教師資格證考試寫(xiě)作素材-高頻考點(diǎn)論據(jù)

考前提分寫(xiě)作素材

一、科技創(chuàng)新

（一）理論論據(jù)

1.工欲善其事，必先利其器。一一先秦《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》

2.科技是國(guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。一一習(xí)近平

3.推陳出新是我的無(wú)上訣竅。一一莎士比亞

（二）事實(shí)論據(jù)

1.神舟系列：探索太空永不止步

神舟飛船是中國(guó)自行研制，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的載人航天飛船。2003年10月15

日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，浩瀚宇宙

迎來(lái)了中國(guó)人的身影，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)，楊利偉在軌展示了鮮艷的五星紅旗，

這是中國(guó)人首次將五星紅旗帶到太空。2021年10月16日神舟十三號(hào)成功發(fā)射，飛行乘組

由航天員翟志剛、王亞平和葉光富組成，翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。從一人飛行到三人乘組，從首

次載人一天飛行到空間站階段，三位航天員首次在太空開(kāi)展6個(gè)月在軌駐留。2022年6月5

日，神舟十四號(hào)成功發(fā)射，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲也將在軌駐留6個(gè)月。

2,北京奧運(yùn)：“文化+科技”讓世界看到中國(guó)浪漫

2月20日，北京2022冬奧會(huì)正式閉幕。開(kāi)閉幕式的精彩絕倫給觀眾留下了極其深刻的

印象。從冬奧會(huì)上引發(fā)熱議的立春倒計(jì)時(shí)、雪花、冰五環(huán)、折柳寄情，我們讓世界看到的一

屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)會(huì)，再一次展現(xiàn)了中華文化千年底蘊(yùn)中透出的無(wú)限魅力。

新技術(shù)的應(yīng)用讓開(kāi)幕式大放異彩?！读⒋骸凡捎米枞疾牧现瞥傻拈L(zhǎng)桿道具，393根長(zhǎng)桿

形成393根倒影，將電腦設(shè)計(jì)、動(dòng)作表演觀念和地屏結(jié)合在一起，《致敬人民》和《雪花》

采用基于人工智能技術(shù)的演出實(shí)時(shí)特效系統(tǒng)，第一次在如此大的場(chǎng)地對(duì)超過(guò)600人進(jìn)行集體

實(shí)時(shí)捕捉互動(dòng)，藝術(shù)的互動(dòng)使舞臺(tái)效果呈現(xiàn)出超乎尋常的流暢和自然。

文化表達(dá)與夏奧會(huì)一脈相承又有突破。2008年開(kāi)幕式著重展現(xiàn)出5000年的中國(guó)歷史文

化，漢字、太極、山水畫(huà)這些極具中國(guó)特色的符號(hào)展現(xiàn)出民族自豪感和大國(guó)的氣勢(shì)；2022

年，整個(gè)開(kāi)幕式的角度由“我”轉(zhuǎn)向“我們”，選用了中國(guó)結(jié)、立春等傳統(tǒng)節(jié)氣、同心圓、

折柳等元素表達(dá)天下一家，人類命運(yùn)共同體等思想，傳遞相互理解、友誼長(zhǎng)久、團(tuán)結(jié)一致、

公平競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代奧林匹克精神。”

3.袁隆平：耄耋之年，不斷進(jìn)步

袁隆平院士是“雜交水稻之父”，“要是說(shuō)雜交水稻的成功有什么秘訣的話，那就是不囿

于現(xiàn)存結(jié)論的創(chuàng)新思維。他通過(guò)對(duì)“無(wú)性雜交”理論的具體實(shí)踐發(fā)現(xiàn)其學(xué)說(shuō)的致命漏洞，冒著

被批判的危險(xiǎn)堅(jiān)持在孟德?tīng)柗蛛x理論指導(dǎo)下進(jìn)行雜交水稻研究，從而奠定了雜交水稻培育的

正確基調(diào)。隨后面對(duì)“水稻是自花授粉作物，沒(méi)有雜種優(yōu)勢(shì)”的國(guó)際普遍論調(diào)，袁隆平反其道

而行之，在發(fā)現(xiàn)“雄性不育株”之后獨(dú)辟蹊徑地提出了用“不育系”、“保持系”和“恢復(fù)系”配套

培育體系。正是在“三系法”的獨(dú)創(chuàng)理論框架下，雜交水稻才緩緩揭開(kāi)其神秘的面紗。

二、文化傳承

(一)理論論據(jù)

L古老的種子，它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里播種。一一泰戈

爾

2.求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！赫?/p>

3.歷史傳承和文化傳統(tǒng)是國(guó)家的底色。一個(gè)國(guó)家的治理體系和治理能力是與這個(gè)國(guó)家的

歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)的。一一習(xí)近平

(-)事實(shí)論據(jù)

1,河南衛(wèi)視憑借傳統(tǒng)文化“出圈”

正如古語(yǔ)“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯”，豐富的傳統(tǒng)文化恰似朗月清風(fēng)，不知

不覺(jué)間融在了民族的品行里，中華民族發(fā)源于這片土地，五千年文化，三千年詩(shī)韻，這里埋

藏著中國(guó)夢(mèng)的魂與根。對(duì)待傳統(tǒng)文化一定既要繼承，又要?jiǎng)?chuàng)新，要追求繼承與創(chuàng)新的守恒，

必須立足“傳承”主動(dòng)“破圈”，河南衛(wèi)視在傳統(tǒng)節(jié)日氛圍下推出的《唐宮夜宴》、《洛神

水賦?祈》、《中秋園游會(huì)》將節(jié)日與時(shí)代創(chuàng)意相結(jié)合，推出的國(guó)風(fēng)晚會(huì)節(jié)目，為傳統(tǒng)節(jié)日

文化找到的強(qiáng)有力傳播方式，印證了國(guó)家復(fù)興不可能也無(wú)法脫離傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

2.國(guó)風(fēng)吹起文化大美

近年來(lái)《上新了，故宮》、《國(guó)家寶藏》、《唐宮夜宴》、《我在故宮修文物》等優(yōu)質(zhì)

節(jié)目廣受好評(píng)，深深吸引著年輕消費(fèi)者群體，《哪吒》、《白蛇緣起》等國(guó)風(fēng)動(dòng)畫(huà)電影的熱

映，以及《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》、《山河令》等古裝IP的大熱，讓越來(lái)越多的人感受

到中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，更是樹(shù)立了自己的國(guó)潮品牌，國(guó)人文化自信開(kāi)始被喚醒。

3.《國(guó)家寶藏》：古今對(duì)話新方式，讓文化自信亮起來(lái)

央視大型文博探索類綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》一開(kāi)播就獲得無(wú)數(shù)好評(píng)，完結(jié)時(shí)在豆瓣上的

評(píng)分為9.2分。為什么并不罕見(jiàn)的文博類節(jié)目，能獲得如此高的評(píng)價(jià)？最重要的原因是《國(guó)

家寶藏》用了全新的方式，來(lái)講述那些歷久彌新的"老故事"。

《國(guó)家寶藏》在呈現(xiàn)與表達(dá)方式上的成功，對(duì)文化遺產(chǎn)的推廣和傳播具有很大的啟示意

義。傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，無(wú)論是物質(zhì)的還是非物質(zhì)的，都擁有輝煌的歷史，但過(guò)去的發(fā)展模式很

難適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。要想讓文化遺產(chǎn)在新時(shí)代立足，在公眾之間形成廣泛的影響力，唯

有創(chuàng)新這一種方式可取。

三、時(shí)代精神

（一）理論論據(jù)

1.功崇惟志，業(yè)廣惟勤。一一《尚書(shū)》

2.天下興亡，匹夫有責(zé)。一一顧炎武

3.此后如竟沒(méi)有火炬，那我便是唯一的光。一一魯迅

（二）事實(shí)論據(jù)

1.孫家棟：理璨星斗是你的傳奇

孫家棟，中科院院士，是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師，被稱為“衛(wèi)星之父”。孫家棟的一生與

中國(guó)航天的多個(gè)第一密切相連。孫家棟是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙

感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師，是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資

源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師，是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師，他領(lǐng)

導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個(gè)中國(guó)航天飛行器的三分之一。他長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人造衛(wèi)星事

業(yè)，是兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“共和國(guó)勛章”獲得者。

2.顧誦芬：讓中國(guó)“雄鷹”振翅高飛

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！鳖櫿b芬為了解決飛機(jī)在跨音速飛行試驗(yàn)中，出現(xiàn)

了因氣流分離導(dǎo)致的抖振問(wèn)題，他決定自己上天，親自觀察抖振原因。正因?yàn)橛辛诉@種身體

力行的實(shí)踐精神，不顧危險(xiǎn)的獻(xiàn)身精神，才能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能不斷改進(jìn)技術(shù)，才

不斷推動(dòng)我國(guó)航空科技事業(yè)向前發(fā)展。血管里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火，心靈里深藏強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，一步一

個(gè)腳印，振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，“高山安可仰，徒此揖清芬

3.鄧小嵐：音樂(lè)澆灌大山里的“馬蘭花”

“在荊棘叢生的山野上有一種最美麗的花朵，那是孩子的笑臉，在浩渺無(wú)垠的天際當(dāng)中

有一顆最閃亮的星星那是孩子的眼眸。有這樣一位老人一一鄧小嵐，用她的余熱為所有的孩

子照亮了前行的方向?！睕](méi)有場(chǎng)地，她就自掏腰包蓋校舍；缺少樂(lè)器，她發(fā)動(dòng)親友募集；孩

子們沒(méi)有基礎(chǔ)，她就在黑板上寫(xiě)滿音符，手把手地教。鄧小嵐說(shuō)，她最幸福的時(shí)刻就是看著

孩子們站在臺(tái)上演奏的時(shí)候，“一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)”，在音樂(lè)的熏陶下，大山

里的“馬蘭花們”褪去羞怯、驚艷綻放，一批批孩子的命運(yùn)由此改變。

四、逐夢(mèng)奮斗

（一）理論論據(jù)

1.一思尚存，此志不懈。一一胡居仁

2.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一一韓愈

3.世界上最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗。一一蘇格拉底

（二）事實(shí)論據(jù)

，蘇翊鳴奪冠

這次冬奧會(huì)，蘇翊鳴用一金一銀兩塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌一鳴驚人。年僅17歲的他，突破了中國(guó)

運(yùn)動(dòng)員在單板滑雪項(xiàng)目中的最佳成績(jī)。這榮耀的背后，除了天賦，是日復(fù)一日的拼命努力。

曾有媒體拍到過(guò)蘇翊鳴存放滑雪裝備的房間，其中有4塊斷裂的滑板格外顯眼，而這僅是蘇

翊鳴一周之內(nèi)劃斷的在與他同歲的選手中，他的訓(xùn)練量是最大的，而且大多數(shù)滑雪運(yùn)動(dòng)員都

是經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的訓(xùn)練，而蘇翊鳴卻能將時(shí)間縮短幾倍，達(dá)到同樣的水平，這不僅需要天賦

加成，還需要常人無(wú)法想象的努力。天賦是這世上最被高估的東西，努力才是一個(gè)人變強(qiáng)的

最終因素。

2.江夢(mèng)南

江夢(mèng)南從摸著父母喉嚨學(xué)唇語(yǔ)，對(duì)著鏡子練口型，到家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)，這

中間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難；她從自身的不幸到勵(lì)志從事生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的攻堅(jiān)，樹(shù)立幫助其他不

幸人的理想，練就了30年了如一日，初心不改的孜孜追求。

尼采在《善惡的彼岸》中這樣描述：“命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ)：你無(wú)法躲避風(fēng)暴；勇士低聲回

應(yīng)：我就是風(fēng)暴。”是的，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。江夢(mèng)南從摸著父母喉嚨學(xué)唇語(yǔ)，

對(duì)著鏡子練口型，到家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)，這中間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難。憑借超出常

人數(shù)倍的努力，成為清華大學(xué)的一名醫(yī)藥學(xué)博士，將繼續(xù)解決生命健康難題，“千萬(wàn)不要因

為我聽(tīng)不見(jiàn)，放低了對(duì)我的要求和標(biāo)準(zhǔn)?！奔热粺o(wú)法躲避風(fēng)暴，那么江夢(mèng)南選擇“讓暴風(fēng)雨

來(lái)得更猛烈些"。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

（一）理論論據(jù)

（1）天時(shí)不如地利，地利不如人和。孟子

（2）上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。一一《孫子兵法》

（3）沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸

地。——約翰?多恩

（-）事實(shí)論據(jù)

1.喬丹：從個(gè)人英雄主義到團(tuán)隊(duì)合作

早期的喬丹是一個(gè)在球場(chǎng)上非常注重表現(xiàn)自我，盡情發(fā)揮個(gè)人英雄主義的人，每場(chǎng)球賽

他都能得到幾十分。

后來(lái)杰克遜做了公牛隊(duì)的教練后，開(kāi)始耐心地說(shuō)服喬丹，讓喬丹注重與其他隊(duì)員的合作。

在適應(yīng)了一段時(shí)間后，喬丹開(kāi)始慢慢重視與集體的配合，意識(shí)上也從獨(dú)自占盡風(fēng)頭轉(zhuǎn)變到重

視集體的力量。

懂得了和隊(duì)友合作的喬丹，由行空的天馬變成了群馬奔騰的龍頭，一次次的妙傳，使公

牛隊(duì)的比分明顯增加了。

2.藺相如與廉頗：流芳千古將相和

趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙，受封上大夫；后藺相如又陪同趙

王赴秦王設(shè)下的淹池會(huì)，使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為上卿。趙

國(guó)大將廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功勞。他藺相如

有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我的頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下馬威！”這話傳

到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回

趕。這下，藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什

么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)

然是秦王厲害！"藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我

們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必

然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我避著廉將軍，是為趙國(guó)?。?藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗

靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)

袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此

以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

3.北京冬奧：人類就是一個(gè)命運(yùn)共同體

“一起向未來(lái)”是2022北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的主題口號(hào)。人類只有一個(gè)地球，也只

有一個(gè)共同的未來(lái)。冬奧會(huì)是運(yùn)動(dòng)員的盛會(huì)，也是人類團(tuán)結(jié)和友誼的象征。北京冬奧會(huì)主題

口號(hào)”一起向未來(lái)”，詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)一一更團(tuán)結(jié)”奧林匹克新格言的中國(guó)實(shí)踐，

表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。北京2022年冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌命名為“同心”。

五環(huán)同心，同心歸圓，闡釋了“天地合?人心同”的中華文化內(nèi)涵，也象征著奧林匹克精

神將世界人民聚集在一起，一起向未來(lái)。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式的設(shè)計(jì)理念是“一朵雪花的故事”。

開(kāi)幕式上，寫(xiě)著各代表團(tuán)名字的引導(dǎo)牌，緩緩構(gòu)成高居地球上的雪花臺(tái)，如詩(shī)如畫(huà)，浪漫、

圣潔、純凈。萬(wàn)千雪花匯聚到北京，成為一朵大雪花，代表的是“團(tuán)結(jié)”。

六、教育觀念

(-)理論論據(jù)

1.人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求

平等，于出頭處謀自由。一一陶行知

2.尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。一一《卜居》

3.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地

學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。一一蘇霍姆林斯基

(-)事實(shí)論據(jù)

1.陶行知：“四顆糖”的教育智慧

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天，他看到一位男生用病頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他

到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶行知先生回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給

這位同學(xué)："這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著他又掏出一顆糖，說(shuō)："這也是

給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。"男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖。

陶行知先生又說(shuō)道："據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)

勵(lì)你一顆糖。"

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)："校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！?/p>

于是陶行知先生又掏出一顆糖："你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆。我的糖發(fā)完了，我們的談

話也結(jié)束了。"

2.《小舍得》折射教育焦慮

電視劇《小舍得》聚焦兩個(gè)家庭的教育焦慮：“雞娃”家長(zhǎng)代表田雨嵐，逼迫著五年級(jí)的

兒子顏?zhàn)佑品置氡貭?zhēng)地學(xué)習(xí)。在她眼中，任何對(duì)考高分沒(méi)有直接幫助的事情都是沒(méi)有意義，

甚至是有害的。在長(zhǎng)期高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)安排以及媽媽的高壓操控下，顏?zhàn)佑频男睦斫顟B(tài)逐漸

告急，還有些抑郁加厭學(xué)的傾向?！胺鹣怠奔议L(zhǎng)代表南儷最初堅(jiān)持素質(zhì)教育，女兒歡歡性格開(kāi)

朗活潑，多才多藝。但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和積極性較弱，歡歡在考分和排名上不占優(yōu)勢(shì)，在

小升初的壓力下，最終還是加入了補(bǔ)習(xí)大軍。一年之后，歡歡的成績(jī)雖然提高了，整個(gè)人的

狀態(tài)卻變了，整日生活在患失患得當(dāng)中，甚至和爸媽之間的關(guān)系也在漸漸惡化。

3.魯迅教子的故事

魯迅先生認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，

更大礙于孩子發(fā)達(dá)”。

曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚(yú)圓時(shí)，客人均說(shuō)新鮮可口。唯海

嬰說(shuō)：“媽媽，魚(yú)圓是酸的！”以為孩子胡說(shuō)亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，使得孩子不大高興。

魯迅聽(tīng)后，便嘗了嘗海嬰咬過(guò)的那只魚(yú)圓，發(fā)現(xiàn)果然不怎么新鮮，于是頗有感慨地說(shuō)：“孩

子說(shuō)不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來(lái)我們得尊重孩子說(shuō)的話?。　?/p>

七、淡泊名利

（一）理論論據(jù)

1.愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。一一陶行知

2.動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?/p>

3.凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。一一盧梭

（二）事實(shí)論據(jù)

1.居里夫人：榮譽(yù)就像玩具

為了表彰對(duì)“鐳”的偉大發(fā)現(xiàn)，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)向居里夫婦頒發(fā)了享有世界聲譽(yù)的戴維金

質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。但是?dāng)友人去居里家拜訪時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，金光燦燦的獎(jiǎng)?wù)戮谷怀闪司永锓蛉说?/p>

女兒伊倫娜的玩具?？腿藛?wèn)：“這么貴重的東西，怎么能隨便給孩子玩呢？”居里夫人答道：

“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕對(duì)不能永遠(yuǎn)守著，否則就

將一事無(wú)成?！?/p>

2.“萬(wàn)嬰之母”林巧稚

林巧稚是中國(guó)婦產(chǎn)科學(xué)的開(kāi)拓者、奠基人，一生未婚未育，卻獲得了“萬(wàn)嬰之母”的尊

稱。1921年，林巧稚在廈門(mén)女子師范畢業(yè)后，又考上了北平的協(xié)和醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后她到協(xié)

和醫(yī)院工作。由于成績(jī)優(yōu)秀，醫(yī)院各科都想要林巧稚，然而她沒(méi)有選擇熱門(mén)的內(nèi)科和外科，

卻選擇了相對(duì)冷門(mén)的婦產(chǎn)科。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，婦女生育時(shí)普遍由接生婆到家里接生。由于接生

婆根本沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，導(dǎo)致嬰兒的死亡率高達(dá)16%,產(chǎn)婦死亡的概率也很大。這一現(xiàn)象

深深地觸動(dòng)了林巧稚，因而她堅(jiān)定地選擇了婦產(chǎn)科，她想為苦難的同胞姐妹們做一點(diǎn)事。

開(kāi)國(guó)大典的時(shí)候，林巧稚已是聲名卓著的醫(yī)學(xué)專家，有關(guān)部門(mén)邀請(qǐng)她參加觀禮。對(duì)一般

人來(lái)說(shuō)，這是難得的機(jī)會(huì)和榮耀，可林巧稚卻婉拒了。原因只因她工作太忙，實(shí)在抽不出時(shí)

間。林巧稚習(xí)慣了一心撲在工作上，終身沒(méi)有成婚。1983年4月22日，82歲的林巧稚與

世長(zhǎng)辭。她生前留下遺囑：積蓄全部捐獻(xiàn)給協(xié)和醫(yī)院的托兒所，遺體供醫(yī)院作醫(yī)學(xué)解剖之用。

她把自己的一生，甚至身后的一切，都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了同胞。

3郊清明：“備份”也是本分

鄧清明，是執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)的航天員之一。但是在圓夢(mèng)飛天之前，鄧清明

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“備份”時(shí)光。鄧清明1997年年底被選入航天員的隊(duì)伍，是中國(guó)首批14名航

天員之一，在2022年11月28日確定執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)之前，鄧清明曾是唯一

一位沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)，又仍在現(xiàn)役的首批航天員。二十多個(gè)春秋寒暑，朝夕相處的伙伴

一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸，鄧清明只能作為“備份”繼續(xù)進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，以備不時(shí)之需。然而，縱

使情緒起伏，他的信念卻從未改變，一直沒(méi)有躺平，更沒(méi)有放棄?！盁o(wú)論主份還是備份，都

是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為了中國(guó)航天事業(yè)，他甘

愿做一塊默默無(wú)聞的基石，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的“備份”?！肮Τ刹槐卦谖遥Τ杀囟ㄓ形摇边@

是鄧清明真實(shí)寫(xiě)照，正是鄧清明的甘愿“備份”才讓中國(guó)航天事業(yè)“有備無(wú)患”；正是鄧清

明的甘于“無(wú)名”，才讓中國(guó)航天事業(yè)的成就“舉世聞名”。

苦心人天不負(fù)。終于在25年以后，56歲的他成功入選神舟十五號(hào)飛行乘組。努力的意

義是什么呢？就是當(dāng)好運(yùn)降臨在自己身上時(shí)，你會(huì)覺(jué)得“我配”，所有的出眾和成功都是一

連串細(xì)節(jié)的疊加，所有的驚喜也都是人品和努力的累積。追夢(mèng)人，終圓夢(mèng)!

八、讀書(shū)學(xué)習(xí)

(一)理論論據(jù)

1.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一一杜甫

2.讀書(shū)就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂。一一培根

3.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。一一莊子

(-)事實(shí)論據(jù)

￡愛(ài)因斯坦：“大圓與小圓”

著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，是終身學(xué)習(xí)的踐行者。有人問(wèn)愛(ài)因斯坦："您可謂物理學(xué)界

空前絕后的人了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立

即回答這個(gè)問(wèn)題，而是找來(lái)一支筆、一張紙，畫(huà)了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，說(shuō)："目前，在物

理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大

圓。然而整個(gè)物理學(xué)是無(wú)邊無(wú)際的，小圓的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，所以感受到

自己未知的東西少；而大圓與外界接觸的周長(zhǎng)大，所以感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力

去探索?！?/p>

2.，鑿壁偷光

漢元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)，可是他家里很窮，連飯都吃不飽，更沒(méi)錢上學(xué)讀書(shū)。

他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡想了一個(gè)辦法：在墻

壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦學(xué)到了很多知識(shí)，成

了漢朝有名的經(jīng)學(xué)家，還做了宰相。

3.高爾基救書(shū)

高爾基對(duì)書(shū)感情很深，愛(ài)書(shū)如命。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，為了

搶救書(shū)籍，甚至險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)："書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我從一片

爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就會(huì)沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

九、人性光輝

（一）理論論據(jù)

1.善良的行為使人的靈魂變得高尚。一一盧梭

2.人只應(yīng)當(dāng)忘卻自己而愛(ài)別人，這樣人才能安靜、幸福高尚。一一托爾斯泰

3.一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難。一一高爾基

（二）事實(shí)論據(jù)

，陳立群：分文不取，扶貧支教

陳立群是國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職教授、浙江省一級(jí)重點(diǎn)中

學(xué)學(xué)軍中學(xué)原校長(zhǎng)，頭頂“全國(guó)名校長(zhǎng)”的光環(huán)。退休后，國(guó)內(nèi)多家民辦中學(xué)向他伸出“橄

欖枝”，年薪都在100萬(wàn)元以上，但都被一一婉拒，他說(shuō)：“給我百萬(wàn)，還不如看到一個(gè)貧

困學(xué)生考上大學(xué)令我開(kāi)心?！?016年8月，遠(yuǎn)赴千里之外，任國(guó)家級(jí)貧困縣貴州省臺(tái)江縣

民族中學(xué)校長(zhǎng)。開(kāi)出的唯一“條件”是：分文不取，扶貧支教。

2.汪勇：從平凡快遞員到“生命擺渡人”

2020年1月24日，農(nóng)歷臘月三十，武漢籠罩在新型冠狀病毒肺炎疫情的陰霾之中。

當(dāng)晚八點(diǎn)，汪勇無(wú)意中看到了一位護(hù)士的求助信息：因?yàn)橐咔?，她無(wú)法通過(guò)公交車或出租車

回家，而走路回家需要四個(gè)小時(shí)，這給她帶來(lái)了困擾。雖然也經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，但善良

最終戰(zhàn)勝了恐懼和憂慮，汪勇在凌晨一點(diǎn)撥通了護(hù)士的電話，就這樣成為醫(yī)護(hù)人員穿梭于家

和醫(yī)院之間的“擺渡人”。

3.抗癌廚房：人間很苦，但人心有光

在江西省腫瘤醫(yī)院旁的小巷里，有一個(gè)炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”，18年來(lái)，

萬(wàn)佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛(ài)心守護(hù)他們，“抗癌廚房”的故事溫暖了無(wú)數(shù)人。2021

年2月17日，萬(wàn)佐成和熊庚香夫婦獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。

十、厚積薄發(fā)

(一)理論論據(jù)

1.沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有美麗的水面。一一尼采

2.不積度步，無(wú)以至干里；不積小流，無(wú)以成江海。一一荀子

3.只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能具有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間

的絕唱。泰戈?duì)?/p>

(-)事實(shí)論據(jù)

1、竹子定律

“我始終相信一萬(wàn)小時(shí)定律?！蹦阒肋@個(gè)關(guān)于竹子的生長(zhǎng)規(guī)律嗎？竹子用了四年時(shí)間，

僅僅長(zhǎng)了3厘米；但是從第五年開(kāi)始，他能以每天30厘米的速度瘋長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就長(zhǎng)

到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子已經(jīng)將根在土壤延伸了數(shù)百平米。

2.蘇步青的“零布頭”

著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授把會(huì)前會(huì)后、飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭，并加以利用。他在

參加會(huì)議期間，抓緊空隙時(shí)間完成了多部著作。他說(shuō)：“我的時(shí)間有限，沒(méi)有整匹布。我擠

時(shí)間的辦法就是充分利用“零布頭”，把一分鐘兩分鐘的時(shí)間都利用起來(lái)，這樣“零布頭”

也能派上大用場(chǎng)。

3.屠呦呦：190次失敗之后的成功

青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。

萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有

嘉賓，德音孔昭。她60年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，在失敗了190次之后，終于通過(guò)低溫提

取、乙醛冷浸等方法，成功提取出青蒿素.并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑

制率達(dá)到100%的結(jié)果。

十一、躬身實(shí)踐

（一）理論論據(jù)

1.道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。一一荀子

2.不馳于空想，不鷲于虛聲。一一李大釗

3.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。一一陸游

（二）事實(shí)論據(jù)

1.王陽(yáng)明：知行合一

明代王陽(yáng)明的“心學(xué)"對(duì)后世影響巨大，就連日本明治維新時(shí)的許多豪杰之士，都將其奉

為圭臬。王陽(yáng)明不僅在學(xué)術(shù)上貢獻(xiàn)卓著，他還把自己的學(xué)問(wèn)貫徹到實(shí)際事務(wù)當(dāng)中，因而在軍

事上屢建奇功。他接連平定江西、兩廣盜亂及寧王叛亂，保了一方百姓平安，成為明王朝的

中流砥柱。知者行之始，行者知之成。王陽(yáng)明主張"知行合一"，而他一生的功業(yè)，也正是“知

行合一”的典范。

2.程開(kāi)甲