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教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握設(shè)計(jì)平面連桿機(jī)構(gòu)的方法。能力目標(biāo)1.能設(shè)計(jì)簡單的平面連桿機(jī)構(gòu)。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識和規(guī)范意識;2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神。模塊二平面機(jī)構(gòu)
任務(wù)三平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1.
設(shè)計(jì)平面連桿機(jī)構(gòu)的圖解法;2.已知連桿位置設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu);3.已知行程速比系數(shù)設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)是指其運(yùn)動設(shè)計(jì),即根據(jù)機(jī)構(gòu)給定的運(yùn)動要求,在滿足幾何條件和動力情況下,確定與機(jī)構(gòu)有關(guān)的重要尺寸參數(shù)及各構(gòu)件的相對位置,不涉及構(gòu)件的具體結(jié)構(gòu)。
平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法一般可歸納為兩類基本問題:
1.實(shí)現(xiàn)給定的從動件運(yùn)動規(guī)律:位置、速度和加速度
2.實(shí)現(xiàn)給定的運(yùn)動軌跡。
平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法有圖解法、解析法和實(shí)驗(yàn)法。本節(jié)僅介紹圖解法。一、圖解法設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)實(shí)例(一)按給定的連桿位置設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)
例:
如圖所示,已知連桿BC的長度及其兩位置B1C1、B2C2,設(shè)計(jì)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。請思考:
(1)解是唯一的嗎?(2)如果已知連桿BC的三個位置,解是唯一的嗎?答案:有無窮多解答案:是唯一的(二)按給定的從動件的行程速比系數(shù)K設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)
例:
設(shè)計(jì)一曲柄搖桿機(jī)構(gòu),已知搖桿CD的長度為290mm,搖桿兩極限位置間夾角為ψ=32°,K=1.25,求曲柄AB與連桿BC的長度。請思考:
解是唯一嗎?
如果給定機(jī)架長度,解是唯一嗎?答案:課后思考:1.分析如圖所示牛頭刨床主運(yùn)動的工作過程,設(shè)計(jì)一擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。已知:LAB=500mm,行程速比系數(shù)k=1.5。牛頭刨床擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)按以下步驟進(jìn)行:(1)計(jì)算極位夾角θ=36°。(2)計(jì)算導(dǎo)桿擺角ψ=θ=36°。(3)確定曲柄的回轉(zhuǎn)中心B點(diǎn)。(4)計(jì)算曲柄的長度BC。2.設(shè)計(jì)一鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)作為加熱爐爐門的啟閉機(jī)構(gòu)。已知爐門上兩活動鉸鏈的中心距為200mm,爐門打開后成水平位置時,要求爐門溫度較低的一面朝上(如
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