【八年級上冊道德與法治】八上道法期末【簡答題】問答式晨讀晚練

八上道法簡答題（課間小背）Day1日期：姓名：班級：第一單元走進社會生活1.如何理解個人與社會的關系？(1)個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人就是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。(2)人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。(3)人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。2.青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？(1)青少年處于走向社會的關鍵時期。(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。3.如何培養(yǎng)親社會行為？(1)樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。(2)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想,急他人之所急。(3)主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。八上道法簡答題（睡前小練）Day1日期：姓名：班級：第一單元走進社會生活1.如何理解個人與社會的關系？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富2.青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富3.如何培養(yǎng)親社會行為？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day2日期：姓名：班級：4.網(wǎng)絡給我們的生活帶來哪些變化？(1)網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。(3)網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結交朋友、査閱資料、學習新知、購買物品、求醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。5.網(wǎng)絡如何推動社會進步？(1)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注人新的活力。(2)網(wǎng)絡促進民主政治的進步。(3)網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。6.我們應警惕網(wǎng)絡中的哪些陷阱？(1)網(wǎng)絡信息良莠不齊。(2)沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。(3)個人隱私容易被侵犯。7.合理利用網(wǎng)絡表現(xiàn)在哪些方面？(1)理性參與網(wǎng)絡生活。(2)傳播網(wǎng)絡正能量。八上道法簡答題（睡前小練）Day2日期：姓名：班級：4.網(wǎng)絡給我們的生活帶來哪些變化？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富5.網(wǎng)絡如何推動社會進步？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富6.我們應警惕網(wǎng)絡中的哪些陷阱？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富7.合理利用網(wǎng)絡表現(xiàn)在哪些方面？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day3日期：姓名：班級：8.我們應如何理性參與網(wǎng)絡生活？(1)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。(3)我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。我們要自覺遵守道德和法律。9.怎樣傳播網(wǎng)絡正能量？(1)我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量,傳播積極有價值的內容。第二單元遵守社會規(guī)則1.社會秩序有什么重要意義？(1)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。(2)社會正常運行需要秩序。(3)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。2.社會規(guī)則與社會秩序的關系？(1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。(2)社會規(guī)則明確社會秩序的內容。(3)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。3.如何做到自覺遵守社會規(guī)則？(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心、外化于行。八上道法簡答題（睡前小練）Day3日期：姓名：班級：8.我們應如何理性參與網(wǎng)絡生活？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富9.怎樣傳播網(wǎng)絡正能量？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富1.社會秩序有什么重要意義？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富2.社會規(guī)則與社會秩序的關系？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富3.如何做到自覺遵守社會規(guī)則？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day4日期：姓名：班級：4.如何維護和改進規(guī)則？(1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2)我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。5.為什么要尊重他人？(1)必要性：尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。(2)重要性:尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。6.我們應該如何尊重他人？(1)積極關注、重視他人。(2)平等對待他人。(3)學會換位思考9(4)學會欣賞他人。7.文明有禮的重要意義是什么？(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。(2)文明有禮促進社會和諧。(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。八上道法簡答題（睡前小練）Day4日期：姓名：班級：4.如何維護和改進規(guī)則？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富5.為什么要尊重他人？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富6.我們應該如何尊重他人？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富7.文明有禮的重要意義是什么？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day5日期：姓名：班級：8.怎樣做一個文明有禮的人？(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。(2)要儀表整潔，舉止端莊。(3)需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。9.誠實守信的重要性有哪些？(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。(2)誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。(3)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。(4)誠信促進社會文明、國家興旺。10.怎樣踐行誠信？（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。11.遵章守法的重要性？如何遵章守法？（1）重要性:遵章守法是社會和諧的保證。（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。八上道法簡答題（睡前小練）Day5日期：姓名：班級：8.怎樣做一個文明有禮的人？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富9.誠實守信的重要性有哪些？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富10.怎樣踐行誠信？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個’別樣的天地:富11.遵章守法的重要性？如何遵章守法？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day6日期：姓名：班級：12.犯罪的含義和基本特征是什么？（1）犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。（2）嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。13.青少年如何加強自我防范？（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）我們應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。14.遇到侵害怎樣依法求助？（1）要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）可以通過法律服務機構來維護合法權益，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（3）可以尋求國家的法律救濟。如可以向公安機關、人民法院或人民檢察院的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。15.我們應該怎樣正確對待犯罪？（1）要勇于同違法犯罪作斗爭，這是全體公民義不容辭的責任。（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自已的前提下，同違法犯罪作斗爭。（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。八上道法簡答題（睡前小練）Day6日期：姓名：班級：12.犯罪的含義和基本特征是什么？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富13.青少年如何加強自我防范？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富14.遇到侵害怎樣依法求助？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富15.我們應該怎樣正確對待犯罪？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day7日期：姓名：班級：第三單元勇?lián)鐣熑?.

責任的含義是什么？責任來源于什么？(1)含義:責任是一個人分內應該做的事情。(2)來源：來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2.

作為中學的我們，要對哪些人負責？(1)作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。(2)要對他人負責。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。3.承擔責任有哪些代價和回報？(1)代價:承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。(2)回報:承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。4.怎樣做一個負責任的公民？(1)對于可以選擇承擔的責任，要根據(jù)自身實際正確評估選擇責任，一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任；(2)自覺承擔非自愿選擇的應盡責任，不言代價與回報；(3)要感激學習不計較代價與回報而承擔責任的人；(4)努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。八上道法簡答題（睡前小練）Day7日期：姓名：班級：1.

責任的含義是什么？責任來源于什么？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富2.

作為中學的我們，要對哪些人負責？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富3.承擔責任有哪些代價和回報？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富4.怎樣做一個負責任的公民？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day8日期：姓名：班級：5.關愛他人有何意義？(1)關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。(2)關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。(3)關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說,關愛他人就是關愛和善待自己。6.關愛他人要注意哪些問題？（1）關愛他人，要心懷善意。（2）關愛他人，要盡己所能，（3）關愛他人，要講究策略。7.

服務社會有何意義？(1)服務社會體現(xiàn)人生價值。(2)服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。8.如何服務和奉獻社會？（怎么做？）(1)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。八上道法簡答題（睡前小練）Day8日期：姓名：班級：5.關愛他人有何意義？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富6.關愛他人要注意哪些問題？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富7.

服務社會有何意義？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富8.如何服務和奉獻社會？（怎么做？）答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day9日期：姓名：班級：第四單元維護國家利益1.

國家利益的內涵以及外延組成。（1）內涵：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。（2）外延：國家利益涉及諸多領域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。2.

國家核心利益的基本內容。國家核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。3.

國家利益與人民利益的關系。聯(lián)系：①人們對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益。②國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)。③國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。④人民利益的維護離不開國家利益。⑤國家利益的實現(xiàn)離不開人民利益。⑥國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。區(qū)別：國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。4.

我們要怎樣堅持國家利益至上？（1）要心懷愛國之情，在思想上牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。（2）要樹立和增強危機意識和防范意識，要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕；（3）要增強維護國家利益的責任感和使命感，同時用理性、務實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。八上道法簡答題（睡前小練）Day9日期：姓名：班級：1.

國家利益的內涵以及外延組成。答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富2.

國家核心利益的基本內容。答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富3.

國家利益與人民利益的關系。答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富4.

我們要怎樣堅持國家利益至上？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富八上道法簡答題（課間小背）Day10日期：姓名：班級：5.

我們要怎樣捍衛(wèi)國家利益？(1)無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；(2)為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；(3)我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；(4)在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。6.

國家安全與我們的生活有什么關系？/為什么要維護國家安全？(1)

國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。(2)

國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障。7.總體國家安全觀的內涵是什么？以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。8.

為什么要堅持總體國家安全觀？今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀。八上道法簡答題（睡前小練）Day10日期：姓名：班級：5.

我們要怎樣捍衛(wèi)國家利益？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富

國家安全與我們的生活有什么關系？/為什么要維護國家安全？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富總體國家安全觀的內涵是什么？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富

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如何堅持總體國家安全觀？（1）面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視公共安全。（十個重視）（2）我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。（國家安全體系的內容）10.我們應該怎樣維護國家安全？(1)維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。(2)維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。(3)我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。(4)每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。11.祖國在發(fā)展中所取得的成就與面臨的問題有哪些？（1）成就：我國經(jīng)濟增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體；政治方面，民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機；科技創(chuàng)新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……（2）問題：人均國內生產(chǎn)總值的世界排名還不高，發(fā)展不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難，等等。八上道法簡答題（睡前小練）Day11日期：姓名：班級：9.

如何堅持總體國家安全觀？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富10.我們應該怎樣維護國家安全？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富11.祖國在發(fā)展中所取得的成就與面臨的問題有哪些？答:(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富(2)中學生活把我們