中考語文文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》知識點(diǎn)檢測題（學(xué)生版）

中考語文總復(fù)習(xí)文言文專題《曹別波桃》知識點(diǎn)檢瀾題

一、理解背默題

1、曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是：。

2、“齊人三鼓"曹劌才同意擊鼓進(jìn)軍的理由0

3、曹歲「'下視其轍，登軾而望之"后才同意追擊的理由：

4、曹劌進(jìn)見時(shí)，他的同鄉(xiāng)反對的理由是：。

5、曹歲「'下視其轍，登軾而望之"的原因是：

6、能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：o

7、《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話

是。

8、曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是。

9、曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是o

10、體現(xiàn)曹劌主動參與國家大事的語句是。

11、體現(xiàn)齊魯戰(zhàn)爭是一場正義的戰(zhàn)爭的語句是

12、曹劌闡述勇氣在戰(zhàn)爭中的作用的語句是0

13、體現(xiàn)曹劌注意細(xì)節(jié)的語句是o

14、曹劌不讓魯莊公追擊齊軍的原因是o

二、詞語解釋題

1、小大之獄。。

2、胭性玉帛。o

3、齊師像我。o

4、又何閏焉。o

5、肉食者郵。。

6、弗敢加也。o

7、雖不能察。o

8、再而衰。o

9、必以管。o

10、串之屬也。_____________________________________

11、神弗福也。_____________________________________

12、一蒸作氣。_____________________________________

13.小惠未懦，o

三、翻譯句子題

1.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

2.衣食所安，弗敢專也，必以分人

3.小大之獄，雖不能察，必以情。

4.忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

5.夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

6.小惠未扁，民弗從也。

7.小信未孚，神弗福也。

四、內(nèi)容理解題

1.本文揭示了一個(gè)什么道理？

2、“十年春，齊師伐我”交代了什么內(nèi)容？

3、從曹劌的論述來看，弱國戰(zhàn)勝強(qiáng)國的必要條件有哪些？

4、作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些？

5、本文中想寫了戰(zhàn)前準(zhǔn)備，略寫了戰(zhàn)爭時(shí)的過程，這么做目的是什么？

6、從戰(zhàn)爭階段的角度看來，本文重點(diǎn)寫的是:

7、曹劌不聽鄉(xiāng)人勸阻，執(zhí)意請見的原因是什么？

8、曹劌提問及魯莊公回答時(shí)被曹劌兩否一肯的過程中，你認(rèn)識到他們各是怎樣的人？請簡要

概括。

9、選文寫鄉(xiāng)人對戰(zhàn)爭的冷漠態(tài)度何魯莊公的見識淺陋是為了反襯曹劌的什么品質(zhì)？

10、曹劌的主要戰(zhàn)略思想是什么？

11、曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點(diǎn)？

12、曹劌的“遠(yuǎn)謀”或“智慧”表現(xiàn)在哪些方面？或文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”？

13、曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請結(jié)合全文說明理由。

14、判斷“擊鼓進(jìn)軍”和“下令追擊”的時(shí)機(jī)充分體現(xiàn)了曹劌的什么軍事思想？

15、結(jié)合上下文用自己的話說說“既克，公問其故”中的“其”指的是什么？

16、魯莊公回答時(shí)被曹劌兩否一肯的過程中，你認(rèn)識到他是怎樣的人？請簡要概括。

17、在作戰(zhàn)前，作戰(zhàn)時(shí)與作戰(zhàn)后，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？

18、“將鼓”“將馳”表現(xiàn)了魯莊公怎樣的性格特點(diǎn)？

19、從某種意義上來說，魯莊公也有一定的功勞。對此你是怎么看的？

20、曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點(diǎn)？

21、曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)凜”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？請用自己的話概括

回答。

22、齊軍重兵壓境，曹劌問“何以戰(zhàn)”，魯莊公前兩次回答被曹劌否定，最后一答“小大之

獄，雖不能察，必以情?！辈軇フf：“可以一戰(zhàn)”。從曹劌與魯莊公問答的過程中，你認(rèn)識

到他們各是怎樣的人？請用簡要的語言概括。

23、曹劌”下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）第③段中，魯莊公

的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用原文回答）

24、文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的"遠(yuǎn)謀”？

25、出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么

啟發(fā)？

26、一直以來，長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人們以為是“肉食者鄙”的形象，其實(shí)他并不“鄙

請結(jié)合文章內(nèi)容探究一下他不“鄙”的原因。

27、結(jié)合上下文，用自己的話說說“既克，公問其故”中的“其”指代什么？

28、從曹劌的論述來看，弱國戰(zhàn)勝強(qiáng)國的必要條件有哪些？

29、文中刻畫人物采用的方法是什么？文中運(yùn)用的主要寫作方法又是什么？

30、曹劌的主要戰(zhàn)略思想是什么？

31、曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請結(jié)合全文說明理由。

32、曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里?請用自己的話從政治、軍事兩方面作簡要分析。

33、從選文第二段中，你發(fā)現(xiàn)了曹劌哪些方面的軍事才能?

34、曹劌這個(gè)人物，無論是在戰(zhàn)前，還是戰(zhàn)中與戰(zhàn)后，都會給人留下深刻的印象，請結(jié)合原

文，就他性格的某一方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

35、曹劌的軍事才能體現(xiàn)在哪些地方？請說出兩點(diǎn)。

36、曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)？

37、根據(jù)上文有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮合理想像，在“齊師敗績”前簡要補(bǔ)寫出戰(zhàn)斗的經(jīng)過（可以運(yùn)

用文中原有的字詞靈活組合或用自己的話敘述）。

38、“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳?shù)某烧Z，但卻有人常常把它誤寫成“一股作

氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運(yùn)用文中的知識來幫助人們避免這些錯(cuò)誤。（2分）

39、曹劌阻止魯莊公追擊的原因是□□□□.（限四個(gè)字）

40、曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里？用自己的話從政治和軍事兩方面簡要說說。

五、比較閱讀題

1、閱讀短文《用兵八法》，結(jié)合上文內(nèi)容，完成文后問題。

用兵之法：高陵（山頭）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎擊），佯北（假裝失敗）

勿從（追逐），銳卒勿攻，餌兵（用來誘敵上鉤的部隊(duì)）勿食，歸師勿遏（8阻擊），圍師

（包圍敵方部隊(duì)）必缺（讓條出路），窮寇（走投無路的敵軍）勿迫（逼迫）。此用兵之法

也。（選自《孫子今譯》）

1）在長勺之戰(zhàn)中，曹劌兩次日“未可”，各與短文中哪一條法則相吻合？

（2）結(jié)合“長勺之戰(zhàn)”，對“用兵八法”目的加以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場上所應(yīng)

遵循的一條基本原則。

2、曹劌是一介平民，在國家危難之際，挺身而出，為國解憂。閱讀下面兩則材料簡要說明

“位卑未敢忘憂國”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。

【鏈接材料一】秦穆公興兵襲鄭，過周而東。鄭賈人弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭

之間，乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國。

（選自《淮南子?汜論訓(xùn)》）

【鏈接材料二】時(shí)漢方事匈奴，式上書，愿輸家財(cái)半助邊。上使使問式：“欲為官乎？

式日：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸凹邑M有冤，欲言事乎？”式日：“臣

生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤？”使者曰：“茍，

子何欲？”式日：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此匈奴可滅也?！?/p>

（選自《漢書?卜式傳》）

3、《曹劌論戰(zhàn)》中的魯莊公與下面材料中的晉平公雖不完美，但都不失為賢明之君。請結(jié)

合內(nèi)容簡要分析。

【鏈接材料】晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰："莫樂為人君！惟其言而莫之違。"師

曠侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴壞于壁。公曰："太師誰撞？"師曠日："今者有小人言

側(cè)者，故撞之。"公曰："寡人也。"師曠日："??！是非君人者之言也。"左右請除之。公曰："釋

之，以為寡人戒。"（選自《韓非子?難一》）

4、《曹劌論戰(zhàn)》《左傳?僖公二十二年》比較閱讀。

（甲）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”

齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（乙）宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬②曰：“彼眾我寡，及其未

既濟(jì)也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷?jì)而未成列，又以告。公日：“未可?！奔汝悽鄱?/p>

后擊之，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。

國人皆咎公。公曰：“君子不重傷，不禽二毛④。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡

國之余，不鼓不成列。"子魚曰：“君未知戰(zhàn)。京力⑤敵之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓

之，不亦可乎？猶有懼焉！且今之京力者，皆我敵也。雖及胡者，獲則取之，何有于二毛！明恥教

戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利

用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓俺⑥可也?！?/p>

----《左傳?僖公二十二年》

注釋：①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級長官，此指子魚。③陳：

同“陣”，此處意為擺好陣勢。④禽：通“擒”。二毛：頭發(fā)斑白的人。⑤京力（qfng）:強(qiáng)而

有力。⑥像（chdn）:雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊(duì)。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

①一蒸作氣，再而衰，三而竭。②公傷股，門官不焉。

③君子不事傷，不禽二毛。④古之為軍也，不必阻隘也。

2.翻譯下面的句子。（2分）

愛其二毛，則如服焉。

3.從軍事指揮的角度來看，造成兩場戰(zhàn)爭不同結(jié)局的具體原因分別是什么？（2分）

4.概括說明兩文在寫作目的或?qū)懛ㄉ系南嗤帯＃?分）

5、《曹劌論戰(zhàn)》與《趙將括母》比較閱讀。

【乙】趙括既代廉頗，悉更約束①，易置②軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵③，佯敗走，而警

其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括

軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（選自《史記》）

［注釋］①約束：原有的紀(jì)律和規(guī)定。②易置：撤換。③奇兵：變化莫測的軍隊(duì)。

1.解釋下列旬中加點(diǎn)的詞。

⑴小惠未,⑵他性玉帛

⑶而緡其糧道⑷秦卷坑之

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）肉食者謀之，又何間焉？

（2）悉更約束，易置軍吏。

3.（1）甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是。

（2）乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是。

4.乙文與主要人物有關(guān)的成語是，這個(gè)成語的意思是。

6、《曹劌論戰(zhàn)》與《孫子兵法》比較閱讀。

【鏈接材料】用兵之法：高陵①勿向②，背丘③勿逆④，佯北⑤勿從⑥，銳卒勿攻，餌兵⑦

勿食，歸師勿遏⑧，圍師⑨必缺⑩。窮寇⑩勿迫⑩。此用兵之法也。

（選自《孫子今譯》）

【注釋】