2024七年級生物上冊第二單元生物的多樣性章末復(fù)習(xí)提升2習(xí)題課件冀少版

第二單元生物的多樣性第二章微生物章末復(fù)習(xí)提升目

錄CONTENTS01知識結(jié)構(gòu)02核心考點鞏固簡單無復(fù)制活細胞動物植物DNARNA無分裂孢子1.病毒、細菌和真菌的比較類型病毒細菌真菌大小非常微?。ū燃毦〉枚啵┦治⑿∮写笥行€體組成無細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成單細胞有單細胞的，也有多細胞的類型病毒細菌真菌生殖方式以復(fù)制方式增殖分裂生殖出芽生殖、孢子生殖營養(yǎng)方式異養(yǎng)（寄生）多數(shù)異養(yǎng)異養(yǎng)特殊結(jié)構(gòu)離開活細胞，變成結(jié)晶體莢膜、鞭毛、芽孢例1我們周圍有數(shù)不清的細菌、真菌、病毒等微生物。關(guān)于這些微生物的說法,正確的是()A.所有的微生物都具有細胞結(jié)構(gòu)B.有的細菌遇到惡劣的環(huán)境會形成休眠體——芽孢C.真菌有真正的細胞核,進行分裂生殖D.病毒個體非常微小,可用光學(xué)顯微鏡觀察B2.動物、植物、細菌、真菌細胞結(jié)構(gòu)的比較類型動物細胞植物細胞細菌細胞真菌細胞細胞壁無有有有細胞膜有有有有細胞質(zhì)有有有有細胞核有有無成形的細胞核有葉綠體無有（綠色部分）無（有些自養(yǎng)細菌含葉綠素）無例2依據(jù)圖中①～④,判斷下列說法錯誤的是()A.②的最外層有莢膜,具有保護和營養(yǎng)的作用B.①③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體C.④是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的,營寄生生活D.②③的主要區(qū)別是②細胞內(nèi)沒有成形的細胞核B3.菌落(1)定義:由一個細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上經(jīng)過繁殖形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。(2)細菌菌落和霉菌菌落的比較菌落特征細菌霉菌大小較小較大形態(tài)大多數(shù)表面光滑、濕潤、透明或半透明，有些菌落邊緣不規(guī)則呈絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀顏色多為白色等較淺的顏色，有些細菌能產(chǎn)生色素，使菌落呈現(xiàn)不同的顏色呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等例3下列關(guān)于菌落的描述,正確的是()A.每個菌落由大量不同種細菌組成B.根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌菌落和真菌菌落C.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀D.一個菌落是由一個細菌細胞組成的B4.培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法步驟操作及目的配制培養(yǎng)基將牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)與瓊脂混合在一起，可以制成培養(yǎng)基（能為細菌或真菌的生活提供豐富的有機物）高溫滅菌殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上原有的細菌和真菌等，排除其他生物的干擾冷卻防止高溫殺死接種的細菌或真菌步驟操作及目的接種高溫滅菌的培養(yǎng)基冷卻后，在無菌的條件下，將少量的細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上恒溫培養(yǎng)將接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中或室內(nèi)溫暖的地方進行培養(yǎng)例4培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法包括①接種、②配制培養(yǎng)基、③恒溫培養(yǎng)、④高溫滅菌