全國(guó)冀教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)新授課 第2課 我的小簡(jiǎn)歷 教學(xué)實(shí)錄

全國(guó)冀教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)新授課第2課我的小簡(jiǎn)歷教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：全國(guó)冀教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第2課我的小簡(jiǎn)歷

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要講解如何制作一份簡(jiǎn)單的小簡(jiǎn)歷，內(nèi)容包括個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、興趣愛好等部分。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的文檔編輯技巧，如插入文本框、插入圖片、調(diào)整字體和段落格式等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維與創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生通過制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，將所學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際，提高信息檢索、整理和呈現(xiàn)的能力；在簡(jiǎn)歷排版過程中，鍛煉邏輯思維和審美能力；同時(shí)，激發(fā)學(xué)生自我展示和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授學(xué)生如何使用信息技術(shù)手段制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。課程將從簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)入手，引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人信息、教育背景、興趣愛好等板塊的重要性和格式要求。具體內(nèi)容包括：

-個(gè)人信息的輸入與格式化。

-教育背景的梳理和呈現(xiàn)。

-興趣愛好的描述和添加。

-簡(jiǎn)歷的整體布局與美化。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握Word文檔的基本操作，如插入文本框、調(diào)整字體和段落格式、插入圖片等，以及簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排。

-難點(diǎn)：

-如何有效地組織語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)個(gè)人信息和經(jīng)歷。

-如何合理布局簡(jiǎn)歷，使其既美觀又易于閱讀。

-如何在有限的時(shí)間內(nèi)，完成一份完整且高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷制作。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用多媒體資源，包括演示簡(jiǎn)歷模板的視頻、展示不同簡(jiǎn)歷樣式的圖片，以及制作簡(jiǎn)歷時(shí)的背景音樂，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和輔助教學(xué)。

2.閱讀材料：提供關(guān)于如何撰寫簡(jiǎn)歷的指導(dǎo)文章，讓學(xué)生了解撰寫簡(jiǎn)歷的技巧和注意事項(xiàng)，以及優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的案例，供學(xué)生參考和模仿。

3.在線工具：利用在線文本編輯器和簡(jiǎn)歷制作網(wǎng)站，學(xué)生可以實(shí)時(shí)編輯和預(yù)覽簡(jiǎn)歷效果，同時(shí)，教師將提供在線指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：上課開始，教師通過展示一份制作精美的簡(jiǎn)歷樣本，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)和組成部分。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，并說明簡(jiǎn)歷在生活中的重要作用，以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的內(nèi)容要求，包括個(gè)人信息、教育背景、興趣愛好等。隨后，教師演示如何在Word文檔中插入文本框、調(diào)整字體和段落格式、插入圖片等操作。在演示過程中，教師強(qiáng)調(diào)操作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)學(xué)生在自己的電腦上跟隨操作。接下來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何設(shè)計(jì)一份有創(chuàng)意且專業(yè)的簡(jiǎn)歷，并給出建議和反饋。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和討論成果，開始獨(dú)立制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題，并提供個(gè)別化的建議。學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)技能，并嘗試不同的設(shè)計(jì)思路。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示他們的簡(jiǎn)歷作品，并讓其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)歷制作中的關(guān)鍵步驟和技巧。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完善自己的簡(jiǎn)歷，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示和交流。教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索簡(jiǎn)歷制作的其他高級(jí)功能，以提升簡(jiǎn)歷的整體質(zhì)量和專業(yè)度。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生的參與度較高，大家能夠積極投入到簡(jiǎn)歷制作的學(xué)習(xí)中。但在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在排版和設(shè)計(jì)上還存在困難，可能是因?yàn)槲覍?duì)這一部分的指導(dǎo)不夠細(xì)致。下次我會(huì)增加一些針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握簡(jiǎn)歷制作的核心技巧。此外，我也意識(shí)到需要更多鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)意和想法，這樣可以更好地培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。七、結(jié)語(yǔ)八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集與簡(jiǎn)歷相關(guān)的圖片，如不同職業(yè)的人物形象、工作環(huán)境等，用于激發(fā)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)歷制作興趣和職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。

-視頻素材：剪輯一段關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和簡(jiǎn)歷制作的指導(dǎo)視頻，讓學(xué)生了解簡(jiǎn)歷在求職過程中的重要性，以及如何制作一份專業(yè)的簡(jiǎn)歷。

-音頻素材：準(zhǔn)備一段輕松的背景音樂，用于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生更好地集中注意力。

閱讀材料：

-簡(jiǎn)歷寫作指南：提供一份詳細(xì)的簡(jiǎn)歷寫作指南，其中包含簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)、撰寫技巧和示例，供學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)參考。

-職業(yè)規(guī)劃文章：選取幾篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和求職技巧的英文文章，讓學(xué)生在課后閱讀，增加對(duì)職業(yè)發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐工具：

-簡(jiǎn)歷模板：設(shè)計(jì)幾款不同風(fēng)格的簡(jiǎn)歷模板，供學(xué)生選擇使用，幫助他們更快地完成簡(jiǎn)歷的基本框架搭建。

-Word編輯軟件：確保所有學(xué)生都能夠使用Word編輯軟件，這是制作簡(jiǎn)歷的基本工具，學(xué)生需要熟練掌握其基本操作。

-在線簡(jiǎn)歷制作平臺(tái)：推薦幾個(gè)在線簡(jiǎn)歷制作平臺(tái)，這些平臺(tái)通常提供更多的模板和設(shè)計(jì)元素，可以幫助學(xué)生制作出更加專業(yè)和個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。

-個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)表：設(shè)計(jì)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)表，包含簡(jiǎn)歷內(nèi)容的完整性、格式規(guī)范性、設(shè)計(jì)創(chuàng)意性等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，供學(xué)生自評(píng)和互評(píng)使用。

教學(xué)資源與支持的具體應(yīng)用：

-在導(dǎo)入新課時(shí)，教師可以使用多媒體資源中的視頻素材，讓學(xué)生直觀地感受到簡(jiǎn)歷在求職過程中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在新知學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以展示圖片素材，引導(dǎo)學(xué)生討論不同職業(yè)的特點(diǎn)和簡(jiǎn)歷中應(yīng)該突出的信息，同時(shí)利用音頻素材營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

-學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以參考閱讀材料中的簡(jiǎn)歷寫作指南和職業(yè)規(guī)劃文章，以提高簡(jiǎn)歷的專業(yè)性和個(gè)人職業(yè)