部編版五年級語文上冊第17課《松鼠》精美課件

鼠松鼠松部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第五單元第17課我是“帶貨”小主播任務(wù)一直播選品確定介紹的事物任務(wù)二跟著課文學(xué)習(xí)介紹方法學(xué)習(xí)介紹的方法《太陽》《松鼠》任務(wù)四直播帶貨習(xí)作：介紹一種事物任務(wù)三直播彩排交流平臺與初試身手任務(wù)二跟著課文學(xué)習(xí)介紹方法作者簡介18世紀(jì)法國的博物學(xué)家,他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫出了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。布封活動(dòng)介紹認(rèn)識布封筆下的松鼠活動(dòng)一你對松鼠的了解有多少？你喜歡松鼠的什么特點(diǎn)？用簡潔的語言說說。活動(dòng)介紹讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出文中的新詞和不理解的地方，同學(xué)之間討論解決。想一想課文主要寫了什么內(nèi)容。自由讀文，圈出生字。要求：認(rèn)一認(rèn)xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī錐杈馴矯歇蘚狹勉認(rèn)一認(rèn)jiǎo矯健強(qiáng)壯健力，英勇威武，身手敏捷。馴良xùn溫順善良，而且又乖巧。認(rèn)一認(rèn)在炎熱天氣下，選擇在陰涼通風(fēng)的地方休息。。能力不足或心中不愿但還盡力去做。miǎnxiē歇涼勉強(qiáng)認(rèn)一認(rèn)狹小、窄小、不寬闊。動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。狹窄蟄伏xiázhé認(rèn)一認(rèn)圓錐榛子帽纓讀一讀松鼠馴良清秀矯健玲瓏帽纓翹著歇涼做窩蟄伏光滑拾取榛子分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)圓錐褐色梳理活動(dòng)介紹仔細(xì)觀察本課要寫的字，小組交流觀察寫好這些字需要注意些什么?鼠玲窩拾秀瓏滑狹歇勉梳整體感知自讀課文，想一想：思考1.課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？2.課文是從哪些方面介紹松鼠的？先思考每個(gè)自然段寫了什么，再用關(guān)鍵詞語概括。整體感知課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。整體感知課文是從哪些方面介紹松鼠的？松鼠搭窩外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和生活規(guī)律行為特點(diǎn)第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:其他習(xí)性：繁殖、換毛、愛干凈活動(dòng)介紹分條梳理信息，了解松鼠的特點(diǎn)活動(dòng)二松鼠在不同方面有著怎樣的特點(diǎn)呢？請結(jié)合之前總結(jié)的內(nèi)容，對信息進(jìn)行具體歸納。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)

活動(dòng)范圍和生活規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性外形特點(diǎn)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。抓住語段中的關(guān)鍵詞逐句梳理。有些句子沒有關(guān)鍵詞，需要整合形成答案。方法外形特點(diǎn)

漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。外形特點(diǎn)松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)

漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好?；顒?dòng)范圍和生活規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性活動(dòng)范圍和生活規(guī)律

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。行為特征它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。警覺敏捷警覺敏捷行為特征

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。秋天儲藏冬天的食物松鼠搭窩松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。選址樹枝分杈的地方。選址干凈、暖和、舒適、安全。窩的特點(diǎn)搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平。搭窩過程松鼠搭窩

窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口的特點(diǎn):朝上、端正、狹窄,有圓錐形的蓋。其他習(xí)性松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠通常一胎生三四個(gè)。生育情況松鼠用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。愛干凈松鼠過了冬天會(huì)換毛。換毛時(shí)間文章啟示

作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個(gè)方面來介紹松鼠，從中你得到了哪些啟示?①這些方面是松鼠的主要特點(diǎn)，通過寫這些內(nèi)容，就能把松鼠介紹清楚。②分別通過幾類內(nèi)容說明松鼠的特點(diǎn)，能使文章條理更清晰。③描寫動(dòng)物要抓住特點(diǎn)，從多角度細(xì)致觀察。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。活動(dòng)范圍和生活規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。警覺，動(dòng)作敏捷；秋天儲藏冬天的食物。胎生，一胎生三四個(gè)；小松鼠過了冬會(huì)換毛；愛干凈，用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。選址:樹枝分杈的地方。搭窩過程:搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平。窩的特點(diǎn):干凈、暖和、舒適、安全。窩口的特點(diǎn):朝上、端正、狹窄,有圓錐形的蓋?；顒?dòng)介紹自主閱讀課文的第

1自然段，說一說：你從哪兒讀出松鼠的漂亮?體會(huì)抓住特點(diǎn)進(jìn)行具體說明的寫法活動(dòng)三它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

第2課時(shí)寫法特點(diǎn)介紹松鼠外形特點(diǎn)的這部分內(nèi)容，特別介紹了松鼠的哪個(gè)部位？為什么這樣介紹？

尾巴形狀功能——帽纓形——翹起來、歇涼（美麗）（奇特）

特別介紹了松鼠的尾巴。因?yàn)樗墒蟮奈舶秃推渌?dòng)物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。寫法特點(diǎn)布封通過對松鼠尾巴的細(xì)致描述，讓我們仿佛看到了松鼠小巧可愛的樣子。像這樣抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明，能讓讀者更清楚地了解這種事物。這是寫說明性文章經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，我們以后介紹事物時(shí)也可以運(yùn)用這樣的方法?；顒?dòng)介紹對比閱讀，品味語言活動(dòng)四

松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

——選自《中國大百科全書》（第二版）寫法特點(diǎn)松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。《中國大百科全書》中介紹松鼠的外形和課文中對松鼠外形的描述，在表達(dá)上有什么不同?寫法特點(diǎn)《中國大百科全書》中的語言特別簡潔,用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，課文中的語言形象、生動(dòng)、活潑、有趣?！吨袊蟀倏迫珪酚昧司唧w的數(shù)字介紹松鼠的外形，課文則采用的是抓住特點(diǎn)具體說明的寫法。寫作特點(diǎn)從體形、體長、尾長、體重四個(gè)方面介紹。介紹角度語言簡潔，用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。語言特點(diǎn)用列數(shù)字的說明方法。說明方法這兩段話在介紹松鼠外形時(shí)分別是從哪幾個(gè)方面來寫的？你還能發(fā)現(xiàn)什么特別之處嗎？

松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。寫作特點(diǎn)語言形象、生動(dòng)、活潑、有趣。語言風(fēng)格抓住每一部分的特點(diǎn)細(xì)致描述，能突出松鼠的特點(diǎn)

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。文段分析松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。從選址、所用材料、窩的大小三個(gè)方面介紹；用列數(shù)字的說明方法；語言簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)。文段分析松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。從選址、搭窩的過程、窩口的特點(diǎn)三個(gè)方面介紹；詳細(xì)描述了松鼠搭窩的過程和窩口的特點(diǎn)；語言生動(dòng)有趣，表現(xiàn)出了松鼠的聰明能干。文段分析松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。從換毛、繁殖兩個(gè)方面介紹；用列數(shù)字的說明方法；語言簡潔。介紹了松鼠換毛、繁殖的信息，還具體寫了松鼠毛的顏色以及它們?nèi)绾问崂砻?。文段分?/p>

同樣是介紹松鼠的說明性文章,有的語言表達(dá)簡潔、平實(shí)；有的語言細(xì)致生動(dòng)、活潑有趣。雖然表達(dá)風(fēng)格不同,但描述都很準(zhǔn)確、清楚,有一定的條理性。活動(dòng)介紹提煉寫法，拓展延伸活動(dòng)五

讀一讀，比一比，兩篇說明文在表達(dá)方法和語言風(fēng)格上有哪些不同。表達(dá)方法語言風(fēng)格《太陽》《松鼠》運(yùn)用列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法抓住特點(diǎn)細(xì)致描寫平實(shí)生動(dòng)形象文章分析《太陽》一文多采用列數(shù)字、作比較等說明方法,語言表述嚴(yán)謹(jǐn)，語言風(fēng)格平實(shí)。

布封的《松鼠》全文都是用比喻、擬人的修辭手法,語言活潑,在準(zhǔn)確表達(dá)松鼠特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,又非常傳神、形象、生動(dòng),既寫出了松鼠的可愛，也寫出了作者的喜愛之情。說明一個(gè)事物的時(shí)候情感不一樣,表達(dá)的方法也可以不一樣。統(tǒng)編版五年級上冊17

松鼠

有沒有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢？你喜歡什么小動(dòng)物呢？

看了視頻后，你覺得它是一種怎樣的動(dòng)物？知識錦囊

松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動(dòng)物，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長，它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。第1課時(shí)

布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。從小愛好自然科學(xué)。1739年被任命為法國皇家植物園園長，1753年成為法國科學(xué)院院士。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年時(shí)間寫成36卷巨著《自然史》，開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。作者簡介

科學(xué)小品文也稱知識小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。經(jīng)常運(yùn)用一些說明方法，比如列數(shù)字，下定義，打比方，舉例子，作比較等方法。請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的生字詞查字典或問別人，然后多拼讀幾遍。爭取把課文讀通順，讀不通順的地方多讀幾遍。初讀課文會(huì)認(rèn)字：馴矯歇杈蘚狹勉錐會(huì)寫字：鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳xùnjiǎochàxiǎn生字學(xué)習(xí)識字方法加一加：王+令=玲

王+龍=瓏字理識字：

鼠象形字。尖嘴、長尾的嚙齒類動(dòng)物。

鼠書寫指導(dǎo)滑梳詞語松鼠

馴良清秀矯健玲瓏歇涼做窩分杈苔蘚狹窄

勉強(qiáng)圓錐形梳理積累詞語：閃閃發(fā)光

蟄伏不動(dòng)光光溜溜

干干凈凈詞語解釋馴良：和順善良;馴服和善。本課指溫順善良，而且又乖巧。小松鼠非常的馴良。矯健：是指強(qiáng)壯健力，英勇威武。本文指的是指松鼠強(qiáng)壯健力。他非常的矯健，跨過一個(gè)又一個(gè)障礙。用來操縱和控制船舶航向的，一般位于船尾。船舵樹杈樹木的分枝處，樹的分叉。再讀課文，說說課文主要講的是什么。

本文以生動(dòng)形象的描寫及準(zhǔn)確而簡練的說明方法介紹了松鼠的

，

與

，表達(dá)了作者對動(dòng)物的

之情。馴良的習(xí)性漂亮的外形喜愛整體感知乖巧的行為

請你給課文分段，概括每部分的主要意思。第一部分（1）：先總寫松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物，再分別從多個(gè)方面具體介紹松鼠的外形特征。第二部分（2）：主要從兩個(gè)方面介紹松鼠的性格特征。第三部分（3-4）：從三個(gè)角度寫出了松鼠聰明、警覺、乖巧的特點(diǎn)。第四部分（5）：介紹了松鼠其他的生活習(xí)性。自由朗讀課文，邊讀邊思考。（1）課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？整體感知松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。外型特征性格特征

（2）你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性從第1自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？描寫有序從頭到腳品讀課文外形特點(diǎn)

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。品讀課文尾巴形狀尾巴功能面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷惹人喜愛帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”討論：你認(rèn)為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？

作者抓住了松鼠的外形特點(diǎn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~和打比方的說明手法，把松鼠刻畫得活靈活現(xiàn)，讓我們感受到它的美麗可愛。

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。打比方品讀課文

表現(xiàn)出松鼠的可愛、乖巧,吃相好。梳理信息梳理信息

品讀第2自然段，想一想，你從中獲得了關(guān)于松鼠的哪些信息?

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。品讀課文活動(dòng)范圍和規(guī)律活動(dòng)范圍：在高處它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。品讀課文活動(dòng)規(guī)律：白天休息，晚上活動(dòng)。品讀課文品讀課文課堂練習(xí)xiēB課堂練習(xí)BB聯(lián)系上下文理解詞語二1.完成相關(guān)作業(yè)。2.回家觀察一種小動(dòng)物，了解它的特點(diǎn)。布置作業(yè)統(tǒng)編版五年級上冊17

松鼠第2課時(shí)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了松鼠的外形、活動(dòng)范圍和規(guī)律。請你一起讀一讀這些句子，了解都用了哪些說明方法。第2課時(shí)1.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。3.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。打比方打比方完成下面的填空練習(xí)。

第1自然段中，作者從______、______、______、______、______幾個(gè)方面來描寫松鼠的外形特征。面容眼睛身體四肢尾巴

（一）默讀第3、4、5自然段，看看這幾個(gè)自然段從哪些方面介紹了松鼠？松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。警覺乖巧動(dòng)作行為動(dòng)作敏捷

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。動(dòng)作敏捷動(dòng)作行為

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。聰明儲備糧食在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。聰明動(dòng)作行為松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。聰明選擇窩址搭窩過程~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~搭窩特點(diǎn)

窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。聰明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設(shè)計(jì)搭窩特點(diǎn)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。按事情先后順序?qū)懻f一說：作者是怎樣寫松鼠搭窩的？表示事情先后的詞

模仿這一自然段，寫一種小動(dòng)物的一項(xiàng)活動(dòng)，可以從下面的內(nèi)容中選擇一種，也可以自己制定。

螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄食喜鵲筑巢只見一只喜鵲從遠(yuǎn)處飛來，銜著一根枯枝，落在了那棵大樹上，低著頭，用它那尖兒長的喙，擺弄著、忙碌著。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。生育其他習(xí)性換毛愛干凈

（二）默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中起什么作用。

作用：下文所介紹的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動(dòng)突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧，所以，這句話總領(lǐng)全文。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

默讀課文，想一想，課文還運(yùn)用了哪些說明方法來介紹說明松鼠的？畫出有關(guān)的句子，把說明方法寫在句子旁邊。打比方

松鼠不躲在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿森林跑，從這棵樹跳到那棵樹。列數(shù)字

松鼠通常一胎生三四個(gè)。舉例子

松鼠