第4單元：素材摘抄-名家作品中的清晰思路（名家作品素材閱讀+單元專題解析）

素材摘抄——名家作品中的清晰思路

一、《契訶夫短篇小說集》契訶夫

契訶夫，俄國短篇小說巨匠，以其對人物心理的精準(zhǔn)把握和對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察而聞

名。他的作品，篇幅短小精悍，卻蘊(yùn)含著豐富的思想和情感。清晰的思路，如同作品的骨架，

使故事流暢自然，引人入勝，也讓讀者能夠清晰地理解作者的意圖。本單元的寫作主題是

“思路要清晰”，讓我們一起從契訶夫的短篇小說中，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用清晰的思路，構(gòu)建精彩的

文字世界。

（一）《小職員之死》——以“噴嚏”為線索，層層遞進(jìn)，展現(xiàn)人物的荒誕命運(yùn)

《小職員之死》講述了小職員切爾維亞科夫在劇院里打噴嚏，不小心濺到了將軍身上，

他為此惶恐不安，不斷地向?qū)④姷狼?，最終在精神壓力下死去的荒誕故事。契訶夫以“噴嚏”

為線索，層層遞進(jìn)地展現(xiàn)了切爾維亞科夫的心理變化和悲劇命運(yùn)，思路清晰，諷刺意味濃厚。

1.原文：一個(gè)美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，坐在劇

院第二排座椅上，正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。他看著演出，感到無比

幸福。但突然間……小說里經(jīng)常出現(xiàn)這個(gè)“但突然間”。作家們是對的：生活中確實(shí)充滿了

種種意外事件。但突然間，他的臉皺起來，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望遠(yuǎn)鏡，低

下頭，便……阿嚏一聲?。。∷蛄藗€(gè)噴嚏，你們瞧。無論何時(shí)何地，誰打噴嚏都是不能禁止

的。莊稼漢打噴嚏，警長打噴嚏，有時(shí)連達(dá)官貴人也難免。人人都會(huì)打噴嚏。切爾維亞科夫

毫不慌張，掏出手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺

著什么人了？但這時(shí)他不由得慌張起來。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一個(gè)小老頭，

正用手套使勁擦他的禿頭和脖子，嘴里還嘟噥著什么。切爾維亞科夫認(rèn)出這人是三品文官布

里扎洛夫?qū)④姡诮煌ú块T任職。

“我的噴嚏濺著他了！”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不

過這總不妥當(dāng)。應(yīng)當(dāng)向他賠個(gè)不是才對?！?/p>

切爾維亞科夫咳嗽一聲，身子探向前去，湊著將軍的耳朵小聲說：

“務(wù)請大人原諒，我的唾沫星子濺著您了……我出于無心……”

“沒什么，沒什么……”

“看在上帝份上，請您原諒。要知道我……我不是有意的……”

“哎，請坐下吧！讓人聽嘛！”

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切爾維亞科夫心慌意亂了，他傻笑一下，開始望著舞臺(tái)。他看著演出，但已不再感到幸

福。他開始惶惶不安起來。幕間休息時(shí)，他走到布里扎洛夫跟前，在他身邊走來走去，終于

克制住膽怯心情，囁嚅道：

“我濺著您了，大人……務(wù)請寬恕……要知道我……我不是有意的……”

“哎，夠了！……我已經(jīng)忘了，您怎么老提它呢！”將軍說完，不耐煩地撇了撇下嘴唇。

“他說忘了，可是他那眼神多兇！”切爾維亞科夫暗想，不時(shí)懷疑地瞧他一眼?！斑B話都

不想說了。應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚，我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會(huì)認(rèn)為我故意

啐他。他現(xiàn)在不這么想，過后肯定會(huì)這么想的！……”

2.評析：這段文字以切爾維亞科夫在劇院打噴嚏濺到將軍身上為開端，清晰地展現(xiàn)了故事的

起因和人物的初始心理狀態(tài)。契訶夫用簡潔的語言，描寫了切爾維亞科夫打噴嚏的細(xì)節(jié)，以

及他最初“毫不慌張”的心理狀態(tài)，為后文他心理的急劇變化做了鋪墊。接下來，作者通過

切爾維亞科夫與將軍的對話，以及切爾維亞科夫的心理活動(dòng)描寫，層層遞進(jìn)地展現(xiàn)了切爾維

亞科夫的恐懼和焦慮。從“不由得慌張起來”，到“心慌意亂”，再到“惶惶不安”，作者用準(zhǔn)

確的詞語，將切爾維亞科夫的心理變化刻畫得細(xì)致入微，也暗示了人物悲劇命運(yùn)的開始。

（二）《變色龍》——以“狗咬人”為事件，反復(fù)反轉(zhuǎn)，諷刺見風(fēng)使舵的丑態(tài)

《變色龍》講述了警官奧楚蔑洛夫在處理一件狗咬人事件時(shí)，根據(jù)狗主人的身份變化，

不斷改變自己態(tài)度的故事。契訶夫以“狗咬人”為事件，通過情節(jié)的反復(fù)反轉(zhuǎn)，以及對奧楚

蔑洛夫語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，淋漓盡致地諷刺了沙皇專制制度下，那些見風(fēng)使舵、趨炎

附勢的小人物的丑態(tài)。

1.原文：“你竟敢咬人，該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見說話聲?！盎镉?jì)們，別放走它！

如今咬人可不興！抓住它！哎喲，……哎喲！”

狗的尖叫聲響起來。奧楚蔑洛夫往那邊一看，瞧見商人彼楚京的木柴場里竄出來一條狗，

用三條腿跑路，不住地回頭看。在它身后，有一個(gè)人追出來，穿著漿硬的花布襯衫和敞開懷

的坎肩。他緊追那條狗，身子往前一探，撲倒在地，抓住那條狗的后腿。緊跟著又傳來狗叫

聲和人喊聲：“別放走它！”帶著睡意的臉紛紛從小鋪里探出來，不久木柴場門口就聚上一群

人，像從地底下鉆出來的一樣。

“仿佛出亂子了，官長！……”警察說。

奧楚蔑洛夫把身子微微往左邊一轉(zhuǎn)，邁步往人群那邊走去。在木柴場門口，他看見上述

那個(gè)敞開坎肩的人站在那兒，舉起右手，伸出一根血淋淋的手指頭給那群人看。他那張半醉

的臉上露出這樣的神情：“我要揭你的皮，壞蛋！”而且那根手指頭本身就象是一面勝利的旗

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幟。奧楚蔑洛夫認(rèn)出這個(gè)人就是首飾匠赫留金。鬧出這場亂子的是一條白毛小獵狗，尖尖的

臉，背上有一塊黃斑，這時(shí)候坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖。它那含淚的眼睛

里流露出苦惱和恐懼。

“這兒出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠到人群中去，問道?！澳阍谶@兒干什么？你干嗎豎

起手指頭？……是誰在嚷？”

“我本來走我的路，官長，沒招誰沒惹誰，……”赫留金湊著空拳頭咳嗽，開口說。

“我正跟米特利·米特利奇談木柴的事，忽然間，這個(gè)壞東西無緣無故把我的手指頭咬一

口。……請您原諒我，我是個(gè)干活的人。……我的活兒細(xì)致。這得賠我錢才成，因?yàn)槲乙苍S

一個(gè)星期都不能動(dòng)這根手指頭了。……法律上，官長，也沒有這么一條，說是人受了畜生的

害就該忍著?！侨巳硕紩?huì)遭狗咬，那還不如別在這個(gè)世界上活著的好?！?/p>

“嗯！……好，……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳嗽著，動(dòng)了動(dòng)眉毛?！昂谩！@是誰

家的狗？這種事我不能放過不管。我要拿點(diǎn)顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看！現(xiàn)在也

該管管不愿意遵守法令的老爺們了！等到罰了款，他，這個(gè)混蛋，才會(huì)明白把狗和別的畜生

放出來有什么下場！我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧……葉爾德林，”警官對警察說，“你去調(diào)查清楚這

是誰家的狗，打個(gè)報(bào)告上來！這條狗得打死才成。不許拖延！這多半是條瘋狗?！覇柲?/p>

們：這是誰家的狗？”

“這條狗象是席加洛夫?qū)④娂业?！”人群里有人說。

“席加洛夫?qū)④娂业?？嗯！……你，葉爾德林，把我身上的大衣脫下來?！旌脽?！

大概快要下雨了?！皇怯幸患挛也欢核趺磿?huì)咬你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f。

“難道它夠得到你的手指頭？它身子矮小，可是你，要知道，長得這么高大！你這個(gè)手指頭

多半是讓小釘子扎破了，后來卻異想天開，要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個(gè)

什么路數(shù)！我可知道你們這些魔鬼！”

2.評析：這段文字以“狗咬人”事件為開端，通過對奧楚蔑洛夫語言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫，

展現(xiàn)了他見風(fēng)使舵、趨炎附勢的性格特點(diǎn)。故事一開始，奧楚蔑洛夫表現(xiàn)出維護(hù)法律尊嚴(yán)的

“嚴(yán)厲”態(tài)度，他大聲斥責(zé)咬人的狗，并下令調(diào)查狗的主人，還要“打個(gè)報(bào)告上來”。然而，

當(dāng)他聽到有人說狗可能是將軍家的時(shí)，他的態(tài)度立即發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，他開始為狗主人

開脫，甚至懷疑是赫留金故意訛詐。契訶夫通過對奧楚蔑洛夫語言的反復(fù)變化，以及他對赫

留金態(tài)度的轉(zhuǎn)變，生動(dòng)地刻畫了他見風(fēng)使舵、趨炎附勢的丑態(tài)。此外，作者還通過對奧楚蔑

洛夫動(dòng)作和神態(tài)的描寫，例如“把身子微微往左邊一轉(zhuǎn)”“動(dòng)了動(dòng)眉毛”“脫下大衣”等，進(jìn)

一步突出了人物的虛偽和滑稽。

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（三）《套中人》——以“人物對話”為主要形式，層層剝開，揭示“套中人”的本質(zhì)

《套中人》以獸醫(yī)伊凡·伊凡內(nèi)奇和中學(xué)教員布爾金的對話為主線，通過對希臘語教員

別利科夫的回憶，展現(xiàn)了一個(gè)封閉、膽小、墨守成規(guī)的“套中人”形象。契訶夫以清晰的思

路，層層剝開別利科夫的“套子”，揭示了人物的性格特點(diǎn)和悲劇命運(yùn)，也深刻地諷刺了沙皇

專制制度下，人們的保守、封閉、缺乏活力和創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

1.原文：“我們班上總是鬧哄哄的，”他說，似乎想解釋一下為什么他心情沉重，“真不像話！”

“可是這個(gè)希臘語教員，這個(gè)套中人，您能想象嗎，差一點(diǎn)還結(jié)婚了呢！”

伊凡·伊凡內(nèi)奇很快回頭瞧瞧堆房，說：

“您開玩笑！”

“沒有，他差一點(diǎn)結(jié)婚了，盡管這是多么令人奇怪。我們學(xué)校新調(diào)來了一位史地課教員，

叫米哈伊爾·薩維奇·柯瓦連科，小俄羅斯人。他不是一個(gè)人來的，還帶著姐姐瓦蓮卡。他

年輕，高個(gè)子，膚色黝黑，一雙大手，看模樣就知道他說話聲音低沉，果真沒錯(cuò)，他的聲音

像從木桶里發(fā)出來的：嗡，嗡，嗡……他姐姐年紀(jì)已經(jīng)不輕，三十歲上下，個(gè)子高挑，身材

勻稱，黑黑的眉毛，紅紅的臉蛋——一句話，不是姑娘，而是果凍，她那樣活躍，吵吵嚷嚷，

不停地哼著小俄羅斯的抒情歌曲，高聲大笑，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)出連串響亮的笑聲：哈，哈，哈！

我們初次正經(jīng)結(jié)識柯瓦連科姐弟，我記得是在校長的命名日宴會(huì)上。在一群神態(tài)嚴(yán)肅、悶悶

不樂、把參加校長的命名日宴會(huì)也當(dāng)作例行公事的教員中間，我們忽地看到，一位新的阿佛

洛狄忒從大海的泡沫中誕生了：她雙手叉腰走來走去，又笑又唱，翩翩起舞……她動(dòng)情地唱

起一首《風(fēng)飄飄》，隨后又唱一枝抒情歌曲，接著再唱一曲，我們大家都被她迷住了——所

有的人，甚至包括別利科夫。他在她身旁坐下，甜蜜地微笑著，說：

“‘小俄羅斯語柔和，動(dòng)聽，使人聯(lián)想到古希臘語?！?/p>

2.評析：這段文字承接上文布爾金對別利科夫“套中人”性格的描寫，引出了一個(gè)看似與別

利科夫性格完全相反的人物——瓦蓮卡。契訶夫通過對瓦蓮卡外貌、性格、言行舉止的描寫，

將她塑造成一個(gè)熱情奔放、充滿活力的女性形象，與別利科夫形成了鮮明的對比。作者還描

寫了別利科夫?qū)ν呱徔ǖ膽B(tài)度，他被瓦蓮卡的熱情所吸引，甚至“甜蜜地微笑著”，并稱贊

“小俄羅斯語柔和，動(dòng)聽，使人聯(lián)想到古希臘語”。這段描寫，看似與別利科夫的性格不符，

卻暗示了他內(nèi)心深處對自由和活力的渴望，也為后文他想要結(jié)婚的情節(jié)做了鋪墊。

（四）總結(jié)：

契訶夫的短篇小說，以其清晰的思路，深刻的思想，以及精湛的藝術(shù)技巧，為我們提供

了寶貴的寫作素材。從他的作品中，我們可以學(xué)習(xí)到：

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1.以小見大，突出主題:要善于從生活中那些看似微不足道的細(xì)節(jié)入手，通過細(xì)致的觀察和描

寫，展現(xiàn)事物的本質(zhì)，以及其背后的社會(huì)意義。

2.層層遞進(jìn)，展現(xiàn)心理:要善于通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，以及心理描寫，展現(xiàn)人物的內(nèi)

心世界，以及他們的思想變化和情感發(fā)展。

3.細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)感染力:要善于抓住人物的典型特征，通過細(xì)節(jié)描寫，使人物形象更加鮮明，

使故事更加生動(dòng)，也使文章更具感染力。

4.結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn):要根據(jù)寫作內(nèi)容和表達(dá)需要，選擇合適的結(jié)構(gòu)方式，使文章的敘述更

加清晰，更有層次感，也要注意段落之間的銜接和過渡，使文章的邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)，更具說服

力。

二、《冬牧場》李娟

李娟的《冬牧場》，以其細(xì)膩的筆觸、幽默的語言和真摯的情感，為我們展現(xiàn)了哈薩克牧

民在新疆阿勒泰地區(qū)南部沙漠中的冬季生活。她以一個(gè)局外人的視角，觀察并記錄著牧民們

與自然、動(dòng)物以及彼此之間的關(guān)系，并在看似平淡的日常生活中，挖掘出生命的堅(jiān)韌和人性

的光輝。而清晰的思路，則是貫穿整部作品的線索，將一個(gè)個(gè)看似零散的故事、場景、人物，

串聯(lián)成一幅完整的冬牧場畫卷。

（一）《三天的行程》——以時(shí)間為序，記錄南遷路上的見聞與感受

《冬牧場》開篇的《三天的行程》，以時(shí)間為順序，詳細(xì)地記錄了作者跟隨居麻一家從烏

倫古河北岸的定居點(diǎn)，前往南面沙漠中的冬牧場的過程。作者將沿途的見聞和感受，以及與

居麻一家和其他牧民的互動(dòng)，用生動(dòng)細(xì)膩的語言描繪出來，展現(xiàn)了游牧生活的艱辛和牧民們

的堅(jiān)韌，也為讀者了解冬牧場的生活做好了鋪墊。

1.原文：出發(fā)這天大家都起得很早，曙光微明就開始打包、裝駱駝、趕馬、合羊群。鄰居也

都來幫忙。清晨七點(diǎn)，隊(duì)伍出發(fā)了。胡侖別克牽來我的馬，我一手拽著馬鞍子一手揪住馬鬃

毛，好容易才爬了上去，又好容易才坐穩(wěn)當(dāng)（穿得實(shí)在太厚……）。這時(shí)，奶奶（居麻的媽

媽，這個(gè)冬天里，她一直留在烏倫古河北岸的春秋定居點(diǎn)）走到馬下，為我扯了扯皮褲，使

之更嚴(yán)實(shí)地蓋住腳脖子。她的細(xì)心與溫和令我不那么緊張了。此時(shí)天光大亮，空氣清冷，羊

群已移動(dòng)到遠(yuǎn)處的大路上。加瑪在不遠(yuǎn)處大聲招呼我跟上。我和大家揮手道別，踢踢馬肚子，

小跑著趕了上去。

這一路上得走三天，將由我和十九歲的姑娘加瑪負(fù)責(zé)管理駝隊(duì)（三十來峰駱駝），由合

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牧的鄰居新什別克及同行三天的胡侖別克管理羊群（三家近五百只羊）和大畜（牛、馬上百

頭）。居麻和嫂子及新什別克的家人則三天后才雇汽車趕到。他們?yōu)檫@個(gè)冬天準(zhǔn)備了成噸的

糧食、飼料和冰塊。

較之羊群，我們的駝隊(duì)得走快些，得提前趕到當(dāng)天的駐地搭起臨時(shí)棲身的三角形簡易帳

篷，準(zhǔn)備好熱茶迎接大部隊(duì)的到來。而大部隊(duì)呢，則慢慢跟著羊群，邊走邊吃草。他們要帶

上足夠三天的柴火。我們的駝隊(duì)則不用帶，因?yàn)轳橊劤运笏蟛瘢@種植物在沙漠里隨處可

見。我們只需在每天的駐地附近尋找就是了。至于羊群，它們吃的是枯草，當(dāng)然也得一路帶

著。牛嘛，就只好忍耐三天，啃啃自己的皮吧。

上午，駝隊(duì)和羊群、大畜一直走在一起。隊(duì)伍浩浩蕩蕩過了烏倫古河吊橋，再橫穿烏倫

古河南岸的公路，向南面攀升上一處沙礫高地，眼前頓時(shí)展現(xiàn)無邊無際的丘陵地帶。一小時(shí)

后，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離了烏河一帶的村莊，深入了荒野。

眼前起伏的大地空空蕩蕩，只有痕跡微薄的一條土路。太陽剛升起不久，藍(lán)天空曠。走

了這么久還不見停歇，使得隊(duì)伍有些不安。綿羊緊跟著山羊，孩子緊跟著母親。馬群不愿和

牛群走在一起，牛群非要和馬群走在一起——追來躲去，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)小混亂。沒穿鼻孔的散

駱駝最沒出息，一見到指頭粗的一小綹草就挪不動(dòng)腳了，不時(shí)掉隊(duì)，根本不曉得自己正在出

遠(yuǎn)門的路上。兩個(gè)男人生氣地喝罵，左奔右突，收拾不聽話的家伙。

只有羊群最懂事，埋頭前行，始終簇成緊緊的一團(tuán)，一步也不敢和大部隊(duì)稍離。

穿了鼻子的十來峰駱駝也很聽話，系成了一長溜，無怨無尤地給牽著走。頭駝還負(fù)著重

呢。

我負(fù)責(zé)牽駱駝?？偟膩碚f，駱駝對我還算友好，就是喜歡咬我的帽子。牽駱駝這個(gè)活兒

也不需要多費(fèi)心，但也不能掉以輕心。有一次我正在專心欣賞前方加瑪挺拔的背影，想來想

去，加瑪蘇魯將完全代替爸爸輪值放羊……想著想著，加瑪在遠(yuǎn)處大喊，才發(fā)現(xiàn)手里只拎著

一截空繩子。另一次是駱駝間的纜繩松了，走半天，身后只跟著一峰頭駝，其他駱駝全停在

老遠(yuǎn)處，納悶自己為什么沒人管。

唉，沒法子。穿得實(shí)在太厚了，脖子給卡得死死的，只能筆直梗著，不能點(diǎn)頭也不能仰

頭更不能扭頭（對頸椎病一定大有好處）。要想回看身后動(dòng)靜，必須引著馬兒整個(gè)兒地轉(zhuǎn)過

去。

至于騎馬，明明是馬在走，可我卻累得不得了。究其原因，主要是手里拿的東西太多。

一共如下：馬鞭、馬韁繩、駱駝韁繩、溫度計(jì)（想隨時(shí)掌握氣溫變化，塞口袋里的話會(huì)不

準(zhǔn)）、奶酪（隨時(shí)啃一口）、相機(jī)、DV。以至于除了牽丟駱駝，還好幾次差點(diǎn)掉了馬鞭——掉

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了的話就麻煩了，穿那么厚，怎么下去撿！為安全起見，我把馬鞭系在手腕上，溫度計(jì)拴在

手套上，駱駝韁繩綁在馬韁繩上，奶酪銜在嘴里，相機(jī)和DV掛脖子上。如此這般叮叮當(dāng)當(dāng)

掛滿全身，跟棵圣誕樹似的。

因?yàn)橹皇菫槠谌斓男谐蹋诵械慕o養(yǎng)便只載了一峰駱駝。總共就幾床被褥，兩排房架

子，幾塊大氈片，以及一壺水，一大包食物，一只鐵皮爐子，一捆柴火，一袋羊糞蛋，甚至

還會(huì)出現(xiàn)馬糞團(tuán)這樣的龐然大物……就算完全沉淀了，水的顏色也黃紅可疑——未必比我襪

子干凈。

然而再想，襪子畢竟是臭的，這水嘗起來啥味也沒有，肯定比襪子強(qiáng)多了。喝吧！

并非我們采雪時(shí)不細(xì)心，如果像修表一樣小心翼翼地收集，倒是能弄得純粹一些?？赡?/p>

樣的話，一個(gè)禮拜也裝不滿一袋子。

我用一只淺盤子把被風(fēng)吹得緊致結(jié)實(shí)的積雪一小塊一小塊地齊根鏟起倒進(jìn)編織袋里。加

瑪用一只水勺像舀水一樣舀著裝。嫂子直接用掃把呼呼啦啦掃成一大堆再裝……加瑪?shù)乃俣?/p>

是我的兩倍，嫂子的速度是我的十倍。

居麻從來不干采雪這樣的事，因此非常挑剔。每天放羊回家，一進(jìn)地窩子先湊到大錫鍋

前瞟一眼。若是看到水里羊糞蛋很少，馬糞團(tuán)一個(gè)也沒，就欣慰地說：“這鍋水肯定是李娟

拿回來的?！薄饘?！

2.評析：這段文字以“出發(fā)”為起點(diǎn)，以“喝水”為終點(diǎn)，清晰地記錄了第一天行程中的幾

個(gè)重要環(huán)節(jié)：出發(fā)前的準(zhǔn)備、路上的見聞、抵達(dá)駐地后的工作以及第一頓晚餐。

作者以時(shí)間為順序，將這些環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，并在敘述中穿插了對環(huán)境、人物、動(dòng)物以及

自身感受的描寫，使文章的敘述更加生動(dòng)，也使讀者對游牧生活有了更直觀的了解。例如，

在描寫出發(fā)前的準(zhǔn)備工作時(shí)，作者并沒有簡單地概括，而是用具體的細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)，例如

“我一手拽著馬鞍子一手揪住馬鬃毛，好容易才爬了上去，又好容易才坐穩(wěn)當(dāng)”，“奶奶走到

馬下，為我扯了扯皮褲，使之更嚴(yán)實(shí)地蓋住腳脖子”，“穿得實(shí)在太厚了，脖子給卡得死死的，

只能筆直梗著，不能點(diǎn)頭也不能仰頭更不能扭頭”，這些細(xì)節(jié)描寫，不僅展現(xiàn)了游牧生活的艱

辛，也突出了作者對這次旅程的重視和認(rèn)真。

在描寫路上的見聞時(shí)，作者用生動(dòng)的語言，描繪了不同動(dòng)物的行為特點(diǎn)，例如“馬群不

愿和牛群走在一起，牛群非要和馬群走在一起——追來躲去，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)小混亂”，“沒穿鼻

孔的散駱駝最沒出息，一見到指頭粗的一小綹草就挪不動(dòng)腳了，不時(shí)掉隊(duì)，根本不曉得自己

正在出遠(yuǎn)門的路上”，“只有羊群最懂事，埋頭前行，始終簇成緊緊的一團(tuán)，一步也不敢和大

部隊(duì)稍離”，這些描寫，不僅展現(xiàn)了動(dòng)物的習(xí)性，也為后文對這些動(dòng)物的進(jìn)一步描寫做了鋪墊。

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在描寫抵達(dá)駐地后的工作時(shí)，作者用幽默的語言，描寫了自己遇到的困難和糗事，例如

“牽駱駝這個(gè)活兒也不需要多費(fèi)心，但也不能掉以輕心。有一次我正在專心欣賞前方加瑪挺

拔的背影，想來想去，加瑪蘇魯將完全代替爸爸輪值放羊……想著想著，加瑪在遠(yuǎn)處大喊，

才發(fā)現(xiàn)手里只拎著一截空繩子”，“穿了鼻子的十來峰駱駝也很聽話，系成了一長溜，無怨無

尤地給牽著走。頭駝還負(fù)著重呢”，這些描寫，不僅展現(xiàn)了游牧生活的艱辛，也突出了作者的

樂觀和幽默感。

最后，作者以“喝水”這一細(xì)節(jié)，結(jié)束了第一天的行程。她用夸張的語言，描寫了沙漠

中水的珍貴和不易，例如“這樣的雪裝了三天之后，我決定這個(gè)冬天再也不洗澡了！”，也展

現(xiàn)了牧民們對自然資源的珍惜和對生活的適應(yīng)能力。

（二）《最重要的羊糞》——以“羊糞”為核心，多角度展現(xiàn)其重要作用

《冬牧場》中的《最重要的羊糞》，以“羊糞”為核心，從建筑材料、燃料、保暖材料等

多個(gè)角度，展現(xiàn)了羊糞在冬牧場生活中的重要作用，也體現(xiàn)了牧民們對自然資源的充分利用

和對環(huán)境的適應(yīng)能力。文章思路清晰，語言生動(dòng)，富有哲理。

1.原文：我們這里的人，形容一件事情處理起來難度大，總是說：“跟啃奶疙瘩一樣！”奶疙

瘩就是酸奶煮沸后瀝制的奶酪，很硬。尤其是完全脫脂的陳年奶酪，硬得簡直不近人情！任

你牙口再好，也只能在上面留下幾溜白牙印。吃這種硬奶酪，得先在火爐上烤軟了，或在滾

燙的奶茶里泡軟了，才啃得動(dòng)。加瑪?shù)囊粔K奶疙瘩會(huì)啃三四道茶，從頭一天泡到第二天，每

道茶喝飽了就撈出奶疙瘩揣回口袋，到了下一道茶繼續(xù)再泡。做這件事時(shí)，她不但有耐心，

而且有樂趣。

總之，奶疙瘩實(shí)在太難啃了。不過，在趕著羊群南下的遷徙途中，當(dāng)我餓急了，會(huì)邊追

駱駝邊啃奶疙瘩，等駱駝追回正道，那么大的一坨竟全啃完了。不曉得那時(shí)是何方神力相助。

其實(shí)主要想說的是：清理羊圈的工作太難了，就跟啃奶疙瘩一樣。

我們到了。冬牧場廣闊而單調(diào)，黃沙漫漫，白雪斑駁。但我們生活的這一小塊沙丘間的

凹地卻漆黑、深暗。這就是羊的功勞。羊在這個(gè)沙窩子里生活了許多年，它們留下了大量的

糞便，這些糞便日積月累，與沙土混合在一起，形成厚厚的黑色糞土層，覆蓋了整個(gè)沙窩子。

尤其羊圈里更是堆積了又厚又結(jié)實(shí)的糞層。居麻說，這些糞層每個(gè)月都會(huì)增厚半尺，一個(gè)冬

天得清理好幾次呢。其中初冬剛到達(dá)時(shí)的第一次清理和離開前的最后一次清理最為重要，勞

動(dòng)量也最大。第一次主要是為了挖出最底層的干糞層。最后一次是趁春日暖和，把最表面那

層厚厚的軟糞層鏟起，砌在羊圈周圍晾曬。這些糞塊又黑又純，一塊塊大小適中，是冬天里

最好的燃料。

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2.評析：這段文字以“啃奶疙瘩”這一比喻開頭，生動(dòng)形象地引出清理羊圈工作的艱辛，并

以此為切入點(diǎn)，介紹了羊糞在冬牧場生活中的重要作用。首先，作者用“我們到了”這句話，

將讀者的注意力引到冬牧場，并用“漆黑、深暗”來形容沙窩子的景象，暗示了羊糞的存在。

接著，作者介紹了羊糞層的厚度和清理羊圈的工作量，以及不同類型羊糞的不同用途，展現(xiàn)

了羊糞在冬牧場生活中的重要性。作者還將“啃奶疙瘩”和“清理羊圈”兩種看似無關(guān)的事

情聯(lián)系起來，用“其實(shí)主要想說的是：清理羊圈的工作太難了，就跟啃奶疙瘩一樣”這句話，

將兩種事物的共同點(diǎn)——“難”，突顯出來，使語言更加生動(dòng)，也使文章的思路更加清晰。

（三）《荒野漫步》——以“漫步”為線索，展現(xiàn)荒野的寂靜與生命的痕跡

《荒野漫步》以作者在冬牧場的閑暇時(shí)光中的漫步為線索，展現(xiàn)了荒野的寂靜與廣闊，

以及各種生命的痕跡，并在對自然景物的觀察中，融入了對游牧生活、傳統(tǒng)文化和人生命運(yùn)

的思考，使文章更具深度和哲理。

1.原文：出發(fā)前，我媽倒不怎么擔(dān)心我會(huì)受苦，只擔(dān)心我會(huì)很閑。便建議：除了衣物，再帶

去幾十斤毛線，在冬窩子里天天織毛背心。一件賣五十塊錢的話，一個(gè)冬天下來也能賺回一

頭山羊?！欠N波浪紋的彩條背心在我家商店很暢銷，我媽織一件賣一件，供不應(yīng)求。

居麻也操心我打發(fā)不了時(shí)間，一直建議我在他家開個(gè)小規(guī)模的商店。商店名都幫我想好

了，叫“冬窩子的李娟門市部”。還幫我列了貨品清單：煙十條、酒一箱（不用說，肯定專

門為他自己準(zhǔn)備的）、糖十公斤、醬油十瓶、醋十瓶、電池五十對、襪子二十雙、手套二十

副、撲克牌十盒、蠟燭五十支。他說只需遞個(gè)消息出去，我媽就會(huì)把上述貨品托獸醫(yī)捎過來。

他倒是不貪心?？墒?，附近幾十萬畝的牧場上，只住了二十來戶牧民。如此狹窄的市

場……

總之，冬天的閑似乎已成定局。兩家人的羊合在一起放牧，兩家男人輪派放羊。嫂子打

理家務(wù)，清理牲畜圈棚。我呢，除了每天四處找雪，背雪，密切注意小牛動(dòng)向，繡繡花氈，

掃掃房間，似乎真的再無其他事情可做了。

……

在茫?；囊爸新?，用“閑逛”這個(gè)詞真是再恰當(dāng)不過！若在城市里逛的話，可一點(diǎn)也

不能“閑”，還得留神紅綠燈，還得擠公交車，還要提防小偷。

曠野風(fēng)大，一月的正午，白天溫度大都在零下十度以下，跟冰箱冷凍室似的。在世界這

個(gè)大冰箱里，厚衣服是最堅(jiān)實(shí)的堡壘，圍巾帽子手套一個(gè)也不能少。刀槍不入地走在明亮的

高寒空氣中，安全又自在，況且白天又沒有狼。

在荒野中四面走動(dòng)，無遮無攔。遇到騎馬的胡爾馬西時(shí)，他會(huì)問我有沒有看到小駱駝，

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我說沒看到。就在這時(shí)，兩峰小駱駝從我身后的沙丘頂端冒出來——一分鐘前，我剛從那里

經(jīng)過。于是胡爾馬西很無奈，趕緊策馬沖過去追趕。嗯，所謂閑逛，也并非一無所獲。

2.評析：這段文字以“閑逛”為線索，展現(xiàn)了作者在冬牧場上的閑暇時(shí)光，以及她對荒野的

觀察和思考。首先，作者以母親和居麻對“我”在冬牧場會(huì)很“閑”的擔(dān)憂開頭，引出“閑

逛”這一主題。接著，作者用生動(dòng)的語言，描寫了荒野的廣闊和寒冷，以及自己在荒野中漫

步的感受，例如“在世界這個(gè)大冰箱里，厚衣服是最堅(jiān)實(shí)的堡壘，圍巾帽子手套一個(gè)也不能

少”，“刀槍不入地走在明亮的高寒空氣中，安全又自在”，這些描寫，讓讀者仿佛能夠感受到

冬牧場上的寒冷和作者在荒野中漫步的自由自在。最后，作者以與胡爾馬西的偶遇，結(jié)束了

這段“閑逛”。她用幽默的語言，描寫了胡爾馬西尋找駱駝的經(jīng)歷，以及自己的“意外收獲”，

例如“遇到騎馬的胡爾馬西時(shí)，他會(huì)問我有沒有看到小駱駝，我說沒看到。就在這時(shí)，兩峰

小駱駝從我身后的沙丘頂端冒出來——一分鐘前，我剛從那里經(jīng)過”，這段描寫，不僅展現(xiàn)了

胡爾馬西的無奈，也突出了作者的幽默感。

（四）總結(jié)

《冬牧場》這部作品，以其清晰的思路，細(xì)膩的筆觸，幽默的語言，以及對游牧生活的

深刻觀察和思考，為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的視角，去了解哈薩克牧民的生存狀態(tài)和精神世界，

也啟迪著我們，要學(xué)會(huì)觀察，用心感受生活，從平凡中發(fā)現(xiàn)不凡，從細(xì)微處體味真情。

從《冬牧場》中，我們可以學(xué)習(xí)到：

1.以時(shí)間為序，記敘清晰:要善于以時(shí)間為順序，將事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局，清晰地

呈現(xiàn)在讀者面前，使文章的敘述更加流暢，更有層次感。

2.以物為線索，串聯(lián)故事:要善于以某個(gè)事物為線索，將看似零散的故事、場景、人物串聯(lián)起

來，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊，更有邏輯性。

3.細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)真實(shí)感:要善于抓住生活中的細(xì)節(jié)，通過細(xì)致的觀察和描寫，使文章更加生

動(dòng)，更加真實(shí)，也更能打動(dòng)讀者。

4.融入思考，提升深度:要善于在對生活進(jìn)行觀察和描寫的基礎(chǔ)上，融入自己的思考和感悟，

使文章更具深度和哲理。

三、《人類群星閃耀時(shí)》斯蒂芬·茨威格

該書以其細(xì)膩的筆觸和富有戲劇性的敘事風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了歷史上那些決定性的時(shí)刻，

以及在這些時(shí)刻中閃耀的人類群星。他以敏銳的洞察力，捕捉到歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并通過對人

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物心理和事件細(xì)節(jié)的描寫，將歷史的偶然性和必然性，以及人性的復(fù)雜和偉大，展現(xiàn)得淋漓

盡致。而清晰的思路，則是貫穿這些歷史特寫的線索，將時(shí)間、人物、事件巧妙地編織在一

起，形成一幅幅生動(dòng)的歷史畫卷。

（一）《拜占庭的淪陷》——以“城墻”和“火炮”的對抗為線索，展現(xiàn)歷史的必然性

《拜占庭的淪陷》講述了1453年奧斯曼帝國蘇丹穆罕默德二世攻陷拜占庭帝國首都君士

坦丁堡的故事。茨威格以“城墻”和“火炮”的對抗為線索，將這場具有歷史意義的戰(zhàn)役，

以及其中的人物和事件，清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，展現(xiàn)了歷史的必然性。

1.原文：城墻現(xiàn)在是拜占庭唯一的依靠和力量。它是曾經(jīng)輝煌的拜占庭，那個(gè)偉大而幸運(yùn)的

時(shí)代留下的唯一遺產(chǎn)。三副盔甲掩護(hù)著這座三角形城市。堅(jiān)固的石頭圍墻，朝向土耳其內(nèi)海

和金角灣，守護(hù)著城市的兩條斜邊。另一邊則筑起稱為“迪奧多西城墻”的防衛(wèi)墻，面向巨

大的平原。歷史上，君士坦丁早已預(yù)見了拜占庭日后的衰敗，用大方石將城池圍起。查士丁

尼又?jǐn)U建并加固了堡壘，而真正七公里長的防御城墻則由迪奧多西一世建成。其雄偉牢靠在

今天爬滿常春藤的遺骸中依舊可見一斑。這座雙層乃至三層并行的城墻飾有箭垛炮口和垛墻，

建有堅(jiān)固的巨型方石塔樓，外圍護(hù)城河。千年來，歷代皇帝都曾翻修和補(bǔ)建。強(qiáng)大的“迪奧

多西城墻”是牢不可破的象征。正如這座方石壁壘當(dāng)年曾嘲笑過蠻族放肆的沖擊和土耳其人

的大舉進(jìn)攻一樣，現(xiàn)在，它同樣嘲笑著一切迄今發(fā)明的戰(zhàn)爭工具。撞城錘的沖擊在它面前顯

得軟弱無力，羅馬式的攻城槌乃至新式野戰(zhàn)炮和臼炮也對它無能為力。在歐洲，沒有任何一

座城市擁有君士坦丁堡的“狄奧多西城墻”這樣堅(jiān)實(shí)而良好的護(hù)衛(wèi)。

穆罕默德比任何人都了解這座城墻和它的堅(jiān)固。幾個(gè)月來甚至幾年來的不眠之夜，乃至

在夢中，他都思慮著如何攻克、摧毀這座不可攻克不可摧毀的城墻。他的桌上經(jīng)常擺放著圖

紙、量具和工事草圖。他清楚城墻內(nèi)外的每處丘陵、每塊洼地和每條水渠。他和工程師們周

密地考察著每處細(xì)節(jié)。但他們的計(jì)算結(jié)果總是令人失望：即便迄今最強(qiáng)力的武器，也無法摧

毀狄奧多西城墻。

2.評析：這段文字以“城墻”為切入點(diǎn)，首先介紹了君士坦丁堡城墻的堅(jiān)固和重要性，以及

它在歷史上抵御外敵入侵的功績，為后文穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡的難度做了鋪墊，也

暗示了新技術(shù)的出現(xiàn)對歷史進(jìn)程的推動(dòng)作用。接下來，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫了穆罕默德二世

對君士坦丁堡城墻的了解和征服的決心，以及他為攻克城墻所做的努力，例如“他的桌上經(jīng)

常擺放著圖紙、量具和工事草圖”，“他和工程師們周密地考察著每處細(xì)節(jié)”，這些描寫，突出

了穆罕默德二世面對挑戰(zhàn)時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著，也為下文他制造巨型火炮的情節(jié)做了鋪墊。

（二）《亨德爾的復(fù)活》——以“疾病”和“創(chuàng)作”的交織為線索，展現(xiàn)生命的韌性和藝術(shù)

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的力量

《亨德爾的復(fù)活》講述了德國作曲家亨德爾在遭受中風(fēng)、半身不遂的打擊后，如何戰(zhàn)勝

病魔，重拾創(chuàng)作激情，最終創(chuàng)作出不朽杰作《彌賽亞》的故事。茨威格以“疾病”和“創(chuàng)作”

的交織為線索，將亨德爾的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作歷程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，展現(xiàn)了生命的韌性

和藝術(shù)的力量。

1.原文：喬治·弗里德里?！ず嗟聽枱o力地生活了四個(gè)月，而力量就是他的生命。他的右半

身毫無知覺。他不能走，也不能寫，不能用右手敲擊哪怕一個(gè)琴鍵。他幾乎不能說話。由于

身體上那道可怕的撕裂，他的嘴唇斜歪著，只能含糊地吐出幾個(gè)字。當(dāng)朋友們?yōu)樗葑鄷r(shí)，

一絲光芒會(huì)閃過他的右眼，接著，他沉重而失控的身軀就會(huì)像發(fā)夢的病人般顫抖起來。他想

打拍子，但四肢像被凍僵般僵硬，頭腦和肌肉不聽使喚。這位昔日孔武有力的男人感到自己

就像被無助地密閉在一座無形的墳?zāi)怪?。音樂一旦停止，他的眼皮就耷拉下來，他又像具?/p>

體般躺到了床上。詹金斯大夫?yàn)殡y地告知——大師恐怕已無藥可醫(yī)——得把他送到亞琛去，

那里的溫泉或許能讓他好過些。

就像地表下蘊(yùn)藏著神秘的溫泉，亨德爾僵硬的身軀中蘊(yùn)藏著不可思議的力量：他的意志

力、生命力。這些力量并未被毀滅性的打擊撼動(dòng)，它不想讓他不朽的精神熄滅在必死的肉身

中。這位巨人并不認(rèn)輸，他還要活，還要?jiǎng)?chuàng)作。

2.評析：這段文字以亨德爾中風(fēng)后的身體狀況和心理狀態(tài)為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了他所面臨的巨大

困境。作者用“無力地生活”“毫無知覺”“不能走，也不能寫”“幾乎不能說話”“像被凍僵

般僵硬”“像具尸體般躺到床上”等一系列的詞語，刻畫了亨德爾中風(fēng)后的虛弱和絕望，也突

出了他內(nèi)心深處的痛苦和掙扎。接著，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，用“就像地表下蘊(yùn)藏著神秘的溫泉，

亨德爾僵硬的身軀中蘊(yùn)藏著不可思議的力量：他的意志力、生命力”這句話，將亨德爾的堅(jiān)

強(qiáng)意志和對生命的渴望，與溫泉的熱力聯(lián)系起來，暗示了他最終戰(zhàn)勝病魔的可能性，也為下

文他奇跡般地恢復(fù)健康的情節(jié)做了鋪墊。

（三）《一夜天才》——以“歌曲的誕生”為線索，展現(xiàn)靈感的偶然性和歷史的必然性

《一夜天才》講述了法國軍官魯熱·德·利勒在1792年4月25日夜晚，創(chuàng)作出不朽戰(zhàn)

歌《馬賽曲》的故事。茨威格以“歌曲的誕生”為線索，將魯熱·德·利勒的創(chuàng)作經(jīng)歷和

《馬賽曲》的傳播過程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，展現(xiàn)了靈感的偶然性和歷史的必然性。

1.原文：已經(jīng)是午夜以后。4月25日這激動(dòng)人心的一天，斯特拉斯堡宣戰(zhàn)的一天已經(jīng)結(jié)束。

4月26日其實(shí)已經(jīng)開始。黑夜籠罩著千家萬戶。但這種肅穆只是錯(cuò)覺，因?yàn)槿侨耘d奮地發(fā)

著高燒。兵營里的士兵們整裝待發(fā)。緊的店鋪內(nèi)，一些膽小怕事的人或許正從后門偷偷溜走。

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街上行進(jìn)著一隊(duì)步兵，腳步聲夾雜著通信騎兵的馬蹄聲，接著又駛來沉重的炮車，單調(diào)的口

令不斷從一個(gè)崗哨傳到另一個(gè)崗哨。敵人太近，太不安全。在這決定性時(shí)刻，全城人都激動(dòng)

得無法入眠。

異常興奮的還有魯熱。此刻，他正踏上中央大道一百二十六號的旋轉(zhuǎn)樓梯，步入自己簡

陋的房間。他沒有忘記自己的承諾，盡快為萊茵軍寫一首戰(zhàn)地進(jìn)行曲。他不安地在自己擁擠

的房內(nèi)走來走去。該如何開頭？如何開頭？他腦海中仍舊充斥著各種公告、演說和祝酒詞中

激動(dòng)人心的句子：“公民們，武裝起來！……前進(jìn)，自由之子！……消滅專制！……舉起戰(zhàn)

旗！……”他也記得他聽到的其他聲音：為兒子擔(dān)驚受怕的母親們的聲音，擔(dān)憂法國的良田

被外侵者踐踏的農(nóng)民們的聲音。他幾乎本能地寫下兩行。這兩行僅僅是吶喊的回響和重復(fù)的

開頭：

前進(jìn)，祖國的兒郎，

光榮的時(shí)刻已來臨！

之后他停了下來，有些錯(cuò)愕。不錯(cuò)，一個(gè)很好的開始?，F(xiàn)在只須馬上找到合適的節(jié)奏，

配上旋律。他從櫥中取出小提琴，開始試奏。好極了，開頭的幾個(gè)節(jié)拍就和歌詞的節(jié)奏完全

吻合。他急切地繼續(xù)往下寫，感到渾身被一種力量充滿，牽引他前行。所有的力量：此刻心

中的全部情感，所有他在街上、宴會(huì)上聽到的話語，所有對暴君的仇恨，對故土的擔(dān)憂，對

勝利的信念和對自由的熱愛匯聚一處。魯熱根本無須作詩，無須創(chuàng)作，他只要為那些人們在

這絕無僅有的日子里口口相傳的話語押上韻，配上令人著迷的節(jié)奏和旋律，就能說出、表達(dá)

出、唱出人民的心聲。他根本無須譜曲，因?yàn)楣?jié)奏和旋律透過緊閉的百葉窗回蕩在大街上—

—反抗和戰(zhàn)斗的節(jié)奏就在士兵行進(jìn)的步伐中，嘹亮的號角中，火炮車的嘎嘎聲中?；蛟S他本

人并未聽到，他的雙耳并未靈敏地去捕捉，但在這天賦降臨到他那必朽的身軀中的唯一一夜，

他卻獲得了節(jié)奏。旋律不斷地馴服在跳動(dòng)和歡呼的節(jié)拍中，馴服在全體國民的脈搏中。就像

聽從了陌生人的口授，魯熱愈來愈疾速地寫下歌詞，寫下樂譜——風(fēng)暴從未像此刻一般，席

卷了他那原本狹隘的市井小民的心靈。一種并不屬于他自己的亢奮與激情，一種神性的魔力，

匯聚在這天賦爆發(fā)的瞬間，將這個(gè)可憐的半吊子音樂家像一枚炮彈般丟到了距離他自己十萬

八千里的地方。這枚炮彈閃耀著瞬間的光芒和奪目的火焰，直抵群星。一夜之間，上尉魯

熱·德·利勒躋身于不朽者之列：最初從街頭報(bào)刊的呼聲中汲取的創(chuàng)造性的唱詞，升華為永

恒的詩節(jié)，一如那世代傳頌的旋律。

2.評析：這段文字以魯熱·德·利勒的創(chuàng)作過程為中心，展現(xiàn)了《馬賽曲》的誕生過程，以

及靈感爆發(fā)的偶然性和力量。作者首先描寫了斯特拉斯堡宣戰(zhàn)當(dāng)晚的氛圍，突出了全城人民

第