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【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總六篇時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想20xx-2018學(xué)年第一學(xué)期開始了,本學(xué)期我體育教研組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于藝體教學(xué)的有關(guān)指導(dǎo),加強(qiáng)對體育課課堂的教學(xué)管理和對體育教師教學(xué)技能的提高要求,來提高我校體育課的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。二、工作目標(biāo)1、積極教學(xué)改革,上好體育課。體育教師積極響應(yīng)學(xué)校課堂改革的精神和號(hào)召,認(rèn)真上好體育課,通過不斷磨課,提高體育課堂的教學(xué)效果。真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)實(shí)在在的讓學(xué)生學(xué)到技術(shù),不同程度的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。2、認(rèn)真組織開好每一次體育教研活動(dòng)。每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實(shí)的說出課后反思,評課人員要如實(shí)的指出課的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,并能科學(xué)的提出改進(jìn)意見和建議,通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達(dá)到優(yōu)質(zhì)課的程度。3、落實(shí)法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校體育安全工作。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《體育法》和《兩個(gè)條例》的要求,切實(shí)保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。強(qiáng)化安全意識(shí),責(zé)任意識(shí),每次體育課和社團(tuán)活動(dòng)前都要求教師進(jìn)行安全教育,避免教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。4、集思廣益,抓好體育各社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校安排和上級比賽需要,增減社團(tuán)。各社團(tuán)要根據(jù)實(shí)際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,并根據(jù)比賽要求,科學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)要注重系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)性,做好社團(tuán)的梯隊(duì)建設(shè),吸納初一新隊(duì)員。5、齊抓共管,抓好初中學(xué)校體育衛(wèi)生工作。體育教師抓好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作和體育藝術(shù)“2+1”的測試工作。按照要求做好每學(xué)期兩次的視力檢查,提高學(xué)生對保護(hù)視力的重視以及學(xué)會(huì)正確的眼睛保健知識(shí)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、體育課堂上課、聽課活動(dòng),每周每人至少聽課2次。本著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,按照磨課要求和程序,進(jìn)行磨課,直至把每一堂課打磨成精品課。2、每周進(jìn)行一到二次教研活動(dòng)。組織體育教師對所聽課進(jìn)行如實(shí)評價(jià),指出優(yōu)缺點(diǎn),提出合理的建議,讓每位體育教師成長為業(yè)務(wù)精英、優(yōu)秀教師。3、開展好社團(tuán)活動(dòng)。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際需要增加排球社團(tuán)、手球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、健身操社團(tuán),定向越野等體育社團(tuán)。原有社團(tuán)要吸納新成員,新社團(tuán)在開學(xué)初一月內(nèi)組建完成并正常開展活動(dòng)。4、開展好體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。開學(xué)初體育教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育2項(xiàng)活動(dòng)的選擇,并能很好的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),根據(jù)需要完成考核,評定等級。5、做好體質(zhì)健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試項(xiàng)目,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),按照規(guī)定時(shí)間和測試要求完成三個(gè)年級的測試工作,并上報(bào)。6、組織做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長跑活動(dòng)。體育教師要提前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真科學(xué)組織,并積極獎(jiǎng)勵(lì)。7、開展好每月零距離跑操評比活動(dòng),并能常規(guī)化,體育教師要做好評價(jià)和統(tǒng)計(jì)。8、開展校本教材的選擇和研究,以跳繩和踢毽子為主,每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。9、開展好學(xué)校校園吉尼斯活動(dòng)—即第四屆校園吉尼斯評選活動(dòng),提高學(xué)生興趣和勇于挑戰(zhàn)的能力,培養(yǎng)自信心。10、每位體育教師做好小課題研究工作,圍繞讓學(xué)生自主健體習(xí)慣的培養(yǎng)來開展。并能獨(dú)立完成研究工作,撰寫研究論文。四、教育教學(xué)工作具體措施1、大力推行磨課教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進(jìn)行上課,經(jīng)過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)能力,推動(dòng)教師專業(yè)成長。2、加強(qiáng)教研活動(dòng),以研促教。在每位教師進(jìn)行磨課的過程中,要充分發(fā)揮教研組的教研活動(dòng),通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質(zhì)量和課堂教學(xué)效果。通過教研活動(dòng)真正發(fā)揮教師的集體智慧,肯定優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,幫助每位體育教師快速成長。3、開好社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣。每位體育教師都要帶社團(tuán)活動(dòng),本著激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣的目的,以完成學(xué)生體育藝術(shù)2+1為目標(biāo),爭取每位學(xué)生都參加社團(tuán)活動(dòng)。選拔社團(tuán)優(yōu)秀成員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練以參加??h級各種比賽。4、加強(qiáng)教師教學(xué)反思,提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫課后反思,可以是自己覺得得意之處,也可以是對失敗之處的反思和建議,可以是可課堂生動(dòng)的案例等,通過研究積累增強(qiáng)自己的科研能力和教學(xué)積累。5、認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織工作,保質(zhì)保量,不打折扣。比如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名次序冊的編排等,年級的跳繩踢毽子比賽,廣播操比賽等等。五、本學(xué)期教研活動(dòng)安排9月份:1、完成教學(xué)分工安排,學(xué)科計(jì)劃及教研組計(jì)劃。2、推動(dòng)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員,制定上課與聽評課要求。3、初一完成軍訓(xùn),進(jìn)行零距離跑步訓(xùn)練。4、完成三個(gè)年級的視力測試與分析,學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)廣播操。5、起動(dòng)社團(tuán),開始活動(dòng)。完成體育藝術(shù)2+1學(xué)生選報(bào)項(xiàng)目。6、準(zhǔn)備第四屆校園吉尼斯的通知下發(fā)等。7、組織第一學(xué)月跑操評比。10月份:1、完成廣播操教學(xué)比賽和錄像并上交。2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。3、動(dòng)員組織學(xué)生參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、第二學(xué)月跑操評比。11月份:1、組織班級羽毛球比賽。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動(dòng)。3、第三學(xué)月跑操評比。12月份:1、組織學(xué)生參加??h冬季長跑比賽。2、完成學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項(xiàng)工作。3、第四屆校園吉尼斯評比。4、第四學(xué)月跑操評比。5、跳繩、踢毽子比賽15年1月份:1、完成期末測試工作。2、完成教學(xué)總結(jié)。學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引,認(rèn)真圍繞各相關(guān)部門開展的活動(dòng),融合學(xué)科特色,積極主動(dòng)地開展高一地理備課組工作。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),以生為本,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,抓好常規(guī)教學(xué)。在總結(jié)實(shí)施高中地理(必修1部分)新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,全面提高課堂的科學(xué)性、思想性、趣味性和有效性。堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),特開展集體備課,在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),開展個(gè)性化教學(xué),提高課堂效率。二、情況分析1、教材分析本學(xué)期教材為魯教版必修1,教學(xué)內(nèi)容是自然地理及其相關(guān)知識(shí)部分,主要介紹宇宙中的地球、大氣運(yùn)動(dòng)、水運(yùn)動(dòng)、地貌等地理自然現(xiàn)象,要求學(xué)生能逐步掌握閱讀、運(yùn)用地理圖表和數(shù)據(jù)、綜合分析等技能。教材每節(jié)課的知識(shí)容量都非常大,且與地理、物理等學(xué)科有一定聯(lián)系,教與學(xué)的難度都較大,教師必須處理好教材與課標(biāo)的關(guān)系、學(xué)生能力培養(yǎng)與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系,特別是以生為本的教學(xué)理念和信息的不斷更新,更需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,在有限的授課時(shí)間內(nèi)取得良好的教學(xué)效果。2、教學(xué)基本情況分析高一年級共有28個(gè)班級,有六位老師任教,本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修(一),按課標(biāo)要求,學(xué)校每周安排2課時(shí),內(nèi)容多時(shí)間緊,高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。任課老師任課安排:xx:1-5班xxx:6-10班xx:11-14班xxx:15-18xx:19-23班xx:24-28班3、學(xué)情分析高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理,對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解,但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課,隨著時(shí)間的推移,對地理知識(shí)的掌握可以說非常有限,對地理教學(xué)的觀念,也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是副科。很多學(xué)生進(jìn)入高一后,會(huì)覺得地理很難學(xué),原因是高中地理與初中的.區(qū)域地理內(nèi)容相差很大,初中多為是什么,在哪里,而高中是為什么,尤其高一上冊的自然地理,學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生有較強(qiáng)的理科思維,理解難度較大。針對以上的情況,我們必須要在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中做好教學(xué)計(jì)劃,保證整個(gè)高中三年的地理教學(xué)的順利實(shí)施。高一學(xué)生由于年齡、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、地理基礎(chǔ)等方面參差不齊,加之學(xué)科間的知識(shí)不匹配,學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)能力都較薄弱,雖然對自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式會(huì)有較大的興趣,但教材以專題的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對他們來說會(huì)存在較大困難,對知識(shí)點(diǎn)不易理解和掌握。三、集體備課目標(biāo)1、以學(xué)生為本。以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。2、發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4、知識(shí)與能力并舉,在教學(xué)過程中,鞏固所學(xué)知識(shí),并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。四、具體工作計(jì)劃據(jù)以上分析和學(xué)校的要求,現(xiàn)制定高一地理備課組工作計(jì)劃如下:(一)進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)備課組活動(dòng)1、堅(jiān)持每周一次集體備課。時(shí)間定為每周三上午1-2節(jié),每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,并做好備課組工作記錄,定期及時(shí)將集體備課資料上傳校網(wǎng)站、吳瓊名師工作室。2、固定各次備課內(nèi)容:為了減少盲目性,開學(xué)初,組長就組織一次全體性集體備課,主要討論本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的調(diào)配等宏觀性的問題,再根據(jù)教材編排體系,制定好本科集體備課計(jì)劃。,安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣,每次集體備課都有目的性、針對性、實(shí)效性。集體備課時(shí),我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等,大家不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都自覺把個(gè)體納入到群體中去,集思廣益,個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。通過一集體備課將本組地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧互滲,提高集體備課的實(shí)效性,使全組教師共同進(jìn)步。3、做到備課組內(nèi)目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一。通過教師間的合作探究,提高整體的備課以及教學(xué)質(zhì)量。(二)深入開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量和效益1、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備和資源,做到分工合作,相互學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法和資源的共享。并開展經(jīng)常性的相互聽課學(xué)習(xí)、相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),以達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。2、利用集體備課的時(shí)間,不斷加強(qiáng)教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。對課堂教學(xué)工作進(jìn)行回顧和交流,分享對課堂教學(xué)的體會(huì)和反思,并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)改進(jìn)或重組教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)研究和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。3、積極參加市、校等各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),組織學(xué)生踴躍參加全國地球小博士地理科技大賽活動(dòng)。4、教學(xué)進(jìn)度的安排:由于地理必修1的教學(xué)內(nèi)容知識(shí)容量大、難度深,且本學(xué)期教學(xué)課時(shí)少,故要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和壓縮,對教學(xué)進(jìn)度抓緊抓好并及時(shí)調(diào)整力爭在期末考前一周結(jié)束新課講授,以保證期末考試的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。(另附教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表。)5.加強(qiáng)課后練習(xí)的針對性,做到精選精練,加強(qiáng)作業(yè)的檢查和知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。6、虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。積極開展相互聽課活動(dòng),同組成員堅(jiān)持每周每人互聽不少于一節(jié)課,相互交流,共同提高。7.本學(xué)期各項(xiàng)測試的安排:試卷難度不低于0.7。做好單元測試、月考命題和質(zhì)量分析、做好資料和題目精選,以提高教學(xué)效率,為學(xué)生減負(fù)。每次測試后及時(shí)進(jìn)行閱卷、試卷評講、問題分析、解決問題的措施探討及施行。(三)積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開五、備課組教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)安排:本學(xué)期期末考試前總共有18周,教學(xué)任務(wù)為4個(gè)單元,減去當(dāng)中的節(jié)假日、階段性測試、期中考等,估計(jì)授課時(shí)間為34課時(shí)。所以本學(xué)期時(shí)間較短、任務(wù)較重,期末復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較短。學(xué)期工作計(jì)劃篇3一指導(dǎo)思想依據(jù)教育部人教版教科書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《XX市歷史中考說明》切實(shí)貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,落實(shí)縣教育局有關(guān)我縣“高效課堂”的繼續(xù)開展和學(xué)校下達(dá)的有關(guān)歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù),使歷史教學(xué)再創(chuàng)輝煌。二學(xué)情分析我?,F(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班級,一個(gè)陽光班,三個(gè)普通班,在去年全縣組織的期末考試中,我校歷史考試成績排名在全縣平平,優(yōu)生人數(shù)不多,合格生較好,但有部分人數(shù)在差生線下,本學(xué)期教學(xué)中,必須引起高度的重視。三具體措施1、努力鉆研教材,教法,做好集體備課,有的放矢,抓好重點(diǎn),突破難點(diǎn),注重對學(xué)生的能力培養(yǎng)。2、在教學(xué)中,要以先進(jìn)的素質(zhì)教育理論武裝自己,武裝課堂。精心設(shè)計(jì)問題,既抓基礎(chǔ)知識(shí),又注重能力培養(yǎng),為拔高成績的培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。3、今年一定要針對學(xué)情,制定出輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,不搞空架子,做樣子,定人,定時(shí),定內(nèi)容,定人員,讓優(yōu)生吃得飽,讓合格生吃得好,讓差生吃得了,力爭全校歷史在全縣的綜合排名再有一個(gè)突破。4、第一輪復(fù)習(xí)備考時(shí),再一次制定出周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,把內(nèi)容計(jì)劃到每一節(jié)課,加強(qiáng)集體備課,分工協(xié)作,討論好后,再打印出來。5、走出去,請進(jìn)來。我們必須抽空到他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、觀摩,借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn),請專家、教研員來我校作指導(dǎo)、點(diǎn)評,彌補(bǔ)自己的知識(shí)的不足,同時(shí)也開闊自己的視野,了解中考信息。6、綜合復(fù)習(xí)時(shí),要對中考考試說明仔細(xì)地研究,對周年大事,時(shí)政熱點(diǎn),重點(diǎn)出題。對容易張冠李戴的內(nèi)容反復(fù)出題,讓學(xué)生爛熟于心。學(xué)期工作計(jì)劃篇4新學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃精神,以我校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為中心,加強(qiáng)對教材的研究,搞好教科研工作,搞好“三自主課堂”,踐行學(xué)校實(shí)施的“五步高效課堂”。為更好的完成教學(xué)任務(wù),全面的提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,特制定初一英語備課工作計(jì)劃。一、積極開展集體備課活動(dòng)。做到每次集體備課,主講人提前備好課,準(zhǔn)備充分的集體備課材料,在集體備課時(shí),能做到一人主講,眾人討論補(bǔ)充,能夠讓每位教師把握教材的重難點(diǎn)及重難點(diǎn)的處理方式。二、積極探索合理實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案和訓(xùn)練案。爭取做到每節(jié)課都有導(dǎo)學(xué)案或訓(xùn)練案。主備教師提前備好印好,任課教師在使用時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改使用。三、統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一單元測試。爭取在平時(shí)的授課進(jìn)度、作業(yè)布置及測試都能做到“三統(tǒng)一”,并且各位老師無論是在作業(yè)題的選擇還是單元測試,都能做到精選習(xí)題。四、積極參加新課程改革。新學(xué)期,我校大力倡導(dǎo)“自主互助型”學(xué)習(xí)模式和“五步高效課堂”模式,我們初一英語組的每位教師都迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,爭取每位教師都能適應(yīng)新的教學(xué)模式,多出經(jīng)驗(yàn)。五、爭創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué)成績優(yōu)秀。我們初一英語任課教師爭取在期中期末考試中取得了優(yōu)異的成績。六、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能收的評選,積極撰寫各類教學(xué)論文。我們初一英語組將齊心協(xié)力,干好各項(xiàng)工作,出色的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期工作計(jì)劃篇5心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開設(shè)的一個(gè)部門,它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì),是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績,心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。1、定期在新生之間做心理調(diào)查,對出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助,并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師,建議初期先定為每周一定調(diào)查,隨著時(shí)間的推移,可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組,可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部,每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù),在本部門干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的,這需要同學(xué)們的積極配合,而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢,來調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性,所以成立第二小組是至關(guān)重要的。3、專門開設(shè)一個(gè)信箱,這個(gè)信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見,所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿,把對學(xué)校的意見或遇到的問題寫下來,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題,所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具,同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學(xué)們的距離,使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。4、建議可申請1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗,在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料,這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化,另外櫥窗,因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過的必然必然性,它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果,同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上,這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。5、組織心理講座,最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎淼綄W(xué)校,肯定會(huì)有一些疑問和不適應(yīng),特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化,這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助,這對以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。6、和其它部門合作,可開展辯論賽,演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng),而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān),這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,又讓同學(xué)們在鍛煉能力的同時(shí)增長了知識(shí),總之,組織這些活動(dòng),不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通,還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng),和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系,使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。8、建議成立一個(gè)心理咨詢室,定期由心理老師做指導(dǎo),以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題,心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師,心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性,它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃,計(jì)劃的不完善,還要請學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo),我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,只要有大家的支持,相信我們會(huì)做的
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