2021-2022學(xué)年安徽省滁州市九校高二上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)

PAGE4第=!異常的公式結(jié)尾頁(yè)，共=sectionpages2020頁(yè)2021-2022學(xué)年安徽省滁州市九校高二（上）期中歷史試卷注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫(xiě)在試卷上均無(wú)效，不予記分。一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）周天子稱(chēng)同姓諸侯為伯父、叔父，稱(chēng)異姓諸侯為伯舅、叔舅，整個(gè)國(guó)家宛如一個(gè)龐大的家族系統(tǒng)。這體現(xiàn)了西周（）A.政權(quán)和族權(quán)的有機(jī)結(jié)合 B.形成了森嚴(yán)的等級(jí)秩序

C.依賴(lài)同姓宗族進(jìn)行統(tǒng)治 D.國(guó)家疆域的進(jìn)一步擴(kuò)大如圖為某一歷史時(shí)期形勢(shì)圖，據(jù)圖可知，圖中所示的制度（）A.實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方直接控制 B.強(qiáng)化了貴族階層的權(quán)力

C.確立了君主的世襲特權(quán) D.開(kāi)啟了萬(wàn)里長(zhǎng)城的修建成語(yǔ)“拾遺補(bǔ)闕”的來(lái)源是在唐代，拾遺和補(bǔ)闕都是為皇帝服務(wù)的諫官的名稱(chēng)。拾遺指皇帝遺忘了什么，可以提醒他；補(bǔ)闕指皇帝有什么過(guò)失，要替他彌補(bǔ)。據(jù)此可知（）A.解決了君主專(zhuān)制的弊端 B.實(shí)現(xiàn)了監(jiān)察的全面覆蓋

C.皇權(quán)受到了很大的制約 D.增進(jìn)中樞決策的合理性宋代設(shè)路級(jí)地方行政建制，并在各路建立轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司、安撫司。時(shí)人評(píng)價(jià)說(shuō)：“婚田稅賦則隸之轉(zhuǎn)運(yùn)，獄訟經(jīng)總則隸之提刑，常平茶鹽則隸之提舉，兵將盜賊則隸之安撫。是以事權(quán)歸一而州縣知所適從，民聽(tīng)不貳而詞訟得以早決。”由此可知，宋代統(tǒng)治者旨在（）A.分割相權(quán)，加強(qiáng)君權(quán) B.分權(quán)制衡，提高效率

C.事權(quán)歸一，消除割據(jù) D.強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外如表反映的是明代內(nèi)閣大臣在閣年限統(tǒng)計(jì)情況。這種狀況（）年限1年以下1-2年2-5年5-10年10-15年15-20年20年以上閣臣數(shù)（人）3037422512114占比（%）18.6322.9826.0915.537.456.832.49A.促進(jìn)了官吏隊(duì)伍的年輕化 B.反映了明朝官僚機(jī)構(gòu)膨脹

C.說(shuō)明了內(nèi)閣輔助作用不大 D.削弱了國(guó)家政策的穩(wěn)定性長(zhǎng)老會(huì)議是斯巴達(dá)城邦的重要權(quán)力機(jī)構(gòu)，兩個(gè)國(guó)王為主持者，另二十八人由公民大會(huì)從年過(guò)六十的貴族中選舉產(chǎn)生，終身任職，凡國(guó)家大事都由長(zhǎng)老會(huì)議討論決定，再交由公民大會(huì)通過(guò)。這一設(shè)計(jì)（）A.將民眾排除在民主政治之外 B.使公民大會(huì)職能發(fā)生了改變

C.確保了行政決策的公正與無(wú)私 D.體現(xiàn)了貴族寡頭政治的特點(diǎn)1701年，英國(guó)頒布的《王位繼承法》第四條規(guī)定：“凡按照本法的限制規(guī)定可以繼承王位者，若同羅馬教廷或者教會(huì)和好，或者保持交往，或者信奉羅馬天主教，或者與羅馬天主教徒結(jié)婚，都喪失繼承的資格。”該規(guī)定的目的是為了（）A.與羅馬教廷分庭抗禮 B.保證皇族的純正血統(tǒng)

C.保持現(xiàn)有政體的穩(wěn)定 D.維護(hù)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)利益北洋軍閥政府時(shí)期，從袁世凱到張作霖一方面最大限地攫取和擴(kuò)大自己的權(quán)利，從而使“主權(quán)在民”說(shuō)形存實(shí)亡，“三權(quán)分立”原則受到嚴(yán)重破壞；另一方面又打著“主權(quán)在民”、“三權(quán)分立”招牌，作出一些民主的改革的措施。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.新舊并存的時(shí)代特色 B.國(guó)家意識(shí)已逐漸覺(jué)醒

C.啟蒙思想正開(kāi)始傳入 D.軍閥混戰(zhàn)致社會(huì)改革1949年9月，在第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開(kāi)幕前的宴會(huì)上，毛澤東說(shuō)道：“我們這一桌什么都齊了，有無(wú)產(chǎn)階級(jí)李立三，有無(wú)黨派人士、文學(xué)家郭沫若，有民主教授許德珩，有工商界前清翰林陳叔通，還有婦女界廖夫人及華僑兩老人，這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的勝利。”這說(shuō)明第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（）A.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主的愿望 B.確立了人民代表大會(huì)制度

C.人員構(gòu)成具有廣泛的代表性 D.制定了新中國(guó)的施政綱領(lǐng)北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒(méi)則還田?！蟹蚪o二十畝，課種桑五十株。桑田皆為世業(yè)，身終不還。”“其民調(diào)，一夫一婦，帛一匹，粟二石……此外雜調(diào)?！币韵伦钅芊从巢牧闲畔⒌氖牵ǎ〢.政府將土地的所有權(quán)全部給予農(nóng)民

B.耕種國(guó)家土地的農(nóng)民需承擔(dān)國(guó)家租役

C.接受?chē)?guó)家土地的農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)沉重

D.國(guó)家將土地按人口多少進(jìn)行平均分配與傳統(tǒng)的救濟(jì)式賑災(zāi)方式不同，王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。王安石此舉的主要意圖是（）A.緩解政府的財(cái)政壓力 B.緩和當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾

C.著眼于解決民生問(wèn)題 D.明確政府基本職責(zé)在甲午戰(zhàn)敗的深?lèi)u大辱面前，嚴(yán)復(fù)發(fā)表《救亡決論》：“自今中法之必變，變之而必強(qiáng)，昭昭更無(wú)疑義，此可知者也?！边@一理論在當(dāng)時(shí)引起巨大反響，是因?yàn)椋ǎ〢.民族資本主義的發(fā)展受阻 B.傳播了西方先進(jìn)思想

C.社會(huì)變革的呼聲日益強(qiáng)烈 D.維新變法運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展習(xí)近平在《在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話(huà)》中指出：“我們黨作出實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察，是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟。”據(jù)此可知，改革開(kāi)放（）A.順應(yīng)了國(guó)際社會(huì)的和平與發(fā)展趨勢(shì)

B.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展潮流

C.是綜合考慮國(guó)情和國(guó)際形勢(shì)的結(jié)果

D.符合中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的需求東漢尚書(shū)令左雄“請(qǐng)自孝廉不滿(mǎn)四十，不得察舉，皆先詣公府，諸生試家法，文吏課箋，奏副之端門(mén)，練其虛實(shí)，以觀異能，以美風(fēng)俗”。由此可知，當(dāng)時(shí)的察舉制（）A.保證了官僚隊(duì)伍的優(yōu)良素質(zhì) B.改變了自下而上的選官辦法

C.打破了世家大族的權(quán)力壟斷 D.改善了以“德”選才的弊端唐朝規(guī)定：“凡官，不歷州縣不擬臺(tái)省?！彼纬嘁?guī)定：“自今非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史。”而有明一代，出任六科給事中者，大多是“在各衙門(mén)辦事進(jìn)士，及歷俸二年以上行人、博士并推官，知縣三年考滿(mǎn)到部者。”材料反映的這一現(xiàn)象（）A.有效保障了監(jiān)察權(quán)的獨(dú)立性 B.促進(jìn)了監(jiān)察方式的多樣性

C.有利于監(jiān)察機(jī)構(gòu)效用的發(fā)揮 D.強(qiáng)化了監(jiān)察制度的法制化19世紀(jì)中后期，英國(guó)政府兩次頒布法令進(jìn)行官制改革，規(guī)定由獨(dú)立于黨派之外的文官委員會(huì)來(lái)主持考選事宜，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取，文官不受選舉與執(zhí)政黨更迭影響，不得參與政治活動(dòng)和盈利性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這一改革（）A.有助于完善英國(guó)政黨政治 B.杜絕了政府官員的腐敗

C.推動(dòng)了責(zé)任內(nèi)閣制的形成 D.有利于政治的平穩(wěn)運(yùn)行隨著改革開(kāi)放的深入和民主法治建設(shè)的發(fā)展，國(guó)家管理中的問(wèn)題更加復(fù)雜，原來(lái)的“國(guó)家于部”缺乏科學(xué)分類(lèi)，出現(xiàn)大盤(pán)外行管內(nèi)行的現(xiàn)象，用人缺乏法治，優(yōu)秀人才難以脫穎而出。這說(shuō)明我國(guó)推行公務(wù)員制度的原因是（）A.舊有干部制度的廢除 B.社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的需要

C.融入國(guó)際社會(huì)的必然 D.提高政府效能的選擇宋代繼承了唐代編敕的傳統(tǒng)，使之成為經(jīng)常性的立法活動(dòng)?！端问?刑法志》中說(shuō)，“宋法制因唐律令、格式，而隨時(shí)損益則有《編敕》?！边@種編敕類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展（）A.體現(xiàn)了近代法律精神 B.開(kāi)創(chuàng)了刑律編纂新體例

C.完善了唐宋法律體系 D.反映了君主專(zhuān)制的強(qiáng)化《十二銅表法》規(guī)定：買(mǎi)賣(mài)不動(dòng)產(chǎn)和奴隸等，除當(dāng)事人親自到場(chǎng)外，還必須邀請(qǐng)5個(gè)證人和1名司秤參加，要講規(guī)定的語(yǔ)言，做一定的動(dòng)作才能生效。這說(shuō)明了羅馬法（）A.保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 B.法律體系日益完備

C.力圖擺脫習(xí)慣法的羈絆 D.深受自然法思想影響1543年，馬丁?路德依照著未經(jīng)后世篡改的希伯萊文和希臘文原本翻譯的德文圣經(jīng)面世了，這一成果（）A.使基督徒擺脫了神權(quán)的束縛

B.具有政治革命和民族革命的雙重效果

C.揭開(kāi)了宗教改革的序幕

D.使新教完全擺脫了天主教會(huì)的控制隨著改革開(kāi)放日益深入，民事活動(dòng)與糾紛越來(lái)越頻繁，客觀上迫切需要一部調(diào)整各種民事關(guān)系的法律。2014年，中共十八屆四中全會(huì)把編纂《民法典》作為重要的立法任務(wù)，2020年，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議正式表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法典》?！睹穹ǖ洹返某雠_(tái)（）A.開(kāi)創(chuàng)了人民民主的全新階段

B.適應(yīng)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要

C.確立了我國(guó)的根本政治制度

D.標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始依法治國(guó)如表為秦漢王朝大一統(tǒng)局面簡(jiǎn)表。表中變化反映出秦漢時(shí)期（）項(xiàng)目秦朝漢朝疆域東至大海，南至象郡，西至隴西，北至長(zhǎng)城在秦朝基礎(chǔ)上有所拓展，（黃）河西設(shè)郡，西域設(shè)西域都護(hù)國(guó)家第一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家建立漢族形成，統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展A.專(zhuān)制主義中央集權(quán)發(fā)生了異變 B.區(qū)域民族關(guān)系走向了緩和

C.民族凝聚力和向心力得以加強(qiáng) D.中國(guó)遼闊的版圖基本奠定有學(xué)者認(rèn)為，隨著資本主義的興起，歐洲傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷被摧毀，擁有統(tǒng)一的政府、法律和民族利益的國(guó)家形成，從而擺脫了從前單一的意識(shí)色彩，將民族意識(shí)融入政治參與及國(guó)家建設(shè)中。這反映出（）A.資產(chǎn)階級(jí)革命的影響擴(kuò)大 B.宗教改革運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)

C.國(guó)家和民族認(rèn)同觀念顯現(xiàn) D.羅馬教廷勢(shì)力的削弱1954年6月29日，中國(guó)和緬甸兩國(guó)總理發(fā)表聯(lián)合聲明稱(chēng)：“兩國(guó)總理同意這些原則也應(yīng)該是指導(dǎo)中國(guó)和緬甸之間關(guān)系的原則。如果這些原則能為一切國(guó)家所遵守……而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替。”上述聲明（）A.直接推動(dòng)了朝鮮問(wèn)題的最終解決

B.說(shuō)明和平共處理念成為共識(shí)

C.體現(xiàn)外交領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)色彩減弱

D.導(dǎo)致中蘇之間關(guān)系走向破裂二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：明初朱元璋鑒于歷代王朝地方權(quán)重，導(dǎo)致割據(jù)，尾大不掉，對(duì)中央離心離德的局面，廢除行中書(shū)省，將行省權(quán)力一分為三，分別設(shè)立掌行政民事的布政使司、負(fù)責(zé)監(jiān)察司法的按察使司、掌控軍事的都指揮使司，成為省一級(jí)地方行政機(jī)構(gòu)，它們分別直屬于中央不同部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。

隨著政治形勢(shì)變化，在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，三司出現(xiàn)權(quán)力協(xié)調(diào)不一，辦事能力和效率不高等問(wèn)題，巡撫制度應(yīng)運(yùn)而生，明朝中后期，皇帝以派遣監(jiān)察官的形式向地方派駐巡撫，并逐步擴(kuò)大其權(quán)力。并在邊疆、軍事要地和數(shù)省交界之處增設(shè)巡撫。嘉靖年間，進(jìn)一步規(guī)定：“凡徭役、里甲、錢(qián)糧、驛傳、倉(cāng)廩、城池、堡隘、兵馬、軍餉，及審編大戶(hù)糧長(zhǎng)、民壯快手等項(xiàng)地方之事，俱聽(tīng)巡撫處置?！本疤┮院?，隨著巡撫的全面地方化和制度化，巡撫成為居三司之上的地方最高軍政長(zhǎng)官，巡撫由臨時(shí)性差遣演變?yōu)樵O(shè)立衙門(mén)的地方最高行政長(zhǎng)官。同時(shí)，巡撫只能奉敕行事，不得擅權(quán)越職；中央派出鎮(zhèn)守總兵和鎮(zhèn)守太監(jiān)，以對(duì)巡撫監(jiān)督。

——摘自李曉輝《明代督撫制度研究——以中央地方關(guān)系為視域的考察》材料二：中國(guó)古代封建社會(huì)，每位專(zhuān)制君主雖然都力求“乾綱獨(dú)攬”“事皆親決”，但實(shí)際上他無(wú)法也不可能真正實(shí)現(xiàn)一人“獨(dú)治”天下，必須“設(shè)官分職，體統(tǒng)相維，品式具備”。于是，在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部就出現(xiàn)了一個(gè)權(quán)力分配的問(wèn)題。政治學(xué)家薩孟武先生說(shuō)：“吾國(guó)中央官制，秦漢以后，無(wú)時(shí)不在變化之中，而其變化的特質(zhì)則為天子的近臣轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家的大臣。天子畏帝權(quán)旁落，懼大臣竊命，欲收其權(quán)為己有，常用近臣以壓制大臣。歷時(shí)既久，近臣便奪取了大臣的職權(quán)，因之大臣乃退處于備員的地位，而近臣卻漸次變?yōu)榇蟪?。近臣一旦演變?yōu)榇蟪迹熳佑钟麆儕Z其權(quán)，而更信任其他近臣。這樣，由近臣而大臣，演變不已，而吾國(guó)中央官制遂日益復(fù)雜起來(lái)?！?/p>

——摘編自李渡《中國(guó)歷代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)沿革論略》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出三司制度與巡撫制度的異同點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明朝建立巡撫制度的作用。(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代中國(guó)中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)沿革的特點(diǎn)并分析其影響。

閱讀材料，完成下列要求。

材料一：英國(guó)“光榮革命”（實(shí)際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專(zhuān)制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。……這大概是改造專(zhuān)制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新，擺脫專(zhuān)制的革命循環(huán)走向長(zhǎng)治久安的最完美的例子。這個(gè)例子對(duì)中國(guó)有意義，而美國(guó)在英國(guó)民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對(duì)中國(guó)意義不大，因?yàn)橹袊?guó)不是像美國(guó)這類(lèi)“沒(méi)有歷史的國(guó)家”。

——摘編自楊小凱《中國(guó)政治隨想錄》材料二：美國(guó)的共和政體吸收了雅典民主的理念，保障“人民”對(duì)政府的參與、信任和制約，意在追求“全體公民的最大幸?！薄Ｋ么碇聘脑炝肆_馬的公民大會(huì)，使之成為“委托一代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長(zhǎng)處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨(dú)一個(gè)人行使。同時(shí)，美國(guó)的建國(guó)者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實(shí)現(xiàn)?？偠灾?，美國(guó)的共和政體在一定意義上是對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。

——摘編自劍鳴《“共和”與“民主”的趨同——美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》材料三：1978年至1992年全國(guó)人大及其常委會(huì)制定重要法律230多個(gè)。其中主要包括《憲法》（82年修訂）《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》等，還包括商標(biāo)法、專(zhuān)利法、森林法、民法通則等一大批用以維護(hù)社會(huì)生活基本秩序的法律法規(guī)，社會(huì)基本秩序得以恢復(fù)。特別是“八二憲法”的制定和頒布為中國(guó)的改革開(kāi)放和法治發(fā)展奠定了基本的制度和法律框架?！兰o(jì)90年代初期開(kāi)始出現(xiàn)第二個(gè)立法高峰。這一時(shí)期大批用來(lái)調(diào)整經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的法律法規(guī)紛紛出臺(tái)。僅1993、1994兩年全國(guó)人大及其常委會(huì)通過(guò)的經(jīng)濟(jì)方面的法律就有公司法、臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等。這一工作到上一世紀(jì)末基本完成，也就是說(shuō)建立起具有中國(guó)特色的用以規(guī)范、調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系框架。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“光榮革命”后開(kāi)創(chuàng)的完美政治設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有哪些。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出美國(guó)共和政體“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的表現(xiàn)。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明改革開(kāi)放后兩次立法高峰的特點(diǎn)及其原因。

閱讀材料，完成下列要求。

材料一：英國(guó)文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國(guó)家妒忌的——它能讓政府在交替過(guò)程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。

——摘編自[英]瑪格麗特?撒切爾《唐寧街歲月》

材料二：明清王朝的政治制度下的權(quán)力運(yùn)行存在天然漏洞，從而降低了自身對(duì)復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力。在權(quán)力分配過(guò)程中，不是按照實(shí)際需要的自然法則，而是人為地加以削弱和限制，使得臣工居其位而不能行其職。清朝又始終對(duì)漢族采取戒備狀態(tài)，人為地限制漢族官僚權(quán)限桎梏其主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮，影響其統(tǒng)治機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(1)根據(jù)材料一，概括出西方文官制度的優(yōu)越性。(2)根據(jù)材料二，指出明清王朝的政治制度的弊端。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出對(duì)各自國(guó)家發(fā)展走向的影響及對(duì)當(dāng)代的啟示。

答案和解析1.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“周天子稱(chēng)同姓諸侯為伯父、叔父，稱(chēng)異姓諸侯為伯舅、叔舅，整個(gè)國(guó)家宛如一個(gè)龐大的家族系統(tǒng)”可知，西周時(shí)實(shí)行分封制，同姓貴族子弟是主體，異性貴族也會(huì)通過(guò)聯(lián)姻方式加強(qiáng)聯(lián)系，天子和諸侯之間既是君臣又是親戚，體現(xiàn)了早期政治制度的特點(diǎn)是政權(quán)和族權(quán)的有機(jī)結(jié)合，故A項(xiàng)正確；

分封制下形成了天子-諸侯-卿大夫-士的等級(jí)秩序，這是史實(shí)，不是題干的主旨，排除B項(xiàng)；

既有同姓宗族，也有異性親族，排除C項(xiàng)；

題干未反映國(guó)家疆域的進(jìn)一步擴(kuò)大，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)，根據(jù)材料“周天子稱(chēng)同姓諸侯為伯父、叔父，稱(chēng)異姓諸侯為伯舅、叔舅，整個(gè)國(guó)家宛如一個(gè)龐大的家族系統(tǒng)”并聯(lián)系早期國(guó)家政治制度的知識(shí)分析作答。

本題考查中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考查了考生的時(shí)空觀念和歷史解釋的素養(yǎng)。

2.【答案】A

【解析】根據(jù)圖中“遼東郡”、“代郡”、“南海郡”等信息可知，材料反映的是秦朝在地方實(shí)行郡縣制，郡守和縣令等地方官員由皇帝任命，使地方處于中央的管轄之下，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；

郡縣制標(biāo)志著官僚政治取代貴族政治，排除B項(xiàng)；

君主世襲是夏商時(shí)期就已經(jīng)確立的制度，排除C項(xiàng)；

早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)就開(kāi)始修筑長(zhǎng)城了，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查郡縣制，考生可結(jié)合材料“遼東郡”、“代郡”、“南海郡”進(jìn)行分析。

本題考查郡縣制，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

3.【答案】D

【解析】材料“拾遺指皇帝遺忘了什么，可以提醒他；補(bǔ)闕指皇帝有什么過(guò)失，要替他彌補(bǔ)”有利于皇帝正確施政，增進(jìn)中樞決策的合理性，故D正確；

A說(shuō)法絕對(duì)，排除；

材料強(qiáng)調(diào)的是諫議而非監(jiān)察，排除B；

C說(shuō)法不符合史實(shí)和材料，排除。

故選：D。

本題主要考查了古代監(jiān)察制度的變化，考生可根據(jù)材料“拾遺指皇帝遺忘了什么，可以提醒他；補(bǔ)闕指皇帝有什么過(guò)失，要替他彌補(bǔ)”分析。

本題主要考查了古代監(jiān)察制度的變化，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

4.【答案】B

【解析】材料“在各路建立轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司、安撫司”反映出宋代地方路級(jí)行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部分工明確、互不統(tǒng)屬，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則，進(jìn)而使地方無(wú)法形成強(qiáng)大的割據(jù)勢(shì)力，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；材料“婚田稅賦則隸之轉(zhuǎn)運(yùn)，獄訟經(jīng)總則隸之提刑，常平茶鹽則隸之提舉，兵將盜賊則隸之安撫”反映出宋代地方賦稅、司法、軍政等方面各有專(zhuān)工，這有利于提高地方行政辦事效率，B項(xiàng)正確；

材料沒(méi)有反映君權(quán)與相權(quán)的矛盾，排除A項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是地方路級(jí)行政機(jī)構(gòu)的分權(quán)制衡，而非地方政治上的事權(quán)歸一，也非軍事上“強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外”，排除CD兩項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，考生可結(jié)合材料“在各路建立轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司、安撫司”進(jìn)行分析。

本題主要考查了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

5.【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)閣大臣更迭頻繁，從邏輯來(lái)看會(huì)影響國(guó)家政策的穩(wěn)定性，D選項(xiàng)符合題意。

材料強(qiáng)調(diào)的是擔(dān)任內(nèi)閣大臣的年限而不是官員的實(shí)際年齡，A選項(xiàng)排除。

材料中沒(méi)有內(nèi)閣大臣人數(shù)變化的數(shù)據(jù)，B選項(xiàng)排除。

內(nèi)閣大臣的任職年限和他是否發(fā)揮輔助作用沒(méi)有必然的聯(lián)系，C選項(xiàng)排除。

故選：D。

本題主要考查明朝的內(nèi)閣制，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)明朝內(nèi)閣的準(zhǔn)確把握。

6.【答案】D

【解析】根據(jù)材料信息可知，斯巴達(dá)城邦的長(zhǎng)老會(huì)議，主要由國(guó)王和貴族組成，國(guó)家大事都由長(zhǎng)老會(huì)議討論決定，這體現(xiàn)了貴族寡頭政治的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；

雖然斯巴達(dá)城邦實(shí)行寡頭政治，但是公民也享有一定的民主權(quán)利，排除A項(xiàng)；

根據(jù)“凡國(guó)家大事都由長(zhǎng)老會(huì)議討論決定，再交由公民大會(huì)通過(guò)”可知公民大會(huì)職能并沒(méi)有發(fā)生改變，排除B項(xiàng)；

“確保了”說(shuō)法絕對(duì)化，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了古代希臘的政治制度，考生可根據(jù)材料“長(zhǎng)老會(huì)議是斯巴達(dá)城邦的重要權(quán)力機(jī)構(gòu)，兩個(gè)國(guó)王為主持者，另二十八人由公民大會(huì)從年過(guò)六十的貴族中選舉產(chǎn)生，終身任職，凡國(guó)家大事都由長(zhǎng)老會(huì)議討論決定，再交由公民大會(huì)通過(guò)”分析。

本題主要考查了古代希臘的政治制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

7.【答案】C

【解析】材料體現(xiàn)了英國(guó)的《王位繼承法》中強(qiáng)調(diào)新教者才能繼承王位，與羅馬教會(huì)及羅馬天主教有關(guān)聯(lián)的均無(wú)資格繼承王位，可見(jiàn)其目的是削弱天主教對(duì)英國(guó)政治的影響，鞏固資產(chǎn)階級(jí)民主政治，保持現(xiàn)有政體的穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)1529年開(kāi)始的英國(guó)亨利八世宗教改革，排除；

B項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，排除；

工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)是18世紀(jì)60年代開(kāi)展工業(yè)革命以后出現(xiàn)的，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查英國(guó)君主立憲制的確立，題干關(guān)鍵信息是議會(huì)頒布《王位繼承法》過(guò)王位的繼承權(quán)進(jìn)行控制，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。

本題考查英國(guó)君主立憲制的確立，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

8.【答案】A

【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，北洋軍閥時(shí)期，在政治領(lǐng)域，一方面繼續(xù)封建政治的運(yùn)作機(jī)制，另一方面卻在表面上宣揚(yáng)著民主改革的旗號(hào)，這體現(xiàn)了在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，新舊思想并存的時(shí)代特征，故A項(xiàng)正確；

國(guó)家意識(shí)覺(jué)醒在材料中無(wú)法體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C項(xiàng)錯(cuò)在“開(kāi)始”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中的因果關(guān)系不成立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查北洋軍閥的統(tǒng)治，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料信息，緊扣北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的時(shí)代特征分析。

本題考查北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)和時(shí)代背景，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。

9.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知，參加第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的代表來(lái)自各行各業(yè)，這說(shuō)明其人員構(gòu)成具有泛的代表性，C項(xiàng)正確；

第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主的愿望，排除A項(xiàng)；

1954年憲法確立了人民代表大會(huì)制度，排除B項(xiàng)；

材料沒(méi)有涉及新中國(guó)的施政綱領(lǐng)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查第一屆政協(xié)會(huì)議，解題的關(guān)鍵信息是“有無(wú)產(chǎn)階級(jí)李立三，有無(wú)黨派人士、文學(xué)家郭沫若，有民主教授許德珩，有工商界前清翰林陳叔通，還有婦女界廖夫人及華僑兩老人”。

本題為中檔題，考查第一屆政協(xié)會(huì)議，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

10.【答案】B

【解析】依據(jù)材料中的規(guī)定，結(jié)合所學(xué)可知，反映的是北魏的均田制及租調(diào)制。均田制之下，耕種國(guó)家土地的農(nóng)民需承擔(dān)國(guó)家租役，故B項(xiàng)正確；

均田制是封建土地國(guó)有制，農(nóng)民只有使用權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

依據(jù)材料可以看出農(nóng)民的負(fù)擔(dān)并不是太重，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

均田制是把無(wú)主荒地按人口分配，其中也有涉及到婦女，并不是平均分配，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查孝文帝改革，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料信息，結(jié)合孝文帝改革中的均田制的內(nèi)容分析。

本題考查孝文帝改革的內(nèi)容，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。

11.【答案】C

【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，王安石通過(guò)招募饑民修水利的方式進(jìn)行賑災(zāi)，一方面救濟(jì)了災(zāi)民，另一方面興修了水利，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，一定程度上減少災(zāi)害的出現(xiàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于解決災(zāi)民的生計(jì)問(wèn)題，故C項(xiàng)正確；

招募饑民修水利一定程度上會(huì)增加政府財(cái)政開(kāi)支，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

BD兩項(xiàng)不是王安石此舉的主要意圖，故BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查王安石變法，解題的關(guān)鍵是解讀材料信息，從王安石救濟(jì)式賑災(zāi)方式可以看出其主要意圖是解決民生問(wèn)題。

本題考查王安石變法的內(nèi)容及其目的，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。

12.【答案】C

【解析】從材料中“在甲午戰(zhàn)敗的深?lèi)u大辱面前”、“自今中法之必變，變之而必強(qiáng)，昭昭更無(wú)疑義，此可知者也。”可以看出是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的情況之下，嚴(yán)復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)必須要進(jìn)行變法改革，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知，之所以這一理論有巨大的反響，是因?yàn)樵诿褡逦C(jī)加深的情況之下，社會(huì)變革的呼聲日益強(qiáng)烈，C符合材料的特點(diǎn)；

ABD選項(xiàng)都不準(zhǔn)確，排除。

故選：C。

本題主要考查維新思想，要求學(xué)生結(jié)合維新思想的特點(diǎn)和影響因素來(lái)分析。

解答本題要搞清楚維新思想的特征和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

13.【答案】C

【解析】由材料可知，中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放是多重因素綜合作用的結(jié)果，我國(guó)改革開(kāi)放順應(yīng)了國(guó)家社會(huì)的和平與發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展潮流，也符合中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的需求，C項(xiàng)正確；

順應(yīng)國(guó)際社會(huì)的和平與發(fā)展趨勢(shì)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展潮流、符合中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的需求均是對(duì)材料的部分解讀，不符合材料主旨，排除A、B、D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查改革開(kāi)放，要求學(xué)生結(jié)合改革開(kāi)放的特點(diǎn)和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清楚我國(guó)改革開(kāi)放的特征和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。

14.【答案】D

【解析】從材料可以看出，東漢時(shí)期對(duì)察舉的在年齡方面、考查方式方面及以特殊情況的處理等方面，都作了進(jìn)一步的調(diào)整，使其更回合理與完善，故D項(xiàng)正確；

“保證了”的說(shuō)法太絕對(duì)，排除A；

材料并沒(méi)有體現(xiàn)方式的變化，排除B；

C是科舉制的影響，排除。

故選：D。

本題主要考查了察舉制，考生可結(jié)合材料“請(qǐng)自孝廉不滿(mǎn)四十，不得察舉，皆先詣公府，諸生試家法，文吏課箋，奏副之端門(mén)，練其虛實(shí)，以觀異能，以美風(fēng)俗”進(jìn)行分析。

本題主要考查了察舉制，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

15.【答案】C

【解析】據(jù)題意可知，唐宋時(shí)期都規(guī)定任用的高級(jí)中央官員都必須有監(jiān)察工作的經(jīng)歷，這就強(qiáng)化了監(jiān)察機(jī)構(gòu)的地位，從而有利于監(jiān)察機(jī)構(gòu)效用的發(fā)揮，C項(xiàng)正確；

中國(guó)古代的監(jiān)察機(jī)構(gòu)都是為皇權(quán)服務(wù)的，并不具備獨(dú)立性，排除A項(xiàng)；

中央高級(jí)官員要有監(jiān)察工作的經(jīng)歷是在提升監(jiān)察機(jī)構(gòu)的地位，而非促進(jìn)監(jiān)察方式的多樣性，更和強(qiáng)化監(jiān)察制度的法制化沒(méi)有直接關(guān)系，排除BD項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了古代監(jiān)察制度的變化，考生可結(jié)合材料“自今非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史”進(jìn)行分析。

本題主要考查了古代監(jiān)察制度的變化，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

16.【答案】D

【解析】材料反映了英國(guó)實(shí)行文官政治改革后，文官的獨(dú)立性增強(qiáng)，不受選舉和執(zhí)政黨更迭影響，這有利于保障政府機(jī)構(gòu)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，有利于政治的平穩(wěn)運(yùn)行，D項(xiàng)正確；

材料反映的是英國(guó)的文官制度，沒(méi)有涉及政黨制度，排除A項(xiàng)；

英國(guó)文官政治改革只是有利于預(yù)防官員腐敗問(wèn)題，但并沒(méi)有徹底防止官員的腐敗，排除B項(xiàng)；

英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制形成于18世紀(jì)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查西方的文官制度，要求學(xué)生結(jié)合英國(guó)文官制度的特征和責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)來(lái)分析。

解答本題要搞清楚英國(guó)文官制度的特征和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

17.【答案】B

【解析】公務(wù)員制度的建立是深化干部制度的產(chǎn)物，不是廢除，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，國(guó)家管理需要大量專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀人才，這是公務(wù)員制度建立的根源所在，B項(xiàng)正確；

融入國(guó)際社會(huì)是公務(wù)員制度改革的一個(gè)原因，C項(xiàng)不是最佳答案，排除；

舊有的干部制度是高效的，缺點(diǎn)在于缺乏專(zhuān)業(yè)化分類(lèi)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題主要考查我國(guó)的干部管理制度，要求學(xué)生結(jié)合我國(guó)公務(wù)員制度的特征和影響因素來(lái)分析。

解答本題要搞清楚我國(guó)公務(wù)員制度的特點(diǎn)和影響因素，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

18.【答案】D

【解析】所謂敕，是指皇帝在特定的時(shí)間，針對(duì)特定的人和事所發(fā)布的命令；對(duì)其進(jìn)行整理和刪定，分門(mén)別類(lèi)的活動(dòng)，稱(chēng)為編敕。由于敕令是由皇帝直接發(fā)布的，更加便于皇帝的專(zhuān)權(quán)，因而編敕在宋代成為“經(jīng)常性的立法活動(dòng)”，這反映了君主專(zhuān)制的強(qiáng)化，D項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)；

BC兩項(xiàng)的判斷依據(jù)不足，排除。

故選：D。

本題主要考查的是宋朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)材料信息的獲取、理解和所學(xué)知識(shí)的把握。

本題主要考查的是宋朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，旨在考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。

19.【答案】B

【解析】依材料可知，《十二銅表法》規(guī)定是為了讓當(dāng)事人慎重考慮，以保護(hù)當(dāng)事人的利益，這是通過(guò)程序來(lái)保證實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的實(shí)現(xiàn)，程序不是可有可無(wú)的東西，羅馬法注重形式，注重法律程序的特征是其法律體系完備的表現(xiàn)，因此B項(xiàng)正確；

材料中雖然也能一定程度上體現(xiàn)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，但材料的重點(diǎn)在法律程序上，A項(xiàng)排除；

材料無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)習(xí)慣法的羈絆，C項(xiàng)排除；

自然法或自然理性，主張一定的權(quán)利是固然存在，由自然賦予的，是羅馬法的抽象原則，材料無(wú)法看出，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了《十二銅表法》，考生可根據(jù)材料“買(mǎi)賣(mài)不動(dòng)產(chǎn)和奴隸等，除當(dāng)事人親自到場(chǎng)外，還必須邀請(qǐng)5個(gè)證人和1名司秤參加，要講規(guī)定的語(yǔ)言，做一定的動(dòng)作才能生效”分析。

本題主要考查了《十二銅表法》，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

20.【答案】B

【解析】宗教改革時(shí)期馬丁?路德用德文翻譯了圣經(jīng)，在很大程度上促進(jìn)了德意志民族語(yǔ)言和文化的發(fā)展，在很大程度上激發(fā)了德意志的民族意識(shí)，具有政治革命和民族革命的雙重效果，B符合題干要求；

ACD都是對(duì)題干錯(cuò)誤的理解，排除。

故選：B。

本題主要考查宗教改革，要求學(xué)生結(jié)合歐洲宗教改革的特征來(lái)分析。

解答本題要搞清楚歐洲宗教改革的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。

21.【答案】B

【解析】根據(jù)“客觀上迫切需有一部調(diào)整各種民事關(guān)系的法律”可知是基于我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展而實(shí)施的，適應(yīng)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要，B項(xiàng)正確；

1954年憲法頒布開(kāi)創(chuàng)了人民民主的全新階段，排除A項(xiàng)；

我國(guó)的根本政治制度在建國(guó)初期已經(jīng)確立，排除C項(xiàng)；

材料中的措施不是我國(guó)依法治國(guó)的標(biāo)志，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查我國(guó)的民主政治建設(shè)，要求學(xué)生結(jié)合我國(guó)民主政治建設(shè)的特征和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清楚我國(guó)民主政治建設(shè)的表現(xiàn)和影響因素，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

22.【答案】C

【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢代疆域要大于秦朝，漢代時(shí)漢族形成，以漢族為核心的統(tǒng)一多民族國(guó)家得到發(fā)展，這反映出漢代民族凝聚力和向心力得以加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；

A表述不符合史實(shí)，排除；

B表述在材料中無(wú)法體現(xiàn)，排除；

D表述發(fā)生在清朝，排除。

故選：C。

本題考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施、魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展、秦朝統(tǒng)一，考生可結(jié)合材料中秦漢王朝大一統(tǒng)局面簡(jiǎn)表的內(nèi)容進(jìn)行分析。

本題考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施、魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展、秦朝統(tǒng)一，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

23.【答案】C

【解析】材料“擁有統(tǒng)一的政府、法律和民族利益的國(guó)家形成，從而擺脫了從前單一的意識(shí)色彩，將民族意識(shí)融入政治參與及國(guó)家建設(shè)中”體現(xiàn)了國(guó)家和民族認(rèn)同觀念顯現(xiàn)，故C正確；

材料沒(méi)有體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命，排除A；

材料沒(méi)有提到宗教改革，排除B；

D與材料無(wú)關(guān)，排除。

故選：C。

本題主要考查了國(guó)際法的形成與外交制度的建立，考生可結(jié)合材料“擁有統(tǒng)一的政府、法律和民族利益的國(guó)家形成，從而擺脫了從前單一的意識(shí)色彩，將民族意識(shí)融入政治參與及國(guó)家建設(shè)中”進(jìn)行分析。

本題主要考查了國(guó)際法的形成與外交制度的建立，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

24.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，和平共處五項(xiàng)原則包括互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處等，超越了意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的差異，以其包容性和開(kāi)放性，逐漸得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為國(guó)與國(guó)之間解決問(wèn)題的基本原則；從材料中的“這些原則能為一切國(guó)家所遵守”“侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替”可以得出，題干說(shuō)的是和平共處五項(xiàng)原則，體現(xiàn)了外交領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)色彩減弱，故C正確；

朝鮮問(wèn)題沒(méi)有最終解決，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)說(shuō)法夸張，D項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符，故排除。

故選：C。

本題考查新中國(guó)初期的外交，題干中的關(guān)鍵信息是“這些原則能為一切國(guó)家所遵守”“侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替”。

本題主要通過(guò)新中國(guó)初期的外交來(lái)考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

25.【答案】【小題1】相同：處理地方事務(wù)；受制于中央。

不同：三司制：中央部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，分掌地方事務(wù)。巡撫制：皇帝直接派遣，統(tǒng)領(lǐng)地方事務(wù)?！拘☆}2】作用：解決了地方三司分權(quán)下協(xié)調(diào)不一，效率不高的問(wèn)題；加強(qiáng)了中央統(tǒng)治的基礎(chǔ)，鞏固了中央集權(quán)；維護(hù)了統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?！拘☆}3】特點(diǎn)：專(zhuān)制皇權(quán)和中央集權(quán)在加強(qiáng)。

影響：有利于加強(qiáng)對(duì)地方的管理，強(qiáng)化了對(duì)地方的控制，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。

【解析】（1）本題主要考查明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)，解答本題需正確解讀材料一中“將行省權(quán)力一分為三，分別設(shè)立掌行政民事