青島版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件（青島版五四制）第一單元

熱鬧的民俗對(duì)稱情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？你還能提出什么問(wèn)題？情境導(dǎo)入這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？

的上下兩邊是一樣的。

的左右兩邊是一樣的。

的左右兩邊是一樣的。這些物體都是對(duì)稱的。合作探究生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

生物中的對(duì)稱美。

合作探究生物中的對(duì)稱美。

生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

合作探究建筑中的對(duì)稱美。

生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

合作探究生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

建筑中的對(duì)稱美。

合作探究生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

建筑中的對(duì)稱美。

合作探究藝術(shù)中的對(duì)稱美。

生活中的對(duì)稱美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？

合作探究1.說(shuō)一說(shuō)，哪些動(dòng)作造型是對(duì)稱的？你能再做幾個(gè)軸對(duì)稱的動(dòng)作嗎？×√××√自主練習(xí)2.下面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？√√√√√√自主練習(xí)3.下面的數(shù)字和文字，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？

你還能找到類似的軸對(duì)稱圖形嗎？√√√√××自主練習(xí)4.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來(lái)的？連一連。自主練習(xí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)

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