七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第18周核心知識(shí)循環(huán)練全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第18周核心知識(shí)循環(huán)練全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第18周核心知識(shí)循環(huán)練全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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循環(huán)練第18周關(guān)鍵知識(shí)循環(huán)練1/121.計(jì)算-32值是（）A.9B.-9C.6D.-62.據(jù)統(tǒng)計(jì)，年世界人口約7000000000人，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（）A．9×107 B．7×1010

C．7×109 D．0.7×109作業(yè)本BC2/123.一個(gè)正方體平面展開(kāi)圖如圖所表示，則正方形4對(duì)面是正方形

．作業(yè)本13/12作業(yè)本4.某校隨機(jī)抽查了八年級(jí)30名學(xué)生，測(cè)試了1分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖（每組含前一個(gè)邊界、不含后一個(gè)邊界），則次數(shù)不低于42個(gè)有

人．144/12作業(yè)本5.當(dāng)x=

時(shí)，單項(xiàng)式5a2x+1b2與8ax+3b2是同類項(xiàng)．25/12作業(yè)本6.高楊同學(xué)用木棒和硬幣拼成如圖所表示“列車(chē)”形狀，第1個(gè)圖需要4根木棒，2枚硬幣，第2個(gè)圖需要7根木棒，4枚硬幣，照這么方式擺下去，第n個(gè)圖需要

根木棒，

枚硬幣．（3n+1）2n6/127.計(jì)算：﹣23+|2﹣3|﹣2×（﹣1）2018.作業(yè)本解:原式=-98.解方程：＝1.解:x=17/12作業(yè)本9.如圖，OE，OD分別平分∠AOB和∠BOC，∠AOB=90°，∠BOC=40°，求∠EOD度數(shù).解：∵OE平分∠AOB，且∠AOB=90°，∴∠BOE=45°.∵OD分別平分∠BOC，∠BOC=40°，∴∠BOD=20°，∴∠D0E=20°+45°=65°.8/1210.弟兄兩人由家里騎車(chē)去學(xué)校，弟弟每小時(shí)走6千米，哥哥每小時(shí)走8千米，哥哥晚出發(fā)10分鐘，結(jié)果兩人同時(shí)到校，學(xué)校離家有多遠(yuǎn)？作業(yè)本解：設(shè)學(xué)校離家有x千米，由題意得，解得x＝4.答：學(xué)校離家有4千米．9/1211.學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)搜集與整理知識(shí)后，小亮就本班同學(xué)周日回校方式進(jìn)行了一次調(diào)查.如圖1和圖2是他經(jīng)過(guò)采集數(shù)據(jù)后，繪制兩幅統(tǒng)計(jì)圖.作業(yè)本10/12（1）該班有

名學(xué)生；（2）圖2中“步行”部分圓心角度數(shù)是

；（3）從圖中你還能取得哪些信息（寫(xiě)一條：

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