3.2 依法行使權利 教學課件-【上好課】2022-2023學年八年級道德與法治下冊同步備課系列（部編版）

本冊教材是法治教育專冊。以憲法教育為核心，以權利義務教育為本位，指導初中學生了解國家政治和經(jīng)濟制度，強化國家認同；初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國家機構的職權；認知國家尊重和保障人權的意義；加深對公民的基本權利和義務的認識；崇尚法治精神

整書領航：

高屋建瓴理思路，整書領航渡迷津堅持憲法至上維護憲法權威保障憲法實施黨的主張和人民意志的統(tǒng)一治國安邦的總章程堅持依憲治國加強憲法監(jiān)督公民的基本權利與基本義務我國的國家制度與國家機構增強憲法意識崇尚法治精神第一單元第二單元第三單元第四單元

單元主旨：

大處著手抓重點，小處發(fā)軔破疑難本單元以“理解權利義務”為題，依據(jù)憲法，講解公民的基本權利和義務，重點講解公民享有的政治權利、人身自由以及財產(chǎn)權利等社會經(jīng)濟與文化權利，介紹公民的其他權利，介紹行使這些權利的價值與社會意義。同時，介紹憲法規(guī)定的遵守憲法和法律、維護國家利益等公民基本義務，闡明權利和義務的辯證統(tǒng)一關系，明確法定義務必須履行，違反義務須擔責。同時強調，公民權利是有邊界的。權利既受法律保障，又受法律約束，必須依法行使權利，謹守邊界、遵循程序。

以案釋法：

男子在家門口裝監(jiān)控遭鄰居不滿你認為老趙在自家裝監(jiān)控的行為有錯嗎？小李應該怎么辦？廣東廣州，老趙和小李是樓下樓上的鄰居。老趙住在一樓，家中多次失竊。于是他在小院周圍安裝了8個監(jiān)控設備探頭。其中，6個探頭的拍攝角度向下，拍攝的是自家房屋大門、窗戶等四周的情況。另外2個探頭安裝在房屋對出的小區(qū)圍墻上，拍攝范圍正好對著小李所住二樓的陽臺窗戶。此外，小區(qū)各樓宇間均有由公安機關安裝的監(jiān)控攝像頭。小李每次回家，看到老趙家門口那密密麻麻的攝像頭，都覺得心里很不舒服。依法行使權利第二單元理解權利義務第三課公民權利

以案釋法：

注意！在家門口裝監(jiān)控也可能會侵權?！稇椃ǎ返谌藯l中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。《民法典（物權編）》第二百八十八條

不動產(chǎn)的相鄰權利人應當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系?！睹穹ǖ洹返谝磺Я闳l

自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權?！秱€人信息保護法》第十條任何組織、個人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息；不得從事危害國家安全、公共利益的個人信息處理活動。

課堂筆記：

1．如何依法行使權利？任何權利都是有范圍的。公民行使權力不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

課堂筆記：

1．如何依法行使權利？公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身的權益。

生活在線：

請你評價以下行為，再舉出幾例類似行為。遛狗不牽繩占用消防通道高空拋物高鐵霸座散布網(wǎng)絡謠言偷拍軍事基地

以案釋法：

男子在家門口裝監(jiān)控遭鄰居起訴當自身合法權益受到侵害，小李是如何合理合法維護的？針對老趙安裝的攝像頭，小李認為自己的生活隱私受到侵害，要求老趙拆除，遭到老趙拒絕。后經(jīng)居委會、城管多次協(xié)商未果，小李便將老趙起訴至廣東省廣州市越秀區(qū)人民法院。法院經(jīng)審理后依法判決被告老趙應拆除其在房屋對出小區(qū)圍墻上安裝的能拍攝小李窗臺的兩個監(jiān)控攝像頭。

課堂筆記：

2．公民如何依法維護權利？公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。和解調解仲裁訴訟

課堂筆記：

2．公民如何依法維護權利？——①和解含義：和解是當事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式。適用：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據(jù)法律，直接對話，分清責任，達成協(xié)議，解決糾紛。消費糾紛勞動糾紛交通事故糾紛

課堂筆記：

2．公民如何依法維護權利？——②調解含義：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。要求：調解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促進他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。人民調解：依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織，常由村委會和居委會負責。行政調解：由行政機關主持，通過說服教育來調解民事糾紛或輕微刑事案件。司法調解：是指人民法院對民事案件訴訟雙方當事人進行調解的結案方式。仲裁特點：仲裁程序比法院訴訟程序靈活；仲裁一經(jīng)作出，即為終局，當事人受其約束，不能上訴。仲裁案件不公開審理。仲裁裁決可以在《承認執(zhí)行外國仲裁裁決公約》締約國和地區(qū)內得到承認和執(zhí)行。

課堂筆記：

2．公民如何依法維護權利？——③仲裁含義：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。適用：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權益爭議時，可以申請仲裁。要求：當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。

課堂筆記：

2．公民如何依法維護權利？——④訴訟含義：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。適用：公民遇到人身關系或財產(chǎn)關系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟；公平對于某些侵犯人身、財產(chǎn)權利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴；公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益，可以向人民法院提起行政訴訟。民事訴訟：民事糾紛刑事自訴：刑事侵權行政訴訟：行政侵權

以案釋法：杭州女子取快遞被造謠案“自訴”轉“公訴”2020年7月，杭州吳女士（化名）在取快遞時被偷拍并被造謠出軌快遞小哥，致其丟工作、患上抑郁癥。后吳女士向法院提起刑事自訴，請求以誹謗罪追究兩造謠者責任。12月25日，法院對刑事自訴立案10天后，當?shù)毓矊υ摪噶?，案件性質由自訴轉為公訴。2021年4月30日，取快遞女子被造謠案一審宣判：兩被告人犯誹謗罪，判處有期徒刑1年，緩刑2年。哪些情況下可以提起刑事自訴？自訴轉公訴的條件有哪些？

課堂小結：

依法用權&