國(guó)畫教案新版

第一課時(shí)：中國(guó)畫的點(diǎn)線面一、教學(xué)目的1.理解中國(guó)畫的工具，材料和使用措施。2．學(xué)習(xí)中國(guó)畫的點(diǎn)線面。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：點(diǎn)線面的繪畫教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)線面的繪畫五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖出示水墨畫點(diǎn)線面的范畫，認(rèn)識(shí)國(guó)畫的點(diǎn)線面。1、

出示范畫圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀測(cè)提問(wèn)：這幅畫與我們平時(shí)有什么不一樣？

（激發(fā)他們對(duì)新的繪畫方式的愛好）

2、

出示范畫，引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)畫的點(diǎn)線面。

（1）理解國(guó)畫的點(diǎn)線面與小朋友畫點(diǎn)線面的不一樣，請(qǐng)學(xué)生比較。（嘗試用多種措施比較：觸覺，視覺）

（2）指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固中鋒，側(cè)鋒，散鋒的應(yīng)用。

（3）繪畫的重要工具是毛筆，懂得點(diǎn)用細(xì)的地方用筆尖畫，面用側(cè)鋒畫。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)線面的畫法。學(xué)生人手一支毛筆，宣紙，跟著教師做。教師示范指導(dǎo)，講清理論。二、教師示范，引導(dǎo)學(xué)生大膽使用毛筆，使學(xué)生敢畫感練。模仿教師，進(jìn)行繪畫練習(xí)。親自試驗(yàn)，懂得拿筆的方式，跟著老師畫線條、點(diǎn)、面，自由畫線條。學(xué)生親自試驗(yàn)得出結(jié)論。三、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第二課時(shí)：寫意菊花的繪畫一、教學(xué)目的1、使學(xué)生理解有關(guān)菊花的知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)畫寫意菊花的簡(jiǎn)樸畫法，花卉的技巧特點(diǎn)，用寫意國(guó)畫體現(xiàn)菊花。2、感受中國(guó)畫的筆墨韻味，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。3、學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫作品，并從中領(lǐng)會(huì)到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，愛惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)畫體現(xiàn)的菊花寫意畫法教學(xué)難點(diǎn)：畫面的構(gòu)圖，布局，把握菊花的外形特點(diǎn)五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)、導(dǎo)入新課1、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備狀況。2、謎語(yǔ)導(dǎo)入：“瓣兒彎彎象卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨它不怕，百花凋落它開花?！?、展示菊花圖片，觀測(cè)菊花，一盆黃色的，一盆白色的，除此之外，你還見過(guò)什么顏色的菊花？猜謎語(yǔ)，觀測(cè)圖片。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。二、講授新課欣賞詩(shī)人描寫的菊花美，畫家筆下的菊花更美，今天我們就學(xué)習(xí)中國(guó)寫意畫——菊花老師給同學(xué)們帶來(lái)了一副菊花圖，結(jié)合菊花實(shí)物，認(rèn)真觀測(cè)，菊花是由哪幾部分構(gòu)成？（——菊葉、菊枝、菊花）花是由什么形狀的花瓣構(gòu)成的？——由尖頭橢圓形構(gòu)成的目前老師給同學(xué)們做一下示范，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看，注意畫法環(huán)節(jié)。師小結(jié)：畫花和葉運(yùn)用了兩種不一樣的手法這兩種手法就是小寫意花鳥畫的最基本的枝法特點(diǎn)。讀詩(shī)，感受菊花之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三課時(shí)：寫意荷花的繪畫一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)荷花的寫意畫法，使學(xué)生理解國(guó)畫寫意花鳥畫的特點(diǎn)，提高學(xué)生中國(guó)畫的體現(xiàn)能力。2、體會(huì)和感受國(guó)畫的筆墨情趣，生動(dòng)、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大愛好，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)人風(fēng)格。3、提高學(xué)生的審美能力，突出美術(shù)特色，滲透人格、品德教育，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)繪畫藝術(shù)的感情。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：寫意花鳥畫的特點(diǎn)。理解和感受國(guó)畫的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：墨色濃淡的把握以及用筆的措施五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、情境導(dǎo)入，激發(fā)愛好我們生活在一種多彩的世界里，在這多彩的世界里由于有花而顯得更漂亮，甚至某些古人也特愛花，尤其是某些文人墨客更愛慕一種花，雖生在污泥中，卻是潔凈無(wú)比。我們用出“出污泥而不染”這幾種字來(lái)贊美它，它就是荷花。展示荷花圖片朗誦詩(shī)句，觀測(cè)圖片。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法欣賞畫家的荷花作品：齊白石、張大千的荷花。示范：1)淡墨側(cè)峰畫荷葉，2)重墨中鋒勾葉脈。3）曙紅點(diǎn)花瓣，4）胭脂勾花紋。感受荷花之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第四課時(shí)：牽?；ǖ睦L畫一、教學(xué)目的１.通過(guò)臨摹寫意花卉，便學(xué)生將前課所學(xué)的《中國(guó)畫的基本知識(shí)》用于實(shí)踐，并初步掌握中國(guó)畫的基本措施．２.使學(xué)生學(xué)習(xí)和理解中國(guó)民族繪畫的優(yōu)良老式，珍愛自己的民族藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化．二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)畫寫意花卉的作畫環(huán)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：用筆、用墨、著色的技巧。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、講授新課1、牽?；ǖ纳L(zhǎng)規(guī)律2、作品分析A“以意寫之”：B、以少勝多：C、以書法為畫法：觀看牽?；?，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法（1）起稿，（2）畫葉，（3）畫花點(diǎn)葉蕊，（4）畫枝藤，（5）勾葉筋。感受牽?；ㄖ溃卮饐?wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第五課時(shí)：枇杷的繪畫一、教學(xué)目的１.通過(guò)臨摹寫意花卉，便學(xué)生將前課所學(xué)的《中國(guó)畫的基本知識(shí)》用于實(shí)踐，并初步掌握中國(guó)畫的基本措施．２.嘗試運(yùn)用已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)大膽體現(xiàn)樹枝上的枇杷。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：枇杷的作畫環(huán)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：用筆、用墨、著色的技巧。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞課件，引起愛好。教師邊出示幻燈總結(jié)：枇杷是一串一串的長(zhǎng)在樹上的，排著隊(duì)，沒(méi)有規(guī)律的，有的在前面，有的露出半個(gè)頭，有的害羞的躲在背面。觀看枇杷，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法《枇杷圖》的畫法環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：先畫葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點(diǎn)染，上下部葉要虛實(shí)分明。環(huán)節(jié)二：次穿枝畫干，可用草綠蘸墨畫出。環(huán)節(jié)三：再次填果，用石黃或藤黃點(diǎn)染，用重墨點(diǎn)“臍”。環(huán)節(jié)四：題字鈐印。感受枇杷之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第六課時(shí)：蘿卜的繪畫一、教學(xué)目的1、理解中國(guó)畫老式寫意技巧特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)大畫家齊白石，學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫作品，并從中領(lǐng)會(huì)到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，愛惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫寫意蘿卜的簡(jiǎn)樸畫法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)用毛筆、宣紙作寫意蔬菜畫的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：用筆用墨和掌握合適的水分體現(xiàn)不一樣的濃淡墨色。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞課件，引起愛好。教師邊出示幻燈，出示蘿卜圖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀測(cè)，看看蘿卜有哪些不一樣的形狀，它們是由那幾種部分構(gòu)成的？再看看葉有什么不一樣？顏色又有什么不一樣？觀看蘿卜，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法外形：中鋒（淡墨），身體：側(cè)鋒（淡墨+花青）葉子：中鋒（藤黃+花青）根須：小筆中鋒感受蘿卜之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第七課時(shí)：南瓜和茄子的繪畫一、教學(xué)目的1、參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫。2、通過(guò)欣賞，使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫、書、詩(shī)、印是中國(guó)畫獨(dú)特的形式。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫、書、詩(shī)、印是中國(guó)畫獨(dú)特的形式。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)中國(guó)畫的基本筆墨技法和用水用墨的措施。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、欣賞：以齊白石的《南瓜和茄子》為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨寫意國(guó)畫。先簡(jiǎn)介中國(guó)畫的藝術(shù)特性，分析筆墨技法，講解畫面布局，然后闡明在哪一部分使用中鋒、側(cè)鋒筆法，以及怎樣用水、用墨。觀看作品，傾聽分析。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法1、刮出大體輪廓。2、中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。3、用大筆的筆鋒蘸淡墨后，再用筆尖蘸濃墨，以側(cè)鋒法畫出葉子，筆可在紙上略作滾動(dòng)，落筆要生動(dòng)，大膽肯定，注意墨團(tuán)要有大小濃淡的變化。4、趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。5、中鋒蘸濃墨（稍干），較快地畫出根部，落筆時(shí)也往下按，然后向外撇出，如有些飛白效果，更為理想。6、在合適的地方題字和蓋印。作品完畢。感受筆墨技法，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第八課時(shí)：葡萄的繪畫一、教學(xué)目的1、理解中國(guó)畫老式寫意技巧特點(diǎn)，并從中領(lǐng)會(huì)到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，愛惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫寫意葡萄的簡(jiǎn)樸畫法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)用毛筆、宣紙作寫意葡萄的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：畫面構(gòu)圖處置。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞課件，引起愛好。教師邊出示幻燈，出示葡萄圖，簡(jiǎn)介名家畫的葡萄。

請(qǐng)同學(xué)觀測(cè)書中葡萄。觀看葡萄，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法畫面上的一整串葡萄可以分為若干小組。一般分為三、五組，每組六、七枚葡萄。葉子：淡墨面、濃脈、干、中鋒。

莖：濃墨、干、中鋒。感受葡萄之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第九課時(shí)：麻雀的繪畫一、教學(xué)目的1.通過(guò)本課的訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)使用中國(guó)的保守繪畫工具，使同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用中國(guó)保守的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的技法。

2.通過(guò)對(duì)中國(guó)畫的用筆用墨措施的講解和練習(xí)，使同學(xué)理解中國(guó)畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以和筆墨情趣在中國(guó)畫中的審美作用。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：翎毛的畫法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)掌握中國(guó)畫的筆墨技法，以和筆墨情趣在中國(guó)畫中的體現(xiàn)。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞作品，引起愛好。1、花鳥畫的特點(diǎn)與風(fēng)格、表達(dá)形式。

2、評(píng)講上一節(jié)課同學(xué)作品1-2幅，指出同學(xué)作品的長(zhǎng)處、缺陷以和改正的措施。

觀看麻雀，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法麻雀是我們生活中常見的飛鳥。它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，背有黑斑點(diǎn)，頜下有一縷黑色墜羽，兩側(cè)一黑色頜斑，胸腹灰白，活潑可愛。在畫麻雀之前，先要理解麻雀的頭部和身子由兩個(gè)蛋形構(gòu)成，或者是一種棗形加蛋形構(gòu)成，這樣畫麻雀就以便多了。

闡明：先用墨赭畫頭頂，接著畫身體和翅膀注意水分不要太多，潤(rùn)筆、枯筆相結(jié)合。感受麻雀之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十課時(shí)：竹子的繪畫一、教學(xué)目的1、理解竹子的繪畫措施及技巧。2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆體現(xiàn)竹子的形態(tài)和構(gòu)造，培養(yǎng)

學(xué)生對(duì)繪畫的欣賞及運(yùn)用能力。

3、感受寫意花鳥畫的筆墨情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)畫的愛好，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：竹子的構(gòu)造特性。教學(xué)難點(diǎn)：竹葉的濃淡變化。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞圖片，引起愛好。同學(xué)們，我們先來(lái)欣賞一幅竹子的圖畫，同學(xué)們仔細(xì)觀測(cè)圖中描繪了竹子的哪幾部分？觀測(cè)圖中同一竹竿的竹節(jié)長(zhǎng)短變化有什么規(guī)律？觀看竹子，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法注意：節(jié)與節(jié)之間空白處不適宜過(guò)大或小

，統(tǒng)一、節(jié)的彎度不適宜太大或太直，合于自然、

竹枝

、小竹、枝竹、枝生于節(jié)與節(jié)之間的連接處，上下竹節(jié)的竹枝左右交錯(cuò)生長(zhǎng)，發(fā)枝處可生一枝也可生多枝，根據(jù)畫面的需要而定，不要畫的太亂，要交代清晰生長(zhǎng)規(guī)律。

畫枝用筆以中鋒為主，和寫草書相似，葉密則枝多，葉少則枝少。

竹葉

，竹葉是竹子的畫龍點(diǎn)睛之筆，竹竿能體現(xiàn)竹的質(zhì)感，而竹葉則體現(xiàn)竹的質(zhì)感。我們可以把竹葉當(dāng)作一組一組的。這四組竹葉可以用“一、八、個(gè)、介”四字來(lái)概括。感受竹子之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十一課時(shí)：山茶花的繪畫一、教學(xué)目的1、理解中國(guó)畫老式寫意花卉的技法特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫作品。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫寫意山茶花的簡(jiǎn)樸畫法，繼續(xù)進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫意畫花卉技法。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖、中鋒畫葉與果實(shí)的用筆措施。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞圖片，引起愛好。讓學(xué)生欣賞幾幅山茶花寫意畫圖例及拍有山茶花的照片，教師邊簡(jiǎn)介山茶花的特點(diǎn)：這是一種受人歡迎的欣賞花卉，單層五瓣的，也有多層復(fù)瓣的，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)山茶花的寫意畫法。觀看山茶花，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。二、深入教學(xué)，體驗(yàn)技法1、構(gòu)圖：老師拿出事先畫好的幾種不一樣構(gòu)圖，讓學(xué)生觀測(cè)比較，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪種構(gòu)圖最合適，盡量防止不對(duì)的的構(gòu)圖如太小、偏移等。2、用筆：1）勾花形。調(diào)出洋紅色，中側(cè)鋒勾出花瓣。2）側(cè)鋒調(diào)濃淡墨畫出花葉。3）濃墨勾出葉莖。4）用藤黃點(diǎn)花心，濃墨畫花桿。感受山茶花之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十二課時(shí)：萬(wàn)年青的繪畫一、教學(xué)目的1、初步理解寫意花卉的有關(guān)知識(shí)，欣賞花卉的自然美與中國(guó)老式繪畫的藝術(shù)美。2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)年青的形態(tài)特性，初步掌握其寫意畫法二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫意畫花卉技法。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖、中鋒畫葉與果實(shí)的用筆措施。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞圖片，引起愛好。讓學(xué)生欣賞幾幅萬(wàn)年青寫意畫圖例及拍有萬(wàn)年青的照片，教師邊簡(jiǎn)介萬(wàn)年青的特點(diǎn)：這是一種受人歡迎的欣賞花卉，冬夏常青，葉如劍鋒，果實(shí)多為桔紅色。由于有“萬(wàn)年青”的美名，人們都取其吉名作為健康長(zhǎng)壽的象征。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)年青的寫意畫法。觀看萬(wàn)年青，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法①讓學(xué)生欣賞教材范圖，觀測(cè)范圖。②分析構(gòu)圖措施：③用筆措施：A、讓學(xué)生先試著自己在紙上畫一兩片葉子與果實(shí)。提醒學(xué)生用中鋒用筆。B、老師示范用筆措施：感受萬(wàn)年青之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十三課時(shí)：櫻桃的繪畫一、教學(xué)目的1、初步理解寫意花卉的有關(guān)知識(shí)，欣賞花卉的自然美與中國(guó)老式繪畫的藝術(shù)美。2、感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)畫，熱愛生活。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫意畫花卉技法。教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，大膽嘗試；把握櫻桃的外形特點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞圖片，引起愛好。講解什么是藏鋒露鋒。藏鋒：筆鋒從內(nèi)部開始起筆露鋒：筆尖在外面起筆觀看櫻桃，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。深入教學(xué)，體驗(yàn)技法1.找出顏色“曙紅”、“胭脂”“墨”“花青”。2.白云筆潤(rùn)水調(diào)曙紅，筆尖蘸一點(diǎn)點(diǎn)胭脂，用側(cè)鋒兩筆勾出櫻桃，留出高光點(diǎn)。3.反復(fù)以上動(dòng)作，將櫻桃錯(cuò)落有致的放在一起，要有遮有擋、有疏有密。4.一組櫻桃畫完后，用小筆蘸濃墨勾櫻桃柄。5.洗筆，擠出多出水分，調(diào)花青勾盤子。（注意起筆露鋒，二筆藏鋒）6.焦墨題名字。晾干完畢。感受櫻桃之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十四課時(shí)：小金魚的繪畫一、教學(xué)目的1、初步理解寫基本知識(shí)。2、感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)畫，熱愛生活。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用措施，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨(dú)特效果。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把握好小草魚的體型特點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、欣賞圖片，引起愛好。你們懂得草魚是生活在哪里的嗎？你們能畫出他們嗎?觀看金魚，觀看作品。引起學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。二、深入教學(xué)，體驗(yàn)技法準(zhǔn)備花青、墨?？刂泼P水分，調(diào)和花青，再蘸重墨。起筆露鋒，中鋒下壓一筆畫出魚的身子。用筆上殘留的顏色畫出魚尾、背鰭（中鋒下壓）。用重墨點(diǎn)出魚頭、魚嘴。調(diào)淡墨中鋒勾出魚頭、魚的身體。側(cè)鋒畫出魚的雙鰭。換大筆，調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒畫出荷葉，側(cè)鋒干墨畫出莖，濃墨中鋒勾葉莖。反復(fù)以上動(dòng)作，畫出多條小魚。等等畫干，完畢，題名字。感受金魚之美，回答問(wèn)題，觀測(cè)老師繪畫過(guò)程。認(rèn)真觀看，總結(jié)畫法。三、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫措施與否得當(dāng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正）學(xué)生練習(xí)，提出規(guī)定多練習(xí)，得出繪畫技巧。四、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。交流繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生互相學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十五課時(shí)：草莓的繪畫一、教學(xué)目的1、初步理解寫基本知識(shí)。2、感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)畫，熱愛生活。二、教學(xué)措施演示法、討論法、合作探究法三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用措施，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨(dú)特效果。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣掌控好壁上的兩種顏色。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)