未來職業(yè)規(guī)劃

未來職業(yè)規(guī)劃未來職業(yè)規(guī)劃「篇一」人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是研究人類智能活動的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。人工智能是計算機(jī)學(xué)科的一個分支，既被稱為20世紀(jì)世界三大尖端科技之一（空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能），也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一（基因工程、納米科學(xué)、人工智能）。人工智能被發(fā)達(dá)國家視為人類的最后科學(xué)尖端，科研領(lǐng)域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數(shù)據(jù)層以及算法層等各方面技術(shù)儲備趨于成熟，科學(xué)家提出“深度學(xué)習(xí)”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使得人工智能得以獲得突破性進(jìn)展。如今，深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用使得語義識別、圖像識別的準(zhǔn)確率大幅提升，進(jìn)而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入快速發(fā)展階段。從上海人工智能發(fā)展情況看，為應(yīng)對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，貫徹落實制造強(qiáng)國策略，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“通信業(yè)”）以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“科研業(yè)”）這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計，相比20xx年，20xx年末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%，遠(yuǎn)高于46.3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠(yuǎn)高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面，上?！笆濉币?guī)劃明確了大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)能升級和打造智慧城市目標(biāo)。近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點發(fā)展行業(yè)；人才引進(jìn)方面，上海推出“人才30條”政策，重點聚焦集成電路與計算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策，圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面，系統(tǒng)化解決高峰人才的各項需求。人工智能即通過智能實現(xiàn)人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟(jì)層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，并依托此經(jīng)濟(jì)模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系，打造國際領(lǐng)先的智能社會。從微觀層面來看，人工智能將替代傳統(tǒng)勞動，帶來新式生產(chǎn)方式，以提升生產(chǎn)效率并降低成本，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機(jī)器變得聰明，我們將最終實現(xiàn)人性化人工智能（HumanisticAI），即通過機(jī)器達(dá)到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此，同學(xué)們在訂立職業(yè)規(guī)劃時，有必要注意以下四點：一、注重人際溝通能力的培養(yǎng)。人際溝通能力，看似與人工智能風(fēng)牛馬不相及，實則卻不然。在麥肯錫的中國大學(xué)生就業(yè)報告中，人際溝通能力一直被認(rèn)為是職場“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長都有一個認(rèn)知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。對客戶，提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領(lǐng)會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到，人工智能在實際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設(shè)計者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟(jì)蕭條時請一批設(shè)計人員轉(zhuǎn)行做銷售，待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這批人做回設(shè)計后，發(fā)現(xiàn)他們設(shè)計出的汽車特別好賣，就是因為在與客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè)，人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。二、注重計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。計算機(jī)作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個角落，聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現(xiàn)在是登進(jìn)電腦。裁員時根據(jù)不同方案計算補(bǔ)償金，原來一個方案要計算數(shù)日，還要反復(fù)校對；現(xiàn)在只要建立模型，輸入數(shù)字，EXCEL表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果，而且只需校對公式，無需校對計算結(jié)果。未來，計算機(jī)知識，尤其是人工智能相關(guān)運(yùn)用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視，因為效率落后，不僅會被企業(yè)淘汰，還會被社會淘汰。有些計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快，學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的知識。其實關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。IT行業(yè)知識更新周期非常短，學(xué)校教材卻需要相對穩(wěn)定，不然教師也會無所適從。而且IT行業(yè)的技術(shù)人員都有體會，知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識，更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時您不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)機(jī)器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識時事半功倍。三、注重專業(yè)技能的技術(shù)含量和前景。越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系，要求具備較強(qiáng)溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力，或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù)，越是難以被人工智能替代。因此，提高專業(yè)技術(shù)含量，是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過，在提高技術(shù)能力的同時，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標(biāo)準(zhǔn)還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時更新知識結(jié)構(gòu)，依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。四、注重可替代性職業(yè)，給自己留“備胎”。幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護(hù)士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)院人脈；游戲制作和運(yùn)營，都需要對游戲知識有較深了解；銷售和采購，都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位，一個職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè)，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負(fù)責(zé)，也是對家庭負(fù)責(zé)。然而我們也知道，一般技術(shù)含量越高，替代性職業(yè)就越少。因此，一些技術(shù)性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團(tuán)隊精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長，也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師，美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因為他們專業(yè)技術(shù)好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。未來職業(yè)規(guī)劃「篇二」面試時，HR除了經(jīng)常問你的為什么離開上一家，他還會問：“你未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？”面對這個問題，美容師該怎么回答？錯誤回答“我計劃在公司所在的城市買房定居”。面試官想聽到的是你對這份工作的規(guī)劃，而不是你自己個人生活的安排?？既∶廊菪袠I(yè)內(nèi)的XXX證書。這個答案把職業(yè)發(fā)展計劃和個人發(fā)展計劃混淆了；我要當(dāng)半年拿高薪，一年當(dāng)?shù)觊L。這太不實際了，你把人家店長往哪里放呢；未來五年的職業(yè)規(guī)劃的回答要點可能很多美容師不明白為什么問這一題，其實面試官通過這題是想了解你的求職動機(jī)和未來中長期發(fā)展規(guī)劃，所以，美容師回答“未來五年的職業(yè)規(guī)劃”需要傳遞這幾點信息：1、你是有備而來的，所以求職投簡歷都是經(jīng)過一番思考的，而不是海投盲投的結(jié)果。2、表明自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。范文我的計劃是在五年內(nèi)往培訓(xùn)講師這個崗位發(fā)展。我把我未來五年看做一個學(xué)習(xí)技能和行業(yè)知識的機(jī)會。我申請這個職位的原因是非常看好公司，愿意與公司一起發(fā)展。如果我繼續(xù)在這個部門工作，我希望在三年內(nèi)做到高級美容導(dǎo)師，負(fù)責(zé)下店內(nèi)與顧客面對面的促成銷售和成交。未來職業(yè)規(guī)劃「篇三」人生短暫，你還在不適合自己的工作崗位上碌碌無為嗎？每個人的職業(yè)生命都是有限的，每個人都想在社會中找到自己的一席之地，最大限度地發(fā)揮自己的才干?；I劃未來，做自己職業(yè)規(guī)劃師可是如果沒有進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，我們可能會走很多彎路，浪費寶貴的時間和精力?？沼幸欢涯繕?biāo)并不代表這就是職業(yè)規(guī)劃，該如何正確的設(shè)立職業(yè)規(guī)劃，最大的發(fā)揮自己的才干實現(xiàn)理想呢？職業(yè)規(guī)劃決定事業(yè)走向據(jù)職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，僅有約18%的職場人士有完整的職業(yè)規(guī)劃；約8%的職場人士從未想過進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃；其余的職場人士有想過，但還處于較迷茫狀態(tài)，不知如何規(guī)劃。對于目前的職業(yè)，僅有約12%的職場人士表示非常滿意；約60%以上的職場人士認(rèn)為一般或不滿意。我們可以看出，大部分人都處于較迷茫工作的狀態(tài)，并且沒有合理的職業(yè)規(guī)劃。要擺脫碌碌無為的生活，迷茫的職業(yè)狀態(tài)，實現(xiàn)人生的最大價值，合理的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃勢在必行。從對職業(yè)規(guī)劃的困惑來看，約28%的人不知道自己適合做什么，即職業(yè)定位不明確，這占了最大比例，另外，其他人在職業(yè)規(guī)劃中遇到的問題還有：職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸；職業(yè)倦怠，工作提不起勁；工作壓力過大；不知道職業(yè)發(fā)展如何；人際關(guān)系緊張；工作與家庭生活的矛盾；是否創(chuàng)業(yè)等等。人的生命有限，時間和精力也是有限的，那么，了解自己，為自己籌劃未來，擬定發(fā)展的方向就尤為重要。及早規(guī)劃少走彎路在烏魯木齊擁有一家小有名氣的兒童攝影店的楊經(jīng)理已經(jīng)過了35歲，楊經(jīng)理回顧，自己在年輕的時候走了不少彎路，直到三十幾歲才找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，如果能早些進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該會更好。二十幾歲的時候，楊經(jīng)理做過保姆、導(dǎo)購，還做過保潔，在即將30歲的時候她在一家攝影店打工，這才意識到自己的年齡已經(jīng)很大了，事業(yè)卻沒有太大發(fā)展。為了家庭、為了孩子，為了對自己的人生負(fù)責(zé)，楊經(jīng)理開始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，決心擁有自己的一番事業(yè)，不再碌碌無為。她開始邊工作邊報班學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷和知識技能。起初的目標(biāo)是做管理工作，因此她還報班學(xué)習(xí)經(jīng)營管理，給自己買很多書籍每天晚上學(xué)習(xí)，楊經(jīng)理說自己從來都不看電視劇，為了實現(xiàn)目標(biāo)，她必須付出努力。工作時，別的同事都休息了，她還堅持工作，不斷提高自己的工作技能，設(shè)立目標(biāo)，一步一步走上管理層，最終還獲得了公司的股份，有了自己的房子和車。楊經(jīng)理說，沒有規(guī)劃，就沒有今天的我。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大學(xué)開始新疆師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)指導(dǎo)老師劉老師表示，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該發(fā)生在職業(yè)選擇之前，也同時發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過程中。管理資料《籌劃未來，做自己職業(yè)規(guī)劃師》。職業(yè)生涯規(guī)劃最好從大學(xué)一年級開始。從學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)該幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃的意識，因為很多孩子剛進(jìn)入大學(xué)，并不知道自己將來想要干什么，處于迷茫的狀態(tài)，而大學(xué)課余的時間是很充裕的，有了合理的職業(yè)目標(biāo)，可以提前為將來就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。劉老師介紹，幫助學(xué)生讓他們自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，首先要對他們進(jìn)行職業(yè)生涯測評，可以借助職業(yè)生涯測評軟件，從學(xué)生的性格、興趣愛好、知識積累等方面分析，從而幫助學(xué)生知道自己適合哪些職業(yè)，學(xué)生就可以提前為自己理想的職業(yè)不斷積累專業(yè)知識，曾加實踐，為將來就業(yè)、走好人生關(guān)鍵一步打好基礎(chǔ)。進(jìn)入職場如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃劉老師建議，跳槽一族或者待就業(yè)者首先要了解自己未就業(yè)的原因，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。這部分人群很大程度上是自己的職業(yè)傾向不明確，因此，首先要思考自己是否有合理的職業(yè)目標(biāo)，想要從事哪個職業(yè)，然后再對自己進(jìn)行評估，可以從自己的人格、專業(yè)、職業(yè)技能、知識儲備、家庭情況、個人就業(yè)傾向、社會環(huán)境等方面進(jìn)行測評，從而尋找到適合自己的職業(yè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)技能不能滿足目標(biāo)職業(yè)的時候可以及時充電，參加培訓(xùn)再學(xué)習(xí)。對于已經(jīng)就業(yè)，但是還是對未來處于迷茫狀態(tài)的職場人士，劉老師建議先就業(yè)、后擇業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)。就職約10-15個月后，對于目前職業(yè)的未來發(fā)展感到很模糊的職場人士，應(yīng)該進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，首先可以分析就職單位的發(fā)展空間和個人的發(fā)展空間，可以從領(lǐng)導(dǎo)用人的標(biāo)準(zhǔn)，年輕人的發(fā)展速度，單位每年的招聘情況等方面來判斷。如果估算自己在這個單位3-5年內(nèi)可以晉升到更高一級的崗位，可以選擇在該單位穩(wěn)定就業(yè)，反之，則要反思自己的能力、性格等各方面條件是否適合該職業(yè)。例如，不善于語言溝通的技術(shù)性人才選擇做銷售類工作就不合適。人的性格是不能改變的，它只能隱藏、修飾和彌補(bǔ)。當(dāng)還不明確自己的就業(yè)、擇業(yè)目標(biāo)時，劉老師提出，一般有三個通道可以選擇，即管理層、協(xié)調(diào)層、技術(shù)層。首先要選擇自己的通道，再判斷自己的知識儲備情況是否達(dá)到就職的水平，就職后再樹立短期、中期、長期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。短期的發(fā)展目標(biāo)時間約為幾個月，中長期的發(fā)展目標(biāo)可以是1年、3年、5年不等。當(dāng)然職業(yè)規(guī)劃不是樹立幾個目標(biāo)那么簡單，首先目標(biāo)要合理，最重要的在于實踐，努力的去實現(xiàn)它。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某一方面能力不足的時候一定要設(shè)法彌補(bǔ)，及時充電，擁有上進(jìn)心，才不會讓自己原地踏步或者倒退。在樹立目標(biāo)時要注意，目標(biāo)不是一成不變的，它還根據(jù)職業(yè)發(fā)展的變化而變化，靈活設(shè)置目標(biāo)，遵循規(guī)劃、調(diào)整、再規(guī)劃的原則。美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家約翰?霍蘭德的觀點認(rèn)為，當(dāng)人們從事的職業(yè)與其興趣相吻合時，就可能發(fā)揮最佳水平，易于做出成就。著名主持人陳魯豫說：“我做事只有兩個原則，一是做自己喜歡的事，二是做自己擅長是事，碰巧節(jié)目主持人是我既喜歡又擅長的事?！币虼宋覀冊诼殬I(yè)規(guī)劃的時候也要考慮我們是否喜歡、熱愛這份職業(yè)。如何減輕職場妒忌心理建立高效人際關(guān)系絕不是“吃吃喝喝”！“做自己喜歡做的事情”這樣的建議真的好嗎？職業(yè)生涯規(guī)劃測評未來職業(yè)規(guī)劃「篇四」古語有云：志不定，天下無可成之事。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)漸漸清晰。制定職業(yè)規(guī)劃對于每個高三學(xué)生來說都是必不可少的。只有好的規(guī)劃，明確的目標(biāo)才能正確的指引我們前進(jìn)的方向。作為高三學(xué)生，我亦如此。關(guān)于未來職業(yè)的問題的出現(xiàn)，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時，也許是源于對當(dāng)時老師的崇拜，我想成為一名教師。后來升入初中，隨著眼界的拓寬，我開始向往自由職業(yè)。在那時，我對于自由職業(yè)只有一些模糊的概念，并沒有深入的了解，只是片面的認(rèn)為那樣會很自由。直到上了高中，才開始認(rèn)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息，開始廣泛的閱讀各種書籍，開始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。在開始職業(yè)規(guī)劃之前，我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認(rèn)識。我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫(yī)生。強(qiáng)烈的興趣是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。在工作方面，這句話同樣適用。只有對自己的職業(yè)充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。在高中的學(xué)習(xí)中，并沒有直接對心理學(xué)方面的學(xué)習(xí)，但經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)，我的知識得到了充實，學(xué)習(xí)能力有了很大的提升，語言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進(jìn)步。這一切的一切都為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。在選擇職業(yè)的過程中，有很多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi)，但我最終選擇了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生并不會像醫(yī)生一樣在短時間內(nèi)給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫(yī)生。然而，和醫(yī)生一樣的是，心理醫(yī)生都必須有一顆善良，博愛，同情之心。與此同時，他們必須要有理智，智慧的頭腦。不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會成功。所以，努力吧！未來職業(yè)規(guī)劃「篇五」我，一個很普通的女生，在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以學(xué)習(xí)了兩年半了，我不能說自己多么的優(yōu)秀，但我自問我很努力。我也有我的想法，有著屬于我的夢想。我出生于一個很普通的家庭，我不能說我有著有錢的父母，所以我當(dāng)然不是富二代。但是他們給了我好的教育，所以我有了我的理想。時間在悄悄的過去，也許有一天回想現(xiàn)在的時候，我已經(jīng)在工作了。有一句話我非常欣賞，“中國缺的不是學(xué)歷，而是能力?！钡拇_，中國有很多高學(xué)歷人才，有些方面我們可能真的沒辦法和他們比，但是如果我們有了好的能力，在把握住各種機(jī)會，那么我們也可以成功，甚至比他們更好。我并不希望給自己樹立太高的目標(biāo)，因為那太過理想化，不實際。人活在現(xiàn)實生活中就應(yīng)該實際一點，我覺得這樣比較容易成功。誰不想擁有一份好的工作呢，好工作能掙很多錢，有了錢，就可以做很多自己想做的事情。對于有些同學(xué)來說，這根本不用擔(dān)心，為什么？因為他們有著有錢或有有勢力的父母，有的是人脈關(guān)系，從他們剛出生，這一切就已經(jīng)是包辦好的?？晌也皇?，從小“靠自己”三個字就牢牢的烙印在我的腦子里了，就算跌倒也要學(xué)著自己爬起來，不要指望有一只手會來攙扶著你。也許正是這樣，養(yǎng)成了這個有點倔強(qiáng)的我，我總覺得求人不如求己，與其讓人同情你，不如讓人妒忌你，也許這樣有點傲慢，太過固執(zhí)，但我就是這樣。通過自己的努力換來的成功最實在。我希望我能在與我專業(yè)相關(guān)的公司里工作，我期望可以完全對口，或是工資要高。不要說我怎么這么容易滿足，目光怎么如此短淺。這對我來說只是前奏，我可以在這里工作學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，也能有一天老板看出了我的能力，那我就可以升職漲工資。如果我還是一個小職員而且工資還是那么點，我也可能尋找好的機(jī)會，等找到了好的公司我就可以跳槽。等我工作穩(wěn)定了以后，我會開始存錢，存的差不多了，我就要開始裝修我的房子了，自己設(shè)計自己裝潢，把房子裝就出屬于我的風(fēng)格。到以后有閑錢了，我會每年都帶我的家人出去旅行，到不同的城市，甚至不同的國家。我并不怎么想買車，如果公司離我家我不遠(yuǎn)的話。等到我有足夠的閑錢的時候，我會考慮買房子或者是店鋪，因為這是可以升值的，可以租出去給我制造更多的財富。當(dāng)然，誰也不知道以后的日子到底會怎么樣。我會通過自己的努力去慢慢實現(xiàn)，一步一個腳印的去走這條路。即使這條路上布滿荊棘，曲折不堪，但我還是會執(zhí)著的走向去，總有一天我會看到勝利的曙光。未來職業(yè)規(guī)劃「篇六」同大多數(shù)同齡人一樣，我也有閃閃發(fā)光的理想，或大或小或遠(yuǎn)或近。它們或者觸手可及，或者遙遙無期。或者可以說走就走，或者這一生都不會實現(xiàn)。我會打算，但是不計劃太多。畢竟再多再精細(xì)的設(shè)想，都抵不住沒有努力而帶來的難以實現(xiàn)的前功盡棄。而離我最近的，我感覺離我最近的，就是，我想要去支教。其實在好多人聽起來還是很遠(yuǎn)的樣子。沒錯，是會有各種各樣的困難。必須要首先真正說服自己，讓自己真正下定決心，讓自己能夠真正接受很惡劣的自然和教學(xué)環(huán)境。必須要克服重重阻力。可以想象，很多父母都不愿意自己的孩子拋下光明舒適的日子，去到條件艱苦的地方去做這種看起來費力不討好的事情；甚至還有的，需要照顧戀人的感受，才能決定到底要不要做。的確也不簡單，連同我自己也一樣，這個想法一提出來即刻遭到爸爸媽媽反對。原因很簡單，太苦了，我吃不了苦，沒意義。真的沒意義嗎？我從來沒有這么覺得。從我的理解來看，第一位的，會促進(jìn)支教者的自我成長，這是不可否認(rèn)的。惡劣的自然環(huán)境和教學(xué)環(huán)境是客觀的，會吃苦也是客觀不可避免的。但是事實是，吃苦耐勞的過程本就是一種成長，在這過程中，養(yǎng)成的是承受能力，是忍耐力，是毅力，收獲的是生活的實踐經(jīng)驗。工作