合同法實務培訓

合同法實務培訓BUSINESS合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議培訓部門：哇哇哇部培訓人：哇哇哇01合同概述CONTENTS02合同主體03合同標的04權利義務合同概述Summaryofthecontract01合同概述合同特點：合同當事人法律地位平等，堅持自愿、公平和誠實信用原則。風險要點：合同主體、合同標的、合同權利義務、合同履行、違約01合同內涵：合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。0203合同主體Summaryofthecontract02合同主體合同主體可以是自然人、法人和其他組織。不能張冠李戴，也不能未審查對方的資信能力就隨意簽訂合同。在合同關系中，首先就要先弄清楚，與你簽訂合同的相對方是誰？合同主體1合同相對人為法人的職能部門、未辦理營業(yè)執(zhí)照的分支機構或直屬機構，缺乏履約能力。我方代理人未經授權或授權終止后仍進行簽約。合同相對人不具備相應資信、能力。合同相對人無代理權、超越代理權或代理權過期。合同相對人不具備相應資信、能力。3542合同主體合同主體身份認不清認錯借款人，幾十萬血本無歸甲的朋友乙是A公司的法定代表人。乙向甲借款十多萬，出具了正式的借據，蓋A公司公章。事后，乙拒絕還錢。甲把乙告上了法庭。乙辯稱是A公司借款，因為上面蓋得是A公司公章，他只是以A公司法定代表人身份簽的字。法院以起訴主體錯誤為由駁回了甲的起訴。甲隨后起訴A公司，勝訴，可A公司經營虧損，根本就沒有償還能力。乙雖然有房有車，但按《公司法》規(guī)定，公司的股東只以出資額為限承擔有限責任，甲的債權最終還是難以實現(xiàn)。合同主體找準交易對象謹防中間商欺詐甲公司是生產廠家，李以A公司代理人的名義與甲公司簽訂銷售合同，銷售合同中列明的買方為A公司，但簽署人卻為李某。甲發(fā)貨后，A公司以從未與甲簽過銷售合同為由拒絕支付貨款。經調查，李某假冒A的名義與甲訂立銷售合同，騙取貨物后逃匿，甲損失慘重。合同標的Summaryofthecontract03合同標的1法人審查營業(yè)執(zhí)照、供貨業(yè)績、信譽狀況、資質等級等情況。2345保證人主體資格的合法性自然人是否具有相應的民事行為能力非法人單位審查其是否登記取得營業(yè)執(zhí)照或其所從屬的法人單位的資格及其授權。其他特殊行業(yè)的當事人，需審查對方的生產許可證、經營許可證或相應的資質。合同標的重要性在貿易實踐中，對合同標的物的確定是買賣雙方訂立合同的關鍵環(huán)節(jié)，在復雜的交易中，標的物有可能處于不斷變化的狀態(tài)，可能對合同效力產生重要影響。0102明確合同交易內容不同類型的合同，其標的也存在區(qū)別，比如買賣合同的標的一般為物，而服務合同的標的為服務。明確了合同標的便明確了合同的交易內容。法律風險合同標的的法律風險點：合同標的不確定。合同標的01審查合同標的相關條款，查明合同標的名稱是否確定。02應熟悉相關法律法規(guī)，審查合同標的是否合法，是否為法律、行政法規(guī)禁止或者限制轉讓的標的物。03根據不斷變動的現(xiàn)實條件，審查合同標的是否可能給付，明確合同的效力。權力義務Summaryofthecontract04權利義務交付標的物的義務合同權利義務是互相對應的，比如買賣合同中賣方的義務有：實際交付標的物合同權利義務是互相對應的，比如買賣合同中賣方的義務有：按照約定的質量要求交付標的物合同權利義務約定不清，對標的物數(shù)量、質量、包裝、運輸、風險轉移、檢驗標準或是檢驗期間等缺乏明確約定。第一階段對法律規(guī)定的義務認識不清。第二階段對法律規(guī)定的義務認識不清。第三階段權利義務1、缺乏包裝條款甲乙雙方簽訂了買賣合同，約定乙向甲購買加工成品建筑材料，貨款共計45萬元，但未約定包裝標準和費用等問題。7月甲自行以木箱包裝了貨物并按約交付給乙，要求乙支付貨款45萬和包裝費3萬。乙收到貨物后支付了貨款45萬元，但不肯支付包裝費。甲向法院提出訴訟，向乙索要貨物包裝費3萬余元以及利息。法院認為在雙方未約定包裝標準和費用的情況下，按合同法第150條的規(guī)定，甲應采取通用或者足以保護貨物的方式包裝，用木箱包裝貨物是甲應履行的義務。因此，法院未支持甲的訴訟請求。合同權利義務常見問題及案例分析2、瑕疵擔保義務『案例二』質量瑕疵擔保義務張某2010年3月租賃王某門面房3間，用于開辦餐館，租賃期限為從2010年3月10至2013年3月9日，月租12000元，張某另外支付王某保證金3萬元，如張某違約則該保證金不予退還。2010年8月開始，房頂原有的裂縫不斷加大，餐館也出現(xiàn)虧損，張某不想再繼續(xù)經營，便以該房存在嚴重危安全隱患為由提出要求退租，并要求返還該3萬元保證金，遭王某拒絕后，將王某訴至法院。王某辯稱，張某在租賃時已經知道房屋原有裂縫將繼續(xù)擴大，其退租的真正的原因是餐館盈利狀況不佳。訴訟中法院委托鑒定部門就此房屋進行了司法鑒定，結論該房屋系危房，不適合居住。后法院依據我國《合同法》第233條支持了張某的訴訟請求。權利義務合同權利義務風險防范要點明確自身所擁有各種權利，充分保護自身利益。明確合同約定和法律規(guī)定的義務。在合同中明確雙方的權利義務，特別是質量、數(shù)量、包裝、檢驗等容易產生爭議的地方。010203演示結束

再見BUSINESS合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議培訓部門：哇哇哇部培訓人：哇哇哇護理查房培訓護士護理培訓課件之培訓師：哇哇哇目錄CONTENTS定義與分類1目的及意義2內容及要求3護理查房的準備4護理教學查房程序5定義與分類1PART21定義與分類1以護理程序為框架的護理查房適用于各種類型的護理查房，目前這種查房方式在國內被普遍使用?！咀o理查房】是護理管理中評價護理程序實施效果，了解護士工作性質一種最基本、最常用、最主要的方法；本身是護理管理系統(tǒng)中的子系統(tǒng)與護理程序的系統(tǒng)相一致定義與分類1按查房性質分為業(yè)務查房教學查房行政查房按護理能力分為護士長查房護理組長查房護理部查房目的及意義2PART24目的及意義2業(yè)務查房指的是對護理業(yè)務的質量管理和指導，一般指的是疾病查房，也就是個案查房。檢查和指導具體病歷的護理、解決現(xiàn)存的護理問題。目的教學查房對護理業(yè)務的質量管理和指導，一般指的是疾病查房，形式和疾病查房差不多。鞏固、學習書本上的知識，促進低年資護士、理論聯(lián)系實際，提高工作能力。目的業(yè)務查房是護理管理最基本、最重要的活動之一。具體有病室管理、基礎護理、專科護理、藥品管理、差錯事故防范、護理書寫等。提高護理質量和管理水平、提高護士的整體素質。目的目的及意義2意義01規(guī)范護理教學查房的形式意義02促進科室之間的交流，增進科室內部的團結協(xié)作意義03實現(xiàn)資源共享和教學相長內容及要求3PART27內容及要求3有計劃有組織有重點有專業(yè)性護理查房護理查房要圍繞新技術、新業(yè)務的開展，注重經驗教訓的總結，突出與護理密切相關的問題；通過護理查房能促進臨床護理技能及護理理論水平的提高，同時能夠解決臨床實際的護理問題。護理查房的準備4PART29護理查房的準備4用物準備：根據病情攜帶必要的查房用品，以保證查房順利進行。用物準備基本用物查房車血壓計體溫計壓舌板手消液聽診器?？朴梦锲こ?、打診錘用品等。病人資料準備醫(yī)療病歷護理病歷影像資料等護理查房的準備4入室、出室順序：責任護士查房者其他護士實習生其他護士0102030405按職稱由高到低排序病人進門入室順序：責任護士、查房者、其他護士按職稱由高到低排序、實習生。責任護士查房者其他護士實習生其他護士0201040305按職稱由高到低排序病人出門入室順序：責任護士、查房者、其他護士按職稱由高到低排序、實習生。護理查房的準備4站位：病人床頭床腳進門查房者患者右側患者左側責任護士其他護士實習生其他護士護理教學查房程序5PART33護理教學查房程序501帶教老師向病人及家屬問候，說明查房目的0203040506該病人的責任護生報告病例，責任護士補充帶教老師對病人進行全面查體帶教老師與病人及家屬進行了解、交流帶教老師總結護理查體的情況帶教老師總結責任護生的報告及護理情況帶教老師責任護生帶教老師帶教老師帶教老師帶教老師護理教學查房程序507帶教老師根據病人的護理需要提問相關知識0809111213