00015-英語二自學教程-unit1

英語（二）全國高等教育自學考試講解人：GraceShaoUnit

1ThePowerofLanguageCriticalReadingTextACriticalreading

appliesto

non-fictionwritinginwhichtheauthorputsforthapositionorseekstomakeastatement.Criticalreadingisactivereading.Itinvolvesmorethanjustunderstandingwhatanauthorissaying.Criticalreadinginvolvesquestioningandevaluatingwhattheauthorissaying,andformingyourownopinionsaboutwhattheauthorissaying.Herearethethingsyoushoulddotobeacriticalreader.

閱讀紀實文學適合用批評性的閱讀方法，因為在非文學類作品里，作者常常會提出某種觀點或是尋找作者的態(tài)度。批評性的閱讀方法是一種主動性很強的閱讀方法。它涉及到的不僅僅是理解作者所說的話。批評性的閱讀方法還涉及到質(zhì)疑和評估作者所說的話，涉及到作者所說的話要形成你自己的觀點。如果你想要成為一名有批評性思維的讀者，在這里我列出一些你應(yīng)該做到的。Considerthecontextofwhatiswritten.Youmaybereadingsomethingthatwaswrittenbyanauthorfromadifferentculturalcontext

thanyours.Or,youmaybereadingsomethingwrittensometimeagoinadifferenttimecontextthanyours.Ineithercase,youmust

recognizeandtakeintoaccount

anydifferencesbetweenyourvaluesandattitudesandthoserepresentedbytheauthor.

仔細思考作者的寫作背景。你可能正在讀一篇與你的文化背景截然不同的作者所寫的文章?；蛘?，你可能正在讀一篇寫于不同于你所處的時代的文章。不論哪種情況，你必須能搞清楚同時好好考慮你的價值觀和態(tài)度與作者的不同之處。TextACriticalReadingQuestionassertionmadebytheauthor.Don'tacceptwhatiswrittenatfacevalue.Beforeacceptingwhatiswritten,becertainthattheauthorprovidessufficientsupportforanyassertionsmade.Lookforfacts,examples,and

statistics

thatprovidessupport.Alsolooktoseeiftheauthorhasintegratedtheworkofauthorities.

合理質(zhì)疑作者所做出的論斷。對于作者寫出來的不要全盤接受。你在接受作者的觀點之前，要確保作者提供了足夠多的論據(jù)來支持其論點。你要仔細查看支持論斷的事實、舉例和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。同時，你要查看作者是否參考了權(quán)威專家的著作。TextACriticalReadingComparewhatiswrittenwithotherwrittenworkonthesubject.Looktoseethatwhatiswrittenisconsistentwithwhatothershavewrittenaboutthesubject.Ifthereareinconsistencies,carefullyevaluatethesupporttheauthorprovidesfortheinconsistencies.把作者所寫的內(nèi)容和該題材其他著作做對比?？纯醋髡咚鶎懙膬?nèi)容與該題材領(lǐng)域其他人所寫的是否一致。如果有不一致之處，要仔細評估該處作者提供的論據(jù)。

TextACriticalReadingAnalyzeassumptionsmadebytheauthor.Assumptionsarewhatevertheauthormustbelieveistrueinordertomakeassertions.Inmanycases,theauthor'sassumptionsarenotdirectlystated.Thismeansyoumustreadcarefullyinorderto

identifyanyassumptions.Onceyouidentifyanassumption,youmustdecidewhetherornottheassumptionisvalid.認真分析作者所做的假設(shè)。假設(shè)指的是作者為了提出其論斷所必須相信是正確的那些觀點。在許多情況下，作者的假設(shè)都不是直接陳述出來的。這就意味著你必須通過仔細地閱讀來找到作者的所做的那些假定。一旦你找到一個假設(shè)，你必須判斷一下這個假設(shè)是否是合理的。TextACriticalReadingEvaluatethesourcestheauthoruses.Indoingthis,becertainthatthesourcesarecredible.Forexample,Einsteinisacrediblesourceiftheauthoriswritingaboutlandmarkachievementsinphysics.Alsobecertainthatthesourcesarerelevant.Einsteinisnotarelevantsourcewhenthesubjectispoetry.Finally,iftheauthoriswritingaboutasubjectinitscurrentstate,besurethatthesourcesarecurrent.Forexample,studiesdonebyEinsteinintheearly20thcenturymaynotbeappropriateifthewriterisdiscussingthecurrentstateofknowledgeinphysics.

評估作者的引用來源。評估時，要確定這些來源是否合適的。舉例來說，如果作者寫的是關(guān)于物理學上里程碑式的成就，那么愛因斯坦就是一個可靠的引用。第二，要確定這些引用是相關(guān)的。如果文章主題是詩歌，那么愛因斯坦這個例子就是不相關(guān)的。最后，如果作者所寫的主題是當今局勢，那就一定要確保引用來源也是當前的。例如，如果作者討論的是物理學當今的學科知識情況，那么20世紀早期愛因斯坦的研究可能就不太適合了。

TextACriticalReadingTextAIdentifyanypossibleauthorbias.AwrittendiscussionofAmericanpoliticswilllikelylookconsiderablydifferentdependingonwhetherthewriterisaDemocratoraRepublican.Whatiswrittenmayverywellreflectabiasedposition.Youneedtotakethispossiblebiasintoaccountwhenreadingwhattheauthorhaswritten.Thatis,takewhatiswrittenwith“agrainofsalt.”

識別作者可能帶有的偏見。有關(guān)美國政治的書面論述可能因作者是共和黨人或是民主黨人迥然而異。寫出來的文章可能會很好地反映出作者的偏見態(tài)度和立場。你需要在閱讀作者的文章的過程中考慮到其可能帶有的偏見。這也就是說，要有持保留態(tài)度看待作者所寫的文章。CriticalReadingTheLanguageofConfidenceTextBThelanguageweuseprogramsourbrains.Masteringourlanguagegivesusagreatdegreeof

mastery

overourlivesandourdestinies.

Itisimportanttouse

thelanguageinthebestwaypossibleinordertodramaticallyimproveourqualityoflife.

語言能影響我們的大腦。掌握語言就能在很大程度上掌握我們的生活和命運。將語言發(fā)揮到極致可以極大地改善我們的生活質(zhì)量，這一點至關(guān)重要。TheLanguageofConfidenceTextBEventhesmallestofwordscan

havethedeepesteffecton

oursubconsciousmind,whichislikeachild,anditdoesn'treallyunderstandthedifferencebetweenwhatreallyhappensandwhatyouimagine.Itiseagertopleaseand

willing

tocarryoutanycommandsthatyougiveit—whetheryoudothisknowinglyornotisentirelyuptoyou.

再短的單詞也能對我們的潛意識產(chǎn)生深遠的影響。我們的潛意識就像一個孩子，分不清真實發(fā)生的事和自己想象的事。它渴望取悅，樂意聽從你給它的任何命令，而你是有意還是無意地做這些完全取決于你。TheLanguageofConfidenceTextB"Try"

Itisasmallwordyetit

hasanamazingimpactupon

us.Ifsomeonesays,"I'lltrytodothat",youknowthattheyarenotgoingtobe

pullingtheirwholeheartinto(全身心投入于)

it,andmaynotevendoitatall.Howoftendoyouusethewordtrywhentalkingaboutthethingsthat

matterto

you?Doyousay"I'lltrytobemoreconfident"or"I'lltrytodothat"or"I'lltrytocall"?“盡力”這是一個簡單的詞，卻能對我們產(chǎn)生不簡單的影響。如果有人說“我會盡力做這件事的”，你知道他其實并不打算全心全意做這件事，甚至可能根本不會去做。你有多少次在談?wù)搶τ谀惴浅Ｖ匾氖聲r使用了“盡力”這個詞?你是否說過“我會盡力做到更加自信”、“我會盡力去做這件事”或者“我會盡力去呼喊”?TheLanguageofConfidenceTextBThinkabout

somethingthatyouwouldliketoachieve,andsayittoyourself

intwodifferentways.

Firstlysay,"I'lltryto…"andnoticehowyoufeel.Nextsay,"Iwilldo…"andseehowyoufeel.想一件你想完成的事情，然后用兩種不同的方式對自己說。首先說“我會盡力去做……”，然后注意你會有什么感受。再對自己說“我要做……”，然后看你又會有什么感受。TheLanguageofConfidenceTextBThelattermakesyoufeelbetterthanthefirstone,doesn'tit?Itgivesyou

asenseofdetermination,afeelingthatitwillbedone.Listentothepeoplearoundyouandwhentheysaytheywilltry,noticeifitgetsdoneornot.

Eliminate

thewordtryfromyourdictionaryandseehowyourlifeimproves.

后一種方式給你的感受要比前一種好，不是嗎?它給你一種堅定感，一種事情一定會完成的感覺。聽聽你身邊的人怎么說，如果他們說他們會盡力，看看事情最后是不是完成了。從你的詞典里刪除“盡力”這個詞，看看你的生活會如何改善。TheLanguageofConfidenceTextB"Can't"

Thisisanothersmallwordwithabigimpact.Itdisempowersus,makesusfeelweakandhelpless,anddamagesourself-esteem.Itlimitsourinfiniteabilitiesandstiflescreativity.

Rubitout

fromyourinternaldictionaryand

replaceitwith

somethingthatmakesyoufeelgreat.“不能”這又是一個簡單卻影響巨大的詞。它讓我們失去力量，讓我們感到脆弱與無助，讓我們的自尊心受到傷害。它限制了我們無限的才能，扼殺了我們的創(chuàng)造力。把這個詞從你內(nèi)心的詞典里擦去吧，換一個讓你感到偉大的詞。TheLanguageofConfidenceTextB

Insteadof

(=Ratherthan)sayingyoucan't,

whynotsaysomethinglike"Ichoose…"or"Ichoosenotto…".Usingwordslikethisallowsyoutotakebackyourpowerandtobe

incontrolof

yourlife.

不要說你“不能”