備戰(zhàn)2025年中考語文文言文詞法與句式考點精講與集訓(xùn)02名詞用作狀語

名詞作狀語狀語通常是指放在謂語動詞、形容詞之前，對動詞、形容詞起修飾、限制作用的語法成分。文言文和現(xiàn)代漢語一樣，狀語一般由形容詞、副詞或介詞結(jié)構(gòu)來充當(dāng)。但在特定的語言條件下，文言文中的名詞有時也能代替形容詞、副詞或介詞結(jié)構(gòu)，用來修飾謂語動詞，這就是名詞作狀語。在現(xiàn)代漢語中，除某些表示時間、方位的名詞外，其他名詞一般是不能獨立作狀語直接修飾動詞的，但在古代漢語里，名詞（包括普通名詞、時間名詞和方位名詞）作狀語的現(xiàn)象卻相當(dāng)普遍。一、判斷依據(jù)一般地說，在文言中，一個名詞的后面緊跟著一個動詞，如果這個名詞和動詞構(gòu)成的不是主謂關(guān)系，那么我們就應(yīng)該考慮這個名詞活用作狀語的情況了。如：少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（《狼》）——過了一會兒，一只狼徑直走開，其中另一只狼像狗似的蹲坐在（屠戶）的前面。整句話的陳述對象是“狼”，“其一犬坐于前”中主語承前省略，補充出來應(yīng)是“其一<狼>犬坐于前”，“犬坐”構(gòu)成的就不是主謂關(guān)系，不是狗坐在那兒，而是表明其中另一只狼的蹲坐方式——像狗一樣的蹲坐，“犬坐”的“犬”就是名詞作狀語，“像狗一樣”的意思。文言文中名詞作狀語，有以下幾條規(guī)律：（一）普通名詞作狀語1.表示動作、行為的特征或狀態(tài)（表比喻）。常拿用作狀語的名詞所代表的人或事物的某些特征作為比喻來修飾動詞，具有比喻的意思。翻譯時需要在那個活用的名詞前面加上“像”，譯為“像……一樣（似的）”。①其一犬坐于前。（《狼》）——其中的一只狼像狗一樣蹲坐在屠戶前面?！窘馕觥俊叭笔敲~作狀語，用“犬”修飾動詞“坐”，比喻“坐”的狀態(tài)，意思是“像狗那樣”。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（《小石潭記》）——向小石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)?！窘馕觥俊岸贰薄吧摺笔敲~作狀語，用比喻的方法，修飾動詞“折”“行”，表示狀態(tài)，意思是“像北斗星那樣”“像蛇那樣”。③其岸勢犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）——溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里?！窘馕觥俊叭馈笔敲~作狀語，用比喻的方法，修飾動詞“差互”，表示狀態(tài)，意思是“像狗的牙齒那樣”。④項伯亦拔起劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。（《鴻門宴》）——項伯也拔劍起舞，時常用身體像鳥的翅膀那樣遮蔽（掩護）著劉邦，項莊始終不能擊殺劉邦?！窘馕觥俊耙怼笔敲~作狀語，用比喻的方法修飾動詞“蔽”，表示狀態(tài)，意思是“像鳥的翅膀那樣”。名詞作狀語表比喻，翻譯時要加上“像……那樣”，“跟……似的”。⑤及敵槍再擊，寨中人又鶩伏矣?。ā恶T婉貞》）——等到敵人的槍第二次射擊時，寨墻里的人又像鴨子一樣地伏著不動了。⑥有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍?。（《中山狼傳》）——有一只狼擋在大路中間，像人一樣站著嚎叫。⑦將不勝其忿，而蟻附之。（《謀攻》）——將帥忿怒急躁不堪，而讓士兵跟螞蟻似的去爬敵人的城墻。2.表示動作、行為的對待方式（表對待人的態(tài)度）。這類名詞狀語所表示的是主語對賓語所持的態(tài)度，翻譯時可加上適當(dāng)?shù)慕樵~，可譯為“用……”“……當(dāng)作……”“像對待……那樣”或“當(dāng)作……一樣”等。①邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）——同縣的人對此感到非常驚奇，漸漸地都像對待賓客那樣對待他的父親?！窘馕觥烤渲械拿~狀語“賓客”所表示的是主語“邑人”對賓語“其父”所持的態(tài)度，可譯為“像對待賓客那樣”或“當(dāng)作賓客一樣”。②君為我呼入，吾得兄事之。（《鴻門宴》）——你替我請他進來，我要用兄長的禮節(jié)來接待他?！窘馕觥棵~“兄”作動詞“事”的狀語，也可譯為“用像對待兄長的態(tài)度一樣接待他”。③狼，速去！不然，將杖殺汝。（《中山狼傳》）——狼，快滾開，不然我就要用拐杖打死你。【解析】名詞“杖”修飾動詞“殺”，用作狀語，“用拐杖”的意思。3.表示動作、行為所憑借的工具或所采取的方式、依據(jù)（表依據(jù)、憑借、手段或工具）。這類名詞狀語，翻譯時在作狀語的名詞前加上介詞“用”（“拿”），或“按照”（“依據(jù)”）等，使之成為介詞結(jié)構(gòu)。①叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（《愚公移山》）——鑿石、挖土，用簸箕、竹筐〔把土石〕運到渤海邊上?！窘馕觥烤渲械拿~“箕畚”修飾動詞“運”，作狀語，表示“運”所憑借的工具，譯為“用箕畚”。②黔無驢，有好事者船載以入。（《黔之驢》）——貴州沒有驢，有個多事的人用船裝了一頭驢子運進去。【解析】句中的名詞“船”修飾動詞“載”，作狀語，表示“載”所憑借的工具，譯為“用船”。③手自筆錄，計日以還。（《送東陽馬生序》）——親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還?！窘馕觥烤渲械拿~“筆”修飾動詞“錄”，作狀語，表示“錄”所憑借的工具，譯為“用筆”。④乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。（《陳涉世家》）——就用丹砂在絲帛上寫“陳勝王”，放在別人所捕的魚的肚子里?！窘馕觥烤渲械拿~“丹”修飾動詞“書”，作狀語，表示“書”所憑借的工具，譯為“用朱砂”。⑤每字為一印，火燒令堅。（《活板》）——每個字刻一個字模，用火燒使它變得堅硬?！窘馕觥烤渲械拿~“火”修飾動詞“燒”，作狀語，表示“燒”所憑借的工具，譯為“用火”。⑥失期，法皆斬。（《陳涉世家》）——誤期，按照秦朝的律法就要殺頭?！窘馕觥俊胺ā笔恰耙勒辗伞薄鞍凑辗伞?，修飾謂語動詞“斬”，名詞作狀語，表示“斬”的依據(jù)。⑦群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）——所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞?！窘馕觥俊懊妗笔钱?dāng)面，修飾謂語“刺”動詞，表示“刺”的方式，作狀語。（二）特殊名詞作狀語1.時間名詞作狀語（表示動作、行為發(fā)生或進行的時間）①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。（《木蘭詩》）——早上辭別父母走了，晚上宿營在黃河邊上?！窘馕觥烤渲械臅r間名詞“旦”和“暮”分別修飾動詞“辭”與“宿”，名詞作狀語，表示“辭”與“宿”的時間，譯為“早晨”和“晚上”。②朝而往，暮而歸。（《醉翁亭記》）——早晨上山，傍晚返回。【解析】句中的時間名詞“朝”和“暮”分別修飾動詞“往”與“歸”，名詞作狀語，“朝”和“暮”表示“往”與“歸”的時間。時間名詞用作狀語時，往往用連詞“而”或“以”，與動詞謂語連接。古漢語中一般的時間名詞或名詞短語作狀語，表示在某個時候，可以用介詞引介，也可以不用介詞引介?！叭铡薄霸隆薄皻q”這三個時間名詞作狀語卻不同。這三個時間名詞作狀語一般都不用介詞引介，在意義上有以下三種情況。（1）時間名詞“日”“月”“歲”放在具有行動性的動詞前作狀語，表示行動的頻數(shù)和經(jīng)常（表示每一日、月、歲的意思），譯為“日日”“月月”“歲歲”，或在時間名詞前加上一個“每”字，譯為“每日”“每月”“每年”。例如：①日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（《傷仲永》）——每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。【解析】例①中的時間名詞“時”修飾動詞“扳”，作狀語，表示“扳”的頻率，譯為“每天”。②良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。（《莊子·養(yǎng)生主》）——好的廚子每年換一把刀，他們是用刀去割肉；一般的廚子每月?lián)Q一把刀，他們是用刀去砍骨頭?！窘馕觥坷谥械摹皻q”“月”分別修飾動詞“更”，作狀語，表示“更”的頻率，譯為“每年”“每月”。③歲賦其二。（《捕蛇者說》）——每年征收這種蛇兩次。【解析】例③中的“歲”修飾動詞“賦”，作狀語，表示“賦”的頻率，譯為“每年”。④宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間。（《促織》）——明朝宣德年間，皇宮中崇尚斗蟋蟀的游戲，每年都要向民間征收?！窘馕觥坷苤械摹皻q”修飾動詞“征”，作狀語，表示“征”的頻率，譯為“每年”。⑤君子博學(xué)而日參省乎己。（《荀子·勸學(xué)》）——品德高尚的人學(xué)習(xí)面很廣泛，而又能每天再三地檢查反省自己?！窘馕觥坷葜械摹皻q”修飾動詞“省”，作狀語，表示“省”的頻率，譯為“每天”。（2）時間名詞“日”“月”“歲”放在形容詞或表示性質(zhì)變化的動詞前作狀語，表示情況的逐漸發(fā)生變化（表示漸進的意思），可譯為“一天一天（一天天地）”“一月一月（一月月地）”“一年一年（一年年地）”。例如：①田單兵日益多，乘勝，燕日敗亡。（《史記·田單列傳》）——田單的兵力一天比一天多，乘著勝利的威勢（追擊），燕軍一天天地敗逃?！窘馕觥坷僦械臅r間名詞“時”修飾動詞“敗逃”，作狀語，表示“敗逃”的情況逐漸發(fā)生變化，譯為“一天天地”。②相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。（古詩《行行重行行》）——（你）離開的日子一天比一天遠(yuǎn)了，（思念使我的）衣服一天比一天寬松（意即人一天比一天消瘦）。已：同“以”。遠(yuǎn)：久。緩：寬松?！窘馕觥坷谥械臅r間名詞“日”修飾形容詞“遠(yuǎn)”“緩”，作狀語，表示“遠(yuǎn)”“緩”的情況逐漸發(fā)生變化，譯為“一天天”。③有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。（《六國論》）——有這樣有利的形勢，反而被秦國積久的威勢所脅迫，一天天地削減，一月月地割讓，以至走向死亡?！窘馕觥坷壑械臅r間名詞“日”“月”分別修飾動詞“削”“割”，作狀語，表示“削”“割”的情況逐漸發(fā)生變化，譯為“一天天地”。（3）時間名詞“日”“月”“歲”放在句首主語之前，表示追溯過去（追溯往事），可譯為“往日”或“從前”“不久前”。例如：①日君以夫公孫段為能任其事，而賜之州田。（《左傳·昭公七年》——從前，晉君認(rèn)為那個公孫段能夠承擔(dān)大事，就把州地的土田賜給了他。②日起（韓起）請夫環(huán)，執(zhí)政弗義，弗敢復(fù)也。（《左傳·昭公十六年》）——不久前，我韓起請求得到那只玉環(huán)，執(zhí)政認(rèn)為不合道義，不敢再求。（執(zhí)政：同“執(zhí)事”，敬稱，與“殿下”“閣下”義同。）③日者，秦楚戰(zhàn)于藍田，韓出銳師以佐秦。（《戰(zhàn)國策·趙策》）——從前，秦國和楚國在藍田交戰(zhàn)，韓國派遣精銳部隊來幫助秦國?！窘馕觥可鲜龈骼械臅r間名詞“日”，都放在句首的主語前，表示對過去的追溯，作狀語，譯為“從前”“日前”“不久前”等。。2.方位名詞作狀語，表示動作、行為的趨向。這類名詞狀語一般由方位名詞充當(dāng)，可譯為“往……”“向……”等。①從小丘西行百二十步。（《小石潭記》）——從小丘向西走一百二十步?！窘馕觥烤渲小拔鳌保轿幻~作狀語，表示“行”的方向，譯為“向（往）西”。②日光下徹，影布石上。（《小石潭記》）——陽光向下穿透水面照到水底，魚的影子映有水底的石頭上?！窘馕觥烤渲械姆轿幻~“下”作狀語，修飾動詞“徹”，表示“下”的趨向，譯為“向（往）下”.③復(fù)前行，欲窮其林。（《桃花源記》）——（漁人）繼續(xù)往前走，想要走到那片林子的盡頭?！窘馕觥烤渲械姆轿幻~“前”，修飾動詞“行”，譯為“向（往）前”。④然則北通巫峽，南極瀟湘。（《岳陽樓記》）——那么（從這里）向北通到巫峽，向南直到瀟水和湘水?！窘馕觥勘保好~作狀語，向北。南：名詞作狀語，向南。⑤孔雀東南飛。（《孔雀東南飛》）——孔雀向東南方向飛去?！窘馕觥俊皷|南”，向東南，方位名詞作狀語，表示“飛”的方向。⑥荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀。（《隆中對》）——荊州向北靠著漢水、沔水，一直到南海的物資都能得到，向東和吳郡、會稽郡相連接，往西和巴郡、蜀郡相通。【解析】北、東、西都是方位詞，分別修飾動詞“據(jù)”“連”“通”，指明動作趨向，作狀語，向北，向東，向西。3.表示動作、行為發(fā)生的處所（地點）。這類名詞狀語也由方位詞充當(dāng)，表示動作行為發(fā)生的處所，翻譯時在作狀語的名詞前加上適當(dāng)?shù)慕樵~，如使之成為介詞結(jié)構(gòu)。①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（《木蘭詩》）——到東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子，到南邊的集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來馬鞭（即在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭）?！窘馕觥坷僦械姆轿幻~“東市”“西市”“南市”“北市”，分別修飾動詞“買”，作狀語，表示“買”這一動作行為的發(fā)生處所。②閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。（《核舟記》）——關(guān)上它，就見在右邊刻著“山高月小，水落石出”，在左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在刻著字的凹處?！窘馕觥坷谥械姆轿幻~“右”“左”，分別修飾動詞“刻”，譯為“在右邊”“在左邊”。③潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（《小石潭記》）——潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍的?！窘馕觥俊翱铡笔窃诳罩?，表地點，修飾謂語“游”，名詞作狀語。④見不賢而內(nèi)自省也，（《論語》）——看見有德行有才干的人就要想著向他看齊，看見沒有德行的人就要在內(nèi)心反省自我的缺點。⑤未至，道渴而死。（《夸父逐日》）——還沒有到達，就在路上因口渴而死。⑥才美不外見。（《馬說》）——它的才能和美好的素質(zhì)也就不能在外面表現(xiàn)出來。⑦山行六七里。（《醉翁亭記》）——沿著山路走六七里。⑧左佩刀，右備容臭。（《送東陽馬生序》）——在左側(cè)佩著刀，在右側(cè)掛著香袋。二、翻譯方法1.一般性名詞活用為狀語：①表示比喻的翻譯成“像＋（人或動物）名詞＋一樣”；②表示動作主體對待人的方式、態(tài)度的譯為“像對待＋（稱謂）名詞＋一樣”“當(dāng)作＋（稱謂）名詞”；③表示工具，憑借、方式等的翻譯成“用（或拿、按照等介詞）＋名詞”；④表范疇的翻譯成“在＋名詞＋方面”。2.時間名詞作狀語：（1）表示動作、行為發(fā)生或進行的時間，一般翻譯成“時間名詞”或“在＋時間名詞”；（2）“日”“月”“歲”這三個時間名詞作狀語：①表示動作的頻率（表示動作的經(jīng)常性），“日”“月”“歲”可譯為“每天”“每月”“每年”；②表示情況在加深發(fā)展（表示動作的漸進性），“日”可譯為“一天天”“一天一天”“一天比一天”；③放在句首主語之前，表示追溯過去，“日”“月”“歲”可譯為“往日”或“從前”“不久前”。3.方位名詞作狀語：①表示動作、行為的趨向，一般翻譯為“向（往）＋方位名詞”這樣的介詞結(jié)構(gòu)；②表示動作、行為發(fā)生或進行的處所，一般譯為“在（到、由、從”等介詞）＋方位名詞”這樣的介詞結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)舉實例說明：①夫山居而谷汲者，膢臘而相遺以水。（《五蠹》）——那些在高山上居住要到深谷中打水的人，每逢膢臘等節(jié)日就用水互相贈送?！窘馕觥俊吧骄印?，在高山上居住；“谷汲”，到溪澗中打水?！吧健薄肮取倍际敲~用作狀語。②予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。（《指南錄后序》）——我按理應(yīng)該自殺，但仍然含恨忍辱地前去?！窘馕觥俊胺帧?，本份，作狀語，表依據(jù)，按本份，按道理。。③草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。（《指南錄后序》）——在草野里行走，在露天下歇宿，每天同元軍騎兵在長淮一帶互相出沒?！窘馕觥俊安荨薄奥丁泵~作狀語，表處所，在草野里，在露天下?！叭铡?，時間名詞作狀語，每天。④北雖貌敬，實則憤怒。（《指南錄后序》）——元人雖然表面上尊敬我，實際上卻很生氣?！窘馕觥俊懊病?，外表，表面，名詞作狀語，表對人的態(tài)度，表面上。⑤吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。（《左忠毅公逸事》）——我的老師的肺肝，都是用鐵石鑄造的??！【解析】鐵石所鑄造：（用）鐵鑄的，（用）石造的。“鐵”“石”都是名詞作狀語。⑥斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過秦論》）——（他們）砍削樹木作為兵器，高舉竹竿當(dāng)作旗幟，天下的人像云一樣地聚集起來，像回聲一樣地應(yīng)和著他，擔(dān)著糧食，像影子似的跟隨著他?！窘馕觥俊霸啤薄绊憽薄熬啊保~作狀語，表比喻，分別是“像云一樣地”“像回聲一樣地”“像影子似的”。三、知識拓展名詞作主語與名詞作狀語的區(qū)別：在“名詞＋動詞”這種格式中，如果在名詞前加上“像”“在”“對”“向”“往”“用”等介詞構(gòu)成介詞短語而不改變意愿的，便是活用為狀語。在“名詞＋動詞”這種格式中，如果陳述的主體是這個名詞表示的事物，則這個名詞是主語，如果這個名詞表示的事物不是句子陳述的主體，這個名詞又沒有轉(zhuǎn)化為動詞，則這個名詞是狀語。如“半空云集”中“云”是陳述的主體，它是主語；“天下云集”中陳述的主體是“天下”，而“云”又沒有轉(zhuǎn)化為動詞，則“云”是狀語。名詞活用為動詞與名詞活用為狀語的區(qū)別：名詞活用為動詞，除連動詞組外，后邊一般不緊挨著動詞；名詞活用為狀語，后邊緊挨著動詞，這個動詞也可能由名詞轉(zhuǎn)化而來，如“兄事之”，“事”由名詞轉(zhuǎn)化為動詞。名詞活用為動詞與活用為狀語常?？苫ハ噢D(zhuǎn)化。如“大江東”，“東”活用為動詞；如果“東”字后加一動詞“去”，而成“大江東去”，則“東”轉(zhuǎn)化為狀語。如“晉軍西進”的“西”是狀語；如果去掉“進”而成“晉軍西”，“西”便轉(zhuǎn)化成動詞。懂得這些將有助于掌握二者的區(qū)別。四、現(xiàn)代漢語中的“名詞作狀語”現(xiàn)代漢語中狀語一般由副詞或介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)，如“飛快地跑”“在教室學(xué)習(xí)”等。但在一些句子或短語中，也有名詞作狀語的情況，例如：①網(wǎng)絡(luò)購票/二維碼支付?！熬W(wǎng)絡(luò)”“二維碼”：名詞作狀語，表工具或方式，用網(wǎng)絡(luò)/二維碼。②他一口氣吃完了兩公斤小龍蝦。“一口氣”：名詞作狀語，修飾后面的動詞“吃”。③低價轉(zhuǎn)讓一套三居室的公寓?！暗蛢r”：名詞作狀語，以低價。五、課內(nèi)典型例句1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《<論語>十二章》）——學(xué)習(xí)了，然后按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？2.吾日三省吾身。（《<論語>十二章》）——我每天多次進行自我檢查。3.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（《狼》）——一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。4.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（《狼》）——另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要從通道進入從背后來對屠戶進行攻擊。5.每字為一印，火燒令堅。（《活板》）——每個字刻一個印，用火燒讓它變得堅固。6.昇死，其印為予群從所得，至今寶藏（《活板》）——畢昇死后，他的字印被我的堂兄弟及諸子侄得到，直到今天像寶物一樣收藏著。7.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（《三峽》）——在空蕩的山谷里傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才停止。8.橫柯上蔽，在晝猶昏。（《與朱元思書》）——橫斜的枝條在上面交錯遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。9.箕畚運于渤海之尾。（《愚公移山》）——用箕畚裝土石，運到渤海邊上。10.復(fù)前行，欲窮其林?！短一ㄔ从洝罚^續(xù)向前走，想要走到那片林子的盡頭。11.從小丘西行百二十步。（《小石潭記》）——從小丘向西走一百二十步。13.伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。（《小石潭記》）——砍倒竹子，開辟出一條道路，向下看見一個小潭，水格外清涼12.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（《小石潭記》）——潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍的。14.日光下澈，影布石上。（《小石潭記》）——陽光向下穿透水底，魚的影子映在水底的石頭上。15.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（《小石潭記》）——向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。16.其岸勢犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）——那溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。17.中軒敞者為艙，箬篷覆之。（《核舟記》）——中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。18.石青糝之。（《核舟記》）——用石青涂在刻著字的凹處。19.故外戶而不閉。（《大道之行也》）——因此從外面把門帶上而不從里面用門閂插上。20.北通巫峽，南極瀟湘。（《岳陽樓記》）——向北通向巫峽，向南直到瀟水、湘水。21.山行六七里（《醉翁亭記》）——沿著山路走六七里。22.峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（《醉翁亭記》）——山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子，（亭角翹起）像鳥兒張開翅膀一樣，高踞于泉之上的，是醉翁亭啊。23.山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。（《醉翁亭記》）——野味野菜，錯落地在前面擺著的，這是太守的酒宴啊。24.主人日再食。（《送東陽馬生序》）——店主人每天供給兩頓飯。25.縣官日有廩稍之供。（《送東陽馬生序》）——朝廷每天按時供給糧食。26.群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）——所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞。27.夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！保ā蛾惿媸兰摇罚谕砩嫌弥窕\罩著火裝作鬼火，像狐貍嗥叫一樣向（士兵們）喊道：“大楚復(fù)興，陳勝為王?！笨键c集訓(xùn)一、填空題（加線詞為人名）?！坝锌`廣武君而致戲下者，（韓）信乃解其縛，東鄉(xiāng)坐，西鄉(xiāng)對，師事之。”句中加點詞“師”的用法是_________________。二、翻譯題：將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。斗折蛇行，明滅可見。三、選擇題。1.下列加點詞的詞類活用類型，與“河?xùn)|吾股肱郡”中的“股肱”不同的一項是（）A.潭西南而望，斗折蛇行B.假舟楫者，非能水也，而絕江河C.其岸勢犬牙差互D.其一犬坐于前2.下列加點詞的詞類活用類型，與“包舉宇內(nèi)”中的“包”不同的一項是（）A.潭西南而望，斗折蛇行B.假舟楫者，非能水也，而絕江河C.天下云集響應(yīng)D.其一犬坐于前3.和“至今匣藏”詞類活用現(xiàn)象相同的一項是（）A.歲賦其二B.驢不勝怒，蹄之C.父利其然也D.空乏其身4.下列語句中的加點詞和“凡飲之者皆病癭”中的“病”用法不同的一項是（）A.吾義固不殺人B.稍稍賓客其父C.一狼洞其中D.驢不勝怒，蹄之5.下列句子中沒有名詞作狀語現(xiàn)象的是（）A.樓五架，窗扉皆洞開B.齊將田忌善而客待之C.黔無驢，有好事者船載以入D.遇有所得，即書投囊中6.以下和“衣不重采”中包含的詞性活用現(xiàn)象不同的一項是（）A.稍稍賓客其父B.其岸勢犬牙差互C.一鼓作氣D.一狼洞其中7.下列句中加點詞的用法與其他三項不同的一項是（）A.左中郎將蔡邕見而奇之B.趙每目送之C.西幸榆中，東行代地D.鄰之人有雞夜鳴8.下面句中加點詞與“天雨雪”中的“雨”用法相同的是（）A.單于壯其節(jié)B.單于愈益欲降之C.羝乳乃得歸D.得夜見漢使9.下列加點的詞與“凡飲之者輒病癭”中的“病”用法相同的一項是（）A.遂以為盡操舟之術(shù)B.宋有富人，天雨墻壞C.雖壯夫膂力不能出之D.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗10.下面與“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”用法不相同的一項是（）A.其岸勢犬牙差互B.皆若空游無所依C.隸而從者D.不可知其源11.下列加點詞的詞類活用與其他三項不同的一項是（）A.溥幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔B.子騫前曰C.師惻然曰：“欲書可耳！”D.有犬臥于衢，逸馬蹄而殺之12.下列加點詞的詞類活用與其他三項不同的一項是（）A.輒病癭B.送潤州金山寺，至今匣藏C.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕D.每歲春老，破塘筍必道此13.下列加點詞的詞類活用與其他三項不同的一項是（）A.夜課諸生，讀書寢食B.乃牽一大豕駕之而東C.黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之D.疾病疕（bǐ）瘍（yánɡ）者14.下列句子中不包含“名詞用作狀語”的一項是（）A.窗扉皆洞開/金聲而玉應(yīng)B.有好事者船載以入/齊將田忌善而客待之C.匣而埋諸土，期年出之/弦而鼓之D.夫以秦王之威，而相如廷叱之/南取漢中，西舉巴蜀15.以下選項中加點詞的用法和“天雨雪”中“雨”相同的是（）A.完璧歸趙B.不恥下問C.狼吞虎咽D.不毛之地16.下列對文中畫線句翻譯正確的一項是（）在于王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？A.如果在王宮里，無論長幼尊卑都是像薛居州（那樣的好人），君王會做不擅長的事嗎？B.如果在王宮里，無論長幼尊卑都是像薛居州（那樣的好人），君王同誰做不好的事呢？C.如果在王宮里，長幼尊卑都教育薛居州，君王會對薛居州不好嗎？D.如果在王宮里，長幼尊卑都教育薛居州，君王會對眾人不好嗎？17.下列對文中畫線句意思理解正確的一項是（）遠(yuǎn)人從其學(xué)者，皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之。A.遠(yuǎn)方的人跟著他這個學(xué)者，都拿著東西經(jīng)過田野追趕他。B.從遠(yuǎn)方來跟著他學(xué)習(xí)的人，都拿著東西經(jīng)過田野追趕他。C.遠(yuǎn)方的人跟著他這個學(xué)者，都拿著經(jīng)文在田野中追著他（請教）。D.從遠(yuǎn)方來跟著他學(xué)習(xí)的人，都拿著經(jīng)文在田野中追著他（請教）。18.下列對文中畫線句意思理解正確的一項是（）忽聞疾風(fēng)西來，俄傾即寂。A.忽然聽到強勁的西風(fēng)刮來，片刻之后就沒有了。B.忽然聽到強勁的風(fēng)從西面刮來，片刻之后就靜下來。C.忽然聽到強勁的西風(fēng)刮來，很長時間后才沒有了。D.忽然聽到強勁的風(fēng)從西面刮來，很長時間后才靜下來。19.下列對文中畫線的句子翻譯正確的一項是（）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。B.向小石潭的西南方看去，北斗