遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)

xuányá

gēda

dǐyù

páoxiào

kāngkǎi

línglì

péngpài

yōngdài

zīyuán

qínjiàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）夸張的手法寫出會(huì)場(chǎng)的“安靜”和“熱鬧”。

這是一場(chǎng)精彩的雜技表演?？矗醒輪T馱著女演員，騎著加高的獨(dú)輪車，一跳一跳地上了臺(tái)階，觀眾不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，會(huì)場(chǎng)___________________，突然，女演員騰空一躍，她剛落地，掌聲響成一片，整個(gè)會(huì)場(chǎng)______________。

（2）經(jīng)典名句，啟迪人生。看到“專心苦學(xué)”，就會(huì)想起“讀書須用意，__________”；看到“學(xué)會(huì)變通”，就會(huì)想起“窮則變，________，通則久”，也會(huì)想起“茍利于民，不必法古；______________”。

（3）博古通今，理閱人間。古人重情：“勸君更盡一杯酒，____________?！惫湃酥乩恚骸皺M看成嶺側(cè)成峰，____________?！?）.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

_____________3）.（1）根據(jù)拼音把這段文字補(bǔ)充完整。

小龍同學(xué)通過(guò)閱讀黨史，了解到中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，就為了人民能夠當(dāng)家作主、不被yāpò_______而奮斗。他們的內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的jìtuō_______，即使世界qīngfù_______也要勇敢前行。百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，才使人民過(guò)上了與過(guò)去jiéránbùtóng_________的幸福生活，才使國(guó)家更加xīngwàng_______發(fā)達(dá)。

（2）小龍讀著這段文字，不由得想起了作家流沙河的一句話，請(qǐng)把這句話正確工整地抄寫在下面的橫線上。

理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

____________________4）.綠樹村邊合，青山郭外斜。

_____________5）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫詞語(yǔ)。

（1）shūjí_______是朋友，它厚重而溫暖，教會(huì)我們?nèi)绾卧趐áihuái_______中前進(jìn)，在jīnghuāng_______不安中chèdǐ_______平靜。

（2）這pìjìng_______的小路上回蕩著qīngcuì_______的蟲鳴，那是xīshuài_______在歌唱。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.今年是中華人民共和國(guó)成立75周年，六年級(jí)的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語(yǔ)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)會(huì)遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請(qǐng)到《金色的魚鉤》中找答案吧。B．如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。C．《十六年前的回憶》一文講述了一個(gè)孩子對(duì)父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動(dòng)，請(qǐng)和我一起走進(jìn)《狼牙山五壯士》。2）.下列加點(diǎn)的字意思不同的一項(xiàng)（）A．為是其智弗若與

為人民服務(wù)B．通國(guó)之善弈者也

通身是汗C．非然也

知其然，不知其所以然3）.下面詞語(yǔ)中，書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________

(2)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。（將雙重否定改為肯定）

_______________________________________

(3)人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的確鑿證據(jù)。

人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空存在著生命。（用關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子合并成一句）

_______________________________________

(4)桑娜和丈夫不但自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。（修改病句）

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)。

有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)，例如：萬(wàn)水千山——五湖四海。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。

愚公移山狐假虎威

狗仗人勢(shì)畫餅充饑

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口

精衛(wèi)填海2）.詞語(yǔ)連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。

(

)小河早晨是迷人的。晨曦中，剛剛蘇醒的小河好奇地張望著她周圍的新鮮東西。

(

)小河的夜晚可靜了，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。

(

)太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。

(

)在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

(

)家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！2）.將下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

(

)清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來(lái)。

(

)這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

(

)然后悄悄酒向扁舟，灑向村落，灑向群山。

(

)她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

(

)春雨如絲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小英雄雨來(lái)》這本書寫了雨來(lái)給八路軍送雞毛信，和小伙伴造假地雷迷惑敵人……最后雨來(lái)為了革命事業(yè)光榮犧牲了。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.（二）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流！年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！

【注釋】①南鄉(xiāng)子：詞牌名。②北固亭：在今鎮(zhèn)江市北固山上。③神州：這里指中原地區(qū)。④北固樓：即北固亭。⑤興亡：指國(guó)家興衰，朝代更替。⑥悠悠：形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)。⑦兜鍪（dōu

móu）：指千軍萬(wàn)馬。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔，這里代指士兵。⑧坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)。休：停止。⑨曹劉：指曹操與劉備。

【閱讀訓(xùn)練】

1．本詞的主旨句是什么？

___________________________________________________________

2．本詞塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？

___________________________________________________________

3．作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？

___________________________________________________________

4．“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故,表達(dá)了詞人什么情感？

___________________________________________________________

5．下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了詞人對(duì)歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡C．“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。D．詞的構(gòu)思巧妙，以設(shè)問(wèn)的方式層層推進(jìn)，感情深沉，意境高遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以下選題任選一題。

選題一：小學(xué)即將畢業(yè)，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活、請(qǐng)以“難忘

”為題，寫一篇作文，注意把題目補(bǔ)充完成，內(nèi)容具體、感情真實(shí)。

選題二：“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！蔽覀兊淖鎳?guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.散文閱讀。幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，閱覽室設(shè)在二層，墻上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。③念大學(xué)時(shí)，這間免費(fèi)開放的閱覽室，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一座寶藏。在那里，我如饑似渴地閱讀大量的中外文學(xué)書籍。在那里，我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》，立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會(huì)兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢的，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏一下課，我就直奔閱覽室而去?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去、就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝，但看他反應(yīng)冷淡、后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了、我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買，我就采取最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了、要關(guān)門了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅、摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽(tīng)出了溫度。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里□忘了憂傷□忘了惆悵□忘了自卑□我蓬勃如水邊的荇（xìng）菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是單純地迷戀著□摯愛(ài)著□無(wú)關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》，岳麓書社出版的，單價(jià)七塊六毛，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書的好姑娘。下面沒(méi)有落款。我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無(wú)甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。⑩我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí)，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。——選自丁立梅《愿全世界的花都好好地開》，有刪改1．給第⑧自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．短文圍繞“《詩(shī)經(jīng)》”寫了哪些事件，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

初次接觸《詩(shī)經(jīng)》——___________——抄寫《詩(shī)經(jīng)》——_________________——______________

3．聯(lián)系上下文填空。

文中第④自然段介紹了“我”___________、___________、_________等情況，作者這樣寫的用意是____________________。

4．你覺(jué)得這本《詩(shī)經(jīng)譯注》是誰(shuí)送給“我”的呢？請(qǐng)根據(jù)文章中相關(guān)的人物描寫，將你的觀點(diǎn)與理由寫下來(lái)。

_____________________________________

5．作者在文中反復(fù)描寫“七里香”是因?yàn)開_______（多選題）

①突出閱讀環(huán)境清雅，襯托作者閱讀時(shí)內(nèi)心的安寧與享受。

②“七里香”香氣怡人，暗喻文中美好的人和事。

③以“七里香”為故事的主要線索，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。

④借助“七里香”這一具體事物抒發(fā)作者的情感。

6．文章開頭和結(jié)尾都寫到“有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)”，結(jié)合短文內(nèi)容，思考這種“美好的東西”到底是什么，將它寫下來(lái)。

_________________________________

7．多年來(lái)，作者丁立梅寫了很多關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的文章，當(dāng)別人問(wèn)她為什么能把詩(shī)經(jīng)寫得那么有畫面感時(shí)，她說(shuō)：“《詩(shī)經(jīng)》是我手頭的日常讀物，我的枕邊常放著它。有些