山東省聊城市莘縣三立中學2024-2025七年級上學期期末試題（含答案）

山東省聊城市莘縣三立中學2024-2025七年級上學期期末語文試題四時間120分鐘，滿分120分一、基礎知識綜合（22分）1.閱讀下面的文段，完成下面小題。（4分）春夏秋冬四時轉(zhuǎn)換，每個季節(jié)貯蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地綻放，貪婪地（吮吸/吸取）著甘露，鳥兒早早起床，（呼朋引伴/呼朋引類）地賣弄清脆的喉嚨，把人們從夢中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一場（傾盆/淅瀝）的大雨，還是持續(xù)了一整天的燥熱，等到夜晚來臨，晚風輕拂，乘涼的人們抬頭一望，夜空中的繁星向大地眨著眼睛，瞬間，人們便沉浸在那片柔和與天真之中。秋天最美的是午后，陽光傾灑下來，全無夏日驕陽的咄咄逼人，溫暖而舒適。澄澈的碧宵如洗過一般，更是讓人心曠神怡。冬天最美的是雪飄的時刻，空中的雪花如鵝毛般自由飛舞，此時，整個世界停止了喧鬧，就連平時（人聲鼎沸/人跡罕至）的街區(qū)也安靜下來，天地之間仿佛只剩雪花飄落的輕柔。（1）文中加點字的注音和畫線詞的字形，全都正確的一項是（

）A．貯蓄（chù）

燥熱 B．綻放（zhàn）

傾灑C．咄咄逼人（duō）

碧宵 D．澄澈（dèng）

心曠神怡（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．吮吸

呼朋引伴

傾盆

人聲鼎沸B．吸取

呼朋引類

漸瀝

人跡罕至C．吮吸

呼朋引伴

傾盆

人跡罕至D．吸取

呼朋引類

淅瀝

人聲鼎沸2.下面是小語整理的本學期文學常識，其中有誤的一項是（

）（2分）A．魯迅先生不僅是我國現(xiàn)代文學的奠基人之一，也是民主戰(zhàn)士，他的小說集有《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。B．古人常用一些特定稱謂來表示年齡，如三十歲被稱為“而立”，四十歲被稱為“不惑”，五十歲被稱為“知命”，六十歲被稱為“耳順”。C．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動植物或其他事物。D．默讀可以提高閱讀速度，有利于較快把握文章大意。默讀時，如果遇到生字、生詞，可用猜讀法或暫時跳過去，留待以后再去學習、積累。3.下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．環(huán)宇問天，再創(chuàng)輝煌，觀看“神舟十七號”載人飛船成功發(fā)射的直播后，師生們的愛國之情油然而生。B．廣東健兒在杭州亞運會上奪得賽事首金，當?shù)厥忻瘾@知這一駭人聽聞的喜訊后，歡欣鼓舞，奔走相告。C．對于小文能否擔任班長職務，有不少同學持贊成意見，也有部分同學表示反對，大家的意見參差不齊。D．研討會上，他雖然年輕，但提出的意見有很強的創(chuàng)新性和實踐性，與會專家紛紛隨聲附和，點頭稱是。4.下列句子中，沒有語病的一項是（

）（2分）A．為了發(fā)展、傳承和保護粵劇文化，市政府加強規(guī)劃，出臺了多個專項扶持激勵政策。B．能否根治中小學生沉迷電子產(chǎn)品的“頑癥”，是當下保證青少年健康成長的首要任務。C．廣州計劃開通十條地鐵新線路，這將有助于改善區(qū)域間交通狀況，提高市民出行效率。D．青少年視力下降的重要原因可能是長期過度用眼以及日常戶外活動時間不足造成的。5.閱讀下面的文字，回答問題。（4分）那菩薩早已看見行者來到，即命守山大神去迎。那大神出林來，叫聲：“孫悟空，那里去？"，行者抬頭喝道：“你這個熊羆！我是你叫的悟空？當初不是老孫饒了你，你已此做了黑風山的尸鬼矣。今日跟了菩薩；受了善果，居此仙山，常聽法教，你叫不得我一聲老爺？……”他只得陪笑道：“大圣，古人云‘君子不念舊惡’。只管題他怎的！菩薩著我來迎你哩。”以上文字節(jié)選自明代著名作家（填人名）創(chuàng)作的長篇章回體小說《西游記》，文中的“仙山”是指，孫悟空造訪仙山的原因是。6.古詩文默寫。（8分）中華文化源遠流長。你會感嘆李商隱（1）“，卻話巴山夜雨時”的豁然（《夜雨寄北》），你會理解孔子（2）“，思而不學則殆”的殷殷教誨（《論語·為政》），你會懂得李白“我寄愁心與明月，（3）”的關切之意（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）……這些傳承著中華民族精神基因的經(jīng)典詩文，是中華民族獨特的精神標識，是我們最深厚的文化軟實力，涵養(yǎng)著我們成長為“一個高尚的人，（4），，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”（毛澤東《紀念白求恩》）。詩中有美景：登山觀海，曹操描摹“秋風蕭瑟，（5）”的磅礴氣勢；秋高氣爽，劉禹錫欣賞（6）“，便引詩情到碧霄”的開闊景象；羈旅之行，王灣飽覽“潮平兩岸闊，（7）”的江河奇觀。二、綜合性學習（6分）7.文學是語言的藝術，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。七（1）班準備開展“文學部落”綜合性學習活動，請你按要求完成下面的任務。(1)【任務一】請你為班級創(chuàng)辦的班刊《萌芽》設計兩個欄目名稱。（2分）①②(2)【任務二】你的同學為班刊寫創(chuàng)刊詞，請你仿照他的格式，幫他補充完整。我愛文學，愛她那雋永優(yōu)美的語言；我愛文學，愛她那；我愛文學，愛她那；我愛文學，愛她那深刻的思想主旨……與文學相伴，一路花開?。?分）【任務三】如果請你出任詩歌組的組長主持本組活動，你準備采取哪些形式來開展活動？至少寫出兩個活動形式。（2分）三、閱讀鑒賞（15分）（一）閱讀下面這首詩，完成各題。（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。8.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）（2分）A．詩的第一句，一問一答，巧妙地抒發(fā)了作者的思念之情和不得歸之苦。B．“期”和“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，恰切地表現(xiàn)了時間和空間回環(huán)往復的意境之美。C．詩的后兩句，實寫出作者與親友重聚時的歡樂氣氛。D．這首詩語言樸素，即興寫來，道出詩人的情感在剎那間的曲折變化。9.簡析詩中“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字的妙處。（2分）（二）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（11分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。才欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾數(shù)十往復奔漸遲聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。（選自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑；獸類用足扒土，同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。10.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）（2分）A．一狼徑去/相去數(shù)十步B．故令嗥/而兩狼之并驅(qū)如故。C．狼聞聲四顧/顧野有麥場D．乃舍此趨彼/其人舍然大喜（《杞人憂天》）11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。12.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3處）（3分）足無停趾數(shù)十往復奔漸遲聲漸弱13.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（1）同是寫狼，兩篇選文中狼的形象有何不同？（2分）（2）有人說【乙】文贊美了牧童的機智，你是否認同？說說你的理由。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）請閱讀下面的文字，回答問題。海馬爸爸羅倩儀①一家三口進了家門后，便開始各自忙碌起來。陶雅進廚房淘米做飯，兒子在方桌上寫作業(yè)，丈夫則窩在沙發(fā)里看手機。他說有些工作上的事情要處理，陶雅不知真假。②清蒸鱸魚、土豆燉排骨、上湯西洋菜，陶雅望著剛買回來的食材，心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的間隙，她習慣性地出來察看兒子的功課，一邊擇菜，一邊對他不懂的問題稍加指點。沙發(fā)上的丈夫突然發(fā)出幾聲大笑，似乎刷到了有趣的短視頻。陶雅望向丈夫，輕輕嘆口氣，又轉(zhuǎn)身回到煙火氤氳的廚房。③晚飯過后，做完作業(yè)的兒子開開心心地打開電視。兒子喜歡各種有趣的動物，總是一遍遍地重復觀看相關的視頻。④“爸爸，過來跟我一起看吧。”兒子極力邀請父親，卻被正在玩手機的父親一口拒絕了。⑤“真的很有趣！你看這只章魚，它好聰明啊，會根據(jù)周圍的環(huán)境，變換身體的顏色和形狀，更好地隱藏自己……”兒子興奮地滔滔不絕地說，試圖吸引父親的注意力。而他的父親也只是不情不愿地挪動一下身軀，眼睛還在盯著手機屏幕。⑥陶雅看到這一幕，不禁有些生氣。⑦已經(jīng)不是第一次發(fā)生這種事情了！這么多年，她把大部分時間放在育兒和做家務上面。兒子在她的教導下，乖巧懂事，這本是令她驕傲的事?？蓛鹤訁s從不親昵地邀請地一塊兒看動物視頻，反倒頻頻邀請丈夫，丈夫還不領情。醋意大發(fā)的陶雅悻悻地戴上耳塞，徑自聽書，小說里的女主角總能得到很多人的愛，令她艷羨和遐想……⑧偶爾，目光掠過兒子和丈夫的臉龐，聽到兒子大叫：“看，這是海馬，可愛吧？”丈夫敷衍地抬頭望一眼，胡亂點點頭。他并沒認真看，陶雅也沒認真聽，思緒回到小說的世界。⑨一連好多天，兒子都興致勃勃地力邀父親與他一起觀看形形色色的動物，而陶雅聽兒子講得最多的就是“海馬”。她不理解，兒子怎么那么喜歡看海馬呢？⑩丈夫大概不想拂了兒子這么多天的好意，開始認認真真地陪他一塊兒看動物。父子倆不時發(fā)出爽朗的笑聲。陶雅羨慕之余，又覺得有些許欣慰。?一天傍晚，她像往常那樣，一回家就鉆進廚房忙活。不一會兒，丈夫居然也閃身進來了，笑呵呵地說：“大廚，我來給你打下手?！碧昭藕茔等唬^而淡淡地問：“怎么，今天不用處理工作上的事情了？”?丈夫不好意思地笑笑：“沒那么忙了，以后都不會那么忙了?！?陶雅輕輕一笑，不明白丈夫怎么突然轉(zhuǎn)性子了。丈夫卻問她：“老婆，你知道海馬嗎？”?原來，海馬這種動物是由海馬爸爸負責育兒的。當雌性海馬產(chǎn)下卵，由雄性海馬授精之后，海馬爸爸就會將受精卵放在身上一個特別的育嬰袋中，等待受精卵成熟、孵化。?丈夫很是慚愧，覺得自己還比不上小小的海馬。一直以來，基本都是陶雅一個人在辛苦。“往后，我要跟你分擔帶孩子、做家務的工作，不能都讓你一個人干。”丈夫絮叨著。?“你還真是清楚海馬的特性呢！”陶雅戲謔道。?“兒子天天要我看海馬，能不清楚嗎？也不知這小子是不是故意的？”丈夫一邊麻利地切肉，一邊微笑著回答。?陶雅不禁莞爾。她透過透明的玻璃門，朝外看兒子。兒子正好從書桌上抬起了頭，對她露出得意的笑容。（選自《小小說月刊》2022年20期）14.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（2分）A．小說以“海馬爸爸”為題，設置懸念，很容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．小說通過丈夫思想行為的轉(zhuǎn)變，含蓄地點明了父母要盡到家庭責任的主旨。C．小說第②段運用欲揚先抑的手法，寫出了陶雅對丈夫做法的不滿。D．小說構思精巧，故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明突出。15.請品析下列詞句的表達效果。（1）陶雅很愕然，繼而淡淡地問：“怎么，今天不用處理工作上的事情了？”（從描寫方法的角度賞析）（3分）（3）丈夫很是慚愧，覺得自己還比不上小小的海馬。（從詞語運用的角度賞析）（3分）16.請簡要分析文章結(jié)尾段的作用。（4分）（二）閱讀短文，完成下面小題。稻葉上的刃，懸在四季里李良旭①父親拿起一把農(nóng)具，招呼我和他一起到地里翻整土地，準備播種新的農(nóng)作物。②我皺了皺眉頭，放下書本，拿起墻邊一把鋤頭，怏怏不樂地跟在父親后面。田野里，有不少人家在地里忙著翻整土地，空氣中散發(fā)出陣陣泥土的馨香。③不一會兒，就到了我們家那幾畝田的地方。我看到，田地已被父親翻整得差不多了，只剩下了一小塊。④父親是一名農(nóng)家老手，種了一輩子土地，硬是靠這幾畝薄田，搶種搶收，把這里的每一寸泥土都利用到了極致，支撐起一個大家，還供幾個子女上學，真的挺不容易的。⑤此時，看著那一小塊沒有翻整的土地，我心里不免有些抱怨，就這么點大，您一個人干不就行了，還要喊我來干什么？⑥父親大概看出我的心思，笑道：“別老悶在屋里看書了，出來干干活，透透氣，出出汗，過一會兒再看書，這樣學習效果好?！雹吒赣H這么一說，我有些臉紅了，沒想到，自己的心思被父親看破了。⑧我下了地，拿起鋤頭開始鋤地。泥土很硬，剛剛割完稻子的田地里，還有一茬茬稻子的根部，伸出一個個光禿禿的腦袋，像被剃了光頭。A我高高舉起鋤頭，一鋤頭下去，只刨出一小片土，泥土飛濺，還將我的手震得生痛。父親在不遠處，看到我的窘相，一直在抿嘴偷笑。⑨我氣惱地用力鋤著地，心想，我一定要爭口氣，把這塊地翻整好了，讓您瞧一瞧，我也不是孬種。⑩我看到，地上還有一些枯黃的稻草，鋤起地來礙手礙腳的，就彎下腰，準備將那些散落在地上的稻草撿起來，我剛撿拾了幾根稻草，突然“哎喲”一聲，我趕緊扔下手里的稻草，發(fā)現(xiàn)一根手指被稻草劃出一條細細的小口子，小口子上滲出殷紅的血來。?父親聽到聲音，趕緊三步并作兩步地跑了過來，他看到我手指上的血印，說道：“怎么這么不小心？這稻葉鋒刃著呢！”?說罷，他走到田埂處，找到一種草莖，放在嘴里嚼碎后，敷在我的傷口處。被嚼爛的草莖泛著嫩綠色的汁液，浸潤在傷口處，有種癢酥酥的感覺。我問：“這是什么？”父親說：“這是一種止血草藥，嚼爛后敷在傷口，止血效果好，傷口很快就長好了?！?我沮喪地說：“沒想到，這軟綿綿的稻草，還這么鋒利，竟能將我的手指劃破！”?父親說道：“我們農(nóng)民有句順口溜，叫‘稻葉上的刃，懸在四季里’。無論它是在田里生長中，還是被割下躺在地里，任憑風吹雨淋，哪怕快要腐爛了，它的葉子，依然鋒利無比，像一把刀子，再加上你缺乏勞動，兩雙手都是細皮嫩肉的，一不小心，肯定會劃破你的手指?！?說到這里，父親含嗔道：“去吧，到上面休息吧，這巴掌大的一塊地，我一會兒就鋤完了”?我走到田埂上，望著在田里干活的父親。B父親身板很結(jié)實，古銅色的臉龐，曬得黝黑，粗大的手掌，骨骼突出。父親一鋤頭鋤下去，立刻刨開很深的一大塊泥土，翻出的泥土一側(cè)光滑、幽亮，像一塊磨刀石。父親不時順手撿起田里的幾束稻草，扎成一小把，扔到田埂上。?我不由得贊嘆道：“爸，您勁真大，一會兒，就翻整了這么一大塊地方！”?父親將身子支撐在鋤把上，用脖子上的毛巾擦了一下臉上的汗，爽朗地笑道：“孩子，這種田的學問大著呢，就像你學習，知識永遠學不完。我們要像稻葉上的刃，懸在四季里，永遠保持著一種鋒利，哪怕倒下了，也不失鋒利，這是一種精神！”?太陽漸漸西下了，父親將地也全部翻整完了。父親將農(nóng)具收拾好，走到我跟前，說道：“將手上的汁液拿掉吧，看看傷口怎么樣了？”?我小心翼翼地將手指上的鮮嫩的汁液抹去，一看，傷口已好了，只留下一道淡淡的傷痕。我驚喜道：“這草藥真靈，只一會兒工夫，這手指上的傷口就好了。”?我低頭看著我被稻葉劃破的手指，突然有一種幸福的感覺，我似乎看到了一種人生的信念和力量。17.請根據(jù)提示，用簡潔的語言把文章的情節(jié)補充完整。（2分）①父親拉“我”翻整土地，“我”怏怏不樂，心生氣惱；②下地后，“我”翻整土地，。③在田埂上，“我”看父親干活并與他交談。④翻整完土地后，。18.請從AB兩處畫線句中任選一句進行賞析。（3分）我選，賞析：。19.最后一段加點字“一種幸福的感覺”和“一種人生的信念和力量”分別指的是什么？（3分）20.父親是個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。（4分）21.本文題目有什么妙處？請分點概括。（3分）五、作文（50分）22.作文冬天，萬木凋零，寒風刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目；冬天，冰凌垂掛，聚水保墑，帶著美好的信息，孕育著美好的希望。在人生的冬天里，總有一份溫暖守護著你我。（1）請以“冬日里的溫暖”為題目，寫一篇作文。要求：①600字左右。②除詩歌外，文體不限。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。參考答案1.（1）B（2）A2.A3.A4.C5.吳承恩普陀山請觀音菩薩助他醫(yī)好人參果樹。6.（1）何當共剪西窗燭（2）學而不思則罔（3）隨君直到夜郎西（4）一個純粹的人，一個有道德的人（5）洪波涌起（6）晴空一鶴排云上（7）風正一帆懸7.(1)小說天地、書海導航、重溫經(jīng)典、散文世界等(2)鮮明的人物形象

精彩的故事情節(jié)(3)舉辦詩歌朗誦會；舉辦詩歌寫作交流會8.C9.“漲”字用詞準確，富有動態(tài)感，既寫出巴山雨水注入秋池的自然景象，又流露出羈旅之愁與