廣東省揭陽市惠來縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷

廣東省揭陽市惠來縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用（67分）1．選出加點多音字的正確讀音。（1）宿舍（shèshě）里的這些舊家具我一件也舍（shèshě）不得扔。（2）他居然斗（dòudǒu）膽挑起雙方的斗（dòudǒu）爭。2．看拼音，寫詞語。雨dīyú民dú書kěn定柔ruǎn手shù呼xīxǐ愛3．根據(jù)要求完成詞語練習。在括號里選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上，使下面一段話語句通順、表達清楚。閱讀這篇課文時，同學(xué)們提出了些（樂趣有趣）的問題，并在小組里展開了（熱烈熱情）的討論。老師聽后連連點頭，露出（滿意注意）的笑容。4．將下面四字詞語補充完整，再任選一個詞寫一個句子。爭奪秒硝滾滾超凡俗呢喃語洶澎湃銀閃閃秋高爽然有序我選的詞是，句子：5．句子練習。（1）雨一來，他們便放假了。（用加點詞寫句子）（2）木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上。（用相同的修辭手法寫句子）（3）“還有鳥味?！备赣H輕聲說。（改為提示語在前）（4）青頭和紅頭是非常要好的朋友。（改為反問句）（5）一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。（用修改符號修改病句）6．按課文內(nèi)容填空。（1）“遙望洞庭山水翠，。”這兩句詩運用了的修辭手法，把洞庭湖比作，把君山比作。（2）風，是大自然的。他會在森林里。當他翻動樹葉，樹葉便，唱出。（3）墨子云：“若?！比绻覀冴P(guān)愛別人像關(guān)愛自己一樣，那我們的社會將無比美好。（4）本這期，我們學(xué)習的《賣火柴的小女孩》選自丹麥作家的《》。我還知道書中的一個故事：《》。我們還可以走進葉圣陶爺爺筆下《》的世界，還可以了解德國格林兄弟整理的《》里面的灰姑娘等故事。7．連線題。五彩繽紛的波瀾壯闊的幽深的霧蒙蒙的濃濃的苦苦的海洋大合唱草木氣息顏料樹林成群結(jié)隊地一聲一聲地懶洋洋地大口大口地蠕動呼吸穿來穿去叫著8．快過年了，樂樂自告奮勇幫媽媽去超市買年貨。下面是她要的東西，請幫她完成分類。（只填序號）①糖果②蝦③窗花④洗潔精⑤春聯(lián)⑥毛巾⑦瓜子⑧魷魚節(jié)日裝飾：休閑零食：海鮮：生活用品：二、閱讀理解（13分）閱讀感悟。我們的玩具和游戲聽說城里的孩子們有許多玩具，那都是從商店里買來的，他們不知道，我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。春天，我們采山花和野草，編成花環(huán)戴在頭上；我們摘片樹葉吹口哨，引得小鳥跟著叫。夏天，我們喜歡在湖邊打水漂，看小石片鉆進鉆出。到野地里捉蛐蛐，看誰的蛐蛐叫聲響亮。秋天，豐收的場院熱鬧起來。男孩子最愛玩打仗，一個個草垛成了堡壘，曲曲折折的地形還真讓人有點摸不著頭腦。女孩子們最愛在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天也找不到。冬天，冰雪天地更有趣。我們堆雪人，打雪仗，釘一個小雪車，尖叫著從高坡上滑下。男孩子喜歡削個木陀螺，在冰面上抽得陀螺團團轉(zhuǎn)。女孩子喜歡自己縫沙包，把沙包丟來丟去真開心。我們的玩具是自己動手制作的。我們有自己的玩法，我們特別快樂。9．照樣子，從短文中找出合適的詞語填到括號里。例：（打）水漂山花花環(huán)迷藏雪人10．短文是按照順序來敘述的。11．春天，“我們”做口哨可能用的樹葉是（）。A．柳葉 B．荷葉 C．楓葉12．關(guān)于“我們”的玩具，理解錯誤的一項是（）。A．我們的玩具是自己動手做的。B．我們一年四季都有玩具。C．我們的玩具是在商店里買的。13．你對文中這些孩子的什么玩具或游戲最感興趣呢?說說你的理由。________________________________________________________________________________________三、習作能力。（20分）14．你和小伙伴們玩過什么新奇的游戲?哪一次游戲讓你最開心、印象最深刻?想想，把那次游戲的經(jīng)歷寫下來。題目自擬。注意寫清楚游戲的過程，同時也要把快樂的心情表達出來。

答案解析部分1．【答案】（1）shè；shě（2）dǒu；dòu【解析】【分析】（1）“宿舍”應(yīng)讀shè，意思是房屋；“舍不得”應(yīng)讀shě，舍棄的意思；

（2）“斗膽”應(yīng)讀dǒu，指膽如斗大；“斗爭”應(yīng)讀dòu，指對打的意思；故答案為：（1）shè；shě（2）dǒu；dòu【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】滴；漁；讀；肯；軟；術(shù)；吸；喜【解析】【分析】“雨滴”的“滴”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“漁民”的“漁”是三點水，右邊是“魚”；“讀書”的“讀”是言字旁，右邊是“賣”；“肯定”的“肯”下面是“月”；“柔軟”的“軟”是車字旁，右邊是“欠”；“手術(shù)”的“術(shù)”與“木”區(qū)分開；“呼吸”的“吸”是口字旁，右邊是“及”；“喜愛”的“喜”下面是“口”；故答案為：滴；漁；讀；肯；軟；術(shù)；吸；喜【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】有趣；熱烈；滿意【解析】【分析】結(jié)合句子表述的意思，描述“問題”應(yīng)該用“有趣”，指有趣味的意思；，描述“討論”應(yīng)該用“熱烈的”，指興奮激動；描述“笑容”應(yīng)該用“滿意的”，指心滿意足的意思；故答案為：有趣；熱烈；滿意【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】分；煙；脫；細；涌；；光；氣；井；爭分奪秒；媽媽每天爭分奪秒的工作，非常辛苦?！窘馕觥俊痉治觥俊盃幏謯Z秒”指珍惜每一秒的時間；“硝煙滾滾”形容戰(zhàn)況比較激烈，場面很混亂。“超凡脫俗”指與眾不同，脫世俗的高雅境界?！澳剜氄Z”形容小聲說話?！皼坝颗炫取毙稳菟魍募?、波浪相撞的樣子?！般y光閃閃”指銀光閃爍耀眼?！扒锔邭馑毙稳萸锾烨缈杖f里，天氣涼爽?！熬挥行颉敝赣袟l理有秩序；結(jié)合詞語的意思，進行造句作答。故答案為：分；煙；脫；細；涌；光；氣；井；爭分奪秒；媽媽每天爭分奪秒的工作，非常辛苦?！军c評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。5．【答案】（1）孩子們一放學(xué)，便飛快地跑出學(xué)校。（2）喜鵲高興地在枝頭上唱歌。（3）父親輕聲說：“還有鳥味?！保?）青頭和紅頭難道不是非常要好的朋友嗎？（5）小男孩一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。【解析】【分析】（1）這句中“一便”表示條件關(guān)系，結(jié)合詞語表述的意思，進行運用作答。

（2）這句中把“木板”當作人來寫，運用了擬人的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法進行仿寫作答；

（3）這句改寫時應(yīng)該把“父親輕聲說”，后面用上冒號，寫上“還有鳥味。”

（4）這句改寫時應(yīng)該在“是”前面加上“難道不”，在句末加上“嗎”，把句號改成問號進行作答。

（5）這句句子缺少主語，應(yīng)該在句首加上“我”，進行作答。故答案為：（1）孩子們一放學(xué)，便飛快地跑出學(xué)校。（2）喜鵲高興地在枝頭上唱歌。（3）父親輕聲說：“還有鳥味?！保?）青頭和紅頭難道不是非常要好的朋友嗎？（5）小男孩一生最喜歡樹林和歌唱的鳥?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。6．【答案】（1）白銀盤里一青螺；比喻；白銀盤；青螺（2）音樂家；演奏他的手風琴；像歌手一樣；各種不同的歌曲（3）愛人；愛其身（4）安徒生；安徒生童話；丑小鴨；稻草人；格林童話【解析】【分析】（1）“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”出自劉禹錫《望洞庭》，意思是遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚青螺。這句運用了比喻的修辭手法，把洞庭湖比作白銀盤，把君山比作青螺；

（2）結(jié)合課文《大自然的聲音》，風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。

（3）“愛人若愛其身”意思是我們關(guān)愛別人像關(guān)愛自己一樣，那我們的社會將無比美好。

（4）結(jié)合相關(guān)知識，《賣火柴的小女孩》選自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。我還知道書中的一個故事：《丑小鴨》。我們還可以走進葉圣陶爺爺筆下《稻草人》的世界，還可以了解德國格林兄弟整理的《格林童話》里面的灰姑娘等故事。故答案為：（1）白銀盤里一青螺；比喻；白銀盤；青螺（2）音樂家；演奏他的手風琴；像歌手一樣；各種不同的歌曲（3）愛人；愛其身（4）安徒生；安徒生童話；丑小鴨；稻草人；格林童話【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。7．【答案】【解析】【分析】結(jié)合對詞語的理解，描述“海洋大合唱”可以用“波瀾壯闊的”；描述“草木氣息”可以用“濃濃的苦苦的”；描述“顏料”可用“五彩繽紛的”；描述“樹林”應(yīng)該用“幽深的霧蒙蒙的”；描述“蠕動”應(yīng)該用“懶洋洋地”；描述“呼吸”應(yīng)該用“大口大口地”；描述“穿來穿去”應(yīng)該用“成群結(jié)隊地”；描述“叫著”應(yīng)該用“一聲一聲地”；故答案為：【點評】本題考查學(xué)生對詞語的掌握和運用能力。作答時要認真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認真讀一讀，仔細檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。8．【答案】③⑤；①⑦；②⑧；④⑥【解析】【分析】結(jié)合詞語表示的意思，“窗花春聯(lián)”屬于節(jié)日裝飾；“糖果瓜子”屬于休閑零食；“蝦魷魚”屬于海鮮；“洗潔精毛巾”屬于生活用品；故答案為：③⑤；①⑦；②⑧；④⑥【點評】題目考查學(xué)生的詞語分類能力。作答時要結(jié)合對詞語的認知進行分類；然后把不屬于這一類的詞語挑選出來，作答后要想想為什么選這個詞語，進行最終確定?！敬鸢浮?．采；編；捉；堆10．總分總11．A12．C13．我最喜歡文中描寫的男孩子最愛玩打仗，一個個草垛成了堡壘。這種游戲能根據(jù)當時的地形特點，體驗更真實，也最有趣?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合文中詞語和句子，描述“山花”可以用“采”；描述“花環(huán)”可以用“編”；描述“迷藏”可以用“捉”；描述“雪人”可以用“堆”；

故答案為：采；編；捉；堆10．結(jié)合短文內(nèi)容，短文是按照總分總的順序進行描寫敘述的；

故答案為：總分總；11．結(jié)合春天的季節(jié)特點，做口哨用的樹葉應(yīng)該是“柳葉”；

故答案為：A12．結(jié)合短文內(nèi)容，AB兩項表述正確；C項中結(jié)合文中描寫“我們”的玩具都是自己制作的，不是從商店買的，這項表述錯誤。

故答案為：C13．結(jié)合短文內(nèi)容，選擇文中最感興趣的玩具進行描寫，說說自己喜歡的理由。

故答案為：我最喜歡文中描寫的男孩子最愛玩打仗，一個個草垛成了堡壘。這種游戲能根據(jù)當時的地形特點，體驗更真實，也最有趣。14．【答案】《最開心的“捉迷藏”時光》在我五彩斑斕的小學(xué)生活中，有許多令人難忘的時刻，但要說最開心、印象最深刻的一次游戲，那非三年級時和同學(xué)們在操場上玩的“捉迷藏”莫屬了。

那是一個陽光明媚的下午，微風輕輕吹過，帶著一絲絲涼爽，正是玩游戲的好天氣。下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地沖出教室，直奔操場。不知是誰提議：“我們來玩捉迷藏吧！”這個提議立刻得到了大家的熱烈響應(yīng)，大家迅速分成兩隊，一隊負責藏，一隊負責找，而我，幸運地被選為了“找”的那隊隊長。

游戲開始了，我閉上眼睛，心里默數(shù)著：“一、二、三……十！”當我睜開眼睛時，操場上已經(jīng)空無一人，只聽到遠處偶爾傳來的歡笑聲和樹葉沙沙的響聲。我環(huán)顧四周，心里暗暗思量著：“他們會藏在哪里呢？”我首先來到了操場邊的大樹下，那里陰涼又隱蔽，是藏身的好地方。我躡手躡腳地走近，眼睛像雷達一樣掃視著每一個角落，突然，我發(fā)現(xiàn)樹后露出一雙小腳