


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
背景材料:葉嘉瑩女士在一次采訪中提到,現(xiàn)代社會(huì)普遍推崇強(qiáng)者的道德觀,強(qiáng)調(diào)奪取和爭(zhēng)取,甚至不惜打倒他人、不擇手段地去追求一切。然而,她提出了“弱德之美”的概念,認(rèn)為弱德并非指軟弱無(wú)力,而是在逆境中承受和堅(jiān)持,不與他人爭(zhēng)斗,而是堅(jiān)守自我,盡到自己的責(zé)任,保持自己的操守。在她看來(lái),完成這種品格才是真正的弱德。材料觀點(diǎn):1、弱德非弱:非懦弱無(wú)能、任人欺凌之態(tài)2、承受堅(jiān)持:展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔、內(nèi)心力量之核(完善自我)(注:“承受堅(jiān)持”蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)在力量,不僅體現(xiàn)對(duì)困境的忍耐,更象征著精神上的堅(jiān)韌與不屈,是自我修養(yǎng)與品格的錘煉)3、持守盡責(zé):①堅(jiān)守信念、盡責(zé)盡力的“自我實(shí)現(xiàn)”(完善人格)
②過(guò)程詞,人生旅途更穩(wěn),歷盡滄桑4、不單...也是...表明承受堅(jiān)持(完善自我)和持守盡責(zé)(完善人格)同樣重要,在文中兩者相互支撐,缺一不可。弱德之美,不僅在于面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌,更在于對(duì)自我信念與責(zé)任的堅(jiān)守,兩者共同構(gòu)成了弱德精神的完整面貌。弱德之美,別樣力量“曲徑通幽處,禪房花木深?!碑?dāng)內(nèi)心的浮躁緩緩?fù)嗜?,周遭也?huì)在這般清幽中顯得越發(fā)空靈。而葉嘉瑩先生提出的“弱德之美”,如同一股清泉,為我們帶來(lái)了別樣的思考。正如《圍爐夜話》所說(shuō):“人心多從動(dòng)處失真,若一念不生,澄然靜坐,云興而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鳥(niǎo)啼而欣然有會(huì),花落而瀟然自得?!敝挥性谛撵`深處筑起一道守護(hù)自己的寧?kù)o防線,才能在喧鬧中抓住那份屬于自己的靜謐,在紛繁中獲得一片心靈的棲息地。弱德并非弱者的代名詞。弱者,往往只趴在那里挨打,逆來(lái)順受,毫無(wú)作為。而弱德是一種承受與堅(jiān)持,是在艱難困苦中堅(jiān)守自我,盡到自己的責(zé)任,秉持一種操守。它不是軟弱無(wú)力的屈服,而是一種內(nèi)斂卻堅(jiān)韌的力量。念當(dāng)燃燈,豈顧明暗,做希望之光的傳遞者。古往今來(lái),許多人以弱德之美成就了非凡人生。司馬遷,在遭受宮刑這一奇恥大辱后,他沒(méi)有沉淪,沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他以弱德的堅(jiān)韌,承受著身心的巨大痛苦,堅(jiān)持撰寫(xiě)《史記》。在漫長(zhǎng)的歲月里,他默默耕耘,盡到了一位史官的責(zé)任,為后人留下了一部不朽的史學(xué)巨著。正是這種弱德之美,讓他在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。蘇軾一生歷經(jīng)坎坷,多次被貶,卻始終保持著樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。他在困境中堅(jiān)守自己的品格,不與世俗同流合污。他以詩(shī)詞為寄托,抒發(fā)自己的情感,關(guān)心百姓疾苦。無(wú)論是在黃州、惠州還是儋州,他都盡到了一位官員和文人的責(zé)任,為當(dāng)?shù)匕傩罩\福祉,為中華文化的傳承與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。蘇軾的弱德之美,在于他在逆境中的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng),成為了后世敬仰的楷模。德當(dāng)載物,不論榮辱,做高尚品德的弘揚(yáng)者。在現(xiàn)實(shí)生活中,也不乏具有弱德之美的人。那些默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師,他們堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村,忍受著艱苦的生活條件,為孩子們傳授知識(shí),盡到了教育者的責(zé)任。那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員,他們承受著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)守崗位,救死扶傷,展現(xiàn)出了高尚的職業(yè)道德。他們都是弱德之美的踐行者,用自己的行動(dòng)詮釋著人性的光輝。相比之下,那些一味追求強(qiáng)者之名,不擇手段去爭(zhēng)取的人,往往在追逐的過(guò)程中迷失了自我。他們?yōu)榱诉_(dá)到目的,不惜犧牲他人的利益,破壞社會(huì)的公平正義。這樣的“強(qiáng)者”,即使一時(shí)得逞,最終也會(huì)被人們所唾棄。志應(yīng)攬?jiān)?,莫懼風(fēng)雨,做理想信念的堅(jiān)守者。歷史上不乏弱德之美的人物。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻用自己的行動(dòng)詮釋著弱德的真諦。如陶淵明,他放棄官場(chǎng)紛爭(zhēng),回歸田園生活,用自己的筆觸描繪出最美的田園風(fēng)光;如杜甫,他在困境中依然保持對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)愛(ài)與擔(dān)憂,用自己的詩(shī)句表達(dá)出最深沉的情感。這些人物雖然身處不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河南省職教高考《語(yǔ)文》核心考點(diǎn)必刷必練試題庫(kù)(含答案)
- 2025年創(chuàng)意簽名測(cè)試試題及答案
- 2025年神獸學(xué)游泳考試題及答案
- 2025年井下水泵考試題及答案
- 2025年龍崗聘員面試題及答案
- 2025年蘭州鐵路面試題及答案
- 2025年有趣的七巧板小班標(biāo)準(zhǔn)教案
- 2025年中學(xué)招聘面試試題及答案
- 2025年英語(yǔ)點(diǎn)外賣(mài)測(cè)試題及答案
- 2025年甲卷數(shù)學(xué)試題及答案
- 礦山救護(hù)隊(duì)裝備培訓(xùn)課件
- 光伏并網(wǎng)前單位工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告-2023
- 《貝爾格里爾斯》課件
- 火鍋店消防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 手游測(cè)評(píng)報(bào)告模板
- 直腸癌健康宣教
- 回彈法檢測(cè)混凝土強(qiáng)度自動(dòng)計(jì)算表,測(cè)區(qū)混凝土強(qiáng)度換算表,回彈值
- 身份證A4直接打印word模版
- 視頻自媒體創(chuàng)作學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 編程貓家長(zhǎng)講堂課件2
- 交通設(shè)備與控制工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論