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文檔簡介
整本書閱讀第一課
目錄
考情分析?備考策略..................................................2
知識導(dǎo)航?思維引航..................................................3
考點(diǎn)突破?考法探究..................................................5
考點(diǎn)一概念或觀點(diǎn)...............................................5
考點(diǎn)二內(nèi)容或情節(jié)...............................................6
考點(diǎn)三實(shí)踐與運(yùn)用...............................................7
熱考題型-解題策略..................................................8
真題解悟?命題洞見.................................................11
銜接高考,整本書閱讀的四大考題設(shè)計(jì)
考題方向考題設(shè)計(jì)
①直接呈現(xiàn)《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段,設(shè)置為“非連續(xù)性文段”之一;
現(xiàn)代文閱讀
②只在題目設(shè)置中呈現(xiàn)整本書中的某個(gè)概念,與閱讀理解文本進(jìn)行勾連。
①考查《紅樓夢》中的詩詞(包括比較閱讀)
古詩詞閱讀
②運(yùn)用整本書中的相關(guān)概念理解古代詩詞
①直接呈現(xiàn)《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段,設(shè)置相關(guān)考題
語言文字運(yùn)用
②圍繞《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》,設(shè)置考題
①將《紅樓夢》或《鄉(xiāng)土中國》中的某個(gè)情節(jié)、概念或觀點(diǎn)、現(xiàn)象,作為作文素材,
寫作
設(shè)計(jì)作文考題。
近年整本書閱讀考情分析統(tǒng)計(jì)分析
年份卷別提問方式設(shè)題文本
2023
現(xiàn)代文閱讀I中的一則文本是費(fèi)孝通《亦談社會調(diào)查》《鄉(xiāng)土中國》
新高考n卷
2022
圍繞《紅樓夢》
新高考n卷現(xiàn)代文閱讀I的文本是關(guān)于《紅樓夢》的翻譯的三篇學(xué)術(shù)論文節(jié)選
(1)除了《紅樓夢》外,這里還提到了小說另外四個(gè)書名。請從中任選三個(gè),
解釋這些書名和作品內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)。
2022北京卷《紅樓夢》
(2)小說第五回中,賈寶玉神游太虛幻境時(shí)聽到的仙樂套曲就叫《紅樓夢》。
今天的通行本也多以《紅樓夢》為書名。結(jié)合作品內(nèi)容,談?wù)劇都t樓夢》作
為書名的合理性。
以下三幅圖均取材于古典文學(xué)名著《紅樓夢》,請從中選擇一幅你喜歡的,
2022天津卷《紅樓夢》
指出其所涉及的人物和相關(guān)情節(jié),并說明喜歡的理由。要求100字左右。
(1)這里說的“非常喜事”在小說中指什么?
《紅樓夢》
2021北京卷(2)畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系?請結(jié)合原著,舉例說明孔子為什
么把學(xué)習(xí)與道德修養(yǎng)聯(lián)系在一起?請從“六言六蔽”中任選兩個(gè),用自己的《論語》
話加以解釋
《論語》
校文學(xué)社擬從《論語》《三國演義》《紅樓夢》中選取一個(gè)場景拍攝視頻短
2021天津卷居上假如你是導(dǎo)演,會選取哪部書中的哪個(gè)經(jīng)典場景?請說明理由。要求《三國演義》
100字左右。
《紅樓夢》
《紅樓夢》第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩,暖香塢雅制春燈謎”中,眾人聯(lián)
2020江蘇卷句,起句為王熙鳳所作,她說,“你們別笑話我,我只有一句粗話”,“就《紅樓夢》
是‘一夜北風(fēng)緊'”。請結(jié)合這句詩簡析王熙鳳的形象。
第1一5回:全書總綱
考點(diǎn)一概念或觀點(diǎn)
「考點(diǎn)矣
概念與觀點(diǎn)類考題,主要是針對整本書(《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》)中的相關(guān)概念與觀點(diǎn)進(jìn)行概括
轉(zhuǎn)述與評價(jià)。這類考題,一是考查是否記住了書中的相關(guān)概念與觀點(diǎn),二是考查對相關(guān)概念與觀點(diǎn)的評析。
《鄉(xiāng)土中國》屬社會學(xué)著作,里面提到了一系列的鄉(xiāng)土概念,閱讀時(shí)必須深入理解;《紅樓夢》屬文學(xué)著
作,針對這本書也有一些觀點(diǎn)與分析,需要考生進(jìn)行再評價(jià)。
OQ-tbQ-i-
(考法吃J
例1.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》一書,提到鄉(xiāng)土社會諸多權(quán)力。根據(jù)性質(zhì),權(quán)力可以分為哪幾種?寫
出這些權(quán)力概念并簡略解釋。
【答案】
四種權(quán)力:橫暴權(quán)力、同意權(quán)力、長老權(quán)力、時(shí)勢權(quán)力。
(1)橫暴權(quán)力是指在社會沖突中占主導(dǎo)地位的一方對暫時(shí)屈服的一方所擁有的支配、壓迫性權(quán)力。
(2)同意權(quán)力是為了保證分工合作順利進(jìn)行的基于社會契約的相互同意相互監(jiān)督的權(quán)力。
(3)教化權(quán)力是在社會繼替的過程(相對穩(wěn)定的文化環(huán)境)中,長輩為文化傳承而強(qiáng)制教導(dǎo)晚輩的一種
權(quán)力。
(4)時(shí)勢權(quán)力是指在社會變遷中,時(shí)勢權(quán)利是社會變革時(shí)代特有的產(chǎn)物,在新舊交替、人們最惶惑無所
適從的時(shí)候,站出來給人們指路向的"英雄"人物,因此而發(fā)生的一種權(quán)力。
【解析】本題考查《鄉(xiāng)土中國》一書提到的權(quán)力概念,屬理解識記性考題??忌灰喿x過整本書,
能完整地寫出權(quán)力概念并進(jìn)行闡釋即可。
例2.《鄉(xiāng)土中國》一書中,作者寫出了許多用來指稱鄉(xiāng)土社會的概念。請指出這些概念對應(yīng)指稱
其他社會的概念。
【答案】
指稱鄉(xiāng)土社會的概念指稱其他社會的對應(yīng)概念
禮俗社會法理社會
借助語言的社會借助文字的社會
差序格局團(tuán)體格局
維系著私人的道德維系著人民的憲法
小家族家庭
男女有別男女求同
禮治秩序法治秩序
調(diào)節(jié)體系司法訴訟體系
無為政治有為政治
血緣社會地緣社會
【解析】本題考查《鄉(xiāng)土中國》一書提到的系列概念,屬理解識記性考題。根據(jù)題干,考生不僅要
指出整本書《鄉(xiāng)土中國》提到的概念,還要指明其相對稱的概念。
考點(diǎn)二內(nèi)容或情節(jié)
Z-------------MHHK.
考點(diǎn)函破J
內(nèi)容與情節(jié)類考題,主要考查學(xué)生概括或轉(zhuǎn)述整本書(《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》)中的相關(guān)內(nèi)容與情
節(jié)。
z-------------MHHH-
1考法第究J
例1.(2007年福建卷)《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通細(xì)語”是一個(gè)著名的情節(jié),請簡述書
中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。(5分)
【答案】三月桃花開時(shí),寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》,黛玉來后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》,
于是也認(rèn)真閱讀記誦起來,二人還各自借《西廂記》中的詞句來表白、打趣。寶玉自比張生一一我就是個(gè)
“多愁多病的身,把黛玉比作鶯鶯一一你就是那傾國傾城的貌;黛玉打趣寶玉是“銀樣鋪槍頭”。
【解析】本題考查整本書《紅樓夢》中的重要情節(jié)??忌枰獙Α都t樓夢》相關(guān)情節(jié)熟悉,并能完整
轉(zhuǎn)述。
2.《紅樓夢》的許多情節(jié)中,都出現(xiàn)了“手帕”。請選擇其中一處,簡要概述相關(guān)情節(jié),并說明
手帕在其中的作用。
【答案】示例:寶玉挨打,黛玉去看望他,因?yàn)闆]有說上兩句話黛玉就要走了,晚間寶玉就讓晴
雯給黛玉了送了兩方他舊日用過的手帕,千言萬語都藏著手帕里了?!皺M也思來,豎也思,一方手帕
寄相思”,寶玉喜歡黛玉,知道她為自己擔(dān)心和落淚,寶玉送給黛玉手帕就是希望她不要再哭泣了,
他不改初心。
【解析】
本題考查學(xué)生熟悉名著情節(jié)并分析其作用的能力。
手帕是古人隨身常備之物,在《紅樓夢》中,因?yàn)殚|閣女兒多,手帕不僅有其擦拭汗水淚珠等功
用,更是反映和傳遞人物情感的重要載體。如黛玉與寶玉之間,當(dāng)寶玉來鬧午睡的黛玉時(shí),黛玉用手
帕遮住臉,看似不愿理會寶玉,實(shí)則含著淡淡情愫;又如黛玉打趣寶玉,說他是“呆雁”,用手帕打
他一下,反映出少女的活潑俏皮;搜檢大觀園時(shí),黛玉處找出己方寶玉的舊手帕,黛玉臨終前還把寶
玉送她的手帕放進(jìn)火中燒掉等,可見手帕中牽涉著他們的種種情感,學(xué)生可任選一處情節(jié)進(jìn)行闡述分
析,合理得當(dāng)即可。
考點(diǎn)三實(shí)踐與運(yùn)用
實(shí)踐與運(yùn)用類考題,是指運(yùn)用整本書(《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》)中的相關(guān)概念與觀點(diǎn),去指導(dǎo)實(shí)際
生活運(yùn)用,屬延伸運(yùn)用型考題。解答本題,需要對文本相關(guān)概念的內(nèi)涵與外延理解透徹。
考法瘦克」
【2022年全國甲卷】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元紀(jì)(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,
眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;
賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字,有
人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅,賈政點(diǎn)頭默許。“沁芳”二字,點(diǎn)出了花木
映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊(yùn)藉含蓄,思慮周全。以上材料中,眾人給匾額題名,或
直接移用,或借鑒化用,或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng),產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以
啟示,引發(fā)深入思考。
請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;
不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【立意參考】
這是一則材料作文。材料由兩個(gè)部分組成,第一部分是現(xiàn)象,介紹傳統(tǒng)文化經(jīng)典《紅樓夢》中眾人給
匾額題名三種不同的方式;第二部分是對上述三種題名方法的評價(jià),暗示了對傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)
新?!爸苯右朴谩?,“借鑒化用”,“根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)”,也就是直接學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新三步走。在此基礎(chǔ)
上,由文學(xué)作品中的情節(jié)內(nèi)涵拓展到更廣泛的領(lǐng)域,引發(fā)學(xué)生深入思考。
【寫作指導(dǎo)】
此題以寫議論文為宜,論證角度豐富。考生可從三種方式中任意選擇,學(xué)習(xí)、借鑒他人(國)的方法
經(jīng)驗(yàn)或根據(jù)自身情況加以創(chuàng)新,進(jìn)而對效果進(jìn)行評價(jià);也可對三種方式綜合理解,逐層分析:從模仿借鑒
到自主創(chuàng)新,任何事物的發(fā)展都要遵循這個(gè)規(guī)律。
考生要注意小處著眼,大處落重墨。從個(gè)人的學(xué)習(xí)生活到國家的發(fā)展繁榮,從弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)文
化自信、堅(jiān)定全民抗疫、航天創(chuàng)新夢圓到科技助力中國夢的實(shí)現(xiàn),考生選材俯拾即是。古有至理名言和多
彩故事:取人之長補(bǔ)己之短,他山之石可以攻玉,師以長技以治夷,魯迅的拿來主義;魏征和唐太宗的故
事,鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體。今有創(chuàng)新的政策和豐碩的成果:“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、“命運(yùn)共同
體”;“嫦娥”落月、“雪龍”雙船“探極”、“神舟十三”凱旋、京張鐵路列車高速飛馳、北斗衛(wèi)星導(dǎo)
航系統(tǒng)服務(wù)一流。
⑷4
執(zhí)著題型?一題笛一
從近年高考看,整本書閱讀,在新高考題中,主要考題有兩種,一是融合現(xiàn)代文閱讀考題,二是寫作。
這里只談?wù)勅诤犀F(xiàn)代文閱讀考題。
融合現(xiàn)代文閱讀考題有兩種設(shè)題方式:
①直接呈現(xiàn)《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段,設(shè)置為“非連續(xù)性文段”之一;
②只在題目設(shè)置中呈現(xiàn)整本書中的某個(gè)概念,與閱讀理解文本進(jìn)行勾連。
無論哪一種命題形式,考查的重點(diǎn)是運(yùn)用整本書中相關(guān)的概念與情節(jié),來分析理解現(xiàn)代文。答題時(shí),
既要完整表達(dá)整本書中的概念與觀點(diǎn),也要對現(xiàn)代文中的相關(guān)進(jìn)行銜接勾連。
示例如下:
閱讀下文,完成后面試題。
甲八百米故鄉(xiāng)
-辦H-*星
①在我的字典里,故鄉(xiāng)常常是被縮小的,有時(shí)候僅僅縮小成一條狹窄的街道。有時(shí)候故鄉(xiāng)是被壓扁的,
它是一片一片的記憶碎片,閃爍著寒冷或者溫暖的光芒。我需要的一切詞匯,都經(jīng)過了打包處理,便于攜
帶,包括“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)沉重而龐大的字眼。
②1982年夏天,在一條名叫齊門外大街的街道上居住了二十多年之后,在把四個(gè)子女都養(yǎng)大成人之后,
我父母喬遷新居。那是很多年來我們家的第一次搬遷,唯一的問題是日常生活的直徑改變了。正負(fù)八百米,
我父親去市中心上班,騎自行車要多走八百米,我母親上班少走八百米,可是去看望我外祖母和舅舅們要
多走八百米。
③對我來說,八百米是一次直徑的擴(kuò)展,美中不足的是這次擴(kuò)展規(guī)模太小,我的生活從一條街到另外
一條街,僅僅延伸了八百米,不能遺忘什么,也不能獲得什么。那年夏天,我第一次意識到了“故鄉(xiāng)”這
個(gè)詞。八百米成為一個(gè)象征,就像一個(gè)人發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的路,很短,也很長。
④我的寫作,其實(shí)一直在利用這局促的八百米的故鄉(xiāng),有一些事物總是在我創(chuàng)作過程中浮現(xiàn)在腦海里,
分別是河水、鐵路、工廠、河里的客船、駁船和農(nóng)用船。許多敞開的房屋的門洞,早晨和黃昏彳野上的人流
和嘈雜的市聲。那八百米范圍里的居民.老老少少,男男女女,有好多人臉會在我寫作的時(shí)候悄悄一閃,
進(jìn)入我的記憶,那些事物,那些人,都以故鄉(xiāng)的名義降臨。
⑤齊門外大街如今拆了一半,保留了一半,被拆去的是臨河的房屋,127號,這個(gè)門牌號碼現(xiàn)在應(yīng)該是
消失了。那曾經(jīng)是我母親的家族很多人的舊屋。我母親這一家家境貧困,從鎮(zhèn)江地區(qū)的揚(yáng)中島上出外謀生,
移民到蘇州,一直團(tuán)結(jié)在我大舅的周圍,一起居住,一起生活。
⑥我們這個(gè)家族,最初是這個(gè)街區(qū)的陌生人。周圍的鄰居大多是蘇州的老居民,對于我們127號的日
常生活,畢竟是有點(diǎn)好奇的。而語言問題首當(dāng)其沖,姐姐和表姐們一旦與別人發(fā)生口水仗,必然會因口音
受牽連。我們家的下一代都為上一代的家鄉(xiāng)辯解過,為地理位置辯解,為口音所屬方言辯解,出于虛榮心,
或者就是出于惱怒。當(dāng)你為父母的口音感到惱怒時(shí),你如何體會“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字帶來的榮耀?
⑦失散,團(tuán)聚,再失散,是我母親的家族在揚(yáng)中、蘇州兩地遷徙生息的結(jié)局,沒有土地的家族將永遠(yuǎn)
難逃失散的命運(yùn)。我母親的家族在幾十年的艱難時(shí)世里一直聚合在一起,是一個(gè)親密的家族圈的生活,但
最終,在一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)代里,一切煙消云散,這個(gè)家族的第一代、第二代,還有第三代,最后還
是失散了。
⑧五年前,隨著蘇州齊門外大街的拆遷重建,我的大舅和三舅媽都被安置在了別的居民小區(qū)。我童年
時(shí)代熱鬧的家族圈生活完全萎縮了,家族對于我來說,僅僅是由直系親屬組成,每次回到蘇州,我的足跡
僅限于我父親的家和我兄弟姐妹的家,甚至他們都不在一個(gè)屋檐下生活,每兩家之間的距離都很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)
遠(yuǎn)超過八百米。對我來說,超過八百米,故鄉(xiāng)便開始模糊,開始隱匿,至此,我的八百米的故鄉(xiāng)已經(jīng)飄忽
不見了。
(節(jié)選)
乙血緣和地緣
費(fèi)孝通
①血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中,地緣不過是血緣的投影,不分離的?!吧谒?,死于斯”把
人和地的因緣固定了,地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映。在人口不流動(dòng)的社會中,自給自足
的鄉(xiāng)土社會的人口是不需要流動(dòng)的,家族這個(gè)社群包含著地域的涵義。兒謠里“搖搖搖,搖到外婆家”,
在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中,“外婆家”充滿著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。
②但是人畢竟不是植物,還是要流動(dòng)的。鄉(xiāng)土社會中無法避免的是“細(xì)胞分裂”的過程,一個(gè)人口在
繁殖中的血緣社群,繁殖到一定程度,他們不能在一定地域上集居了,那是因?yàn)檫@社群所需的土地面積,
因人口繁殖,也得不斷地?cái)U(kuò)大。擴(kuò)大到一個(gè)程度,住的地和工作的地距離太遠(yuǎn),阻礙著效率時(shí),這個(gè)社群
不能不在區(qū)位上分裂。如果這些沒有血緣關(guān)系的人能結(jié)成一個(gè)地方社群,他們之間的聯(lián)系可以是純粹的地
緣,而不是血緣了。這樣血緣和地緣才能分離。
(節(jié)選)
請用乙文的觀點(diǎn)闡釋甲文“失散”、“團(tuán)聚”現(xiàn)象。(5分)
【答案】
乙文論述了中國鄉(xiāng)土社會中血緣和地緣的兩種關(guān)系。
第一種是血緣和地緣的合一。甲文中母親家族的''團(tuán)聚",一起居住和生活,維持著親密的
家族圈生活,這種地域上的靠近是由血緣上的親密帶來的。
第二種關(guān)系是血緣和地緣的分離。甲文中伴隨時(shí)代發(fā)展,母親家族四散、“八百米故鄉(xiāng)”消
失。這是鄉(xiāng)土社會難以避免的過程,沒有血緣關(guān)系的人結(jié)成新的地方社群,而血緣社群卻產(chǎn)生了分
裂。
因此母親家族的“團(tuán)聚”是傳統(tǒng)社會的安穩(wěn)與溫情,而“失散”固然帶來悵惘,但也需以歷
史發(fā)展的眼光來看待時(shí)世交替。
【解析】本題考查《鄉(xiāng)土中國》書的提到的觀點(diǎn)與概念在實(shí)踐的運(yùn)用??忌鷳?yīng)從血緣和地緣角度,分
析甲文中各種現(xiàn)象及原因。答題時(shí),既要概述乙文中的相關(guān)觀念,又要運(yùn)用甲文中相關(guān)現(xiàn)象對乙文
中的觀念進(jìn)行分析。
⑷5
百題咸桓?金題洞ml
1.【2021年高考北京卷】根據(jù)要求,回答問題。
《紅樓夢》第十三回,秦可卿去世前向王熙鳳托夢,說道:
若目今以為榮華不絕,不思后日,終非長策。眼見不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鮮花
著錦之盛。要知道,也不過是瞬息的繁華,一時(shí)的歡樂,萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語?!?/p>
與嬸子好了一場,臨別贈你兩句話,須要記著:三春去后諸芳盡,各自須尋各自門。
(1)這里說的“非常喜事”在小說中指什么?
(2)畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系?請結(jié)合原著,舉例說明。
【答案】
(1)元妃省親(賈元春才選鳳藻宮)
(2)是小說后續(xù)情節(jié)發(fā)展的暗示,暗示了青春少女的紅顏薄命以及封建家族走向崩潰的悲劇。例
如小說寫林黛玉淚盡而亡、賈府最后被抄家等。
【分析】
(1)本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容的把握能力。這段話出自《紅樓夢》第十三回“秦可卿香
消玉殞,王熙鳳大權(quán)在握”,這是秦可卿臨終時(shí)托夢給王熙鳳時(shí)所說的話?!胺浅O彩隆笔侵纲Z元春
晉封為妃,皇帝恩準(zhǔn)元春省親。
(2)本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、情節(jié)等的整體把握能力。這句話是秦可卿臨終給王熙鳳
的提醒,暗示賈府將走向衰敗?!笆Ⅲ郾厣ⅰ卑凳举Z府會盛極必衰的的命運(yùn)。而“三春去后諸芳盡,
各自須尋各自門”,“三春”有人認(rèn)為指賈家的三個(gè)
女,迎春嫁的不如意,后被折磨致死,探春遠(yuǎn)嫁,惜春出家,這三春離開賈府,賈府已經(jīng)沒落不
堪了,再加上唯一顯赫的元春病逝,賈府更是徹底落敗,這才有了“三春去后諸芳盡,各自須尋各自
門”的說法?!胺挤票M”也包括大觀園所有女子的悲慘命運(yùn),比如黛玉淚盡而逝等。因此秦可卿這句
話是小說后續(xù)情節(jié)發(fā)展的暗示,暗示了青春少女的紅顏薄命以及封建家族走向崩潰的悲劇。
2.【2020年高考北京卷】《紅樓夢》第五回中晴雯的判詞是:
霽月難逢,彩云易散。心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽天多因毀謗生.多情公子空牽
請從判詞的畫線部分選擇三處,各舉出原著中的一個(gè)具體情節(jié)加以印證。
【答案】
①心比天高:晴雯撕扇/晴雯笑罵秋紋。
②靈巧:晴雯病補(bǔ)雀金裘。
③毀謗生:王善保家的毀謗晴雯,王夫人下令抄檢大觀園。
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