2024秋新滬粵版物理8年級上冊教學課件 1.2 測量長度和時間

1.2測量長度和時間第一章走進物理世界各種比較比較長短比較快慢比較冷熱觀察與思考沒有比較，就不能鑒別。比較是人們認識事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測量就是一種定量比較。長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量。1.單位：為了科學地進行測量，必須有一個公認的標準量作為比較的依據(jù)，這個標準量叫做單位。2.國際單位制：國際上規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位，稱為國際單位制，簡稱SI。一、用刻度尺測量長度3.長度的單位：（1）長度的國際單位是米，符號m。（2）其他常見的長度單位及符號。千米分米厘米微米毫米dmkmcmmmμmnm納米一、用刻度尺測量長度（3）換算關系

1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m

1nm=0.000000001m=10-9m3.長度的單位：一、用刻度尺測量長度單位換算：（1）0.45m=

=

nm（2）38cm=

=

μm0.45×109nm

4.5×10838×104μm

3.8×105練一練一、用刻度尺測量長度刻度尺是測量長度的基本工具。一、用刻度尺測量長度認識刻度尺活動1它的零刻度線在哪里，是否磨損？其零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），沒有磨損8cm1mm單位零刻度線量程分度值它的量程是多少？它的分度值是多少？一、用刻度尺測量長度比較精確的長度測量工具一、用刻度尺測量長度測量時應先根據(jù)實際情況選擇滿足測量要求的刻度尺。用卷尺測量門窗用游標卡尺測量螺母尺寸精度要求比較高一、用刻度尺測量長度仔細觀察圖，學習測量鉛筆長度的具體方法。0cm12345678910

××√一、用刻度尺測量長度用刻度尺測量長度實驗1（1）刻度尺怎么擺放0cm12345678910

一、用刻度尺測量長度用刻度尺測量長度實驗1刻度尺的位置應放正，零刻度線對齊被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行。（2）怎么看刻度？一、用刻度尺測量長度用刻度尺測量長度實驗10cm12345678910

××√視線要正對刻度線（3）怎么記錄測量結果？一、用刻度尺測量長度用刻度尺測量長度實驗10cm12345678910

記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成鉛筆長度的測量數(shù)值是7.05cm其中7.0是準確值，0.05是估讀值，單位是cm1.測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度，記錄測量結果。2.測量你想測量的物體。實驗記錄：一、用刻度尺測量長度測量書本的長度和寬度實驗1圖中測得物體的長度是

。3.70cm練一練一、用刻度尺測量長度（一）定義：測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。

（二）誤差的來源

(測量工具、測量方法、測量者）：２.儀器本身不準確。３.環(huán)境溫度、濕度變化。１.測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能特別準確。一、用刻度尺測量長度誤差

1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

2.減小誤差的辦法A.多次測量取平均值。B.使用精密的測量工具。C.改進測量方法。

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的。

3.誤差不是錯誤。一、用刻度尺測量長度誤差

測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（

）A.用刻度仔細地測量硬幣厚度。B.用刻度尺多次測量求平均值。C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以

10，求出1枚厚度。D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。C練一練一、用刻度尺測量長度用圖表處理數(shù)據(jù)學生身高統(tǒng)計表身高/cm低于150150～152153～155156～158159～161162～164165～167168～170171～173174～176177～179高于179學生數(shù)124357972110一、用刻度尺測量長度活動2（直方圖）學生身高統(tǒng)計表身高/cm學生數(shù)/人一、用刻度尺測量長度請你仔細觀察條形統(tǒng)計圖,完成下列填空:(1)這個班學生身高較多集中在

cm至____cm范圍內。(2)身高在159——170cm之間的學生數(shù)占學生總數(shù)的百分率為_____。15917066.6%（1）時間的國際單位是秒，符號：s.（2）其它常見的時間單位及符號。時、分、毫秒、微秒、納秒

h

min

ms

μsns1h＝60min1min＝60s1s＝103ms=106

μs=109ns2.換算關系1.時間的單位二、測量時間3.測量時間的工具：鐘、表；在運動場和實驗室經(jīng)常用秒表。

手表石英鐘電子秒表機械秒表二、測量時間分（小圈）的最小分度值：秒（大圈）的最小分度值：秒表讀數(shù)：0.5min0.1s1min41.0s（1）認識秒表4.用秒表測量時間二、測量時間一走二停三歸零（2）使用方法二、測量時間1.采用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)的方法來估測一段時間:某同學從教室一段走到另一端大約需多少秒？跑100米所用時間大約是多少秒？2.用停表或手表測量一段時間。（從教室一端走到另外一端）二、測量時間實驗用表測量時間30s0.1s15min30s（或0.5min）9min38.4s練一練1.如圖所示是某種機械秒表的實物圖，長針轉一圈度量的時間是

，分度值是

；短針轉一圈度量的時間是

，分度值是，圖中顯示的時間是。031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314二、測量時間測量長度和時間測量長度誤差國際單位制長度單位時間單位用刻度尺測量長度s、min、h等用停表測量時間誤差與錯誤的區(qū)別減小誤差的方法m、mm、nm等單位換算測量時間課堂總結1.完成單位換算：（1）一張紙的厚度是：70um=______nm=

m（2）1.5h=______min=______s7×10-57×104540090課堂練習2.如圖所示，木塊的長度為

cm；機械停表讀數(shù)是

min

s。2.00338.3課堂練習謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。