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同學(xué)打架檢討書(shū)的同學(xué)打架檢討書(shū)的「篇一」尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤,我表示堅(jiān)決承認(rèn),不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成xxx同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?;仡櫸业腻e(cuò)誤:xx年x月xx日星期x下午,我因?yàn)楦鷛xx同學(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了xxx同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了xxx同學(xué)。期間雖然xxx同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向xxx同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯(cuò)誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問(wèn)題:紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng);年輕氣盛、年幼無(wú)知;脾氣暴躁,缺乏自我控制能力;過(guò)于魯莽,手段卑鄙。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

第二,我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。第四,我要為此事向xxx同學(xué)道歉,并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、xxx同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo),老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。檢討人:xxx20xx年x月x日同學(xué)打架檢討書(shū)的「篇二」尊敬的班主任老師:您好!對(duì)不起!老師?,F(xiàn)在除了說(shuō)對(duì)不起,我是真的不知道該怎么去面對(duì)您。您教導(dǎo)了我們這么多,也為我們耗費(fèi)了這么多個(gè)人的休息時(shí)間來(lái)管教我們,可是我居然還在這個(gè)時(shí)候給您添麻煩,讓您操心。對(duì)此,我實(shí)在是感到慚愧。我不知道怎樣去面對(duì)您,不知道怎么去回答您帶著些疲憊感的質(zhì)問(wèn),這種事情本不該發(fā)生的!作為老師,您是非常盡職盡責(zé)的,每天為我們備課上課,還要管理我們的大小事務(wù),您總是那樣的親切,讓我們感到這個(gè)班級(jí)的溫暖??墒?,在離開(kāi)了您之后,我們這個(gè)班其實(shí)還是有一些斗爭(zhēng)潛藏在生活中,就像我這次的打架事件,就是我與寢室隔壁的xx的一點(diǎn)小矛盾所引發(fā)的事態(tài)。面對(duì)事情,其實(shí)我們現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)還不足以讓我們?cè)谟錾献屪约杭?dòng)的事情的時(shí)候能夠冷靜下來(lái),這也導(dǎo)致我們常常因?yàn)楹?jiǎn)單的沖動(dòng)而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)辯,讓這種得不出結(jié)果的爭(zhēng)辯繼續(xù)下去,就會(huì)引起更加嚴(yán)重的后果。而我們錯(cuò)誤的經(jīng)過(guò),也就差不多是這樣。本來(lái)知識(shí)簡(jiǎn)單的一件雞毛蒜皮的小事,要是我們能忍一忍,說(shuō)一句對(duì)不起,互相原諒一下,這件事情就根本不會(huì)發(fā)生!并不是我們不懂的原諒和忍耐,只是我們常常因?yàn)檫@種小事激動(dòng),破壞了最初也是最好的時(shí)機(jī),才導(dǎo)致了事情朝著這個(gè)方向發(fā)展。現(xiàn)在仔細(xì)的想了想,我們作為學(xué)生,同為同學(xué),每天都是要在教室中見(jiàn)面的。所謂的抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),我們又何必為了這點(diǎn)兒事大動(dòng)干戈,破壞了我們的友誼,打破了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)呢?想到這里實(shí)在是有些后悔,現(xiàn)在的我和xx的座位是這樣的接近,可是我們卻都不知道怎么去面對(duì)對(duì)方,或者是不想面對(duì)對(duì)方。這樣讓我們的學(xué)習(xí)和生活都變得很不自在,也會(huì)影響到我們之后的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)之后,我更是心有悔意,我也不想維持現(xiàn)在的生活。希望能和xx到個(gè)歉,希望能xx重歸于好,但是我卻很難自己跨出這一步。所以就希望能在老師這里尋求幫助。希望我們能在之后能放下這段恩怨。我之后也對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了反思,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,給您添了麻煩實(shí)在是對(duì)不起,但是我向您保證,這樣的錯(cuò)誤會(huì)從我的身上杜絕,我不會(huì)再讓它出現(xiàn)在我的身上!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日同學(xué)打架檢討書(shū)的「篇三」導(dǎo)讀:學(xué)生斗毆會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境造成不良影響,寫(xiě)檢討書(shū)是為了反省自己的過(guò)錯(cuò),那么,檢討書(shū)的格式和內(nèi)容怎么寫(xiě)?篇一:同學(xué)打架檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):近期與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致了兩個(gè)人動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,并且對(duì)打架的事情感到十分抱歉。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。此致敬禮!檢討人:年月日篇二:同學(xué)打架檢討書(shū)尊敬的老師:XX年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),到最后兩人大打出手。通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力。在此保證,我一回決不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事情。此致敬禮!檢討人:年月日篇三:同學(xué)打架檢討書(shū)敬愛(ài)的XX老師:您好!那天,我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事,認(rèn)為我沒(méi)有控制好自己的情緒,所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù),為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。通過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn),今后不管做任何事都要三思而后行,對(duì)此我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)。檢討人:xxxxx年xx月xx日同學(xué)打架檢討書(shū)的「篇四」尊敬的老師:您好!我知道今天上午的事情是我沖動(dòng)了,沒(méi)有管理好自己的情緒,因?yàn)橐恍┬∈虑榫透瑢W(xué)發(fā)生了沖突,后面還在教室里面和他打起架來(lái),把周邊同學(xué)的時(shí)候書(shū)桌都弄倒了,還引來(lái)了別的班的同學(xué)圍觀,讓他們看了笑話(huà)。這件事情是我做錯(cuò)了的地方,把老師平時(shí)的教誨沒(méi)有放在心上,我對(duì)不起老師您平時(shí)的付出,我錯(cuò)了。這件事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的:今天第二節(jié)課下課的時(shí)候,我們?cè)谟懻撘蛔蛱熘辈タ吹交@球比賽,說(shuō)到喜歡的球員時(shí),他突然說(shuō)了我喜歡的球員的壞話(huà),其實(shí)也不算壞話(huà),就是說(shuō)比不上他喜歡的那個(gè),那時(shí)候我也是腦子糊涂了,覺(jué)得他是在挑釁,所以我就不怎么舒服了,所以語(yǔ)氣比較激烈的回了一句,罵他喜歡的那個(gè)球員,這樣他就不服氣了也罵了起來(lái)。后面的狀況就是愈演愈烈,我們都覺(jué)得對(duì)方太過(guò)分了,所以從爭(zhēng)吵演變成了動(dòng)手,我推一下他,他推一下我,漸漸地打的更加厲害,還伴隨著謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了,我們幾個(gè)玩的好的朋友過(guò)來(lái)拉架,但是我們倆都在氣頭上,誰(shuí)也不服輸誰(shuí)也不想先收手,周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了,上面的書(shū)、本子和筆散落了一地。一直到聽(tīng)到動(dòng)靜的老師您來(lái)制止,我們才停止大家,老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來(lái),這時(shí)候我才清醒過(guò)來(lái)自己剛剛做了什么,發(fā)現(xiàn)大家的東西都被我們打架給牽連了,桌子傾覆,書(shū)散落的滿(mǎn)地都是,還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了,幸好大家沒(méi)有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊,是來(lái)看熱鬧的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么,覺(jué)得尷尬死了,竟然做了什么蠢事啊,估計(jì)我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。很顯然,這次的事情是十分過(guò)分的,所以老師自然就很生氣,把我們叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓,這頓批評(píng)也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時(shí)在辦公室的時(shí)候,我們倆已經(jīng)互相道歉了,但是我覺(jué)得我們倆友誼的中間還是夾了根刺,怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的,當(dāng)時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情,肯定會(huì)宣傳開(kāi)來(lái),大家肯定會(huì)對(duì)我們有所指點(diǎn),對(duì)我們班有不好的評(píng)價(jià),這是我們倆的不對(duì),肯定會(huì)影響我們班的名聲,影響大家對(duì)我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我因?yàn)樽约旱聂斆_動(dòng)破壞了團(tuán)結(jié)性,還給大家造成了一定的損失,錯(cuò)誤更大了?,F(xiàn)在,我能做的就是承認(rèn)錯(cuò)誤,向大家道歉,還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我以后做事一定要冷靜,我再也不敢沖動(dòng)行事了!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日同學(xué)打架檢討書(shū)的「篇五」同學(xué)打架檢討書(shū)在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。3.尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。4.提高認(rèn)識(shí),狠抓落

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