教師教學工作承諾書

教師教學工作承諾書教師教學工作承諾書「篇一」為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：一、規(guī)范作業(yè)布置與批改1、作業(yè)量學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。2、作業(yè)布置形式（1）老師要在班級內當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。（2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。（3）堅決杜絕把作業(yè)內容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為3、作業(yè)檢查：（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。（2）教師應履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”。4.教師要堅決落實上述關于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經(jīng)查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。二、科學安排學生座次1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。2、堅決杜絕人情排位、關系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象，比如把學生安排在多媒體設備的兩側、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內容，教室內第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據(jù)《師德承諾書》的有關規(guī)定給予處罰。三、堅決禁止有償家教1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構兼職代理。3、教師違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務處理。四、杜絕體罰行為1、教師要做到關心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。2、若出現(xiàn)家長或社會舉報，一經(jīng)核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務。4、教師的份內之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。五、嚴禁征訂教輔資料1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經(jīng)查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經(jīng)濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。六、搞好與學生家長的溝通與配合1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關問題。2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。3、如有家長來校，相關教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關問題。4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金；讓家長為自己辦私事。5、如有舉報，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出檢查，并視情節(jié)輕重在班子會、全體教師會，家長會上當眾檢討。若在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不及格”等次，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決承諾人：校長：教師教學工作承諾書「篇二」一、認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的規(guī)定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。二、嚴格貫徹、執(zhí)行學校要求，與省、市、區(qū)及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現(xiàn)班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關系，經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。九、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。十、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不提前上課或延后放學，保證學生在校時間不超過6小時。十一、科學布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定，力求學生的課外作業(yè)科學合理，不加重學生的負擔，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。十三、經(jīng)常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。教師教學工作承諾書「篇三」強化畢業(yè)班有效教學工作努力提升教學質量為了強化育人的服務意識，增強教師的工作責任感，明確教育教學目標，促進在工作中積極主動，使教學工作任務能夠完滿地完成，努力提升畢業(yè)班教學質量，現(xiàn)談談個人在本學期的工作計劃及一些做法。一、班級介紹中心完小六年級現(xiàn)有學生60人，期中女20人，班容量較大學生主要來源于街道、雪什藏、則塘、若加、木哈等。上學期期末考試數(shù)學成績平均分為78分，與第二名相差13.5分。雖然名列全鎮(zhèn)第一，但據(jù)歷年成績來看，本班學生兩級分化比較嚴重。學習拔尖的有5人，每次考試都在90分以上，但每次考試不及格的有10-12人，占本班學生的17%-20%。嚴重影響了我班的總平成績。二、我的教學計劃學期初制定了科學具體的教學計劃，教學中努力做到按計劃有條不紊的進行，恰當?shù)陌盐蘸媒虒W工作進度，每日上課前先看一看進度計劃，做到心中有數(shù)。扎實完成每一階段的教學任務。三、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務意識，營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。四、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障?，F(xiàn)有的教學設備資源豐富，我在備課時先打開課件，對課件進行研究、整合。結合本班實際鉆研教法，努力做到對一堂課的結構心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。五、按時上課是上好課的有力保障，同時用心探索有效的教學方法。充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，是竭力提高課堂教學質量的前提條件。六、作業(yè)布置要切合教學內容，精選有訓練價值的內容，力求科學合理，避免隨機泛濫的題海戰(zhàn)術出現(xiàn)。題海戰(zhàn)術是導致學生厭學、逃學的主要原因。作業(yè)要認真批改，對出現(xiàn)的問題及時反饋和總結，作實時的教學調整。七、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內的后進生得到明顯的轉化，優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。八、熱衷專業(yè)理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。九、奮斗目標本學期教學質量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮（與上學期相比）約提高5%以上。六年級數(shù)學確定本學期期末成績目標為：平均分65--75，優(yōu)秀率40%。教師教學工作承諾書「篇四」為了落實xxx號文件精神，在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。6、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。7、以發(fā)展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。要求每一位教師“注重提高教育