畢業(yè)晚會演講稿

畢業(yè)晚會演講稿畢業(yè)晚會演講稿「篇一」親愛的老師，小朋友們：三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽?wèi)T了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。三年前因為你的孩子加入了我們這個歡樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位教師向家長們表示深深的感激，多少次為制作教玩具幫忙我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今日的成績。此刻，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。今日我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。畢業(yè)晚會演講稿「篇二」各位老師，各位同學(xué)：大家好！時光飛逝，日月如梭。六年小學(xué)生涯就這樣過去了。在過去的六年里，我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。我們每個人都從一個無知膽小的孩子成長為一個博學(xué)勇敢的十三歲男孩。我們的成長記錄包里裝滿了各種獎項和作品。我們非常舍不得老師，舍不得這個可愛的校園。老師，你教會了我們?nèi)绾巫x書和做人。通過教書育人，你給了我們豐富的人類知識。正是這個可愛的校園記錄了我們的生活和故事。這一刻，我的耳朵里塞滿了墨水書，快樂的童謠，戲謔的笑聲；吸引人的課程，有趣而快樂的郊游，還有賽馬場在這里，我想對你說謝謝你。很快，學(xué)生將踏上新的學(xué)習(xí)征程，追尋自己的理想；告別繽紛童年，進(jìn)入夢幻青春。老師，您的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中；同學(xué)們，讓我們的友誼天長地久。我的演講結(jié)束了，謝謝！畢業(yè)晚會演講稿「篇三」親愛的同學(xué)們：半個月以后，諸位就要告別“北語”，告別人文學(xué)院，跨出校門，融入到社會各行各業(yè)去了。學(xué)校對于畢業(yè)了的學(xué)子，是謂“母?！?。我的體會是——小學(xué)“母?！睂τ谝粋€人，確乎如同諄諄教導(dǎo)耳提面命的母親。故大多數(shù)人回憶起小學(xué)老師，普遍的印象是管教者，似乎跟幼兒園的阿姨也沒什么區(qū)別。正如回憶起母親，溫暖親情之外，每加一句話是“太絮叨”。而絮叨，是小學(xué)老師對小學(xué)生的愛心的本能體現(xiàn)。家庭關(guān)系中，有幾多對小兒女愛之切切卻又并不絮叨的母親呢？我希望同學(xué)們今天以后，能以理解的情愫重新看待自己的小學(xué)老師和母校。中學(xué)母校對于一個人，卻已如同長姐長兄。長姐若母，長兄若父，亞父母角色也。這是老師對于學(xué)生，絮叨少了，愛心體現(xiàn)為提醒和告誡而已。因為中學(xué)生，已由當(dāng)年動輒“老師認(rèn)為”的孩子，變?yōu)閯虞m“我認(rèn)為”的自負(fù)的少男少女了。一位過分絮叨的中學(xué)老師未必是一位好老師了。好的中學(xué)老師也許是更善于傾聽的老師。提醒和告誡，在傾聽之后。我希望同學(xué)們，能以體察的情愫回憶自己們的中學(xué)時代。大學(xué)母校對于一個人，其實已如益友。良師之前提，不可能不也同時是益友。什么是益友？益友并非僅指經(jīng)常形影不離的朋友。那樣，倒更接近著是室友、密友。室友不見得都是益友，姑且言之的一種既定關(guān)系而已。密友也只能是二人關(guān)系。誰也無法同時成為二三十人甚至更多人的密友。在大學(xué)里，老師對學(xué)生的愛心，一般情況，幾乎只能體現(xiàn)在只言片語之中。那只言片語，也許是在講課時談開了去的發(fā)揮，也許是在個別談話中語重心長的幾句。或?qū)?，或不對，甚或錯。但那時，老師才不僅僅是知識傳授者，還是人生感悟的傳達(dá)者。諸位融入社會便將明白，如今的社會，給你們知識的地方絕不比大學(xué)少；但肯于與你們交流的人是不多的。對于不久前結(jié)束的論文答辯我有一個很深的印象，那就是——只有時間的延長，沒有時間的縮短。有時，竟比預(yù)定的時間延長一二個小時。為什么會這樣呢？因為所有的老師，都希望在那時多和你們說些話。而所有的老師，卻又不能不盡量限制自己的發(fā)言時間。非是老師們不愿意和你們交流，而是——老師們達(dá)成了一種共識，體恤到同學(xué)們又求職又完成論文，分身乏術(shù)，顧此失彼，反而都不忍再多侵占同學(xué)們的時間了。老師們這一種矛盾的心情，我今天不講在這里，大約同學(xué)們是想不到的。這真相，是在你們的最后一個學(xué)期，老師們對你們愛心的非常態(tài)體現(xiàn)。我希望同學(xué)們將來回憶起北語、人文學(xué)院，能作如是之想——母校和老師們想要呈現(xiàn)給你們的原本是一條知識的河流，起碼是溪流；但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也，實乃時代特征使然。多回憶細(xì)節(jié)，于是大學(xué)才是值得你們回憶的地方。而恰在那細(xì)節(jié)中，會有勉勵你們不至于頹唐的只言片語。在現(xiàn)實生活中，益友往往在過去時、回憶里，在思想和精神關(guān)系中。同學(xué)們，人生雖然是一個不太好相處的朋友，但絕對也是一個完全可以相互包容的朋友。畢業(yè)晚會演講稿「篇四」小學(xué)畢業(yè)晚會演講稿900字敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：往事如昨，回憶如詩。還記得六年前我們在這個校園相見，如今又要褪下紅領(lǐng)巾走出這個校園的大門，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放著，在我心中回響著曾記得，我們一起在烈日下的操場上追逐打鬧，歡笑不斷；曾記得，我們一起在寒風(fēng)撫摸中的教室里認(rèn)真聽講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語，酸甜苦辣，如今離開這個陪伴我成長的母校，復(fù)雜的心情統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。不知道留戀小學(xué)的諄諄教誨還是渴望中學(xué)的自由自在，一股熱血在我心中熊熊燃燒，越燒越旺。我記得，四年級時的兒童節(jié)，那一天，我獲得了讀書之星稱號，上臺領(lǐng)獎時，嚴(yán)老師欣慰的笑容永遠(yuǎn)篆刻在我的心上，原以為和老師會一直不分離，殊不知會有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂。還記得，以前的年少無知，與同學(xué)鬧矛盾，便冷戰(zhàn)了幾個月，后來竟因為一個笑容和好如初，關(guān)系竟比之前更鐵了在課堂上，總有我們舉起的小手，課后終會有我們因為惡作劇而發(fā)出的咯咯笑聲，可如今，卻都成了過眼云煙了，曲終人散時的我們耳畔邊缺少了童聲，笑聲；眼角間少了些許的友誼，因為六二班這個大集體，才讓我感到了真正意義上的友誼與愛雖然嚴(yán)老師不帶我們了，但我很慶幸，我們還有幽默風(fēng)趣的謝老師；還有上課嚴(yán)肅課后關(guān)心的余老師；還有不斷鼓勵我成長的胡老師，可這些，在眼前。卻只能含淚說再見。不想與親愛的同學(xué)們再見，我們曾經(jīng)見證了感動的生日會，比賽時獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學(xué)們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動流下了多少淚；為成功流了多少汗；為學(xué)習(xí)下了多少功如今，再次分別時，無限的不舍，無數(shù)的留戀?；厥淄拢撵`上的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，而正是因為母校里的一切讓我體會到了人生的酸甜苦辣，在母校