2020-2021學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（含答案）

PAGE7頁（27頁）2020-2021學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分。每道題只有一項符合題意。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分）1（3）（）A．N2 B．O2 C．H2O2（3）列質(zhì)屬氧物是（ ）D．CO2A．KClO3 B．H2CO3 C．干冰3（3）（）D．生鐵A．靜置 B．吸附 C．過濾D．蒸餾4（3）圖驗作正的（ ）A．B．C． D．5（3）列關(guān)驗求正的（ ）A．過濾時液面要低于濾紙的邊緣B．聞藥品氣味要將鼻孔湊到容器口C．實驗剩余藥品要放回原試劑瓶D．實驗廢液要直接倒入下水道6（3）列關(guān)素說，確是（ ）B．帶金字旁的字屬于金屬元素C．碳元素和硫元素最根本的區(qū)別是它們的相對原子質(zhì)量不同D．氯元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系最密切7（3圖周表鈉素信及粒的構(gòu)意圖列法確（ ）23位a＝12該粒子帶正電，由鈉原子失去電子形成D．該粒子的質(zhì)量約是一個碳原子質(zhì)量的23倍8（3分）維生素D2（2H4O）有促進新骨生成和鈣化的功能。下列關(guān)于維生素D2的說法正確的是（ ）AD2C、H、O28：44：1B．1D228個碳原子、44個氧原子、1個氫原子構(gòu)成CD2386D．維生素D2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為×100%9（3分某種箭發(fā)射其燃發(fā)生應(yīng)NO42X3N4HO；中的應(yīng)物X是（ ）A．N2O B．N2H4 C．NH3 D．H2O210（3分）現(xiàn)將10gA和足量D混合加熱，A與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gM和4gX，則參加反應(yīng)的D與反應(yīng)生成的M的質(zhì)量比是（ ）A．5：1 B．1：1 C．1：4 D．1：23分圖某應(yīng)后子類化微示圖列關(guān)法確（ ）丁是天然氣的主要成分﹣﹣甲烷乙是H2O2，丙是H2O，乙和丙中都含有H2C．甲、丁充分燃燒后的生成物不同D9：161（3）列法確是（ ）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和一氧化碳為防止天然氣泄漏造成危險，報警器要安裝在氣爐下方生產(chǎn)生活中常用的汽油、煤油、柴油、焦炭、天然氣都是石油產(chǎn)品13等量鎂和粒入支管中別入量稀酸。圖與實驗結(jié)果相符的是（ ）A．B．C．D．1（3）表驗操、象結(jié)均確是（ ）實驗裝置操作與現(xiàn)象結(jié)論A靜置一段時間后，燒杯①中液體變紅色。氨分子很小，且分子之間有間隔。B向集滿CO2的塑料瓶中加入約體積的水，振蕩后發(fā)現(xiàn)塑料瓶沒有變扁。CO2難溶于水。C將紅熱的細鐵絲伸入集氣瓶，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，瓶內(nèi)有黑色顆粒狀固體。鐵絲能與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵。D用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，管口朝下移近酒精燈火焰，移開拇指點火后，聽到輕微的爆鳴聲收集到的氫氣較純A．A B．B C．C D．D439分。1（7）氧氣由氧分子構(gòu)成，在化學(xué)變化中每個氧分子會分成 個氧原子。氧原子最外層有6個電子，傾向于 （填“失去”或“得到）電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出較強的氧化性。氧氣能支持燃燒，在生產(chǎn)生活中有很多用途。①圖一所示的實驗中，能證明有其它物質(zhì)生成的現(xiàn)象是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)中硫元素的化合價從 價變?yōu)?價。②用如圖二裝置測定空氣中氧氣的含量時，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。請仿照“實驗后”的圖示，畫出“實驗前”廣口瓶中氣體組成的微觀示意圖，水分子無須畫出。1（9）自然界的水循環(huán)如圖1所示。從分子、原子角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是 ，自然界的水可分為硬水和軟水。硬水中溶有較多的 ，遇到肥皂水會產(chǎn)生較多的 。圖2是某種自熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)的簡單示意。使用時，水與生石灰接觸就會反應(yīng)并放出大量的熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，要保證反應(yīng)恰好完成，配料時生石灰與水的質(zhì)量比應(yīng)為 （填最簡整數(shù)比。按圖3所示裝置進行電解水實驗，試管 （填“a”或“b）中的氣體能燃著的木條燃燒更旺。試管a、b中氣體的體積比為 ；密度比為 最簡整數(shù)比。17．（12）金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)。圖1中 的是石墨結(jié)構(gòu)。表示C60的分子結(jié)構(gòu)（填編號）2裝置，按如下步驟進行實驗。步驟一：取一小塊銅片，在酒精燈上加熱至紅熱后在空氣中自然冷卻，銅片表面變黑。步驟二：取少量木炭粉裝入試管，將步驟一所得銅片放入試管，使其一半被木炭粉包埋。步驟三：裝好裝置，充分預(yù)熱后，先加熱木炭粉包埋銅片的部分，觀察到澄清石灰水變渾濁；然后著重加熱未包埋部分，觀察到銅片表面由黑變紅。步驟四：停止加熱。待試管冷卻后倒出管內(nèi)物質(zhì)，取出銅片用清水沖洗后觀察到銅片光亮如初。請回答如下問題：①“步驟一”中用于夾持銅片的儀器名稱是 ，銅片表面變黑的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。②“步驟二”中，裝入木炭粉的實驗操作是：將試管 ；用 炭粉送至試管底部。③“步驟三“中，木炭粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 水變渾濁是因為有難溶于水的碳酸鈣生成，碳酸鈣中含有原子團 木粉埋片面黑紅物是 化式反的學(xué)方程式是 。④結(jié)合步驟三的變化，從環(huán)保和安全角度考慮，原實驗裝置右半部分應(yīng)該換成如圖3裝置中的 或 （填編號。1（1）制作USB數(shù)據(jù)線要用到鐵、銅等材料。這主要是利用了鐵、銅的 性（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱。西漢劉安《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵，則化為銅，外化而內(nèi)不變“曾青”要含化物上化證的屬動比銅 強宋溪談記載“州山苦以澗其熬則膽烹礬成膽鐵之化銅因含硫銅用學(xué)方程式表示上述記載中發(fā)生的置換反應(yīng)： 。，某生設(shè)計了如圖實驗流程回收金屬銅。請回答下列問題：①廢棄物與稀鹽酸混合時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。液體C中含有H2O和（填化學(xué)式。②將過量鐵粉加到液體A中，能觀察到有無色氣泡冒出，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。③請簡述從固體B提純銅粉的實驗操作： 。④理論上，這個實驗?zāi)芑厥盏姐~粉 三、本題包括2小題，共19分。1（1）實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及如圖1儀器：①用述器藥制較燥二化碳選的器是 編品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。②若補充一種儀器 （填名稱，再選擇上述儀器中的 （填編號）和藥還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。要制得1.6g氧氣，要用托盤天平稱取g所選藥品。2是實驗室制取某氣體的裝置圖。①結(jié)合裝置判斷，下列有關(guān)說法正確的 。該氣體的密度比空氣大該氣體可溶于水該反應(yīng)在常溫下能快速進行D.反應(yīng)物有兩種②實驗前發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，下列后續(xù)操作正確的是 （填編號。A.更換膠塞、橡膠管，塞緊膠塞再次檢查裝置氣密性B.換一套裝置，裝入藥品，塞緊膠塞繼續(xù)實驗C.裝入藥品，在玻璃管與膠塞連接處涂上凡士林后繼續(xù)實驗2（8）如圖1實驗中，紫色紙花會變紅的是實驗 （填編號，能證明二氧化碳不能使石蕊變紅的是實驗 （填編號。綜合這四個實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 由圖2的實驗現(xiàn)象可以推出，燃燒需要的條件之一是 ，圖3的實驗中，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，由此可以推出，燃燒需要的另一項條件是 物質(zhì)代號ADET熔點/℃443550物質(zhì)代號ADET熔點/℃443550﹣117﹣259沸點/℃257482778﹣253著火點/℃403705105802020-2021學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分。每道題只有一項符合題意。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分）1（3）氣的列質(zhì)常作護的（ ）A．N2 B．O2 C．H2O D．CO2【分析】根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途考慮．【解答】解：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣；故選：A?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途．2（3）列質(zhì)屬氧物是（ ）A．KClO3 B．H2CO3 C．干冰 D．生鐵【分析】本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素的化合物。【解答】解：A、KClO3中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故A錯誤。B、H2CO3中有三種元素，其一為氧元素，不屬于氧化物，屬于酸，故B錯。C、干冰中有兩種元素，含氧元素，屬于氧化物，故C正確。D、生鐵中含有鐵和碳，屬于混合物，不屬于氧化物，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備。3（3）列化的法，化度高是（ ）A．靜置 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾【分析】根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答，蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法，據(jù)此解答．【解答】解：蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法。故選：D。【點評】本題考查的是水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．11頁（27頁）4（3）圖驗作正的（ ）A．B．C． D．【分析】A、根據(jù)向試管內(nèi)的滴加液體的方法分析；B、根據(jù)向量筒中傾倒液體的方法分析分析；C、根據(jù)向試管中傾倒液體的方法分析；D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管滴加液體時滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁，否則會污染藥品，應(yīng)垂直懸空滴加，圖中所示操作錯誤；B、往量筒內(nèi)傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，量筒要略微傾斜，瓶口緊挨著量筒口，避免液體濺出，圖中所示操作正確；C、往試管內(nèi)傾倒液體時，取下的瓶塞要倒放，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，而圖中瓶塞沒有倒放，試管沒有略微傾斜，圖中所示操作錯誤；D、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀數(shù)時視線與凹液面的最低點保持水平，圖中操作錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5（3）列關(guān)驗求正的（ ）A．過濾時液面要低于濾紙的邊緣B．聞藥品氣味要將鼻孔湊到容器口C．實驗剩余藥品要放回原試劑瓶D．實驗廢液要直接倒入下水道【分析】A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。（D、根據(jù)實驗廢液的處理方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾時液面要低于濾紙的邊緣，故選項說法正確。B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項說法錯誤。C、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，實驗剩余藥品不能放回原試劑瓶，以防止污染試劑，故選項說法錯誤。D、實驗廢液不能直接倒入下水道，以防止污染下水道，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．6（3）列關(guān)素說，確是（ ）B．帶金字旁的字屬于金屬元素C．碳元素和硫元素最根本的區(qū)別是它們的相對原子質(zhì)量不同D．氯元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系最密切【分析】A、根據(jù)元素在自然界中的分布分析；B、根據(jù)元素名稱判斷元素分類；C、根據(jù)元素的概念判斷；D、根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)的決定因素判斷?！窘獯稹拷猓篈A錯誤；B、帶金字旁的字不一定屬于金屬元素，如：錦、錯等，故B錯誤；C、碳元素和硫元素最根本的區(qū)別是它們的質(zhì)子數(shù)不同，故C錯誤；D、氯元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系最密切，故D正確。故選：D。【點評】本題涉及根據(jù)元素在自然界中的分布；元素分類；元素的概念以及元素化學(xué)性質(zhì)的決定因素，難度不大。7（3圖周表鈉素信及粒的構(gòu)意圖列法確（ ）23位a＝12該粒子帶正電，由鈉原子失去電子形成D．該粒子的質(zhì)量約是一個碳原子質(zhì)量的23倍【分析】A、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進行分析判斷。B、根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進行分析判斷。C、該粒子質(zhì)子數(shù)＝11，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，進行分析判斷。D、根據(jù)漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為11，在周期表中鈉元素排在第11位，故選項說法錯誤。B、原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，該元素的原子序數(shù)為11，則a＝11，故選項說法錯誤。C、該粒子質(zhì)子數(shù)＝11，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，該粒子帶正電，由鈉原子失去電子形成，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為23，該粒子的質(zhì)量約是一個碳原子質(zhì)量的23倍，故選項說法錯誤．故選：C?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．8（3分）維生素D2（2H4O）有促進新骨生成和鈣化的功能。下列關(guān)于維生素D2的說法正確的是（ ）AD2C、H、O28：44：1B．1D228個碳原子、44個氧原子、1個氫原子構(gòu)成CD2386D．維生素D2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為×100%【分析】A．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)來分析．【解答】解：A．維生素D中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1228（1×44：16＝84：11：4，故錯誤；B．1D228個碳原子、44個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，故錯誤；C．根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得維生素D的相對分子質(zhì)量為：12×28+1×44+16×1＝396，故錯誤；D．維生素D2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為×100%，故正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用有機物高分子化合物、化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．9（3分某種箭發(fā)射其燃發(fā)生應(yīng)NO42X3N4HO；中的應(yīng)物X是（ ）A．N2O B．N2H4 C．NH3 D．H2O2【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程X的化學(xué)式。【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中氮、氧原子個數(shù)分別為2、4，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為6、8、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X4個氮原子、8X24個氫原子構(gòu)成，XN2H4。故選：B?！军c評】此題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識即可順利解答此題。10（3分）現(xiàn)將10gA和足量D混合加熱，A與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gM和4gX，則參加反應(yīng)的D與反應(yīng)生成的M的質(zhì)量比是（ ）A．5：1 B．1：1 C．1：4 D．1：2【分析】由題意可知，反應(yīng)物是A和DM和X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出DDM的質(zhì)量比?！窘獯稹拷猓?0gA8gM4gXD的質(zhì)量為8g+4g﹣10g＝2g，故參加反應(yīng)的D和M的質(zhì)量比是2g：8g＝1：4。故選：C?！军c評】本題解題的關(guān)鍵是運用化學(xué)中的基本思想：質(zhì)量守恒思想。3分圖某應(yīng)后子類化微示圖列關(guān)法確（ ）丁是天然氣的主要成分﹣﹣甲烷乙是H2O2，丙是H2O，乙和丙中都含有H2C．甲、丁充分燃燒后的生成物不同D9：16【分析】根據(jù)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫出方程式。根據(jù)方程式的意義、物質(zhì)的構(gòu)成等分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：CH4+H2O2CH3OH+H2O。A、丁是甲醇，天然氣的主要成分是甲烷，不是甲醇，故A說法不正確；BH2O2H2OH2B說法不正確；C、甲、丁充分燃燒后都生成了二氧化碳和水，生成物相同，故C說法不正確；D、由方程式的意義可知，反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為18：32＝9：16，故D說法正確。故選：D。【點評】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型的表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行．1（3）列法確是（ ）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和一氧化碳為防止天然氣泄漏造成危險，報警器要安裝在氣爐下方生產(chǎn)生活中常用的汽油、煤油、柴油、焦炭、天然氣都是石油產(chǎn)品【分析】A、根據(jù)滅火原理進行分析。B、根據(jù)氮氧化物、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的重要物質(zhì)進行分析。C、根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，進行分析判斷。D、根據(jù)汽油、煤油、柴油等都是石油的產(chǎn)品解答?！窘獯稹拷猓篈、炒菜時油鍋著火后用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣或空氣滅火，說法正確。B、一氧化碳不是導(dǎo)致酸雨的物質(zhì)，說法不正確。C、天然氣的主要成分是甲烷，密度比空氣的小，為防止天然氣泄漏造成危險，報警器應(yīng)安裝在氣爐的上方，說法不正確。D、焦炭、天然氣不是石油產(chǎn)品，說法不正確；故選：A?！军c評】本題主要考查了滅火的原理，酸雨的產(chǎn)生以及防范爆炸的措施等知識點，難度不大。13等量鎂和粒入支管中別入量稀酸。圖與實驗結(jié)果相符的是（ ）A．B．C．D．【分析】根據(jù)等質(zhì)量的鎂粉和鋅粒與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，以及反應(yīng)速率分析?！窘獯稹拷猓旱荣|(zhì)量的鎂粉和鋅粒與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：鎂粉大于鋅粒，鎂粉和稀鹽酸接觸面積比鐵片大，并且鎂的活動性大于鋅，因此反應(yīng)速率比鋅?？欤磻?yīng)需要時間短。故選：B。【點評】本題是結(jié)合數(shù)學(xué)圖象的分析題，注重了學(xué)科間的聯(lián)系，抓住轉(zhuǎn)折點是解答這類題目的關(guān)鍵。1（3）表驗操、象結(jié)均確是（ ）實驗裝置操作與現(xiàn)象結(jié)論A靜置一段時間后，燒杯①中液體變紅色。氨分子很小，且分子之間有間隔。B向集滿CO2的塑料瓶中加入約體積的水，振蕩后發(fā)現(xiàn)塑料瓶沒有變扁。CO2難溶于水。C將紅熱的細鐵絲伸入集氣瓶，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，瓶內(nèi)有黑色顆粒狀固體。鐵絲能與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵。D用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，管口朝下移近酒精燈火焰，移開拇指點火后，聽到輕微的爆鳴聲收集到的氫氣較純A．A B．B C．C D．D【分析】A、氨分子是不斷運動的，運動到酚酞試液中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；B、二氧化碳能夠溶于水；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；D、移開拇指點火后，聽到輕微的爆鳴聲，說明收集到的氫氣較純?！窘獯稹拷猓篈、靜置一段時間后，燒杯②中液體變紅色，是因為氨分子是不斷運動的，運動到酚酞試液中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該選項說法不正確；B、二氧化碳能夠溶于水，該選項說法不正確；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該選項說法不正確；D、移開拇指點火后，聽到輕微的爆鳴聲，說明收集到的氫氣較純，該選項說法正確。故選：D?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。439分。1（7）氧氣由氧分子構(gòu)成，在化學(xué)變化中每個氧分子會分成2個氧原子。氧原子最外6（出較強的氧化性。氧氣能支持燃燒，在生產(chǎn)生活中有很多用途。①圖一所示的實驗中，能證明有其它物質(zhì)生成的現(xiàn)象是生成有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2 SO2，反應(yīng)中硫元素的化合價從0價變?yōu)?4價。②4P+5O22P2O5。請仿照“實驗后”的圖示，畫出“實驗前”廣口瓶中氣體組成的微觀示意圖，水分子無須畫出。（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、氧原子最外層電子數(shù)的特點分析；（2）①根據(jù)硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)、現(xiàn)象和化合價原則分析回答。②根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)和空氣中的組成分析回答。【解答】（1）氧氣由氧分子構(gòu)成，在化學(xué)變化中每個氧分子會分成2個氧原子。氧原子最外層有6個電子，大于4，傾向于得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出較強的氧化性。（2）①圖一所示的實驗中，能證明有其它物質(zhì)生成的現(xiàn)象是生成有刺激性氣味的氣體；硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：S+O2SO2，由化合價原0價變?yōu)?4價。②用如圖二裝置測定空氣中氧氣的含量時，紅磷燃燒生成了五二氧化二磷，化學(xué)方程式45O22PO5空中氣氧的子數(shù)是4驗前口瓶中氣體組成的微觀示意圖如下： 答為（12得。（2）生成有刺激性氣味的氣體；S+O2SO2；0；+4。4P+5O22P2O5；【點評】本題通過硫在氧氣的燃燒、測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗考查了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、氧原子的結(jié)構(gòu)、化合價原則、方程式的書寫等知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。1（9）自然界的水循環(huán)如圖1所示。從分子、原子角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是水分子之間的間隔變大，自然界的水可分為硬水和軟水。硬水中溶有較多的可溶性鈣鎂化合物，遇到肥皂水會產(chǎn)生較多的浮渣。圖2是某種自熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)的簡單示意。使用時，水與生石灰接觸就會反應(yīng)并放出大量的熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O＝Ca（OH）2，要保證反應(yīng)恰好完成，配料時生石灰與水的質(zhì)量比應(yīng)為28：9（填最簡整數(shù)比。按圖3所示裝置進行電解水實驗，試管b（填“a”或“b）中的氣體能使燃a、b中氣體的體積比為2：1；密度比為1：16（填最簡整數(shù)比?！痉治觥扛鶕?jù)水的天然循環(huán)的知識、硬水和軟水的檢驗方法、化學(xué)方程式的書寫以及電解水的知識進行分析解答即可?！窘獯稹浚?）水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是水分子之間的間隔變大，硬水中溶有較多的可溶性鈣鎂化合物，遇到肥皂水會產(chǎn)生較多的浮渣，故填：水分子之間的間隔變大；可溶性鈣鎂化合物；浮渣；水與生石灰接觸就會反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O＝Ca（OH）2，要保證反應(yīng)恰好完成，配料時生石灰與水的質(zhì)量比應(yīng)為：56：18＝28：9，故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2；28：9；圖3所示裝置進行電解水實驗中，試管b與電源的正極相連，得到的是氧氣，該氣體能使燃著的木條燃燒更旺。試管a、b中氣體的體積比為2：1；由于產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)比2×：3＝：8故度為116故：b21；：1?！军c評】本題考查的是水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。17．（12）金剛石石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)圖1中B 表示的是石墨結(jié)構(gòu)。AC60（填編號）2裝置，按如下步驟進行實驗。步驟一：取一小塊銅片，在酒精燈上加熱至紅熱后在空氣中自然冷卻，銅片表面變黑。步驟二：取少量木炭粉裝入試管，將步驟一所得銅片放入試管，使其一半被木炭粉包埋。步驟三：裝好裝置，充分預(yù)熱后，先加熱木炭粉包埋銅片的部分，觀察到澄清石灰水變渾濁；然后著重加熱未包埋部分，觀察到銅片表面由黑變紅。步驟四：停止加熱。待試管冷卻后倒出管內(nèi)物質(zhì)，取出銅片用清水沖洗后觀察到銅片光亮如初。請回答如下問題：①“步驟一”中用于夾持銅片的儀器名稱是坩堝鉗，銅片表面變黑的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO 。②“步驟二”中，裝入木炭粉的實驗操作是：將試管橫放；用藥匙將木炭粉送至試管底部。③“步驟三“中，木炭粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO+C2Cu+CO23↑CO23-（用化學(xué)符號表示使未被木炭粉包埋“銅片表面由黑變紅的物質(zhì)是CO（填學(xué)此應(yīng)化方式是uOOuO2 。④結(jié)合步驟三的變化，從環(huán)保和安全角度考慮，原實驗裝置右半部分應(yīng)該換成如圖3裝置中的A 或C （填編號。（1）1B表示的是石墨結(jié)構(gòu)，AC60的分子結(jié)構(gòu)。（2）加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅?！安襟E二”中，裝入木炭粉的實驗操作是：將試管橫放，用藥匙將木炭粉送至試管底部。高溫條件下，木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。碳酸鈣中含有的原子團是碳酸根，可以表示為CO3。加熱條件下一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。氫氧化鈣溶液能夠檢驗二氧化碳，一氧化碳有毒，燃燒生成二氧化碳。1圖1中BAC60故填：B；A。（2）①“步驟一”中用于夾持銅片的儀器名稱是坩堝鉗，銅片表面變黑，是因為加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu+O22CuO。故填：坩堝鉗；2Cu+O22CuO。②“步驟二”中，裝入木炭粉的實驗操作是：將試管橫放，用藥匙將木炭粉送至試管底部。故填：橫放；藥匙。③“步驟三“中，木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu+CO2↑；3碳酸鈣中含有的原子團是碳酸根，可以表示為O2﹣；使未被木炭粉包埋的“銅片”面由黑變紅的物質(zhì)是CO，一氧化碳是由二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成的，加熱條件下一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3CuO+COCu+CO2。填2uOC 2uO；O﹣；O；uOO uO2。④結(jié)合步驟三的變化，從環(huán)保和安全角度考慮，原實驗裝置右半部分應(yīng)該換成如圖3裝置中的A（氫氧化鈣溶液能夠檢驗二氧化碳，氣球能夠收集一氧化碳，防止污染環(huán)境）或C（氫氧化鈣溶液能夠檢驗二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，能夠防止一氧化碳污染環(huán)境。故填：A；C。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。1（1）制作USB數(shù)據(jù)線要用到鐵、銅等材料。這主要是利用了鐵、銅的導(dǎo)電性（填。西漢劉安《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵，則化為銅，外化而內(nèi)不變“曾青”主要是含銅化合物。以上變化可證明：鐵的金屬活動性比銅宋溪談記載“州山苦以澗其熬則膽烹礬成膽鐵之化銅因含硫銅用學(xué)方程式表示上述記載中發(fā)生的置換反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 。，某生設(shè)計了如圖實驗流程回收金屬銅。請回答下列問題：①廢棄物與稀鹽酸混合時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+2HCl═CuCl2+H2O 體C中含有H2O和FeCl2 （填化學(xué)式。②將過量鐵粉加到液體A中，能觀察到有無色氣泡冒出，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。③B提純銅粉的實驗操作：B中加入足量稀鹽酸，成分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥。④理論上，這個實驗?zāi)芑厥盏姐~粉8.3 g。（1）金屬具有良好的導(dǎo)電性。鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。從固體B提純銅粉的實驗操作：向固體B中加入足量稀鹽酸，成分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥。根據(jù)提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。UB性。故填：導(dǎo)電。曾青得鐵，則化為銅，外化而內(nèi)不變，以上變化可證明：鐵的金屬活動性比銅強；發(fā)生的置換反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：強；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。①廢棄物與稀鹽酸混合時，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CuO+2HCl═CuCl2+H2O；CH2O和反應(yīng)生成的氯化亞鐵。故填：CuO+2HCl═CuCl2+H2O；FeCl2。②將過量鐵粉加到液體A中，能觀察到有無色氣泡冒出，是因為過量的鐵和過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。③從固體BB干燥。故填：向固體B中加入足量稀鹽酸，成分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥。④理論上，這個實驗?zāi)芑厥盏姐~粉足量：1.5g+（10g﹣1.5g）×＝8.3g故填：8.3.【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。219分。1（1）實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及如圖1儀器：①利用上述儀器和藥品制取較干燥的二氧化碳，要選擇的儀器是cdeh 號藥品是石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑。②若補充種儀器試管（填名，再選上述儀器中的abfh （填編）和藥品高錳酸鉀還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。要制得1.6g氧氣，要用托盤天平稱取15.8g所選藥品。2是實驗室制取某氣體的裝置圖。①結(jié)合裝置判斷，下列有關(guān)說法正確的A A.該氣體的密度比空氣大B.該氣體可溶于水C.該反應(yīng)在常溫下能快速進行D.反應(yīng)物有兩種②實驗前發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，下列后續(xù)操作正確的是A 編號。A.更換膠塞、橡膠管，塞緊膠塞再次檢查裝置氣密性B.換一套裝置，裝入藥品，塞緊膠塞繼續(xù)實驗C.裝入藥品，在玻璃管與膠塞連接處涂上凡士林后繼續(xù)實驗（1）①考查固液不加熱裝置的組成儀器名稱；考查實驗室制取二氧化碳的藥品名稱；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；②根據(jù)固體加熱發(fā)生裝置的組成儀器名稱來補充所需儀器；根據(jù)題目信息回答此題；高錳酸鉀在