全國安徽版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元活動1《初識我的電腦》教學(xué)實錄

全國安徽版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元活動1《初識我的電腦》教學(xué)實錄一、課程基本信息

1.課程名稱：全國安徽版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元活動1《初識我的電腦》

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要介紹電腦的基本組成、啟動和關(guān)閉電腦的方法，以及桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單等基本概念。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解電腦的基本操作，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：電腦的硬件組成（主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等），啟動和關(guān)閉電腦的方法，桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的認(rèn)識和使用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的基本認(rèn)識和興趣，提高學(xué)生對信息技術(shù)的敏感度和應(yīng)用意識。

2.計算思維：通過電腦的基本操作學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生遵守信息法律法規(guī)，養(yǎng)成安全、合法使用電腦的習(xí)慣。

4.信息素養(yǎng)：使學(xué)生能夠熟練操作電腦，掌握基本的信息獲取、處理和交流方法，提升個人信息素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-電腦的硬件組成：明確電腦的各個硬件部分，如主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，以及它們的作用和相互關(guān)系。例如，主機(jī)是電腦的核心，負(fù)責(zé)處理數(shù)據(jù)；顯示器用于顯示信息；鍵盤和鼠標(biāo)用于輸入指令。

-啟動和關(guān)閉電腦的方法：教授正確的啟動和關(guān)閉電腦的步驟，確保學(xué)生能夠熟練操作，如先開顯示器，再開主機(jī)，關(guān)閉時先關(guān)閉主機(jī)再關(guān)閉顯示器。

-桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的使用：讓學(xué)生掌握如何通過桌面圖標(biāo)快速啟動程序，如何通過任務(wù)欄切換程序，以及如何使用開始菜單查找和打開程序。

2.教學(xué)難點

-硬件組成的理解：學(xué)生可能難以理解電腦硬件的具體功能和它們之間的相互作用。例如，學(xué)生可能會混淆內(nèi)存和硬盤的作用，可以通過實際演示或圖解來幫助學(xué)生形象地理解。

-正確啟動和關(guān)閉電腦的操作：學(xué)生在實際操作中可能會因為急于求成而忽略正確的操作步驟，導(dǎo)致電腦無法正常啟動或關(guān)閉。可以通過模擬操作和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉正確的步驟。

-桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的熟練使用：學(xué)生可能會對電腦界面的操作感到不習(xí)慣，不熟悉如何高效地使用這些功能?？梢酝ㄟ^設(shè)計一些簡單的互動練習(xí)，如模擬軟件安裝、卸載和啟動，讓學(xué)生在實踐中掌握操作技巧。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過詳細(xì)講解電腦的硬件組成、啟動和關(guān)閉方法，以及桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的使用，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識。

2.演示法：結(jié)合實物或多媒體演示，直觀展示電腦操作過程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.練習(xí)法：安排學(xué)生動手操作電腦，通過實踐練習(xí)加深對知識點的理解和記憶。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示教學(xué)內(nèi)容，配合動畫和圖片，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)電腦操作。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程，以輔助學(xué)習(xí)和鞏固知識點。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考電腦在日常生活中的作用，如“同學(xué)們，你們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｊ褂秒娔X來做什么？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)電腦的重要性和學(xué)習(xí)電腦操作的必要性，然后引出本節(jié)課的主題《初識我的電腦》。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先通過PPT展示電腦的硬件組成，包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，并簡要介紹每個硬件的作用。

-接著，教師演示正確的啟動和關(guān)閉電腦的步驟，并強(qiáng)調(diào)注意事項，如不要直接按下電源鍵關(guān)閉電腦。

-然后，教師講解桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的概念和用途，并通過PPT展示各個部分的截圖，讓學(xué)生對電腦界面有初步的認(rèn)識。

-教師邀請學(xué)生上臺操作，演示如何通過桌面圖標(biāo)啟動程序，如何使用任務(wù)欄切換程序，以及如何通過開始菜單打開控制面板等操作。

-教師通過互動問答的方式，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握情況。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組，每組一臺電腦，按照教師剛才的講解和演示，實際操作啟動和關(guān)閉電腦，熟悉桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的使用。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，確保每個學(xué)生都能正確完成操作。

-學(xué)生通過實際操作，嘗試打開幾個常用程序，如計算器、記事本等，以加深對電腦操作的理解。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電腦硬件的組成和正確的電腦操作步驟。

-學(xué)生分享在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中的體驗和收獲，教師對學(xué)生的操作進(jìn)行點評和表揚。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后嘗試向家人介紹電腦的基本操作，并記錄下操作過程中遇到的問題，下節(jié)課討論解決。

-教師提醒學(xué)生，電腦操作是一個循序漸進(jìn)的過程，鼓勵學(xué)生在課后多加練習(xí)，不斷提高自己的電腦操作技能。六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對電腦的基本操作有了初步的了解。他們在實踐環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了很高的興趣和參與度，但我也注意到一些學(xué)生在操作時還是顯得有些生疏。我會在下一節(jié)課重點幫助他們鞏固操作技能，確保他們能夠熟練掌握。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電腦硬件的認(rèn)識還不夠清晰，我計劃通過更多的實例和圖解來幫助學(xué)生加深理解?？偟膩碚f，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但仍有改進(jìn)的空間。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集電腦硬件的圖片，如主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，用于直觀展示電腦的組成部分。

-視頻素材：錄制啟動和關(guān)閉電腦的操作視頻，以及桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單的基本操作視頻，用于輔助教學(xué)和提供操作示范。

-音頻素材：準(zhǔn)備與信息技術(shù)相關(guān)的背景音樂，用于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

閱讀材料：

-教學(xué)文章：收集有關(guān)電腦發(fā)展歷史、信息技術(shù)應(yīng)用案例的文章，幫助學(xué)生了解電腦和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。

-操作手冊：提供電腦操作的基本手冊或電子文檔，供學(xué)生在課后學(xué)習(xí)和參考。

實踐工具：

-互動軟件：使用教學(xué)軟件，如電腦模擬操作軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)電腦操作。

-練習(xí)冊：準(zhǔn)備相關(guān)的練習(xí)題和操作任務(wù)，供學(xué)生在課堂上或課后進(jìn)行練習(xí)。

-反饋表：設(shè)計學(xué)生反饋表，用于收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容和方式的意見和建議，以便不斷優(yōu)化教學(xué)。

教學(xué)資源詳細(xì)列表：

1.多媒體資源

-圖片素材

-主機(jī)外觀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖

-顯示器外觀及連接線圖

-鍵盤布局圖

-鼠標(biāo)外觀及操作示意圖

-視頻素材

-啟動電腦操作流程視頻

-關(guān)閉電腦操作流程視頻

-桌面圖標(biāo)操作示范視頻

-任