河北省唐山市2024-2025學(xué)年七年級上冊期末語文檢測試題（附答案）

河北省唐山市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文檢測試題1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（8分）我在倒塌的房屋旁邊支(zhàngpeng)。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了(fèixū)，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①(zhàngpeng)______________②(fèixū)_____________(2)給文段中加著重號的詞語拼音。(2分)①干涸______________②坍塌_____________(3)文段中的“棟”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。（2分）（4）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“也”字的三個義項。文段中“鐘樓也已經(jīng)坍塌了”的“也”意思是什么？（）（2分）也yě①表示判斷或解釋的語氣：是不為～。②表示同樣：水庫可以灌溉、發(fā)電，～可以養(yǎng)魚。③重復(fù)使用，表示無論這樣或那樣，結(jié)果都相同：你去我～去，你不去我～不去。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）“打樹花”是河北省張家口蔚縣暖泉鎮(zhèn)別具_(dá)_________（特色/特點）的古老節(jié)日社火，至今已有300余年歷史，是用熔化的鐵水潑灑到古城墻上，________（迸濺/流淌）形成萬朵火花，猶如枝繁葉茂的樹冠而稱之為“樹花”，其壯觀程度絕不亞于燃放煙花。后來，暖泉鎮(zhèn)每逢元宵佳節(jié)期間“打樹花”的習(xí)俗意旨【甲】延續(xù)至今，深受人們喜愛。【乙】打樹花作為一項古老技藝，成為河北省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（《河北省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》張家口部分——打樹花）（1）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）…………（）A.盡管也B.不但而且C.既然就D.與其不如（3）文段中畫橫線的句子運用了什么修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）第二部分(3-18題56分)一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（5分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（5分）一到“秋天”總?cè)菀鬃屓艘l(fā)無限感慨。我們從“遙憐故園菊，___________”看到詩人秋日里對和平的渴望。從“晴空一鶴排云上，_______________。”感受到詩人在秋天里的豪邁詩情。從“_______________，洪波涌起。”看到了秋景的壯美。詩人博大的氣概。我們還發(fā)現(xiàn)，“夕陽西下，_____________。”詩人在秋日里的思家傷懷?！耙拱l(fā)清溪向三峽，__________________。”詩人秋水中行船時對友人的思念。（二）古代詩歌閱讀（6分）4.某文化長廊懸掛了兩首“寄”詩，閱讀下面的詩句，回答后面的問題。（6分）【甲】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。--------《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》【乙】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。---------《夜雨寄北》甲詩中的“楊花”一詞的意思。（1分）古人喜歡借“月”寄托情思，甲詩作者表達(dá)了怎樣的思想情感？（2分）乙文“漲”字，有怎樣的表達(dá)效果？（3分）（三）閱讀下面文言文，回答5-9題。（14分）【甲】“三人行，必得我?guī)?。”“德之不修，學(xué)之不講①，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”使人歌，善，則使復(fù)之，然后和之?！妒酚?孔子世家》【乙】齊之國氏大富，宋之向氏大貧；自宋之齊，請其術(shù)。國氏告之曰：“吾善為盜。始吾為盜也一年而給二年而足三年大穰②。自此以往，施及州閭③。”向氏大喜。喻其為盜之言，而不喻其為盜之道，遂逾垣鑿室，手目所及，亡不探也?！读凶?天瑞》①講：探求②穰：莊稼豐收，富足。③閭：鄉(xiāng)里鄰居。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）不善不能改善：_____________(2)亡不探也亡：____________(3)聞義不能徙聞：____________6.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（2分）…………（）A.始吾為盜/也一年而給/二年而足/三年大穰B.始吾為盜也/一年而給/二年而足/三年大穰C.始吾為盜也/一年/而給二年/而足三年大穰D.始吾為盜也/一年而給/二年/而足三年大穰7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）三人行，必得我?guī)煵簧撇荒芨?，是吾憂也。8.甲文孔子提到“憂”的內(nèi)涵指什么？用自己的話概括說明。（2分）9.《論語》十二章，中提到“博學(xué)而篤志，切問而近思。”結(jié)合這個內(nèi)容，說說如何進(jìn)行甲文中提到的“修德進(jìn)學(xué)”？（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，回答10-12題。（9分）真話的“敢說”與“樂聽”①據(jù)載，宋真宗有一天與大臣一起釣魚，好長時間無魚上鉤，真宗覺得好生掃興，這時有個叫丁謂的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前賦詩道：“鶯驚鳳輦穿花去，魚畏龍顏上鉤遲”。原來是真龍?zhí)熳影阳~嚇跑了。真宗聽后，龍顏大悅，不快之情頓消。這個慣于說假話的丁謂后來擠掉寇準(zhǔn)升為宰相。②現(xiàn)實中，真話一般不那么好聽，多少帶點兒刺，很容易引起別人心理上的不快，輕則臉呈不悅，拂袖而去；重則雷霆震怒，拍案而起，甚至給穿“小鞋”。如是，投機(jī)取巧者干脆改說無關(guān)痛癢的大話、套話、假話了。想說真話，首先就遭遇一個“敢不敢”的問題。③1961年，劉少奇帶隊到湖南農(nóng)村調(diào)研，叮囑調(diào)查組成員“要認(rèn)真聽取群眾的意見，讓群眾把心里話講出來，好話壞話都要聽，哪怕是罵我們的話”。群眾開始都很緊張，不敢說話，少奇同志用真誠打動了群眾，群眾終于說出了久藏在心底的話。④這則往事，說明了一個道理：敢于說真話重要，而樂于聽真話更重要，聽真話乃是說真話的基礎(chǔ)。如果說敢于說真話是一種膽量的話，那么允許別人講真話、樂于聽真話就是一種度量雅量。有什么樣的耳朵，就會聽到什么樣的話。對于領(lǐng)導(dǎo)干部，要想群眾講真話，首先自己要能聽真話。⑤“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言？”樂于聽真話，鼓勵道實情，就能多一些發(fā)現(xiàn)的眼睛、思考的頭腦，幫助決策者查找問題、分析問題、解決問題，從而改進(jìn)工作、推動發(fā)展，這正是聽真話的最大價值。⑥《呂氏春秋·壅塞》中記載：宋王得到消息，齊國要派兵進(jìn)攻宋國，便立即派人去偵察齊軍入侵到了什么地方。先后有三個偵察使者因說了真話而掉了腦袋，第四個使者見狀就對宋王胡謅了一通，說：“連齊軍的影子也看不見，百姓十分安定?！彼瓮趼犃朔浅８吲d，賞賜了他很多金銀。結(jié)果沒有幾天，齊軍便攻進(jìn)城來，宋王也成了喪家之犬。⑦“賢路當(dāng)廣而不當(dāng)狹，言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”。對于手中握有決策權(quán)的人來說，能夠聽到別人給自己講實話，就會使自己少走或不走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤。如果一味喜歡奉迎恭維的虛話、大話、假話，只會使自己變得昏庸無知，導(dǎo)致決策失誤，事業(yè)失敗。如果領(lǐng)導(dǎo)干部聽見的要么是謊言，要么是鴉雀無聲，無形中就把自己與民意隔絕開來，那是非常可怕的事情。⑧我國古代有個叫裴矩的人，他在隋朝為官時是一個以阿諛奉承著稱的佞官，但歸順唐朝后，卻成了一個剛正不阿的諍臣，深得李世民器重。對判若兩人的裴矩，元朝名相拜住這樣解釋：“盤圓則水圓，盂方則水方”。這個故事值得我們深思。摘自《人民日報》

10．試分析第4段在文中的作用(3分)

11．文章第1段講述宋真宗的故事，有何效果？（3分）《皇帝的新裝》中的小孩子敢于說出真話，結(jié)合兩篇文章內(nèi)容，談?wù)務(wù)f出“真話”的意義？（3分）（二）閱讀下面文字，回答13-16題（15分）堅守————治沙英雄石光銀在石光銀的童年記憶里，漫天肆虐的風(fēng)沙是當(dāng)?shù)厝说摹疤鞌场?。一場大風(fēng)沙，可以讓莊稼失去收成，而移動的沙丘，則會淹沒人們的居所。小時候，因為風(fēng)沙的原因，石光銀曾跟隨父母搬家九次。在八歲那年，石光銀和小伙伴虎娃出門放羊，結(jié)果一場沙塵暴將二人席卷而走。石父花了三天時間，最后在三十多里地之外的一個蒙古包里找到了他。而五歲的虎娃再也沒回來。惡劣的自然環(huán)境下，當(dāng)?shù)厝说纳町惓ＦD辛。流傳的順口溜“飛沙走石家無糧，人老幾輩住坯房……”正是貧苦生活的真實寫照。石光銀小時候，時常坐在門前，望著沙窩。治沙的信念就在那時候扎根在他的心底。到了15歲，石光銀加入當(dāng)?shù)厣a(chǎn)隊；18歲時，他成為生產(chǎn)隊長，去榆林學(xué)習(xí)了沙漠栽樹的技術(shù)；20歲那年，石光銀擔(dān)任公社大隊隊長，開始帶領(lǐng)村民在荒沙里種樹，讓家鄉(xiāng)出現(xiàn)了第一片綠洲。1984年，國家出臺政策，允許農(nóng)民承包治理“五荒地”。身為海子梁鄉(xiāng)南海子農(nóng)場場長的石光銀，毅然放棄當(dāng)時被稱為“鐵飯碗”的職務(wù)，成立了全國第一個農(nóng)民股份治沙公司——“新興林牧場”（現(xiàn)為陜西石光銀治沙集團(tuán)有限公司），與鄉(xiāng)政府簽訂了承包治理3000畝荒沙的合同，成為全國首位承包沙地治沙的農(nóng)民。為了籌措買樹苗的資金，石光銀拿出所有積蓄，賣掉家里的84只羊和1頭騾子，還四處借貸。最終他聯(lián)合了7戶村民，正式開始了治沙事業(yè)。那之后，石光銀和他的團(tuán)隊每天早出晚歸，在3000畝荒沙地上栽種了旱柳、沙柳、楊樹。恰好那一年天公作美，雨水充沛，樹木成活率達(dá)到85%以上，治沙首戰(zhàn)告捷。第二年，石光銀又與定邊長茂灘林場簽訂了承包治理5.8萬畝荒沙的合同。為了解決人手不足的問題，石光銀在海子梁鄉(xiāng)政府門口貼了一張“招賢榜”，上面寫著：“四方父老鄉(xiāng)親：我叫石光銀。我成立了一個荒沙治理公司，要治理狼窩沙……凡有人愿意與我一起治理狼窩沙的，不論民族、不論身份，內(nèi)蒙古的也行，寧夏的也行，甘肅的也行，咱陜西的也行，一概歡迎……”這份招賢榜，幫石光銀召集了127戶484人的治沙隊伍。然而，這次治沙行動可以用慘烈來形容。第一年，連續(xù)刮了十幾天的風(fēng)沙將90%的樹苗損毀殆盡，第二年80%的樹苗也沒能存活。石光銀沒有屈服，他到縣林業(yè)局向林業(yè)技術(shù)員請教，帶人到榆林、橫山學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗，1988年春，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們第三次“奮戰(zhàn)狼窩沙”，采用學(xué)來的“障蔽治沙法”，終于使得樹木成活率達(dá)到八成左右。治沙幾年后，石光銀就意識到，治沙和致富是統(tǒng)一的。從1997年開始，石光銀積極響應(yīng)政府號召，勸說定邊白于山區(qū)最貧困的50戶272人逐漸遷出大山，成立十里沙行政新村。他在已承包治理好的沙地上無償給每戶劃撥3畝宅基地，帶領(lǐng)他們打水井、蓋房子、架電線、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，逐漸走出了貧困。經(jīng)過幾年的摸索，石光銀及其團(tuán)隊探索出“公司+農(nóng)戶+基地”的經(jīng)營發(fā)展模式，將治沙與致富相結(jié)合。他先后辦起秀美林場、百頭肉牛示范牧場、三千噸安全飼料加工廠、林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、月牙湖旅游景點等10多項經(jīng)濟(jì)實體?！爸呜毾戎斡?。”這是石光銀多年治沙和扶貧的另一個經(jīng)驗。他的公司先后投資100多萬元，建起了荒沙小學(xué)、光銀希望小學(xué)，解決了十里沙村及周邊適齡兒童上學(xué)難的問題。2015年，石光銀成為十里沙村黨支部書記，在他的帶領(lǐng)下，十里沙村先后完成了自來水入戶、村級生產(chǎn)道路建設(shè)及農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，寬帶網(wǎng)絡(luò)戶戶通實現(xiàn)全覆蓋，村民的生活日益改善。自2019年起，石光銀又支持當(dāng)?shù)卮迕裥陆?22座移動大棚，并流轉(zhuǎn)200畝土地，在全村發(fā)展枸杞、蜜桃種植產(chǎn)業(yè)?！耙惠呑硬灰欢ㄒ啥啻蟮氖?，但一定要干一件有意義的事”在石健陽的心目中，爺爺是一位可親可愛，值得敬重的長輩，更是自己一輩子都要去學(xué)習(xí)和追趕的榜樣。（摘自《南方都市報》有刪改）石光銀治沙遇到了哪些困難？是如何克服的？（2分）14．品味加點詞語，體會其表達(dá)效果。（6分）（1）在石光銀的童年記憶里，漫天肆虐的風(fēng)沙是當(dāng)?shù)厝说摹疤鞌场鼻『媚且荒晏旃髅?，雨水充沛，樹木成活率達(dá)到85%以上，治沙首戰(zhàn)告捷。15結(jié)合文章內(nèi)容，分析石光銀的人物形象。（4分）16.請結(jié)合《植樹的牧羊人》最后一段內(nèi)容，談?wù)劇皥允亍钡睦斫?。?分）資料卡我就覺得，人的力量是多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。——讓.喬諾《植樹的牧羊人》三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，回答17-18題.（共7分）材料一舉一個例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?，認(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”?！冬嵱洝凡牧隙橇_剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把行者扇得無影無形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸?！段饔斡洝返谖迨呕靥迫芈纷杌鹧嫔綄O行者一調(diào)芭蕉扇17．材料一文章中的“衍太太”是個怎樣的人，請結(jié)合故事情節(jié)分析。（3分）18.材料二孫悟空被鐵扇公主一扇扇到了哪？簡述孫悟空一調(diào)芭蕉扇過程。（4分）第三部分（19題50分）19.古人有云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀一本好書使人成長，讀一本好書能陶冶心靈，讀一本好書能啟迪智慧。請圍繞“書”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章，可以講述故事，也可以發(fā)表看法。要求：①題目自擬。②有真情實感，內(nèi)容健康積極，力求有創(chuàng)意，不得套用抄襲；③思路要清晰，突出中心。④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的班名、和人名。期末答案1.（1）①帳篷②廢墟(2)①gānhé②tāntā(3)木5（4）②2.（1）特色迸濺（2）B解析：結(jié)合文句看是因果關(guān)系（3）比喻將樹花比作了燃放的煙花，生動形象地樹花開放時的美麗的樣子（情景），表現(xiàn)了作者對于樹花喜愛之情。3.應(yīng)傍戰(zhàn)場開便引詩情到碧霄秋風(fēng)蕭瑟斷腸人在天涯思君不見下渝州4.（1）柳絮（2）想借明月寄去情思，表達(dá)對朋友的同情與安慰。（答出同情與安慰的得2分，只答出一點得1分，意近也可。）（3）漲：既寫出巴山水注秋池的夜雨景象（1分），又流露出羈旅之愁與不得歸之苦（1分），從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感（1分）。（每一點，意近也可）5.（1）優(yōu)點（2）無（3）聽說6.B7.(1)幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。（2）對缺點錯誤不能改正，這些都是我所憂慮的。8.不進(jìn)德修業(yè)義不追隨，有缺點而不改9.廣博地學(xué)習(xí)善于提問多求教別人勤于思考志向堅定不移（意近即可，一點1分）10.承上啟下（1分）承接上文敢于講真話的重要引出下文的要樂于聽真話。（1分）并指出聽真話講真話重度量雅量。（1分）11.吸引讀者閱讀興趣（1分），引出論題，敢于說真話。（2分）12.披露社會黑暗的一面，有利于社會進(jìn)步，少走彎路，少犯錯誤，有利于查找問題，分析問題，解決問題。改進(jìn)工作，推動發(fā)展。（意近即可，一點1分）13.資金問題借貸與他人合作人手不足招工環(huán)境問題向林業(yè)技術(shù)人員請教帶人學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗（至少答出兩點，一點1分）14.（1）天敵指自然界動物捕食危害另一種動物（1分），生動形象的寫出了風(fēng)沙影響人們的生活，給人們生活造成的危害大。（2分）（2）天公作美原指老天爺成全好事（1分），喻指雨水充足，使樹木成活，治沙初戰(zhàn)取得成功，用這個詞形象活潑，耐人尋味（2分）。15.不放棄堅持不懈困難面前不低頭不屈服大公無私心里想著人民（意近即可一點1分要結(jié)合文章內(nèi)容來寫只寫人物形象只給一半分）（示例：石光銀沒有屈服，他到縣林業(yè)局向林業(yè)技術(shù)員請教，帶人到榆林、橫山學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗，1988年春，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們第三次“奮戰(zhàn)狼窩沙”，采用學(xué)來的“障蔽治沙法”，終于使得樹木成活率達(dá)到八成左右?？梢钥闯鲈诶щy面前不低頭，不屈服。）16.示例：需要“無私”和“毅力”以及“堅持”，認(rèn)定自己的理想就要堅持下來，守住自己的理想，就會人勝天。（言之有理即可）17.衍太太表面對孩子好，其實是暗中使壞的人，自私自利、奸詐、壞心眼。如：慫恿孩子吃冰。鼓勵孩子們比賽“打旋子”。給魯迅看不健康的書。讓魯迅偷媽首飾變賣，還散布謠言。（一點1分）18.孫悟空變成蟲子入洞，飛到茶水中(2分)，被羅剎女飲下肚，在腹內(nèi)翻騰。羅剎女只得將扇借給悟空。（2分）（2分）19.作文題目解析：寫關(guān)于“書”的故事，或是看法。題目中這幾句話“”讀一本好書使人成長，讀一本好