【川教版】《心理健康教育》六年級(jí)上冊(cè) 第7課《理財(cái)小能手》 課件

理財(cái)小能手

川教版

六年級(jí)

上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02心靈故事03活動(dòng)在線04拓展延申05練習(xí)與作業(yè)06目錄教學(xué)目標(biāo)

1.了解理財(cái)?shù)闹匾裕瑢W(xué)會(huì)制定理財(cái)計(jì)劃和預(yù)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)觀念和儲(chǔ)蓄意識(shí)。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣,提高他們的自我管理和自我約束能力。新知導(dǎo)入

世界拳王泰森曾經(jīng)有4億身家,但他生活中鋪張浪費(fèi),消費(fèi)的習(xí)慣非常不好,導(dǎo)致他在2003年因有2700萬美元的債務(wù)申請(qǐng)破產(chǎn)變成了窮光蛋。

這都是他不會(huì)理財(cái)惹得禍。這提醒我們每一個(gè)同學(xué),從小就應(yīng)該樹立理財(cái)觀念,參與并學(xué)會(huì)理財(cái)，做一個(gè)“理財(cái)小能手”。新知講解

閱讀:39-40頁小紅和小方的故事。1.在生活中，你有沒有碰到過和小方一樣的情況呢?2.平時(shí)父母給的零花錢，你是怎么花的呢?3.有沒有自己的計(jì)劃和安排呢?4.對(duì)于自己的物品，你有怎樣的計(jì)劃呢?

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心靈的故事新知講解

閱讀:39-40頁小紅和小方的故事。

小方?jīng)]有自己的理財(cái)計(jì)劃，將零花錢都花在了一些不合理的地方,以致碰到自己想買的東西時(shí)卻無能為力。因此，理財(cái)是十分有必要的，我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，合理使用零花錢。

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小方的故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?？心靈的故事新知講解

無論處在人生的哪個(gè)階段，個(gè)人理財(cái)都是很重要的。如果我們有自己的計(jì)劃，用記賬本把平時(shí)的開銷記錄下來，就會(huì)清楚地知道錢都花在了哪里，這樣我們就能夠?qū)ψ约旱南M(fèi)行為做出分析和判斷，決定是繼續(xù)保持當(dāng)前的消費(fèi)行為還是做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。指點(diǎn)迷津新知講解

制定合理的理財(cái)計(jì)劃需要列出自己的生活必需品。對(duì)那些自己只是喜歡但不是很需要的東西，我們可以分析權(quán)衡后再?zèng)Q定，不沖動(dòng)消費(fèi)。并且，在日常消費(fèi)中，要盡量購買物美價(jià)廉的物品。這樣我們才能把每一分錢用到真正需要的地方，實(shí)現(xiàn)合理理財(cái)。指點(diǎn)迷津新知講解

父母每個(gè)月會(huì)給我們一些零花錢,你是怎么花的呢?請(qǐng)列出你的消費(fèi)清單,并分析哪些消費(fèi)是我們需要的，哪些消費(fèi)是不必要的，這樣我們?cè)谙聜€(gè)月就可以依靠這張清單,對(duì)我們零花錢的分配加以改進(jìn)?；顒?dòng)動(dòng)在線活動(dòng)1消費(fèi)清單大比較

我的消費(fèi)清單

項(xiàng)目午餐零食學(xué)習(xí)用品交通玩具剩余金額（元）20元10元10元10元5元1-5元新知講解

小結(jié)

制訂消費(fèi)清單，可以更好地掌握自己的開銷情況，明確哪些消費(fèi)是必要的，哪些消費(fèi)是不必要的。這樣，在下個(gè)月分配零花錢時(shí)，我們就可以更加合理地安排資金，避免浪費(fèi)和不必要的開銷。同時(shí)，這也有助于我們養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)意識(shí)。新知講解

活動(dòng)2暢所欲言活動(dòng)在線

在生活中,我們總會(huì)和錢打交道,現(xiàn)在讓我們討論一下：1.你是怎么安排壓歲錢的用途的？一部分儲(chǔ)蓄，輕易不動(dòng)；一部分用于日常開銷；另一部分捐給需要幫助的人。2.你為什么要選擇這種安排方式？

通過儲(chǔ)蓄一部分錢，可以確保我有一些備用資金，可以用于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；同時(shí)，另一部分用于日常開銷的部分則可以幫助我更好地掌握我的日常消費(fèi)情況，避免過度消費(fèi)。最后，捐贈(zèng)需要幫助的人，奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)社會(huì)，做一名有用的人！

新知講解

活動(dòng)2暢所欲言

在生活中,我們總會(huì)和錢打交道,現(xiàn)在讓我們討論一下：1.你是怎么安排壓歲錢的用途的？一部分儲(chǔ)蓄，輕易不動(dòng)；一部分用于日常開銷；另一部分捐給需要幫助的人。2.你為什么要選擇這種安排方式？

通過儲(chǔ)蓄一部分錢，可以確保我有一些備用資金，可以用于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；同時(shí)，另一部分用于日常開銷的部分則可以幫助我更好地掌握我的日常消費(fèi)情況，避免過度消費(fèi)。最后，捐贈(zèng)需要幫助的人，奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)社會(huì)，做一名有用的人！

活動(dòng)在線新知講解

活動(dòng)2暢所欲言

3.在安排的過程中遇到了哪些問題？

如何合理地分配每一部分的錢。有時(shí)候我會(huì)覺得某一部分的開銷不夠，而另一部分的開銷又過多。這需要我仔細(xì)思考并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整?；顒?dòng)在線新知講解

4.最后談?wù)勛约旱母惺堋Ｓ米约旱膲簹q錢做有積極意義感到愉快、高興！壓歲錢要根據(jù)生活所需，滿足自己最恰當(dāng)?shù)男枰??？梢园褖簹q錢儲(chǔ)蓄起來，既安全，又有利息?；顒?dòng)在線新知講解

小結(jié)

合理規(guī)劃壓歲錢，既可以幫助我們學(xué)會(huì)理財(cái)，又能幫助樹立正確的消費(fèi)觀念和價(jià)值觀?？纯聪旅孢@位同學(xué)的計(jì)劃，你覺得怎么樣呢？1000元:讓爸爸給我存在銀行中,以備不時(shí)之需。400元：捐給需要幫助的小伙伴。300元：買些水果和點(diǎn)心去看看爺爺。200元:買課外書以及教輔書。100元：買文具。新知講解活動(dòng)在線活動(dòng)3

我是理財(cái)小能手

假如你有2000元的壓歲錢，讓你個(gè)人自由支配，你會(huì)怎么做？有沒有自己的計(jì)劃呢？開動(dòng)腦筋制訂自己的理財(cái)計(jì)劃吧。制訂好后和同學(xué)相互交流討論，看誰的方案最切實(shí)可行，最合理。

新知講解

小結(jié)

這位同學(xué)的理財(cái)計(jì)劃非常合理和切實(shí)可行。他將壓歲錢分成了幾個(gè)部分，每個(gè)部分都有明確的用途，而且這些用途都非常有意義和實(shí)用。這個(gè)計(jì)劃不僅可以幫助他更好地管理自己的錢財(cái)，還可以培養(yǎng)他的理財(cái)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。新知講解

活動(dòng)4為什么要儲(chǔ)蓄？活動(dòng)在線

1.儲(chǔ)蓄的原因。我們?yōu)槭裁匆獌?chǔ)蓄呢?原因有三個(gè):★為未來做準(zhǔn)備；

★增強(qiáng)抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力；★買一些我們真正需要的東西。2.了解儲(chǔ)蓄的力量。

儲(chǔ)蓄不僅可以培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)、實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，還可以為未來做準(zhǔn)備。因此，我們養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，同時(shí)，幫助我們更要樹立正確的消費(fèi)觀念和價(jià)值觀。新知講解活動(dòng)在線

你愿意接受一份年薪100萬元的工作，還是一份在第一天給你1分錢,之后每天薪水都翻一倍,如此持續(xù)1年的工作?

你的選擇是:A.前者B.后者

然后，請(qǐng)拿出計(jì)算器來算一算。你可以重新選擇

你的選擇是：A.前者B.后者

請(qǐng)問，你有沒有改變你的選擇？為什么？我選擇B，后者，因?yàn)橥ㄟ^計(jì)算遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了年薪100萬元的工作

，更加有利可圖。新知講解活動(dòng)在線

3.我要儲(chǔ)蓄。

請(qǐng)把你想要的東西列出來，然后上網(wǎng)查一查這些東西的價(jià)格，看看大概需要花費(fèi)多少錢。你需要攢多久零花錢才能買到這些東西呢？

我想買……要的東西價(jià)格教輔材料30-50元食品10元玩具50-100元服裝100-200元電子學(xué)習(xí)寶300-450元新知講解

小結(jié)

在購買物品時(shí)要理性消費(fèi)，不要盲目跟風(fēng)或者隨意浪費(fèi)零花錢。新知講解實(shí)踐指南

理財(cái)?shù)姆椒ㄓ心男?/p>

（1）學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，把自己的零花錢和壓歲錢存起來，積少成多。必要時(shí)可以讓父母幫自己把錢存在銀行里。

（2）可以搜集、變賣廢舊物品（如廢報(bào)紙、飲料瓶），變廢為寶。

（3）學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，理性消費(fèi)，只購買必需品，避免購買無用的物品。同時(shí)要避免和同學(xué)攀比，切忌養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。

新知講解實(shí)踐指南

理財(cái)?shù)姆椒ㄓ心男?/p>

（4）學(xué)會(huì)合理分配自己的零花錢，多少錢用來買學(xué)習(xí)用品，多少錢用來買生活用品……為購買每一部分物品所需的錢設(shè)定一個(gè)金額，在購買時(shí)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去選擇最適合自己的東西。

（5）向父母咨詢理財(cái)?shù)慕ㄗh，必要的時(shí)候可以邀請(qǐng)父母做自己的理財(cái)顧問，幫自己做出更合理的計(jì)劃。

（6）為自己準(zhǔn)備一個(gè)小賬本，把自己每天的花費(fèi)記錄下來，每個(gè)星期進(jìn)行—次小總結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行一次大總結(jié)。這樣就能對(duì)自己的花費(fèi)做到心中有數(shù)，就會(huì)更有計(jì)劃、更理智地消費(fèi)，成為真正的理財(cái)小能手。

新知講解

小學(xué)生怎樣才能做到既理財(cái)，又合理地消費(fèi)？拓展延伸

（1）理性消費(fèi)：小學(xué)生在消費(fèi)時(shí)應(yīng)該理性思考，根據(jù)自己的實(shí)際需求來選擇商品或服務(wù)，避免盲目跟風(fēng)或隨意浪費(fèi)零花錢。

（2）預(yù)算控制：小學(xué)生可以制定自己的消費(fèi)預(yù)算，合理安排每個(gè)月的零花錢，確保自己的開支不超過預(yù)算范圍。

（3）比較價(jià)格：小學(xué)生在購買商品時(shí)應(yīng)該比較不同商家或平臺(tái)的價(jià)格，避免花冤枉錢。

新知講解

小學(xué)生怎樣才能做到既理財(cái)，又合理地消費(fèi)？拓展延伸

（4）節(jié)約開支：小學(xué)生可以學(xué)習(xí)一些節(jié)約開支的方法，如利用二手物品、打折促銷等，降低購物成本。

（5）記賬記錄：小學(xué)生可以養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，記錄每一筆開支，幫助自己更好地掌握消費(fèi)情況，避免不必要的開支。

課堂練習(xí)

說一說，你知道的理財(cái)好方法，和同學(xué)們一起分享。

作業(yè)布置

親子分享分

分享理財(cái)方法

同學(xué)們，這節(jié)課你掌握了哪些理