學期計劃范本錦集6篇

【精華】學期計劃范文錦集6篇日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期計劃6篇，歡迎大家分享。學期計劃篇11、目的：(1)．發(fā)孩子對活動的興趣，形成初步的競賽意識。(2)．發(fā)展幼兒爬和跳等動作的準確迅速性。(3)．練習手腳著地屈膝爬行和輕輕跳的動作。2、活動設計：《烏龜和兔子》、《海獅頂球》、《小雞找食》3、活動器械：皮球、紙球、自制小蟲。學期計劃篇2一、指導思想：以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作規(guī)程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。二、工作目標:1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。3、充分利用網絡優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。三、主要工作：1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。7、積極參加各級各類競賽活動。四、工作安排：九月份：1、參加全縣教育教學工作會議。2、制定學校藝體工作計劃。3、組建興趣小組。4、加強大課間的練習。5、進行合唱隊的訓練。十月份：1、參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。3、深入課堂聽課指導。4、開展學生跳繩比賽活動。5、音、美學科課堂教學展示。十一月份：1、開展崗位大練兵活動。2、開展學生踢毽子比賽活動。3、開展好兩操活動。4、上交論文和教學設計。十二月份：1、音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。2、做好本學期的工作總結。學期計劃篇3隨著新學期的開始，XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展，辦公室全體成員在認真總結上一學期工作經驗的基礎上，秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計劃。一、加強內部建設。1、基于辦公室工作性質的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質，增強部門成員的工作積極性。2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規(guī)范化。3、討論制定學生會內部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內部處分機制。二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任。為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責任意識，使部門成員真正得到鍛煉。為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統(tǒng)一的工作時間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。三、常務性工作。作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統(tǒng)籌，協(xié)調各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務經費支出管理、人員檔案、內部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務的管理等一系列的常務性工作。1、財務及物品管理。（1）設立專職人員管理學生會財務，對學生會的開支嚴格把關。（2）對學生會的物品進行統(tǒng)計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。2、文檔管理。文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)學生會文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。3、事務通知。（1）事務通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關系到學生會工作能否高效的進行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。（2）及時傳達主席團的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作正常開展。其中在本學期將探索更加有效的利用學生會網絡資源，真正實現(xiàn)網上辦公。（3）制作學生會通訊錄，分為學生會副部以上干部通訊錄和學生會全體成員通訊錄兩種，方便學生會內部人員的聯(lián)系。（4）應急機制的制作與初步宣傳。制作學生會空閑時間表，使人力資源的調度達到最優(yōu)化，提高學生會的工作效率。4、值班考勤。及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個學生會值班的考勤工作，對值班情況進行詳細的統(tǒng)計整理。5、相關活動。作為學生會的后方大本營，對于學生會舉辦的每一次活動，辦公室都將積極配合相關部門投入到活動的前期準備工作以及一系列的后勤工作中，諸如常規(guī)性的活動物品的選購，活動地點的申請，以及活動現(xiàn)場人員的調配與考勤等等。針對“生命文化節(jié)”，辦公室將認真落實主席團下達的各項任務，并積極做好各項前期準備工作。不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關懷、團結、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學生會取得更加輝煌的成績而不斷努力！學期計劃篇4一、班級概況本學期，我們班級又新進來了兩名女孩，所以班級人數由原來的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經歷。經過幼兒園兩年的生活，幼兒對于在園的生活已經是非常的熟悉了，對于一些生活的常規(guī)也可以說是了如指掌了，各個方面的能力都得到了比較有效的發(fā)展，在認清幼兒發(fā)展的同時，我們也同樣知道不足的存在，現(xiàn)將優(yōu)缺之處進行梳理：進步：1、進入大班后，有初步的自豪感、責任感和榮譽感。2、幼兒的身體發(fā)展狀況良好，動作的協(xié)調性、靈活性也得到了不斷的提升。3、幼兒園的各項活動，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進行表達表現(xiàn)。4、性格開朗，思維比較活躍，接受能力較強是我們班級幼兒的特點。5、有較強的探索欲望，能初步的比較周圍事物的不同特征，有一定的想象力和創(chuàng)造力。6、同伴間有一定的合作意識。不足：1、生活習慣、學習習慣、文明習慣的養(yǎng)成上，還需要不斷的引導。2、幼兒間相互學習的主動性，幼兒的決策能力等相對比較的欠缺。3、語言表達的大方、連貫性、藝術性方面還有待培養(yǎng)。4、數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。5、幼兒的社會交往能力的培養(yǎng)需要進一步的關注。6、游戲水平還要進一步進行提高。7、藝術表現(xiàn)力。欣賞能力也相對欠缺。二、學期目標：本學期，我們二位班主任老師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足，結合園務計劃和年級組計劃，擬一份符合本班實際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于實踐，使我班能形成尊重、關愛、文明、和諧的班級氛圍?，F(xiàn)將本學期的班級目標制定如下：1、良好的午餐、午睡等生活習慣的繼續(xù)養(yǎng)成。2、安靜傾聽、主動探索、積極思考等學習習慣的繼續(xù)培養(yǎng)。3、關愛同伴、文明樂群等行為習慣的繼續(xù)引導。4、培養(yǎng)幼兒間相互學習的主動性和決策的能力，形成喜歡共同探討的氛圍。5、引導幼兒能大膽用語言表達表現(xiàn)自己，并注意語言表達過程中的連續(xù)和藝術性。6、在生活中游戲中學數，培養(yǎng)幼兒數學邏輯智能，和推理運算的能力。7、提升幼兒的社會交往能力。8、游戲中能自主豐富游戲的情節(jié)，并進行有效的交往。9、加強幼兒藝術的表現(xiàn)力和欣賞能力的不斷培養(yǎng)。三、具體措施1、通過個別化學習活動以及游戲等不同的途徑，發(fā)展和提升幼兒各個方面的生活技能。2、借助“文明世博”的契機以及“文明班級”評選這樣的平臺，督促幼兒各種習慣的養(yǎng)成。3、通過班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互學習的主動性。4、結合各種節(jié)日，如“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等，引導幼兒學會關愛和感恩。5、通過“我是愛心小天使”“最負責的值日生”等活動提高幼兒的責任意識。6、以創(chuàng)造性的運用新課程修訂本為主線，開展促進幼兒全面發(fā)展的主題活動。預設主題：我自己我是中國人有用的植物過冬7、關注幼兒在主題活動中的主體性，注重將“幼兒生成”的內容進行有效的篩選，充實主題的內容。8、充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的主人，并不斷根據主題開展的進程增添和更換環(huán)境的內容。9、充分利用個別化學習活動引導幼兒積極探索、發(fā)現(xiàn)，并習得、積累相關的經驗。10、在幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體大教育觀的指導下，充分挖掘、利用家庭和社區(qū)內更多的有效資源，為我們的日?；顒痈行У拈_展服務。11、注重在日常生活中、在游戲活動中進行數的滲透，培養(yǎng)幼兒數學邏輯智能，和推理運算的能力。12、通過自主性游戲的開展、各種社區(qū)活動的進行，日常教師的經常性引導，培養(yǎng)幼兒的語言表述能力。13、通過“未來之星”的評選等活動提升幼兒藝術的表現(xiàn)力和欣賞能力。14、保證自主游戲活動的時間，游戲內容的設置以教師根據主題預設及幼兒生成相結合的原則；注重游戲材料豐富并能引發(fā)幼兒產生替代物；游戲情節(jié)能向縱深發(fā)展；交往能力得到不斷提升。15、保證戶外活動的時間，并通過早操的學習、開展材料豐富，內容多樣的體鍛活動發(fā)展幼兒各種動作和技能。16、家長工作繼續(xù)有條不紊的開展，通過不同形式引導家長能支持關注幼兒教育，并能進行科學的育兒。學期計劃篇5當教師“苦”，當班主任更“苦”,這是不言而喻的。但“苦”中之無窮之樂，樂中之無盡之趣，卻不是每一位班主任都能體會得到的。進入初二，雖然學生的初中生活進入了軌道，但是隨著年齡的增長，學生的心理也隨之變化，從而也有滋生出了許多新的問題。面對這種情況，我及時的調整了管理方法。一、培養(yǎng)一支有利于集體的班干部剛上初一時大多是由成績選取得班干部，經過一段時間的培養(yǎng)后上任，在這學期我首先根據需要更換了一批新班干部，結合同學們的投票和實際情況選取。我把班干部的培養(yǎng)放在育人的高度來認識，從心理學的角度來看，每個學生都希望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示。馬一強是一個成績很差的學生，小學基礎差，又沒有學習的主動性，但是我發(fā)現(xiàn)他勞動很積極，每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干，同學們都給與他很高的評價。都積極的推選他為勞動委員，自從他當上班干部以后，老師們反應他上課比以前用心了，成績有了一點點的.進步。吳秀強是我們班一個很調皮的學生，上課不抬頭聽講，自習課愛說話，原來的班干部都反映他的自制力差，不服從班干部的管理。我大膽的嘗試讓他當了常務班長，他當上班長后改掉了自己的很多缺點。同學們都反映他聽課認真了，自習不說話了。吳秀強自己也說當了班長后，還真不好意思違反紀律了，同時還有了服務于同學們的意識，成績也有了很大的進步。另外這個學期我延續(xù)了以前的“值日班長制度”，每天都有一個同學當值日班長，履行當天的管理職責，這種制度學生干部制度，體現(xiàn)了學生的高度自覺的班級主人翁責任感，同時又有利于學生在競爭中培養(yǎng)自己的各種創(chuàng)造能力和奉獻精神。二、實行小組競爭制，增強班級活力小組是班級學生群體的基本單位，小組建設的好，整個班集體自然會呈現(xiàn)出良好的班風，這應該是一個顯而易見的道理。從初一開始我就實行了這一方法，并制定了一定得考核措施，雖有一定的效果，但是并不是很明顯，結合這學期學生的變化，我及時的進行了調整。人員搭配盡量考慮到各種“人才”的合理搭配，是競爭的客觀條件盡可能統(tǒng)一。調位時整個小組一起換，讓他們體會到他們是一個整體，要榮辱與共。從而讓他們在不斷的競爭中增強凝聚力，并看到自己的發(fā)展情況。每四人一組，一個組長，一個副組長，組長成績最好，主要在課上的交流探討中起調控作用;副組長一般是多才多藝的那種學生，他的職責是進行學校組織的活動的編排，黑板報的辦理等等，他們各負其責。根據平時的活動進行得分，繪制競賽表時，每個小組把每個學生的名字都編排在上面，小組得分和學生得分同時體現(xiàn)出來，這是學期末進行優(yōu)秀小組和優(yōu)秀學生評選的依據。這種競爭機制還促使了后進生的轉化，后進生會為了集體榮譽而盡自己最大的努力學習，組長也會為了小組榮譽而盡力幫助后進生，差生相應得有了不同程度的進步。三、談心，班主任的工作藝術進入初二下學期，我也遇到了讓老師感到棘手的“早戀問題”。在這里之所以加引號是因為這是在其他局外學生認為的談戀愛，實際上我認為學生之間這種關系只不過是一種朦朦朧朧的感覺，異性之間彼此的一種好感而已，是一種既幼稚又純潔，既荒唐又美好，既感到羞澀又感到興奮的一種復雜的心理。教師如果給予尊重和理解，學生就會樂意接受引導的，甚至會充滿信任的向老師吐露心曲。相反，教師如果把學生想的很壞，認為他們不正干，再加上其他學生的流言蜚語，就很會導致他們在“負罪感”中掙扎或干脆“墜入情網”。所以要看我們班主任怎么去引導。在與同學的談話中我了解到我們班有幾個學生存在這種情況，我就一一找他們談話。在與一女生談話時我從表揚她性格開朗開始，慢慢引入話題，我站在朋友的角度跟她談，她跟我說出了心里話，她說：“老師，我們不像同學們所說的那樣，我只是覺得在與她一起參加運動會時，覺得他挺棒的，對他只是一種崇拜，只不過被同學們加工成了那種戀愛關系，你放心吧，我會把握住自己，我會讓自己盡快的解脫出來的?！蔽液芨吲d的輸了一口氣，我說：“老師相信你，你一直是一個品學兼優(yōu)的好學生，你不會讓我失望?！边@樣的朋友式的談話，很輕松的解決了問題。正如蘇霍姆林斯基所說的：“尊重、關懷、細心、掌握分寸等原則在這里具有了決定性的意義?！笨傊?，當教師累，當班主任更累，但是在當班主任的同時我們也體會到了當班主任的樂趣，對班主任工作有了興趣，看著一顆顆幼苗茁壯的成長，工作再累也不覺得苦。學期計劃篇6本學期，我擔任七5班的班主任工作。七年級是起始年級，擔負著整個初中教育的成敗。學生的健康成長是我工作的中心。本學期的工作計劃如下：一、班級基本情況本班共有57名學生，其中有男生31人，女生26人。經過兩個星期的觀察、談話對學生有了這樣的了解：1.懂禮貌但活潑好動。2.大部分同學在思想上都很積極，但沒有好的學習習慣，不能自主學習。3.同學自覺性差，日常行為還需要細致規(guī)范，沒有好的行為習慣。4.個別學生已經出現(xiàn)不按時交作業(yè)，作業(yè)質量不過關現(xiàn)象。二、本學期基本工作目標1、確立班級體的奮斗目標，樹立良好的班風。班級指導思想的確立：堅持以人為本，和諧發(fā)展。在班級里提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神，增強集體凝聚力！2制定班級管理制度具體細致，可操作性強。3、一學期視班上情況調整座位兩三次4、班干部的培養(yǎng)方面，注重工作方法的培養(yǎng)，為班里樹立正氣榜樣。5.學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育.6召開一次家長會，開始對學生家訪。三、具體措施1．組建班委會，加強班級管理通過讓學生寫自我介紹摸清在小學底數，先初步指定臨時班干