江蘇省無錫市查橋中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考道德與法治試題（無答案）

查橋中學(xué)初二道德與法治2024.12（考試時間：60分鐘，總分50分）第Ⅰ卷（選擇題共25分）2024年4月，人民日報刊文點贊吳江退休教師李金林28年來，為252名貧困生籌集助學(xué)資金，幫助他們完成學(xué)業(yè)。李老師的熱心助學(xué)表明（）要用堅持和責(zé)任書寫人生價值B．承擔(dān)責(zé)任的代價總是大于回報C．承擔(dān)責(zé)任意味付出和獲得回報D．責(zé)任的代價與回報可以衡量的八年級學(xué)生小李將自己積攢了半年的零花錢通過“輕松籌”平臺捐給身患疾病的陌生人。小李承擔(dān)了責(zé)任，這一責(zé)任的來源于。（）A.關(guān)愛社會道德規(guī)范B.維護(hù)國家利益公民身份C.關(guān)心同學(xué)法律規(guī)范D.維護(hù)正義老師的要求3.人的一生會扮演不同的角色，承擔(dān)各種責(zé)任。在不同環(huán)境中，我們會有不同的角色，角色不同，我們承擔(dān)的責(zé)任也會不一樣。下列對“環(huán)境”“角色”“責(zé)任”三個概念間關(guān)系表述正確的是（）A．在家庭中，我們是子女，都要承擔(dān)孝敬長輩的責(zé)任B．在社會上，我們是同學(xué)，相互之間要團(tuán)結(jié)友愛互助C．在學(xué)校里，我們是同事，必須遵守公德與維護(hù)秩序D．在單位里，我們是公民，需要遵守單位的規(guī)章制度4.語文課代表因病請假休息，語文老師指派孟同學(xué)臨時代替語文課代表職責(zé)。孟同學(xué)盡管不大愿意，但還是答應(yīng)了；并且，他做得很認(rèn)真，甚至比語文課代表做得更好，受到語文老師的表揚。這說明（）①喜歡做的事，就需要承擔(dān)責(zé)任，不喜歡干的事，可以推脫責(zé)任②不管是自愿選擇的責(zé)任還是非自愿選擇的責(zé)任，都應(yīng)無悔承擔(dān)③即使不是自愿選擇的責(zé)任，只要全身心投入，也能夠做得出色④承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任，往往會比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得好A．①② B．①③ C．②③ D．③④5.下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了“自己對自己負(fù)責(zé)”的是（）A．小楊參加活動時經(jīng)常失約，事后只說“臨時有事”B．小文因為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在家從來不做任何家務(wù)C．每次做眼保健操時，小奇都會抓緊時間趕做作業(yè)D．碰到學(xué)習(xí)上的困難，曉東經(jīng)常向老師或同學(xué)求教6.父母辛勤勞動，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；交警指揮交通，履行守護(hù)我們平安的責(zé)任……這表明A．承擔(dān)責(zé)任要預(yù)先做好代價與回報的評估B．學(xué)會感恩，主動奉獻(xiàn)才能共享美好生活C．社會生活中，每個人都扮演著不同角色D．我們的幸福生活受惠于很多人承擔(dān)責(zé)任7.感動中國人物陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱，但不愿成為家人累贅，他擺攤、開店、學(xué)影視制作。后來又帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。他的工廠已成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。從陸鴻的事跡中，可以感受到（）①人生的道路從來不是筆直的，每個人要對自己的人生負(fù)責(zé)②只有對自己負(fù)責(zé)，就一定能使自己的潛能得到充分的挖掘③責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事情，陸鴻的責(zé)任源于法律規(guī)定④我們首先要具備對自己負(fù)責(zé)的能力，再主動去對他人負(fù)責(zé)①③B．①④C．②③D．③④8.“全國人大代表在太空履職？”沒錯，就是“太空教師”王亞平。她在自己的崗位上堅守，將履職重點放在探索宇宙和開展太空科普活動上。由此可見她（）①作為人大代表積極履行社會職責(zé)②承擔(dān)社會責(zé)任的不言代價與回報③踐行敬業(yè)的社會主義核心價值觀④在不同的角色中承擔(dān)相同的責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9."我站的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。"中國邊防軍人用生命承擔(dān)著守護(hù)疆土、保家衛(wèi)國的責(zé)任。下列對承擔(dān)責(zé)任理解正確的是（）A.承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報B.承擔(dān)責(zé)任，定能獲得物質(zhì)回報C.承擔(dān)責(zé)任就一定會付出沉重的代價D.承擔(dān)責(zé)任是為了獲得社會的高度贊譽10.“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”是出自《孟子?離婁章句下》的一句話，這句話告訴我們（）A．關(guān)愛他人的人，是最受尊敬的人B．關(guān)愛他人的人常能得到他人的關(guān)愛與尊敬C．關(guān)愛他人是為了得到他人的尊敬D．要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人11.“全國教書育人楷模”李銀環(huán)從事特殊教育工作35年，用愛育人，不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘殘障孩子身上獨特的美。她說：“每一個孩子都是一朵花，經(jīng)過精心培育，都會綻放出屬于自己的人生光彩。”李銀環(huán)的事跡啟示我們要（

）①為了獲得更多自身發(fā)展機(jī)會而主動關(guān)愛他人②提升自身素質(zhì)，植根平凡工作生活奉獻(xiàn)社會③勇于擔(dān)當(dāng)，在承擔(dān)時代使命中實現(xiàn)人生價值④懷揣夢想，根據(jù)自己興趣愛好決定夢想選擇A．①② B．①④ C．②③ D．③④12.某初中學(xué)校深化課改，開設(shè)社會實踐活動課，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展豐富多彩的社會活動。該校組織開展的下列活動中與公益服務(wù)有關(guān)的是（）A．以世界地圖為依托，開展“我在地圖上旅行”的演講活動，拓展同學(xué)們的視野B．調(diào)查本校留守兒童周末的學(xué)習(xí)生活狀況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提交調(diào)查報告C．組織學(xué)生到本地的歷史文化古跡參觀，讓學(xué)生了解該歷史文化古跡的前世今生D．考察社區(qū)內(nèi)殘障人群在生活上的困難，并以實際行動為解決這一困難貢獻(xiàn)力量13.“燃燈校長”張桂梅,扎根云南貧困山區(qū)40多年,自費創(chuàng)建了中國第一所免費女子高中，幫助1800多位女孩圓夢大學(xué)校園,先后榮獲“全國脫貧攻堅楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“七一勛章”等稱號。這說明（）①服務(wù)、奉獻(xiàn)社會有助于獲得他人和社會的認(rèn)可②青少年處于成長關(guān)鍵時期，需要全社會的關(guān)愛③對于女孩，要給予更多的物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)④服務(wù)、奉獻(xiàn)社會可以更好實現(xiàn)自己的人生價值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④14.在慶祝中華人民共和國成立75周年之際，國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式于9月29日上午在人民大會堂隆重舉行。全社會學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄，必將匯聚起以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。學(xué)習(xí)英雄，需要我們（）①成就偉大而不凡的事業(yè)②在實踐中養(yǎng)成親社會行為③培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感④主動承擔(dān)責(zé)任以獲取回報A．①② B．①④ C．②④ D．③④15.有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時間、精力、技能和勞動，把自己的愛心無私奉獻(xiàn)給社會，去幫助需要幫助的人們。他們就是社區(qū)的慈善義工，一支由普通市民組成的愛心隊伍。他們在關(guān)愛他人、服務(wù)社會的同時（）A．實現(xiàn)了自己的人生價值B．獲得了較高報酬和榮譽C．積極行使了公民的權(quán)利D．履行了公民的法定義務(wù)16.江蘇省太湖高級中學(xué)教師秦梅芳曾支教延安，在她離開前，學(xué)生說：“我希望秦老師能留下來繼續(xù)教我們，不要那么快就走?！鼻孛贩忌钍芨袆樱瑢λ齺碚f，沒有什么能比學(xué)生的認(rèn)可更讓人欣慰。她在手記中寫道：“讓自己快樂，讓別人快樂，讓我的學(xué)生都過上幸福快樂的生活，是我一直以來的追求?！彼男袆樱ǎ賯鬟f著美好情感，給人帶來了溫暖②能夠贏得學(xué)生們的尊重，收獲幸福③說明任何人遇到困境都要施以援手④是一種積極履行了法定義務(wù)的表現(xiàn)①②B.①④C.②③ D.③④17.中國青年志愿者標(biāo)志整體構(gòu)圖為心的造型，同時也是英文“青年”第一個字母Y；寓意青年志愿者向需要幫助的人們奉獻(xiàn)一份愛心，伸出友愛之手。下列認(rèn)識正確的是（）①青年人應(yīng)積極承擔(dān)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的責(zé)任②只有參加公益活動，才能服務(wù)和奉獻(xiàn)社會③可以通過做志愿服務(wù)錘煉自己，完善自我④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會要從我做起，從大事做起A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18.以下是小麗分享的自己曾參加的社會實踐活動。從下列分享內(nèi)容中,可以得出（

）活動職責(zé)主要收獲在景區(qū)引導(dǎo)參觀者文明參觀，提醒大家將垃圾分類投放，保護(hù)環(huán)境。傳播文明，真正參與到公共生活中，提高了自己的溝通能力。①作為社會一員首先要學(xué)會對他人負(fù)責(zé)②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會可以提升自身能力③要增強義務(wù)觀念，主動履行公民義務(wù)④自覺承擔(dān)責(zé)任有利于構(gòu)建美好社會A．①② B．①③ C．②④ D．③④19.二十大黨章第二條規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！绷?xí)近平同志多次強調(diào)：始終把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。只是因為（）①人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)，二者相輔相成。②在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正實現(xiàn)。④人民利益只有上升到國家利益，運用國家工具，才能得到真正的維護(hù)。A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④20.“原來，出了國才知道中國有多好！”在北京衛(wèi)視播出的《我是演說家》舞臺上，中國女研究生許吉如以《中國強少年強》為題，從留學(xué)期間的見聞切入，講述了一個國家的安全與穩(wěn)定，足以對該國國民產(chǎn)生深刻而細(xì)微的影響。許吉如的演講告訴我們（）A.國家利益要服從個人利益B.國家利益和個人利益是完全一致的C.任何時候都要犧牲個人利益，維護(hù)國家利益D.個人的前途命運與祖國的前途命運是緊密相連的21.道德與法治課上，老師開展了“人民利益高于一切和國家利益至上”的話題，下列是同學(xué)們在課堂上的暢談。其中關(guān)于國家利益的說法，正確的是（

）A．國家利益至上，如果國家利益得不到保障，人民利益也會受到損害。B．國家利益與個人利益是完全一致的，所以要維護(hù)國家利益。C．“成立三沙市政府”屬于經(jīng)濟(jì)利益，“保護(hù)文化遺產(chǎn)”屬于文化利益，“保衛(wèi)祖國領(lǐng)空”屬于安全利益，這些都是國家的核心利益。D．習(xí)總書記強調(diào)“江山就是人民，人民就是江山”，說明人民利益高于國家利益，要把人民利益放在首位。22.近代以來，西方列強對中國的一次次侵略，使中國的國家利益遭受損害，中華民族陷入深重的苦難之中。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國堅定維護(hù)國家利益，真正成為獨立自主的國家，經(jīng)濟(jì)、社會和人民生活發(fā)生翻天覆地的變化。這說明（）①國家利益與個人利益是相同的，二者相輔相成②國家利益切實關(guān)系著民族生存、國家興亡③國家核心利益是國家安全、主權(quán)、領(lǐng)土完整的統(tǒng)一④國家利益是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證A.①② B.①④ C.②④ D.③④23.“我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂?！边@段歌詞反映了（

）①國家好，大家才會好②個人要為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量③人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)④國家利益是每個人的具體利益之和A．①② B．②③ C．①④ D．③④24.小敏在班會課上分享了電視劇《功勛》中幾位功勛人物的故事?！钣诿?投身國防安全事業(yè);孫家棟:展示中國科學(xué)家永不言棄的探索精神；☆張富清;戰(zhàn)役英豪改行后扎根基層的故事;袁隆平:為溫飽問題不懈奮斗……這些功勛人物（

）①奉獻(xiàn)社會，為獲得回報和榮譽而承擔(dān)責(zé)任②奮力開拓、頑強拼搏，具有無私奉獻(xiàn)精神③以國家利益為重，把國家利益放在第一位④自覺地維護(hù)以人民安全為基礎(chǔ)的國家安全①② B．①④ C．②③ D．③④25.《國家安全戰(zhàn)略（2021-2025年）》，強調(diào)把政治安全放在首要位置，在國家核心利益、民族尊嚴(yán)問題上絕不退讓，堅決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。國家的核心利益包括（）①憲法確定的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定②國家主權(quán)和領(lǐng)土完整③經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障④社會利益和文化利益A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④第Ⅱ卷（非選擇題共25分）26.【承擔(dān)責(zé)任我自覺】材料一

：2024年4月8日，感動中國2023年度獲獎人物揭曉。張連鋼，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克科研難關(guān)；俞鴻儒院士，潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年；劉玲俐，為聽障兒童打開有聲世界：孟二梅，暴雨中讓近千名被困乘客免于凍餓；張雨霏，賽場上的“勞?！?，為國爭光的年輕小將......他們感動著中國，感動著我們每一個人。材料二

：小宇跑步成績不錯，在今年的冬季運動會上，同學(xué)們想推薦他代表班級參加800米長跑比賽。小宇不屑一顧地說:“參加比賽，吃力不討好，費勁沒意思，我才不參加呢，要去你們自己去?！辈牧弦恢懈袆又袊宋锷砩现档脤W(xué)習(xí)的共同品質(zhì)是什么？（2分）（2）請結(jié)合材料二，評析小宇的觀點，說說中學(xué)生應(yīng)怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？（4分）27.【關(guān)愛他人我踐行】材料一：深圳市“十佳愛心人物”鐘立釗，18歲應(yīng)征入伍，服役期間多次立功，并保送軍校。但因為家境貧困，他最終選擇提前退役回家照顧家人。回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功后，鐘立釗每年資助貧困大學(xué)生200名，曾捐款4000萬元成立愛心公益基金，幫扶3000多名退役軍人就業(yè)。作為愛心公益的模范踐行者，鐘立釗說:“雖然我們都是平凡人，但只要人人參與社會公益活動，奉獻(xiàn)愛心，就會有無盡溫暖的力量。”材料二:近年，全國各地越來越多的餐館在門前貼上“套餐A”(如下)的“暗號”提示，成為一處充滿人情味兒的“新風(fēng)景”。店家用巧妙的暗語化解了潛在的尷尬，讓身處困境卻難于啟齒的人既