聲音的特性（講義）解析版-2024-2025學年八年級物理上冊預習

第二章聲現(xiàn)象

第2節(jié)聲音的特性

知識點一、音調

1、概念：物理學中，把聲音的高低稱為音調。聲音清脆、尖細指音調高；聲音粗獷、

低沉指音調低。

2、頻率：

(1)概念：發(fā)聲體每秒內振動的次數(shù)叫頻率,用字母f表示。

(2)物理意義：用來描述物體振動的快慢。

(3)頻率的國際單位是赫茲，簡稱赫，用符號Hz表示。若發(fā)聲體1s振動的次數(shù)為100

次，則其頻率為100Hz。

3、影響音調高低的因素：

(1)音調的高低與頻率有關,發(fā)聲體振動頻率越高，音調越高；振動頻率越低，音調

越低。

c：:一'”：：;/;、；?

????一，一■—，一，—--1

i：:、7：1

B的音調高C的音調低

(2)在相同的時間內，B圖中波的個數(shù)多，波形密集，頻率較高，聲音的

音調高；C圖中波波的個數(shù)少，波形稀疏，頻率較低，聲音的音調較

低_。

(3)不同音調的聲音在空氣中傳播的速度相同，且音調不會隨聲音傳播距離的改變而改變。

4、超聲波和次聲波

(1)聲音：人類能聽到的聲叫可聞聲，簡稱聲音。多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍為20Hz

到20000Hz。

(2)超聲波：頻率高于20000Hz的聲叫做超聲波。

(3)次聲波：頻率低于20Hz的聲叫做次聲波。

(4)超聲波和次聲波人耳聽到，但傳播仍需要介質，在真空中同樣不能傳播。

5、人和一些動物的聽覺頻率范圍

典例1、（2023?遼寧營口?中考真題）如圖所示，在8個完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水,

仔細調節(jié)水的高度。用一根木棒敲擊它們，發(fā)出聲音的特性一定不同的是（）

A0fAA

MninM

UuunuU

A.音調B.響度C.音色D.音色和響度

【答案】A

【解析】用一根木棒敲擊它們，水越少越容易振動，則振動的頻率越快，則音調越高，因此發(fā)出聲

音的特性一定不同的是音調。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

典例2、（2023?山東濟南?中考真題）《青藏高原》是一首大家耳熟能詳?shù)拿鑼懳覈嗖氐貐^(qū)美麗景

色的歌曲。為什么許多人唱至!J"高原''的"高"字就唱不上去了呢？這是因為歌曲中"高''字的（）

A.響度大B.音調高

C.音色美D.節(jié)奏快

【答案】B

【解析】音調是指聲音的高低，與物體振動的頻率有關，所以“高”字就唱不上去是因為歌曲中“高”

字音調是IWJ,故B正確。

故選B。

典例3、（2023?江蘇常州?中考真題）正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz?25Hz。生物學家發(fā)現(xiàn)變異

灰鯨Alice,其發(fā)聲頻率為52Hz,導致正?；姻L“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率

和聽覺頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）

很可能是（）

A.III

152552頻率/Hz

B.-II--------------------------1---------->

152552頻率/Hz

「I,,I>

C.II?"/

152552頻率/Hz

nI,.,?,

D.IIIA

152552頻率/Hz

【答案】C

【解析】根據(jù)海豚的聽覺頻率和發(fā)聲頻率范圍，其聽覺頻率范圍比發(fā)聲頻率范圍大，且聽覺頻率最

高值比發(fā)聲頻率最高值大；正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz?25Hz,則正?；姻L的聽覺頻率最高值

會比25Hz高，最低值比15Hz低，但是正?；姻L“聽不見"Alice發(fā)出頻率為52Hz的聲音，則聽覺頻

率最高值會低于52Hz；故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

典例4、（23-24八年級上?山東煙臺?期中）吉他興趣小組的同學們在學習吉他演奏的過程中，發(fā)現(xiàn)

琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他們決定對此進行研究，經(jīng)過討論，提出了以下猜

想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；

為了驗證上述猜想是否正確，找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的

頻率，于是他借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗：

編號材料長度/cm橫截面積/mn?

A銅1000.76

B銅600.89

C銅601.02

D銅800.76

E銅——

F銅600.76

G鋼801.02

H尼龍801.02

I尼龍1001.02

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為、、c的琴弦進行實驗；

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為F、、的琴弦進行實驗；

（3）表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，須知道該項內容，請在表中填上所缺數(shù)

據(jù)、;

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜

想，須進行的操作是；

（5）成功作答前四問你用到了哪種科學方法?

【答案】BFAD801.02見解析控制變量法

【解析】（1）口][2]猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；由控制變量

法可知，為了驗證猜想一，需選擇橫截面積不同，材料和長度均相同的琴弦進行探究，由表中數(shù)據(jù)

可知，編號為C的琴弦與編號為B、F的琴弦橫截面積不同，材料和長度均相同，所以為了驗證猜

想一，應選用編號為B、F、C的琴弦進行實驗。

（2）[3][4]猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；由控制變量法可知，為了

驗證猜想二，需選擇長度不同，材料和橫截面積均相同的琴弦進行探究，由表中數(shù)據(jù)可知，編號為F

的琴弦與編號為A、D的琴弦長度不同，材料和橫截面積均相同，所以為了驗證猜想二，應選用編

號為F、A、D的琴弦進行實驗。

（3）[5][6]猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；由控制變量法可知，為了

驗證猜想三，需選擇材料不同，長度和橫截面積均相同的琴弦進行探究，由表中數(shù)據(jù)可知，編號為

G、H的琴弦材料不同，長度均為80cm,橫截面積均為1.02mm2,所以為了驗證猜想三，選擇編號

為E、G、H的琴弦進行實驗，需讓編號為E的琴弦的長度和橫截面積與編號為G、H的琴弦一樣，

所以表中填上所缺數(shù)據(jù)為80、1.02。

（4）[7]為了驗證猜想：琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關，由控制變量法可知，應改變

同一琴弦的松緊程度進行實驗，所以須進行的操作是使用同一種琴弦，且控制撥弦的力度相同、弦

的松緊程度不同，來研究音調高低和琴弦的松緊程度的關系。

（5）[8]該實驗中，琴弦發(fā)出聲音的音調高低與多個因素有關，為探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低與某

個因素的關系時，應保證其他因素不變，運用到的科學方法為控制變量法。

知識點二、響度

1、概念：物理學中，聲音的強弱叫響度。

2、振幅

（1）概念：物體振動的幅度。

（2）物體振動時，偏離平衡位置的最大距離越大,振幅就越大。

3、影響響度的因素:

（1）振幅：發(fā)聲體的振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。

（2）距離發(fā)聲體的遠近：距離發(fā)聲體越近，聽到聲音的響度越大；距離發(fā)聲體越遠，

聽到聲音的響度就越小。

（3）聲音的分散程度：聲音越分散，聽到聲音的響度越小。

典例5、（2024?湖南?中考真題）考古人員用兩千多年前楚國的編鐘演奏《茉莉花》時，用大小不同

的力敲擊如圖所示編鐘的相同位置，主要改變了聲音的（）

A.傳播速度B.響度C.音調D.音色

【答案】B

【解析】由題意知，用大小不同的力敲擊如圖所示編鐘的相同位置，編鐘振動的幅度不同，因此改

變的是聲音的響度。

故選B。

典例6、（2024?江蘇蘇州?中考真題）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌邊上，保持伸出桌邊長度不變,

用大小不同的力撥動，發(fā)出的聲音不同的是（）

A.響度B.音調C.音色D.速度

【答案】A

【解析】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同

的力撥動鋼尺；用大的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動鋼尺時,

鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會發(fā)出響度不同的聲音。故A符合題意，BCD不符合

題意。

故選Ao

典例7、（2023?江蘇鹽城?中考真題）具有濃郁地方色彩的淮劇在央視《非遺里的中國》節(jié)目里播出。

小明收看節(jié)目時將音量調大，是改變聲音的（）

A.音調B.響度C.音色D.聲速

【答案】B

【解析】聲音的大小叫響度，小明收看節(jié)目時將音量調大，使聲音變大，改變聲音的響度。

故選B。

典例8、（2023?江蘇南通?中考真題）使用藍牙耳機播放音樂時，為了保護聽力，需要適當調小聲音

的（）

A.音調B.響度C.頻率D.速度

【答案】B

【解析】為了保護聽力，要控制聲音不超過90分貝，當聲音的響度超過90分貝，會影響聽力，所

以需要適當調小聲音的響度，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

典例9、（2023?湖北鄂州?中考真題）鄂州是全國文明城市，為了不影響他人，市民在公共場所不高

聲喧嘩，說話盡量輕言細語。這里“輕言細語”是指聲音的（）

A.音調低B.響度小C.音色美D.頻率低

【答案】B

【解析】“輕言細語”是指聲音的音量小，即響度小，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

典例10、（2023?湖南邵陽?中考真題）學校舉行紅歌比賽，團團同學班合唱《歌唱祖國》，“五星紅

旗迎風飄揚，勝利歌聲多么隙亮……”。"多么瞭亮”指聲音的（）

A.音色好B.音調高C.響度大D.頻率高

【答案】C

【解析】由題意可知，歌詞中的“多么噫亮”是指勝利的歌聲音量很大，很遠都能聽到，而不是低聲

細語唱出來的，這里的“多么瞭亮”是指聲音的響度大。

A.音色指的是聲音的特點特征，故A不符合題意；

B.音調是指聲音的高低，顯然與題意中的“多么嚓亮”表達的意思不符，故B不符合題意；

C.歌詞中的“多么噫亮”就是指聲音響度大，故C符合題意；

D.聲音的頻率指發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)，頻率的大小決定了音調的高低，故D不符合題意。

故選Co

知識點三、音色

1、概念：聲音特有的品質叫音色。它反映每個物體發(fā)出聲音的特有品質。

2、差異性：不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同。不同的物體發(fā)出的聲音，即便音調和響度相

同，我們還是能根據(jù)音色分辨出它們。

3、音色的影響因素：發(fā)聲體的材料、結構和發(fā)聲方式

4、不同樂器發(fā)出聲音的波形

甲*叉乙綱警丙長笛

5、樂音和樂器：

（1）樂音：人們把悠揚、悅耳，聽到時感覺非常舒服的聲音叫樂音。樂音是發(fā)聲

體規(guī)則振動發(fā)出的。

（2）三種典型樂器:

種類示例改變音調的方法改變響度的方法

打擊樂器編鐘、鼓、鑼改變編鐘的大小、鼓皮的繃緊程度改變擊打的力度

改變振動幅度和加

弦樂器古琴、琵琶、二胡改變弦長、粗細、松緊

共鳴箱

管樂器簫、笛改變振動空氣柱的長度—

典例11、（2024?四川宜賓?中考真題）“五四”青年節(jié)到來之際，教室里傳來《光榮啊，中國共青團》

的歌聲，小明一聽便知道是小英在唱歌。他能確定是小英，主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調B.響度C.音色D.頻率

【答案】C

【解析】AD.音調指聲音的高低，與振動的頻率有關，故AD不符合題意；

B.響度指聲音的大小，與振幅有關，故B不符合題意；

C.音色反映聲音的品質與特色，不同發(fā)聲體的音色不同，小明通過唱歌的聲音能確定是小英，主要

是根據(jù)聲音的音色，故c符合題意。

故選Co

典例12、（2023?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）我們能分辨人工智能語音機器人模仿的是哪位歌唱家的歌聲,

主要是依據(jù)聲音的（）

A.響度B.音色C.音量D.音調

【答案】B

【解析】不同發(fā)聲體的結構和材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此，我們能分辨人工智能語音機

器人模仿的是哪位歌唱家的歌聲，主要是依據(jù)聲音的音色，而與響度、音調、音量沒有關系。故ACD

不符合題意，B符合題意。

故選B。

典例13、（2023?廣西?中考真題）在“三月三”歌坪里，大家能分辨出某歌王的聲音，主要根據(jù)聲音

的（）

A.音色B.響度C.音調D.聲速

【答案】A

【解析】音色反映了聲音的品質與特色，是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。大家能分辨出某歌王的

聲音，主要根據(jù)他們發(fā)出的聲音有不同的音色，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

典例14、（2023?湖南永州?中考真題）唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客

船”，客船上的人能辨別出傳來的是鐘聲，是根據(jù)聲音的（）

A.音色B.響度

C.音調D.頻率

【答案】A

【解析】音色是發(fā)聲體的聲音品質，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標志，客船上的

人能辨別出傳來的是鐘聲，是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

典例15、（2023?湖北省直轄縣級單位?中考真題）乘客能夠分辨出車載導航語音中某公眾人物的聲

音，是根據(jù)聲的（）

A.音調B.響度C.音色D,振幅

【答案】C

【解析】音調是指聲的高低，物體振動的頻率越快，音調越高；響度指聲的大小，振幅越大聲的響

度越大；音色是聲音特有的品質，用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音；乘客能夠分辨出車載導航語音中

某公眾人物的聲音，是根據(jù)聲的音色，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

達標檢測

1.（2024?河南南陽?模擬預測）小紅完成一些關于聲現(xiàn)象的實驗，如圖所示，下列說法不正確的是

()

A.泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚聲器中跳動，說明聲是由物體振動產(chǎn)生的

B.能聽到水中音樂芯片的音樂聲，說明液體可以傳聲

C.齒輪的齒數(shù)越多，紙片發(fā)出聲音的音調越高

D.用筷子依次敲打瓶口，瓶中空氣柱振動發(fā)出聲音的音調不同

【答案】D

【解析】A.發(fā)聲的揚聲器使塑料小球跳動，是因為揚聲器在振動，所以說明聲是由物體振動產(chǎn)生

的，故A正確，不符合題意；

B.音樂芯片在水中發(fā)聲，也能被聽到，是因為水能傳播聲音，所以說明液體可以傳聲，故B正確，

不符合題意；

C.齒輪的齒數(shù)越多，紙片振動越快，發(fā)聲的音調越高，故C正確，不符合題意；

D.用筷子敲打瓶口時，振動發(fā)聲的是瓶及瓶中水，不是空氣柱振動發(fā)聲，故D錯誤，符合題意。

故選D。

2.（2024?陜西寶雞?三模）2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會，由各行各業(yè)的勞動者合唱的《看動畫片的我們長

大了》從開飛機坦克的舒克貝塔到探索自然之謎的海爾兄弟，這些經(jīng)典國產(chǎn)動畫片中的主角伴隨著

幾代人度過了美好的童年，也為許多孩子埋下了職業(yè)夢想的種子。下列說法正確的是（）

A.合唱聲是由空氣振動產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場觀眾聽到的合唱聲可以在真空中傳播

C.演唱高音部分時發(fā)聲體振動的頻率變高

D.調大電視機的音量可以改變合唱聲的音色

【答案】C

【解析】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，合唱聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，現(xiàn)場觀眾聽到的合唱聲是通過空氣傳到人耳中的，故B

錯誤；

C.音調的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關，發(fā)聲體振動的頻率變高音調也就越高，故C正確；

D.調大電視機的音量可以改變聲音的響度，不能改變音色，故D錯誤。

故選C。

3.（2024?廣東廣州?一模）監(jiān)測器測得發(fā)聲體發(fā)出聲音的特性如圖甲和圖乙所示，由此可知（）

A.發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)不變B.發(fā)聲體的振幅變大

C.聲音的響度不變D.聲音的音調降低

【答案】A

【解析】AD.從圖甲可知，頻率不變，即每秒振動次數(shù)不變，所以發(fā)出聲音的音調不變，故A符合

題意，D不符合題意；

BC.從圖乙可知，聲音強弱的等級變小，即振幅降低，所以響度變小，故BC不符合題意。

故選Ao

4.（2024?上海?二模）拉二胡時，手指在琴弦上面上下移動，這樣做主要是改變二胡發(fā)出聲音的（

A.響度B.音調C.音色D.傳播方向

【答案】B

【解析】A.手指在琴弦上面上下移動，改變了弦振動部分的長度，使發(fā)出聲音的音調不同，故A

不符合題意；

B.手指在琴弦上面上下移動，改變了弦振動部分的長度，使發(fā)出聲音的音調不同，故B符合題意;

C.手指在琴弦上面上下移動，改變了弦振動部分的長度，不能改變聲音的音色，故C不符合題意;

D.手指在琴弦上面上下移動，改變了弦振動部分的長度，不能改變聲音的傳播方向，故D不符合

題意。

故選B。

5.（2024?河南南陽?二模）中央電視臺《2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的戲曲節(jié)目《華彩梨園》廣邀戲曲

名家、“80后”“90后”的青年一代戲曲演員和少兒戲曲愛好者同臺獻技。通過聲音的（選填“音

調""響度''或"音色”）不同可以辨別出節(jié)目中有哪些樂器發(fā)出聲音，演員的聲音高是指聲音的

（選填“音調”"響度'或“音色”）。

【答案】音色音調

【解析】［1］音色反映聲音的品質與特色，不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，可以通過音色不同辨別出

節(jié)目中有哪些樂器發(fā)出聲音。

［2］音調是指聲音的高低，演員的聲音高是指聲音的音調高。

6.（2024?甘肅金昌?三模）女高音放聲歌唱時男低音低聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的

響度，女高音的音調。在模仿秀中，演員模仿他人的聲音很逼真，是因為他們的

相似。

【答案】小高音色

【解析】臼⑵［3］女高音放聲歌唱時男低音低聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音低聲伴唱，男

低音的響度?。慌咭舻穆晭д駝拥念l率大，音調高；在模仿秀中，演員模仿他人的聲音很逼真，

指的是音色相似。

7.（2024?河南周口?二模）如圖，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的

水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。其中音調最高的是第一個玻璃瓶；向瓶口吹氣也會發(fā)出聲

音，這是由于振動產(chǎn)生的聲音。

【答案】8瓶內空氣柱

【解析】［1］敲瓶子時，是瓶子和水振動發(fā)聲，水越多，振動得越慢，頻率越低，音調越低；反之，

音調越高，所以音調最高的是第8個玻璃瓶。

［2］向瓶口吹氣會引起瓶內空氣發(fā)生振動發(fā)出聲音，這種聲音由于瓶內空氣柱振動產(chǎn)生的聲音。

8.（2024?遼寧本溪?三模）如圖所示，小宇在窗邊掛了一個金屬管風鈴，微風吹過，風鈴發(fā)出悅耳

的聲音。小宇觀察風鈴的結構，發(fā)現(xiàn)風鈴是因為風吹動風擺，與風擺系在一起的撞珠撞擊金屬管使

金屬管而發(fā)聲。由于金屬管的長度不同使其發(fā)出的聲音的音調不同，A、B兩根金屬管發(fā)聲

時，音調較高的是。

——金屬管

撞珠

—B

風擺

【答案】振動B

【解析】［1］⑵聲音是由物體振動產(chǎn)生的，風吹動風擺，與風擺系在一起的撞珠撞擊金屬管使金屬管

振動發(fā)聲；由圖可知，B金屬管長度較短，振動的頻率較高，音調較高。

9.（23-24八年級上?江蘇蘇州?階段練習）如圖所示，人類能聽到的聲音頻率范圍是。某蒼蠅

飛行時2min內翅膀振動42000次，則頻率是Hz；而蝴蝶翅膀的振動頻率是8Hz,即它每秒內

振動次；（選填“蒼蠅”或“蝴蝶”）翅膀振動的頻率在人的聽覺頻率范圍之內；蝴蝶翅膀

振動的頻率在大象能聽見嗎？。

【答案】20Hz~20000Hz3508蒼蠅能

【解析】口］人耳能聽到的聲音的頻率范圍為20Hz?20000Hz。

⑵頻率是指物體在單位時間內振動的次數(shù)，蒼蠅在飛行時，2min內翅膀振動了42000次，則頻率為

即蒼蠅翅膀振動的頻率是350Hzo

［3］蝴蝶翅膀振動的頻率是8Hz,則表示它每秒振動8次。

［4］人耳的聽覺范圍是20Hz?20000Hz,所以人耳不能聽到蝴蝶翅膀振動的聲音，可以聽見蒼蠅飛來飛

去的聲音。

［5］由圖知，大象的聽覺范圍為1Hz?20000Hz,蝴蝶翅膀振動的頻率為8Hz,屬于次聲波，大象能聽

見。

10.（2024九年級下?上海?專題練習）振動物體發(fā)聲的頻率：跟發(fā)聲體的、、和松

緊程度等有關。

（1）弦樂器的音調高低取決于弦的粗細、長短和松緊程度。一般來說，弦樂的弦越細、越短、越緊,

其發(fā)聲時的音調越;

（2）管樂音調的高低取決于發(fā)聲的空氣柱長短。一般來說，長空氣柱振動發(fā)聲的音調,短空

氣柱振動發(fā)聲的音調;

（3）打擊樂器，以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越,音調越0

【答案】形狀尺寸材料高低高快高

【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體振動有快有慢，我們將物體振動的快慢稱之為頻率,

而物體振動發(fā)生的頻率與發(fā)聲體的形狀、尺寸、材料、松緊程度等因素有關。

（1）[4]弦樂器的音調高低與弦振動的頻率有關，而弦振動的頻率取決于弦的粗細、長短和松緊程度;

通常情況下，弦樂器的弦越細、越短、越緊，振動的頻率越快，發(fā)聲時的音調越高。

（2）[5][6]管樂器音調的高低與里面的空氣柱振動的頻率有關，而空氣柱振動的頻率取決于空氣柱

的長短；一般來說，空氣柱越長，振動頻率越慢，音調越低，反之空氣柱越短，振動頻率越快，音

調越高。

（3）⑺兇鼓的音調高低與鼓面的振動快慢有關，一般來說，鼓面繃得越緊，振動的頻率越快，音

調越高，反之鼓面繃得越松，振動的頻率越慢，音調越低。

11.（23-24八年級上?福建泉州?期末）吉他是一種通過弦的振動發(fā)聲的樂器。小陳同學學習物理知

識后知道琴弦振動發(fā)聲的音調高低可能與弦的長短、粗細和松緊有關。

（1）如圖甲所示，利用幾根弦做研究，其中。、b、c、d四根弦線的松緊相同；

①若選擇6、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線的關系。

②若要探究音調與弦線粗細的關系，則應選擇兩弦線實驗。

（2）如圖乙所示，在一個空盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒。處，就制成了一把簡單的

吉他?，F(xiàn)用這把自制的吉來探究琴弦振動發(fā)出不同唱名“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol

（5）,通過實驗得到如表所示的數(shù)據(jù)：

唱名doremifasol...

頻率/(Hz)25628230341.3384...

160

弦長1(cm)60484540