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文檔簡介

《論語》十二章課內(nèi)外閱讀分層練

第一部分:課內(nèi)基礎(chǔ)

《論語》十二章《論語》

子②曰:“學(xué)而時習(xí)?之,不亦說乎??有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍?,不亦君子⑥乎?"(《學(xué)

而⑦》)

【注】①《論語》,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。與《大學(xué)》《中庸》《孟

子》合稱為“四書"。②[子]古代對男子的尊稱,這里指孔子。③[時習(xí)]按時溫習(xí)。時,按時。④[不亦樂

乎]不也是很愉快嗎?不亦……乎,表示委婉的反問。說,通“悅”,愉快。⑤[慍]生氣,發(fā)怒。⑥[君子]

這里指有才德的人。⑦[學(xué)而]和下文的“為政”“雍也”等一樣,都是《論語》的篇名。這些篇名都是從

各篇第一章中摘取出來的,沒有特別的意義。

參考譯文:孔子說:“學(xué)了又按一定的時間復(fù)習(xí),不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是

很令人高興嗎?人家不了解我,我也不生氣發(fā)怒,不也是一個有道德修養(yǎng)的人嗎?”

曾子曰:“吾①日②三省⑧吾身:為④人謀而不忠?乎?與朋友交而不信⑥乎?傳⑦不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

【注】①[吾]人稱代詞,我。②[日]每天。③[三?。荻啻芜M行自我檢查。三,泛指多次。一說,實指,即

三個方面。省,自我檢查,反省。④[為人謀]替人謀劃事情。⑤[忠]竭盡自己的心力。⑥[信]誠信。⑦[傳]

傳授,指老師傳授的知識。

參考譯文:曾子說:“我每天多次進行自我檢查,替人做事是不是竭盡全力?和朋友交往是不是做到

了誠實守信?老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了?

子曰:“吾十有五?而志于學(xué),三十而立②,四十而不惑咒五十而知天命六十而耳順?,七十而從心

所欲咒不逾矩⑦?!保ā稙檎罚?/p>

【注】①[十有五]指十五歲。有,通"又",用于整數(shù)和零數(shù)之間。②[立]立身,指能有所成就。③[惑]

迷惑,疑惑。④[天命]上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬物的主宰。命,命令。⑤[耳順]能聽得進不同意

見。⑥[從心所欲]順從意愿。⑦[逾矩]越過法度。逾,越過。矩,法度。

參考譯文:孔子說:“我十五歲就立志于學(xué)習(xí),三十歲有所成就,四十歲遇到事情不迷惑,五十歲就

知道上天的意旨,六十歲時能聽得進不同意見,七十歲可以順從意愿,卻又不越過法度。

子曰:“溫故而知新咒可以為師矣。"(《為政》)

【注】①[溫故而知新]溫習(xí)學(xué)過的知識,可以得到新的理解與體會。

參考譯文:孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,可以得到新的理解與體會,那么就可以做自己的老師了。”

子曰:“學(xué)而不思則罔?,思而不學(xué)則殆久”(《為政》)

【注】①[罔]迷惑,意思是感到迷茫而無所適從。②[殆]疑惑。

參考譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑,思考而不學(xué)習(xí)則會疑惑。

子曰:“賢哉,回?也!一簞②食,一瓢飲,在陋巷,人不堪⑧其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍

也》)

【注】①[回]即顏回(前521-前490),字子淵,春秋末期魯國人,孔子的弟子。②[簞]古代盛飯用的圓

形竹器。③[堪]能忍受。

參考譯文:孔子說:“多么賢德啊,顏回!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都不能忍受這

種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。多么賢德啊,顏回!”

子曰:“知之①者②不如好?之者,好之者不如樂④之者?!保ā队阂病罚?/p>

【注】①[之]代詞,它。這里指學(xué)問和事業(yè)。一說指仁德。②[者]代詞,……的人。③[好]喜歡,愛好。

④[樂]以為快樂。

參考譯文:孔子說:“懂得學(xué)問和事業(yè)的人,不如愛好它的人,愛好它的人,又不如以它為快樂的人?!?/p>

子曰:”飯疏食飲水?,曲肱②而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于?我如浮云。”(《述而》)

【注】①[飯疏食,飲水]吃粗糧,喝冷水。飯,吃。疏食,粗糧。水,文言文中稱冷水為“水”,熱水為

“湯”。②[肱]胳膊上從肩到肘的部分,這里指胳膊。③[于]介詞,對,對于。

參考譯文:孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚?/p>

來的富貴,對于我而言就像是天上的浮云一樣。

子曰:“三人行,必有我?guī)熝芍鋼衿渖普叨鴱闹?,其不善者②而改之?!保ā妒龆罚?/p>

【注】①[焉]于此,意思是“在其中”。②[善者]好的方面,優(yōu)點。

參考譯文:三個人同行,在這其中必定有我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí),看到他的缺點就對照

自己,然后改正。

子在川?上曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜②?!保ā蹲雍薄罚?/p>

【注】①[川上]河邊。河,河流。②[逝者如斯夫,不舍晝夜]時光像流水一樣流去,日夜不停。逝,往,

離去。斯,代詞,這,指河水。夫,語氣詞,用于句末,表示感嘆。

參考譯文:孔子站在河流邊上說:“時光像流水一樣消逝,日夜不停?!?/p>

子曰:“三軍①可奪②帥也,匹夫?不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚?/p>

【注】①[三軍]指軍隊。②[奪]改變。③[匹夫]指平民中的男子,這里泛指平民百姓。

參考譯文:孔子說:“軍隊可以改變主帥,平民百姓卻不可以改變志氣。

子夏?曰:"博學(xué)而篤②志,切問而近思?,仁?在其中矣。"(《子張》)

【注】①[子夏]即卜商,字子夏,春秋末期晉國人,孔子的弟子。②[篤志]堅定志向。篤,堅定。③[切問

而近思]懇切地發(fā)問求教,多考慮當(dāng)前的事情。切,懇切。④[仁]仁德。

參考譯文:子夏說:“廣泛的學(xué)習(xí)并且堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在這

當(dāng)中了。

第二部分:課內(nèi)外對比閱讀

閱讀下面的文言文,完成下題。(16分)

子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》

子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎?/p>

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎?/p>

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄队阂病?/p>

人不博覽者,不聞古今,不見事類咒不知然否,猶目盲、耳聾、鼻癰②者也。儒生不博覽,為為閉暗,

況庸人無篇章之業(yè)咒不知是非,其為閉暗,摹矣!此則土木之人耳目俱足無聞見也。.涉淺水者見蝦,其頗

深者察魚鱉,其尤甚者觀蛟龍。足行跡殊,故所見之物異也……故入道④彌深,所見彌大。

(東漢王充《論衡?別通》)

【注】①類,種類。②癰(yong):毒瘡,這里指失去嗅覺的鼻病。③篇章之業(yè):指讀書經(jīng)歷。④道:指先

王之道。

1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)

(1)不亦說乎:(2)人不知而不加

(3)/為閉暗:(4)其為閉暗,卷矣:

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)

A.止匕則/土木之人耳目俱足/無聞見也。B.此則/土木之人/耳目俱足無聞見也。

C.此則土木之人/耳目俱足/無聞見也。D.此則土木之人耳目/俱足/無聞見也。

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)好之者不如樂之者。(2分)

(2)足行跡殊,故所見之物異也。(2分)

4.甲乙兩文論述學(xué)習(xí)的角度有何不同?請簡要分析。(5分)

第三部分:課外文言文閱讀

閱讀下面文段,完成題目。(7分)

子貢問于孔子曰:“昔者齊君問政于失子,失子曰:'政在節(jié)財。'魯君問政于夫乎,夫子日'政在諭臣。'

葉公問政于失子,夫子曰;'政在悅近而來遠(yuǎn),’三者之同一也,而夫子應(yīng)之不同,然政在異端乎?”

孔子曰:“各因其事也,齊君為國,奢乎臺榭,淫于苑囿,五官妓樂不解于時,一旦而賜人以千乘之家

者三,敵日:政在節(jié)財。魯君有臣三人,內(nèi)比?周②以愚其君,外距諸侯之賓以蔽其明,故曰:政在諭臣。

夫荊之地廣而都狹,民有離心,莫安其居,故曰:政在悅近而來遠(yuǎn)。此三者所以為政殊矣?!?/p>

【注】①比:勾結(jié)。②周:結(jié)合。

1.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)

A.然政在號端乎漁人甚號之(陶淵明《桃花源記》)

B各因其事也未若柳絮國風(fēng)起(《世說新語?詠雪》)

C.齊君為國以順為正者(《孟子?富貴不能淫》)

D.淫于苑囿躬耕于南陽(諸葛亮《出師表》)

2.對于同一個問題,孔子的回答各不相同。他的回答對你處理事情有什么啟發(fā)?(4分)

答案:

《論語》十二章

第二部分:課內(nèi)外對比閱讀

一、(16分)

1.(4分)(1)愉快;(2)生氣,惱怒;(3)尚且;(4)嚴(yán)重,厲害。

2.(3分)C

3.(4分,意思對即可)

(1)(2分)喜愛它的人不如把研究這種學(xué)問作為快樂的人。

(2)(2分)足跡到過的地方不同,所以見到的東西也不一樣。

4.(5分)甲文孔子從學(xué)習(xí)的態(tài)度(1分)、方法(1分)和興趣來論述學(xué)習(xí)(1分)。乙文王充則論述博覽

群書的重要性(2分)。

參考譯文:

人不博覽群書,不通古今,

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