！”二年秋七月，詔諸道轉(zhuǎn)運使及長吏，乘豐儲廩，以防水旱。淳化元年十二月，帝謂宰相曰：“治國之道，寬猛得中，寬則政令不成，猛則民無所措手足?！壁w昌言曰：“今朝廷無事，邊境寧謐，正當行好事之時?！鄙舷苍唬骸半藿K日與卿等論此事，何憂天下不治！茍?zhí)煜掠H民之官皆存此心，則刑清訟息矣！”二年，帝以旱蝗，召近臣問以得失，眾以天數(shù)對?？軠湿氃淮蠛抵C蓋刑有所不平也帝怒起入禁中頃之復召準問不平狀以準可大用遂自樞密真學志拜樞密副使準嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣請復坐，事決乃退。帝嘉之曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏征也?！卑嗽录郝眩脤徯淘?。帝慮大理、刑部吏舞文深刻，乃置審刑院于禁中，置詳議官六員。四年二月，置審官院。初，帝慮中外官吏，清濁混淆，命官考課，號磨勘院。至是，梁鼎上言曰：“望陛下特詔有司，申明考績之法，庶幾官得其人，民受其賜?！庇谑歉哪タ痹簽閷徆僭?，掌審京朝官。（節(jié)選自《宋史紀事本末·太宗致治》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.寇準獨曰／大旱之證／蓋刑有所不平也／帝怒／起人禁中／頃之／復召準問不平狀／以準可大用／遂自樞密直學士拜樞密副使／B.寇準獨曰／大旱之證／蓋刑有所不平也／帝怒／起入禁中／頃之復召／準問不平狀／以準可大用／遂自樞密直學士拜樞密副使／C.寇準獨日／大旱之證蓋刑／有所不平也／帝怒／起入禁中／頃之復召／準問不平狀／以準可大用／遂自樞密直學士拜樞密副使／D.寇準獨曰／大旱之證蓋刑／有所不平也／帝怒／起人禁中／頃之／復召準問不平狀／以準可大用／遂自樞密直學士拜樞密副使／11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.具臣，指備位充數(shù)之臣或泛稱為人臣者，與一般所謂“大臣”意義上有所區(qū)別。B.諸道，道是行政區(qū)域的名稱。宋朝初年因襲唐朝舊制稱“路”，后來改稱“道”。C.文皇，文中指唐太宗李世民，古人很重視“文”，“文”是極富褒獎意義的謚號。D.考課，指國家在一定年限內(nèi)對各級官吏考核，并區(qū)別不同等級，予以升降賞罰。12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.宋太宗重視朝臣意見，田錫應詔上疏，認為四方安寧并非真正的天下太平，而朝臣有時也只是附和皇帝，未必吐露真言。B.宋太宗試圖將自己和唐太宗相比，李昉沒有直言進諫，而是吟誦了白居易的詩句，使其當即警醒并且認識到自己的不足。C.宋太宗具有很強的優(yōu)患意識，告誡官員豐收之時不忘自然災害；又認為治國之道應寬嚴適中，不能讓天下百姓不知所措。D.宋太宗嚴明法紀，在禁中設置審刑院這一機構，以監(jiān)察朝廷內(nèi)外各級官員，防止他們利用法律條文徇私舞弊，執(zhí)法嚴苛。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1)時久升平，天下混一，故左取右奉，致陛下以功業(yè)自多。（2)望陛下特詔有司，申明考績之法，庶幾官得其人，民受其賜。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。卜算子向子諲雨意挾風回，月色兼天靜。心與秋空一樣清，萬象森如影。何處一聲鐘，令我發(fā)深省。獨立滄浪忘卻歸，不覺霜華冷。14.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（3分）A.“雨意挾風回”一句，詞人抓住雨勢未成、風挾雨去的變化過程，描寫較為細膩。B.詞人描寫月華的靜靜流淌與夜空的沉寂無聲，巧妙地烘托出幽謐深遠的意境。C.“萬象”指自然界的一切景象，此時周圍樹木繁密，森然如影，令詞人感到畏懼。D.本詞寫詞人在秋夜江邊的所見所聞所感，言出肺腑，感情真摯，語言質(zhì)樸自然。15.詞人“不覺霜華冷”的原因是什么？請結合全詞簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1)《逍遙游》以《齊諧》中“”描摹大鵬乘風而上的情狀，又以“”點出斥鴳飛翔的范圍，揭示出二者境界之別。（2)酈道元在其地理學著作《三峽》中，以“，”間接描寫出兩岸懸崖陡峭、深谷幽邃的奇異景象。（3)蘇軾在《赤壁賦》中闡發(fā)江水流逝但又沒有消失的道理之后，緊接著借“月”闡發(fā)哲理的語句是“，”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成17~19題。吳越間鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標志，不僅有小橋流水、枕河人家，還應有蘇州評彈。于之世，有閑聽評彈，無事品雅韻，自是無上的享受。因為方言的局限，使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地城里，但方言的特點也形成了獨特的藝術風格。如果將京劇比作花中牡丹，那評彈就是茉莉花了。評彈演出的舞臺不用布景，沒有道具，僅一桌兩椅。男女演員分著長衫旗袍，淡妝素服，清雅脫俗。評彈的發(fā)軔開白，總是那么冷靜從容，舒卷風云，謦欬之中吐露因緣。沒有紅氍毹，照樣可以敷演歷史春秋，唱盡上下五千年；沒有銅鑼鼓，同樣可以表現(xiàn)金戈鐵馬，曲傳忠義節(jié)烈心。（），里面桃李芬芳，曲徑通幽，一旦走進去，便不知來路。而它的伴奏樂器也僅有小三弦和琵琶，八音中應該屬“絲”，其音色絕無京胡的高亢奔放和。評彈的樂器演奏，也沒有夸張的動作，一切只在指尖，，自然和順，卻在并不寬廣的音域里以自己溫和的旋律伴隨演員動情的傳唱，賦予評彈以音樂的生命。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A.文修武偃彈指之間顯山露水輕攏慢捻B.文修武偃旦夕之間顯山露水輕吟低唱C.文恬武嬉彈指之間高山流水輕攏慢捻D.文恬武嬉旦夕之間高山流水輕吟低唱18.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.因為方言的局限，使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也造就了獨特的藝術風格。B.因為方言受到的局限，評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也形成了獨特的藝術風格。C.方言的局限使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也使評彈形成了獨特的藝術風格。D.方言的局限使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也形成了評彈獨特的藝術風格。19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.有人說評彈只靜靜等你，又如同蘇州園林B.有人說評彈又如同蘇州園林，只靜靜等你C.又有人說評彈如同蘇州園林，你只靜靜等D.又有人說如同蘇州園林，評彈靜靜等你（二）語言文字運用II(本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成20~21題。淀粉是碳水化合物在植物細胞中最普遍的儲藏形式，而植物是利用自然界的光合作用把二氧化碳和水合成為碳水化合物的。淀粉分為直鏈淀粉和支鏈淀粉。后者在熱水中只能膨脹，①,其溶解的產(chǎn)物可替代食品中的脂肪。要想得到淀粉，最簡單的方法是②.所以，科學家探索出各種遺傳育種的方法，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?，F(xiàn)在，科學家開始構建“人工光合作用”系統(tǒng)，如通過納米線和細菌組成的系統(tǒng)，③,也實現(xiàn)了碳水化合物的合成。2021年9月23日，中科院在新聞發(fā)布會上高度評價了天津工業(yè)生物技術研究所在人工合成淀粉方面作出的貢獻。該所提出了一種具有原創(chuàng)性質(zhì)的制備方法，先將光轉(zhuǎn)化為電能，再將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在甲醇中，最后利用生物酶將甲醇轉(zhuǎn)化為淀粉。這項技術為淀粉生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)模式向工業(yè)模式的轉(zhuǎn)變打開了一扇窗。這項成果目前尚處于實驗室階段，后續(xù)還需要盡快實現(xiàn)從“0到1”的概念突破到“1到10"和“10到100”的轉(zhuǎn)換。這也意味著這項技術還有相當長的時間才能投入實際應用。20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）21.根據(jù)第二自然段內(nèi)容，概括中科院對人工淀粉合成技術的評價，要求包含轉(zhuǎn)折關系，表達簡潔流暢，不超過60個字。（5分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）漢字意蘊豐厚，經(jīng)常給人以豐富的聯(lián)想與啟迪。如“易”字，其各種內(nèi)涵之間是相互聯(lián)系的。漢代鄭玄就曾經(jīng)說過：“易含三義，簡易一也，變易二也，不易三也。”意思是，無論多么復雜的事物，只要了解它的奧妙，就覺得簡單而平易，這就是簡易；世間萬物，無時無刻不處于變化中，這就是變易；事物變化背后的基本原理又是永恒不變的，這就是不易。知道了簡易，就明白大道至簡，要抓住事物本質(zhì)；知道了變易，就明白要與時俱進，不斷求新求變；知道了不易，就明白要追尋真理，按真理辦事。如何看待生活中的“易”？上述材料能給奮發(fā)有為的當代青年以啟示，請結合你的思考寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。合肥市2022年高三第一次教學質(zhì)量檢測語文試題參考答案及評分標準一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9分）1.(3分）B2.(3分）C3.(3分）A（二）（12分）4.(3分）D5.(3分）B6.(6分）①二者都致力于發(fā)展新能源，打造新能源供能系統(tǒng)。（2分）②天津大張莊鎮(zhèn)利用智慧能源管控平臺和智能控制系統(tǒng)，實現(xiàn)樓宇和生產(chǎn)線的智慧用能。（2分）③貴州省推動能源消費方式變革和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，加快推進電動汽車充電設施建設。（2