六中機構(gòu)主要崗位職責模版（2篇）

六中機構(gòu)主要崗位職責模版一、校長職責：1.全面負責學校的日常管理和決策工作，制定并實施學校的發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃。2.引領(lǐng)學校團隊，營造并維護一個教育氛圍濃厚、秩序井然的校園環(huán)境。3.與政府相關(guān)部門保持密切溝通，確保學校政策執(zhí)行的合規(guī)性與有效性。4.推動學校教育教學改革與創(chuàng)新，致力于提升學校的教育質(zhì)量和辦學水平。5.管理并合理配置學校資源與物資，保障學校正常運作及學生基本需求。6.與家長建立并維護良好的家校合作關(guān)系，共同促進學生全面發(fā)展。7.積極參與各類教育活動及社會公益事業(yè)，樹立并維護學校良好形象。二、副校長職責：1.協(xié)助校長進行學校管理與決策，確保校長工作要求的貫徹落實。2.負責學校具體部門與事務的管理，包括教務、教研、學生處等關(guān)鍵領(lǐng)域。3.協(xié)調(diào)學校內(nèi)外部資源，確保學校各項工作的順利推進與高效完成。4.組織并開展各類教育活動與學校文化建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。5.協(xié)調(diào)師資隊伍建設(shè)，促進教師教學水平與專業(yè)能力的持續(xù)提升。6.參與學校招生工作，確保招生計劃的順利執(zhí)行與招生質(zhì)量的穩(wěn)步提升。7.與家長保持密切溝通，及時了解學生需求與反饋，并妥善處理相關(guān)問題。三、教務主任職責：1.負責學校教學管理工作，根據(jù)教育教學計劃組織并實施教學活動。2.指導并幫助教師開展教育教學活動，確保教學質(zhì)量與目標的順利實現(xiàn)。3.協(xié)調(diào)教師教學資源分配，提供必要的教學支持與教育培訓。4.制定并完善學校教學管理標準與規(guī)范，推動教學質(zhì)量的持續(xù)提升。5.協(xié)助校長進行課程體系建設(shè)與教學改革，推動學校教育創(chuàng)新與發(fā)展。6.負責學生學業(yè)成績管理與評價工作，及時反饋學生學業(yè)情況。7.協(xié)助校長組織評優(yōu)評先工作，激勵教師專業(yè)發(fā)展并落實相關(guān)激勵機制。四、輔導主任職責：1.負責學校學生管理工作，致力于促進學生全面發(fā)展與健康成長。2.指導學生進行學業(yè)規(guī)劃與學習方法的培養(yǎng)，提升學生學習能力。3.維護學生紀律與行為規(guī)范，加強學生的道德教育與品德塑造。4.建立并維護學生心理健康檔案，提供心理咨詢與輔導服務。5.組織并開展學生社會實踐與文體活動，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。6.與家庭保持密切聯(lián)系，了解學生家庭情況并提供必要的幫助與支持。7.協(xié)助校長處理學生糾紛與突發(fā)事件，并采取有效措施予以應對。五、行政主任職責：1.負責學校行政管理工作，確保學校運行的有序與高效。2.制定并完善學校行政管理制度與工作流程，提供全面的行政支持。3.負責學校檔案管理與信息化建設(shè)工作，保障信息安全與管理效率。4.組織并開展各類辦公會議與會務工作，確保會議順利進行與高效決策。5.負責學校招生與新生報到工作，提供優(yōu)質(zhì)的招生服務與咨詢。6.協(xié)調(diào)教職員工的工作調(diào)配與績效考核工作，提升工作效率與團隊凝聚力。7.協(xié)助校長處理日常行政事務與突發(fā)事件應對工作。六、教師職責：1.根據(jù)教育教學計劃與課程要求開展教學工作并備課授課。2.對教學效果進行評價與反思以不斷提升教學質(zhì)量。3.關(guān)心并指導學生學習成長提供必要的支持與幫助。4.了解學生家庭情況并提供必要的幫助與支持。5.參與教育教學改革與課程開發(fā)工作推動教學方法創(chuàng)新。6.積極參與師德師風建設(shè)與教學經(jīng)驗分享活動。7.與家長保持緊密聯(lián)系共同關(guān)心學生的學習與成長。校長、副校長、教務主任、輔導主任、行政主任及教師等六大崗位在學校發(fā)展中各司其職、各盡其責共同推動學校管理與教育教學工作的順利開展與不斷提升。六中機構(gòu)主要崗位職責模版（二）1.校長職責范本：主導學校的全面管理與進步，設(shè)定學校的發(fā)展愿景和策略規(guī)劃。組織、協(xié)調(diào)及監(jiān)督各部門運作，確保學校各項活動的平穩(wěn)運行。負責與學生家長及社會各屆的溝通聯(lián)絡(luò)，維護學校的良好形象。監(jiān)控教師教學質(zhì)量和學生學習狀況，適時提出改進建議。管理學校財務預算，保證資金的合理分配與使用。2.教務處主任職責范本：掌管學校的教學安排和課程設(shè)計，制定教學日程。組織、協(xié)調(diào)教師的教學活動，促進教師的專業(yè)成長。負責學生評估和考試管理，確保教學質(zhì)量與教育水平。處理教學沖突，維護正常的教學秩序。與其他學校和教育機構(gòu)合作，推動教育資源共享。3.輔導員職責范本：實施學生的日常管理和輔導，關(guān)注學生的成長發(fā)展。開展心理輔導和職業(yè)規(guī)劃，協(xié)助學生解決困難和疑慮。組織課外活動和社團管理，培養(yǎng)學生的綜合能力。協(xié)同家庭和學校，進行家訪和家長溝通，解決學生問題。協(xié)助學校進行學生管理和紀律教育，維護安全的校園環(huán)境。4.教師職責范本：執(zhí)行教學計劃，開展課堂教學活動，提升教學質(zhì)量。管理班級日常事務，關(guān)注學生的學習狀況和發(fā)展。評估學生學業(yè)成績，及時向?qū)W生和家長反饋。參與學校教育活動和教師培訓，提升個人教學水平。遵守學校紀律，積極參與學校管理工作。5.行政人員職責范本：負責學校行政管理，協(xié)調(diào)各部門間的合作。管理學校人事，確保人力資源配置的合理性。組織學校日常運行，維護學校設(shè)施設(shè)備。管理學校檔案資料，保證信息的準確性和安全性。支持校長及各部門工作，提供必要的行政支持。6.學科組長職責范本：組織學科教師的教學活動，提升學科教學質(zhì)量。制定學科發(fā)展計劃和教學標準，推動學科教學的創(chuàng)新。指導教師備課和教學設(shè)計，提供專業(yè)的教學指