2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
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忠縣2021年秋季八年級(jí)期末考試歷史試題(閉卷全卷共兩大題,滿分:50分,同《道德與法治》共用100分鐘)一、選擇題:本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)符合題目要求。把你選擇的答案涂在答題卡上。1.下表所示為清末至民國(guó)時(shí)期人們對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。據(jù)此可以得出的正確結(jié)論是()時(shí)間認(rèn)識(shí)清末鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中外交往中的一個(gè)普通事件民國(guó)成立后鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主要影響是導(dǎo)致鴉片泛濫,煙毒流于中國(guó)1930年前后鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是帝國(guó)主義侵略之始,是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)A.歷史評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難有定論B.人們對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知程度逐步深化C.文字史實(shí)帶有主觀因素D.研究者立場(chǎng)影響其對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)2.馬克思說:“推動(dòng)這次大爆炸(太平天國(guó)運(yùn)動(dòng))的毫無疑問是英國(guó)的大炮?!边@說明A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因B.太平天國(guó)反對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府的賣國(guó)行為C.清政府的腐敗統(tǒng)治導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了中國(guó)社會(huì)矛盾,導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)3.19世紀(jì)末,中國(guó)就好像一塊好吃蛋糕,令所有列強(qiáng)國(guó)家垂涎。下面這幅漫畫反映了當(dāng)時(shí)列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮 B.列強(qiáng)侵華由商品輸出為主變?yōu)橘Y本輸出為主C.中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深 D.列強(qiáng)對(duì)中國(guó)遭遇的同情4.孫中山評(píng)價(jià)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)說道:用大刀、肉體和聯(lián)軍相搏,傷亡枕籍,還是前赴后繼,其勇銳之氣殊不可擋。所以經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后,外國(guó)人才知道中國(guó)還有民族思想,這種民族是不可消滅的?!斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”指的是()A.三元里抗英運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)5.所謂近代化主要是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程。中國(guó)在這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法C.實(shí)業(yè)救國(guó)和辛亥革命 D.五四運(yùn)動(dòng)和戊戌變法6.梁?jiǎn)⒊f:“近五十年來,中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期,先從機(jī)器上感覺不足……第二期從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足?!敝袊?guó)近代與第二期相關(guān)的重大歷史事件是A.公車上書 B.辛亥革命 C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng)7.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能.下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,他學(xué)習(xí)的主題是()

侵略與屈辱 B.救亡與探索 C.反抗與斗爭(zhēng) D.半殖民地化的過程8.《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說:“今之時(shí)局,略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期之分裂。中央政府之對(duì)于各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也?!边@一時(shí)局出現(xiàn)在()A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C.辛亥革命時(shí)期 D.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期9.下列表格中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)史實(shí)推論A秋收起義創(chuàng)建了第一個(gè)抗日根據(jù)地B八七會(huì)議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則C五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D中共七大提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”A.A B.B C.C D.D10.下圖是號(hào)稱“中國(guó)第一所流亡大學(xué)”——東北大學(xué)的遷徙路線圖(局部)。圖中東北大學(xué)遷到北平的原因是()A.積極參加全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng) B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召C.中國(guó)國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)展的需要 D.九一八事變后東北三省形勢(shì)所迫11.文獻(xiàn)紀(jì)錄片《走近毛澤東》中有這樣一個(gè)情節(jié):在西柏坡村的小院里,警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時(shí)拔下一根白發(fā),毛澤東打趣地說:“打了三個(gè)戰(zhàn)役,白了一根頭發(fā),值得!”這時(shí)的中國(guó)人民解放軍()A.粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻 B.實(shí)現(xiàn)了挺進(jìn)中原地區(qū)的計(jì)劃C.取得了戰(zhàn)略性大決戰(zhàn)的勝利 D.攻克了中華民國(guó)的首都南京12.學(xué)會(huì)區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論,是歷史學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。下列表述屬于歷史史實(shí)的是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)B.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性C.西安事變和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.1945年10月10日國(guó)共雙方簽署了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》13.“最后一碗米飯用來做軍糧,最后一尺布用來縫制軍裝,最后老棉被蓋在擔(dān)架上,最后的親骨肉送到戰(zhàn)場(chǎng)上?!边@首流行于解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間的民謠最能夠說明()A.解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因 B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的影響14.下圖是中國(guó)民族火柴業(yè)留下的一組商標(biāo)。民族火柴業(yè)發(fā)展過程中內(nèi)憂外患重重,但其在內(nèi)外夾縫中頑強(qiáng)成長(zhǎng)。究竟是什么力量支撐著它呢?觀察下列歷史圖片,指出其原因A.追求高額的利潤(rùn)B.政府的鼓勵(lì)和支持C.自強(qiáng)不息的愛國(guó)精神D.帝國(guó)主義勢(shì)力退出中國(guó)15.近代以來中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化、生活、教育等方面發(fā)生顯著變化,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是A.乘坐火車旅行B.上海民眾通過《申報(bào)》獲取武昌起義的消息C.國(guó)民政府組織科舉考試,人們趨之若鶩D.中山裝與旗袍悄然流行二、非選擇題:本大題共5小題,第16題5分,第17題5分,第18題10分,第19題8分,第20題7分,共35分。16.閱讀以下材料后判斷:第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)。暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,客觀上為中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展提供了有利條件。但第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來,民族工業(yè)再度受挫??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,民族工業(yè)陷入困境??箲?zhàn)勝利后,民族工業(yè)有所恢復(fù),但由于國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),動(dòng)蕩不安的社會(huì)環(huán)境使中國(guó)民族工業(yè)又走向衰落。近代以來,教育、新聞出版乃至文學(xué)藝術(shù),越來越深刻地影響著人們的日常生活。從創(chuàng)辦新式學(xué)堂、廢除科舉制度到新學(xué)制的頒布,中國(guó)近代教育逐漸發(fā)展起來。近代新聞出版業(yè)的發(fā)展,方便了信息和知識(shí)的傳播,改變了人們的日常生活方式。文學(xué)藝術(shù)方面,出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的作家、藝術(shù)家和文藝作品。以下表述是從上述材料中得出的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“正確”;違背了上述材料信息所表達(dá)的意思的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“錯(cuò)誤”;上述材料信息沒有涉及的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“未涉及”。(1)第一次世界大戰(zhàn)期間,是中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的短暫春天。()(2)西安事變和平解決,標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止。()(3)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東提出了“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著迷論斷。()(4)中國(guó)近代教育,改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì),改變了人們的日常生活。()(5)聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》等名曲,譜寫了時(shí)代的最強(qiáng)音。()17.觀察《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖》,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)請(qǐng)將下列長(zhǎng)征經(jīng)歷過的地名對(duì)應(yīng)之英文字母代號(hào)填寫在答題卡圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A.延安B.遵義(2)路線圖反映了中共中央率領(lǐng)哪部分工農(nóng)紅軍北上長(zhǎng)征?(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)紅軍長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)。18.中國(guó)近代史是一部分反抗外來侵略、球亡圖存的抗?fàn)幨罚腥A民族日漸覺醒,逐漸凝聚出強(qiáng)大的民族精神,并取得了反侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。閱讀材料,完成下列要求。材料一:近代中國(guó)歷史時(shí)間軸。材料二:依中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀,宜有一個(gè)勢(shì)力集中的黨為國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)之大本營(yíng),中國(guó)現(xiàn)有的黨,只有國(guó)民黨比較是一個(gè)國(guó)民革命的黨,同時(shí)依社會(huì)各階級(jí)的現(xiàn)狀,很難另造一個(gè)比國(guó)民黨更大更革命的黨,即能造成,也有使國(guó)民革命勢(shì)力不統(tǒng)一不集中的結(jié)果……工人階級(jí)尚未強(qiáng)大起來,自然不能產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨——一個(gè)廣大群眾的黨,以應(yīng)目前革命之需要?!浴吨泄仓醒胛募x集》材料三:中華兒女不分民族、階層、黨派、宗教、也不分工、農(nóng)、兵、學(xué)、商各行各業(yè)以至海外僑胞,都聚集在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下,匯成全民族抗戰(zhàn)洪流,不僅是中華民族覺醒的集中表現(xiàn),更是中華民族不可戰(zhàn)勝的保證。——摘自《人民日?qǐng)?bào)》問題:(1)材料一中記述了列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的幾次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?舊民主主義革命時(shí)期,面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略,哪些階層(階級(jí))領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民并進(jìn)行了反抗斗爭(zhēng)?簡(jiǎn)述其共同特點(diǎn)?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨是如何促成“一個(gè)勢(shì)力集中的黨”出現(xiàn)的?“國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)”取得怎樣的成果?(3)材料三中,“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)績(jī)”的政治主體是什么?結(jié)合上述材料,你對(duì)“中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)”有何認(rèn)識(shí)?19.近代百年,中華民族災(zāi)難深重。但每一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀中國(guó)人都站在了民族救亡的前列,擔(dān)負(fù)起救亡圖存的神圣使命,他們前赴后繼,不斷探索救國(guó)救民、民族振興的道路。閱讀下列材料,結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題。材料一:東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法、開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與國(guó)民共議一國(guó)之政法也?!司c千百萬之國(guó)民,合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……今變行新發(fā),固為治強(qiáng)之計(jì)……——摘編自康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折》材料二:我們推到滿洲政府,從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命,并不是把它分作兩次去做。講到那政治革命的結(jié)果,是建立民主立憲政體?!馊藬嗖荒芄戏治抑袊?guó),只怕中國(guó)人自己瓜分起來,那就不可救了!所以我們定要由平民革命,建國(guó)民政府。——摘編自孫中山《三民主義與中國(guó)前途》材料三:陳獨(dú)秀說,西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事……我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可以救治中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗。——摘編自蔣廷黻《中國(guó)近代史》問題:(1)根據(jù)材料一,概括康有為認(rèn)為導(dǎo)致國(guó)弱的主要因素以及強(qiáng)國(guó)的具體主張。(2)根據(jù)材料二,指出孫中山進(jìn)行“政治革命”的目的。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“德、賽兩先生”是指什么?(4)綜合以上材料,指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)思想解放潮流的主題。對(duì)待外來文化,我們應(yīng)該采取什么態(tài)度?20.閱讀材料,完成下列要求。材料:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,農(nóng)副產(chǎn)品開始納入世界市場(chǎng),農(nóng)民除受地主剝削外

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