河北省唐山市2024-2025學年七年級上冊第11月月考語文檢測試題（附答案）

河北省唐山市2024-2025學年七年級上學期第11月月考語文檢測試題第一部分（1-2題14分）隨著全民閱讀活動的開展，人們越來越認識到“閱讀”的重要。某班開展了“少年正是讀書時”主題活動。1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（8分）【甲】“不要帶有任何______（dòngjī）的自由的讀書，這種讀書，可以開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性靈。讀書讀出味來，語言自然有味，語言有味，做出文章亦必有味。讀完后心情也會__A___。讀書必以氣質(zhì)相近，而凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢，一位氣質(zhì)與你相近的作家，作為老師?！薄终Z堂【乙】“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，讀書如做事應要__B__。我十分鄙薄只泛泛地閱讀的，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！薄旃鉂摗颈俊拔矣肋h感到讀書是我生命中最大的快樂！”“那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句，無病而吟、自作多情的風花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，否則不過是白白地_______(xiāohào)時間精力，高明的人用純粹的時間做有意義的事?！薄?1)根據(jù)文段中拼音寫出相應的詞語。（2分）①(dòngjī)______________②(xiāohào)_____________(2)給文段中加著重號的詞語拼音。(2分)①鄙薄________②純粹_________（3）在甲乙選文AB處選出符合語境的詞語。（2分）…………（）A.愜意精益求精B.沉悶風燭殘年C.僵化見異思遷D.豁朗大相徑庭（4）“鄙薄”這個詞的詞意很多同學拿不準，小文同學查了字典有（A.輕視，看不起；B.鄙陋，淺?。┲?，請你結(jié)合語境，選出該詞在句子中的解釋。（2分）……（）2.讀書活動結(jié)束后，小文在日記本上寫出了讀書感悟，閱讀并回答后面的問題。（6分）大地因生命而精彩，人生因豐富而甜美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書是智慧的源泉，“讀一本好書，如同和一位智者說話”；書是興趣的源泉，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；書是才華的表現(xiàn)，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍衉甲__有華美的句子，絢麗的文字，___乙___有動人的情感。書，如同春天的綿綿細雨，伴隨著我成長。（1）結(jié)合語境，在甲乙兩處填上一組合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）（2）“清澈”是什么詞性？在此句中有何表達效果？（2分）（3）結(jié)合你的閱讀感受，用符號標出畫線句子重音和停連。（2分）第二部分(3-19題56分)一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。（6分）中國是詩的國度，詩歌也無不蘊含著豐富的情感，“我寄愁心與明月，_____________?！保ā堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》）表達了對朋友的同情與安慰?！跋﹃栁飨拢琠_____________。”（《天凈沙·秋思》）表現(xiàn)了羈旅他鄉(xiāng)的游子的思愁?！耙拱l(fā)清溪向三峽，_________________?！保ā抖朊忌皆赂琛罚┍磉_了對友人的思念。“正是江南好風景，________________?！保ā督戏昀铨斈辍罚┍憩F(xiàn)了對一個繁華時代落幕的慨嘆?！癬______________，應傍戰(zhàn)場開?！保ā缎熊娋湃账奸L安故園》）表達了對百姓的同情，對和平的渴望。“______________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》）表達了對家鄉(xiāng)的思念。（二）古代詩歌閱讀4.閱讀下面的詩句，回答后面的問題。（5分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）(1)頷聯(lián)對仗工整，用詞絕妙，分析“懸”字的表達效果。（2分）(2)“海日生殘夜，江春入舊年。”讀完后有怎樣的啟示？（2分）(3)請以頷聯(lián)為例，分析這首詩的聲韻之美。（1分）（三）閱讀下面文言文，回答5-9題。（15分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵?！独恰贰疽摇肯鄧鴱埼奈登f在東都柏坡，莊內(nèi)有鼠狼穴，養(yǎng)四子，為蛇所吞。鼠狼雌雄情切，乃于穴坋①土，恰容蛇頭。意伺蛇出穴，裹入所坋處。出頭，度其回轉(zhuǎn)不及，當腰嚙②斷，銜出四子，尚有氣。置之穴外銜豆葉嚼而傅③之皆活。何微物而有情有智之如是乎？最靈者人，胡不思之？（選自孫光憲《北夢瑣言》）注：①坋fèn：以粉狀物涂灑在他物上。②嚙：咬。③傅：搽抹，涂。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）屠大窘窘：_____________(2)弛擔持刀弛：____________(3)意伺蛇出穴意：____________6.下列對乙文中畫波浪線部分的朗讀節(jié)奏，正確的一項是（3分）…………（）A.置之穴/外銜豆葉/嚼而傅之/皆活B.置之穴外/銜豆葉嚼/而傅之/皆活C.置之穴外/銜豆葉/嚼而傅之/皆活D.置之穴/外銜豆葉嚼/而傅之/皆活7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）出頭，度其回轉(zhuǎn)不及。8.“狼”和“鼠狼”有哪些不同點？（3分）9.甲文“屠暴起”前，文章省略了屠戶的心理，結(jié)合語境，寫出屠戶的心理。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，回答10-13題。（13分）豆娘周曉楓①蜻蜓的形態(tài)至為優(yōu)美，但它們仿佛先天經(jīng)過風干處理，仿佛沒有體液，仿佛是夏天的金屬鎢絲——我記得那年以前的夏天，蟬聲如瀑，蜻蜓如織，到處通電般的發(fā)燙。小孩子沒有什么同情心，我童年捕捉過很多只蜻蜓，它們在我的掌心里痙攣般顫抖……這么多年，也許是因為愧悔，我才沒有忘記它們的掙扎，沒有忘記它們的翅脈如何被禁鎖在我的掌紋里。但我想說的，是豆娘。②豆娘的體形嬌小纖細，看似袖珍版的蜻蜓，但它不是蜻蜓——如同有樸素的蝴蝶，也有艷麗的蛾子，但它們不一樣。一只弱不禁風的豆娘，讓我認識到，幫助幼小也并非易事。③我在樓體的墻角看到它：一只豆娘，大約兩厘米長。它不斷彎曲身體，以頭部碰觸尾尖，像是在嘗試瑜伽動作，又像是模擬一個交配結(jié)。蜻蜓或豆娘交配時，雌雄會完美配合，銜接身體，兩兩組成一個“心”形的閉合環(huán)。不過，這回它所締結(jié)的，是與死神的婚姻。這只豆娘被蛛絲捕獲了，它幾條黃綠色的腿細如絲線，也被纏縛。④我把豆娘從繚繞的蛛網(wǎng)上摘取下來，除去它軀干和胸腔之間的絲縷。蜻蜓的后翅寬于前翅，而豆娘有四片幾乎同等大小的復制般的翅膀，停棲時它們疊合在一起，看似一個單片，像刃口斜切入案板的刀那樣聳立在背部。豆娘飛行時，翅膀分成左右兩組，猶如音樂指揮那樣在空氣中美妙劃動。被解救下來的豆娘，翅膀近乎透明，但它不飛。⑤我發(fā)現(xiàn)，它的兩只右翅沒問題，它左側(cè)的兩只翅膀牢牢貼合，末端那里更是有個小米粒大的白斑，像鈣化或者膠粘似的。我試了試，根本分不開。豆娘的身體和腿都纖細得失真，它的翅膀太薄太透太弱，精致而如若無物。我的手太笨，它的翅膀太靈巧，我難以處理兩片已經(jīng)融合為一體的翅膀。稍不小心，一場拯救，就容易變成即刻的殺戮。避開它的指爪，我用一根食指抵住它的袖珍頭顱，用另一根食指尖觸及傷翅的末端，極其小心地控制著位置、方向和推力，終于使嚴密閉合的膜翅裂開細如發(fā)絲的一線。我重復這個動作，依然無法分離黏合的末端。⑥我從隨身背里找到一袋零食，因為里面裝的豆粒富含油脂，所以這類食物的包裝會在內(nèi)層使用鋁箔，這種材質(zhì)有種超出預期的硬挺。撕開包裝，取邊角，用單層。鋁箔反射出銀光，這角斜裁的薄片就像把簡易手術(shù)刀——我終于把它探入豆娘兩翼的一線縫隙中。對我這樣眼花手笨的人來說，分開豆娘又薄又小又透明到幾乎不存在的膜翅，這項工作堪比一個鐘表匠學徒修理復雜精密的發(fā)條，甚至更難。因為袖珍金屬元件具有足夠的硬度，豆娘細弱得讓人不敢設想它針尖般的心臟。響晴的正午，陽光灼烈，我花了遠比預期更長的時間，在懷疑到絕望的心理中，終于使這只豆娘獲得新生。⑦我由此猜測，那法力無邊的造物之神，也許他解救每個陷入困境的掙扎中的生命，都絕非易事；也許并非因他無能，一切，乃是由于我們的脆弱。節(jié)選《幻獸之吻》10．體會文中畫線句子的表達效果。(4分)（1）看似一個單片，像刃口斜切入案板的刀那樣聳立在背部。（2）稍不小心，一場拯救，就容易變成即刻的殺戮。11．文章從哪些方面描述了豆娘的特點？（3分）12．結(jié)合全文內(nèi)容，談談“也許并非因他無能，一切，乃是由于我們的脆弱?！钡睦斫?。（3分）13.“懷疑到絕望的心理”，作者為什么有這樣的心理？(3分）閱讀下面文字，回答14-17題（12分）那位像白求恩一樣的醫(yī)者走了金振婭①2022年6月11日上午，北京下起了蒙蒙細雨，仿佛訴說著對百歲醫(yī)者辛育齡辭世的不舍。②辛育齡是新中國胸外科事業(yè)的開拓者和奠基人、中日友好醫(yī)院首任院長，于2022年6月7日永遠地告別了他摯愛的醫(yī)學事業(yè)，享年101歲。行醫(yī)八十五載，他曾賦詩《行醫(yī)有感》表達了自己的理想，“救死扶傷平生愿，人生價值是奉獻?！雹凵鲜兰o30年代，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，時年16歲的辛育齡，被共產(chǎn)黨堅持全民族抗戰(zhàn)的主張深深打動，不愿做亡國奴的他毅然棄筆從戎，參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導的部隊。④歲月滄桑，辛育齡最終成為一名救死扶傷的醫(yī)者，與國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩還有著一段感人至深的故事。1939年5月，辛育齡被派往白求恩醫(yī)療隊工作。在著名的齊會戰(zhàn)斗中，白求恩將手術(shù)室設在前沿陣地上，連續(xù)工作了69個小時。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，白求恩不顧自身安危，搶救傷員的生命，“毫不利己，專門利人”的精神感染著身邊的每一個人。⑤救治傷員，辛育齡全力以赴，其左臂不幸受傷，白求恩親自為他縫合傷口，而這道瘢痕也見證了白求恩對這位當年的八路軍小衛(wèi)生員一生的影響，“救死扶傷是一項崇高的事業(yè)，如果將來能做一位像白求恩一樣的醫(yī)生，挺好的?！雹扌劣g就這樣走上了行醫(yī)之路。1939年，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1942年，他被選拔至中國醫(yī)科大學20期學習。新中國成立初期，承載著振興中華的使命，作為國家首批公派留學生的一員，辛育齡被派往國外學習當時在國內(nèi)尚屬空白的胸外科技術(shù)。越是偉大的事業(yè)，越是充滿挑戰(zhàn)，越需要知重負重。辛育齡的每一步大膽創(chuàng)新、每一項成就，都有力推動著我國胸外科事業(yè)的突破性發(fā)展，見證了我國醫(yī)學事業(yè)前進的步伐——帶領(lǐng)團隊完成我國首例肺移植手術(shù)、首次將針刺麻醉應用于胸外科手術(shù)并震驚了國內(nèi)外、首創(chuàng)電化學療法治療腫瘤，為我國培養(yǎng)了近1000名胸外科技術(shù)骨干、指導40余家醫(yī)院建立胸外科，為我國的胸外科建立了醫(yī)、教、研合一的體系。1982年5月，已是花甲之年的辛育齡，被國務院正式任命為中日友好醫(yī)院首任院長。他帶領(lǐng)團隊，歷時三年，建成的中日友好醫(yī)院，曾為當時的各大醫(yī)院改革提供了豐富的經(jīng)驗和樣板。隨后，辛育齡主動請辭院長。他認為，組織上交付的籌建任務已經(jīng)完成，接下來，他更愿意專心做一名外科大夫。⑦“一切為了病人得到更好的療效”，這是老院長辛育齡留下的殷殷囑托，而他在中日友好醫(yī)院建院伊始提出的“患者至上、文明行醫(yī)”的院風，傳承至今。⑧“從辛老身上感受最深的就是白求恩精神，對工作極端認真，對人民極端負責，毫不利己、專門利人?！边@是辛育齡在中日友好醫(yī)院的胸外科專家劉德若心中的形象，跟隨辛育齡學習工作長達30年的他，感受至深?！拔覀儗κ中g(shù)的每一步都精益求精，包括吻合的針距、包埋的方式，不斷地調(diào)整，并追求極致?！毙劣g的囑托，始終是中日友好醫(yī)院胸外科主任梁朝陽的工作目標?！叭绻f辛老用白求恩精神鑄就了人生路標，那我們年輕一代正在努力地把辛育齡精神凝聚成前行的動力！”直到90多歲時，辛育齡辦公室還經(jīng)常亮著燈光，照亮了年輕一代的醫(yī)者。高山仰止、景行行止；雖不能至，然心向往之。⑨辛老，向您致敬！選自《光明日報》14.閱讀文章3--5段，歸納概括內(nèi)容要點，并寫出這幾段之間的關(guān)系。（3分）15．結(jié)合全文，分析加點詞的表達效果。（4分）（1）帶領(lǐng)團隊完成我國首例肺移植手術(shù)、首次將針刺麻醉應用于胸外科手術(shù)并震驚了國內(nèi)外、首創(chuàng)電化學療法治療腫瘤，（2）直到90多歲時，辛育齡辦公室還經(jīng)常亮著燈光，照亮了年輕一代的醫(yī)者。高山仰止、景行行止；雖不能至，然心向往之。16．文章第8段引用“劉德若”“梁朝陽”的話有何作用？（2分）17.結(jié)合全文分析，辛育齡為什么被作者稱為“像白求恩一樣的醫(yī)者”？（3分）三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，回答18-19題。（5分）18.某班開展了“魯迅筆下的人物”為專題的探究活動，本期主題人物“范愛農(nóng)”。小文整理了范愛農(nóng)的相關(guān)信息，完成填空。（2分）范愛農(nóng)外貌：高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少（初次描寫）生活：拮據(jù)，受著輕蔑、排斥性格特點：____________________________________________________________________職業(yè)、家庭：做過學監(jiān)，有一個女兒和夫人結(jié)局及原因：__________________________________________________________________

19.某校七年級舉辦了“讀名著方法研討會”，本期閱讀的名著是《西游記》，閱讀內(nèi)容后，回答問題。（3分）第七十八回比丘憐子遣陰神金殿識魔談道德一念才生動百魔，修持最苦奈他何！但憑洗滌無塵垢，也用收拴有琢磨。掃退萬緣歸寂滅，蕩除千怪莫蹉跎。管教跳出樊籠套，行滿飛升上大羅。話說孫大圣用盡心機，請如來收了眾怪，解脫三藏師徒之難，離獅駝城西行。又經(jīng)數(shù)月，早值冬天，但見那：嶺梅將破玉，池水漸成冰。紅葉俱飄落，青松色更新。淡云飛欲雪，枯草伏山平。滿目寒光迥，陰陰誘骨泠。選文兩處“楷體字段落”我們采用怎樣的閱讀方法？并請說明理由。第三部分（20題50分）20.莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們以本次“少年正是讀書時”活動為契機，來談一談你的讀書生活吧。請以《我的讀書生活》為題，完成一篇習作。提示及要求：①語句通順，思路要清晰,不得套用抄襲。②不少于500字。③有真情實感,突出中心。④文章中不要出現(xiàn)真實的班名、校名和人名。七年級上冊第11月考答案1.（1）①動機②消耗(每小題1分）(2)①bǐbó②chúncuì（每小題1分）(3)A(愜意是表示滿意；稱心。精益求精是指比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，表示要求極高。結(jié)合語境來看這兩個詞符合。（2分）

（4）A(我十分鄙薄只泛泛地閱讀的,表示對于泛泛閱讀是輕視的，所以選A)（2分）2.（1）不僅....還（不但...而且）前后句子表示遞進關(guān)系。（2）形容詞（1分）清澈一般是用來形容水的，在這里形容心靈，表現(xiàn)了心靈的純凈、純潔。寫出了人的心靈因書籍變得美好。（1分）（3）示例：書，如同/春天的/綿綿細雨，伴隨著/我/成長。（加點詞表示重讀，/表示停頓表示聲音的延長。至少標出4處，每處0.5分，共2分）3.隨君直到夜郎西斷腸人在天涯思君不見下渝州落花時節(jié)又逢君遙憐故園菊不知何處吹蘆管（一空1分）4.（1）“懸”是端端直直地高掛著的樣子。（1分）表現(xiàn)了風為順風以及和風的特點。（1分）（2）示例：新的一天（年）又到了，還沒有來得及做什么，時間就這樣悄然過去了。唉！珍惜時間吧?。◤脑娋鋬?nèi)容體會，言之有理即可2分）（3）對仗工整，押an韻，韻腳懸字，頷聯(lián)平平仄仄仄,平仄仄平平，平仄聲合理對仗，讀起來朗朗上口。（1分）5.（1）處境困迫，為難。（2）解除，卸下。（3）意圖（一題1分）6.C(先翻譯句子，把它們放到洞穴外面置，叼來豆葉，嚼碎搽抹到它們身上，都救活。“置”“銜”“嚼”是三個動詞，表示三種活動，應該斷開。)7.（1）一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣坐在屠戶前面。（徑，犬翻譯出來，一個1分，句子要通順）（2）剛露出頭部，估計蛇無法回轉(zhuǎn)的時候。（度、及字必須翻譯出來，一個1分，句子要通順）8.狼：自作聰明，貪婪、狡猾。鼠狼：審時度勢，看準時機，聰明有智慧。（言之有理即可，一點1分，三點為滿分）9.示例：估計狼現(xiàn)在防守松懈，并且只有一只，這是一個好機會，我應該抓住這個機會，先下手，對，就這樣辦。（1分，意近即可，言之有理即可）參考譯文：相國張文蔚，有一個莊園，位于洛陽柏坡。莊園內(nèi)有一個黃鼠狼的洞穴，生養(yǎng)四只小黃鼠狼，被蛇吞掉了。兩只大鼠狼聲音凄切，很是悲傷著急，于是在洞穴外面堆起一些粉末狀的塵土，剛好能讓一個蛇頭伸出。(兩只黃鼠狼)等著蛇爬出洞穴，鉆進堆滿塵土的地方。剛露出頭部，估計蛇無法回轉(zhuǎn)的時候，將蛇從腰間咬斷，叼出了四只小黃鼠狼，還都有氣息。把它們放到洞穴外面置，叼來豆葉，嚼碎搽抹到它們身上，都救活。有哪些小的生物的情感和智慧是這樣呢？作為萬物之靈的人，怎能不思考自己的行為呢？10.（1）比喻的手法，（1分）寫出了翅膀停棲時的狀態(tài)，同時表現(xiàn)了翅膀的樣子。（1分）（意近即可）（2）殺戮指殺害；屠殺的意思。（1分）寫出了此時情況的危險。(1分)用這樣的詞讓讀者印象深刻。（（意近即可）11.體形嬌小纖細；交配時的樣子；翅膀太薄太透太弱；（一點1分）12.示例：每個生物都是自然的選擇，所謂的“物競天擇，適者生存”就是這個道理，我們應該適應這樣的選擇，而非人為臆想去同情或憐憫。（結(jié)合句子內(nèi)容來談，言之有理即可）13.寫出了我心情的變化過程，（1分）因為長時間無法分開兩個被粘連的翅膀，（1分）這樣過程也體現(xiàn)了我的想放棄的心理。（1分)(意近即可)14.第3段16歲的辛育